高考预测练(18) 辛亥革命-【名师大课堂】2026年高考历史艺术生总复习必备（word课时作业）

高考预测练(十八)　辛亥革命 1．(2025·安徽卷)有一份公文这样描述：“自近年学堂改章以来，后生初学大率皆喜新厌故，相习成风，骎骎乎有荒经蔑古之患。若明习科学而又研究经学者，甚难其选。诚恐大学经科一项，几无合格升等之人。”与此“描述”相关的史实是(　C　) A．京师同文馆在北京设立 B．维新派主张废八股改试策论 C．清末新政推行教育改革 D．北洋政府建立文官考试制度 解析：材料中的公文描述了“学堂改章”后，学生普遍“喜新厌故”，“荒经蔑古”(忽视传统经典)，导致大学经科“几无合格升等之人”。结合所学可知，1901年，清政府宣布实行“新政”，推行教育改革，并于1905年废除科举制，传统经学地位骤降，C项正确。京师同文馆是1862年洋务运动时期设立的早期新式学堂，旨在培养外交和翻译人才，与公文描述现象不符，排除A项；1898年戊戌变法期间，维新派曾主张废八股，改试策论，但变法仅持续百余日即告失败，在教育领域影响有限，与“近年学堂改章”不符，排除B项；1913年，北洋政府颁布《文官考试法草案》等法案，标志着文官考试制度建立，但该制度属于官员选拔制度，与教育改革无关，排除D项。 2．如图是一张纪念照，留影者在照片背后写道：“壬子秋八月，将欲剪发，故用大镜照后影，以留纪念。八月初三日即新历九月十三日拍于劝业场楼上之丽芙照相馆。”从留影者的做法和心境，可以发现(　A　) A．变革与传统的复杂联系 B．革命与改良的艰难取舍 C．潮流与逆流的反复斗争 D．先进与落后的激烈碰撞 解析：据材料并结合所学可知，1912年中华民国建立后，南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新，剪辫易服正是其重要举措，照片中的留影者正在经历一场社会变革(剪发)，同时又以拍照的方式保留了对传统的记忆(通过镜子照后影)，这体现了照片中的留影者的心境，体现了当时社会传统和变革的复杂联系，故选A项；材料中留影者去剪发，大镜照后影，表达了对传统的纪念，没有在革命与改良之间进行选择，排除B项；材料中的留影者并没有反对社会变革，留影者剪发的行为顺应了当时的潮流，不存在反复斗争，排除C项；留影者的行为表达了对新风尚的接受，对传统的纪念，不能体现先进与落后的激烈碰撞，排除D项。 3．1912年2月，宣统帝发布退位诏书；不久，孙中山也发表辞职咨文，并将南北谈判中未能达成的两条愿望掺杂在辞职咨文中：临时政府所在地必须设立在南京，袁世凯必须到南京宣誓就职。这反映出革命派(　C　) A．不愿承认革命的失败 B．对袁世凯集团缺乏警惕 C．致力于维护共和制度 D．希望尽快完成权力交接 解析：据材料“临时政府所在地必须设立在南京，袁世凯必须到南京宣誓就职”，可知革命派力图通过政府所在地的设立和就职地点的限制来确保袁世凯拥护共和，体现了革命派对共和制度的维护，故选C项；孙中山主动辞职，保举袁世凯担任临时大总统说明革命党人对袁世凯维护共和充满了希望，体现了革命党人对革命胜利的坚定信念，排除A项；革命派要求袁世凯前往南京就职就是为了限制袁世凯的权力，体现了革命派对袁世凯集团的防范，排除B项；革命派要求袁世凯在南京就职是为了限制袁世凯的权力，而不是为了追求权力交接的效率，排除D项。 4．1907年，温世霖在天津创办《人镜画报》，其最大的特点是善于用漫画的形式讽刺或揭露当下的时事。 材料一　第一册刊登的丛刊词中提到：“吾国今日之社会，本际兹过渡时代，其旧者之腐败之野蛮之顽固，固当一一摄影，留为纪念；其号为维新者，率多幼稚，甚且支离，新者未得，旧者先失，以致非鹿非马，百怪千奇。” 材料二　图1、图2为《人镜画报》两幅漫画。图1的漫画中，两个清朝官员正在用锯齿砍伐着挂满“立宪”“自治”“教育”和“女学”果实的大树。图2的漫画中，四个幼稚园形象的小孩或站立或躺卧于一块写着“幼稚园”的门牌楼下，他们各自身上都有一件代表身份的物品，例如代表“政治”的小孩头上带着清政府的官帽，代表“军人”的小孩手里拿着一杆长枪。 ——摘编自王敏《晚清(1884～1912)画报中 政史新闻图像研究》 结合时代背景，请从丛刊词的视角解读漫画的设计构思。 解析：据材料二“《晚清(1884—1912)画报中政史新闻图像研究》”以及“其最大的特点是善于用漫画的形式讽刺或揭露当下的时事”并结合所学，从《人镜画报》的创作背景思考和作答，可得清政府面临内忧外患的局面；清政府推行新政。据材料一“本际兹过渡时代，其旧者之腐败之野蛮之顽固”、“其号为维新者，率多幼稚，甚且支离”以及材料二图1、图2《人镜画报》两幅漫画，从寓意角度思考和作答，可得丛刊词认为新旧交替时期，政府腐败野蛮，官员顽固教条。图1的漫画寓意保守派阻挠改革，新政在旧体制内不能取得成功；丛刊词认为政府改革措施支离破碎，缺乏系统规划。图2漫画影射改革举措不成熟，脱离实际。据“其最大的特点是善于用漫画的形式讽刺或揭露当下的时事”以及两则材料信息，注意从整体上把握，从影响角度思考和作答，可得漫画设计针砭时弊，时效性强，启迪了民智，促进了思想解放。 答案：从背景角度作答：民族危机加深，革命活动不断发展，清政府面临内忧外患的局面；为挽救统治危机，清政府推行新政，在官制、军事、教育与社会生活等方面进行一系列改革。 从寓意角度作答：丛刊词认为新旧交替时期，政府腐败野蛮，官员顽固教条。图1的漫画中两个清朝官员砍伐着挂满“立宪”“自治”“教育”和“女学”果实的大树，寓意保守派阻挠改革，新政在旧体制内不能取得成功。 丛刊词认为政府改革措施支离破碎，缺乏系统规划。图2漫画用小孩和“幼稚园”暗示清政府政治改革、创建新式军队、兴办学堂等措施与预期效果背道而驰，影射改革举措不成熟，脱离实际。 从影响角度作答：漫画设计针砭时弊，时效性强，启迪了民智，促进了思想解放。 学科网（北京）股份有限公司 $