假期必刷2 西方国家的政治制度-【快乐假期】2026-2027学年高二历史寒假作业（统编版 全学年）

快乐假期 假期必刷2西方国家的政治制度 《思维整合室 思维导图 雅典：民主政治 法国等级 斯巴达：寡头政治 君主制 英国议会 英国君主 美国 法国首次 法国共和制 罗马共和国 罗马帝国 制度 立宪制 联邦制 共和制 最终确立 公元前 公元前1世纪 公元14世纪中期 1689年 1787年 1792年 1875年 6世纪 易混易错 A.利于维护民主政治 1.古希腊罗马的政治制度是维护奴隶主阶 B.加速了雅典城邦的衰落 C.旨在缓和社会矛盾 级统治的工具，公民仅是少数。() D.拓展了民主政治的范围 2.屋大维建立元首制，实际掌握罗马国家大 2.约公元前494年，斯巴达国王克列奥美涅 权，形成君主政治 () 斯因未能攻占阿哥斯而遭到监察官审判。 3.三级会议的召开，标志着英国进入等级君 约公元前506年，斯巴达人规定两个国王 主制阶段。 () 中只能一王出征，还必须有两名监察官随 4.《大宪章》是英国统治阶级内部权力斗争 行。此外监察官和国王还要每月交换一 的产物，是一个资产阶级性质的政治 次誓言。由此可知，古希腊城邦斯巴达的 文件。 () 寡头政治 () 5.英国君主立宪制是多方妥协的产物，融君 A.监察官是国家元首 B.国王有名无实 主制、贵族制、民主制三者为一体。 C.实质上是君主专制 ( D.具有民主色彩 6.1787年宪法规定美国是联邦制共和国。 3.公元前27年，屋大维获得奥古斯都的称 联邦政府实行三权分立。 ( 号之后，用慷慨的赏赐笼络军队，用廉价 《《技能提升台 的粮食讨好民众，用和平安乐的生活猎取 素养提升 世人对他的好感。从而逐步提高自己的 地位，把元老院、高级长官乃至立法的职 1.哈默迪乌斯和阿里斯托格通因刺杀僭主 权都集于一身。这表明当时罗马() 而被雅典法令授予终身公餐的资格，并且 A.统治具有分权制衡特点 该资格可由长子继承世袭。据《雅典政 B.政治体制有贵族寡头特征 制》记载，军事执政官负责操办献给刺杀 C.君主集权制度逐渐建立 僭主者的纪念仪式。这一行为() D.共和制和君主制相互杂糅 三0022 高二历史 4.8世纪，法兰克王国查理颁布法令：每个 A.保障了宪法的权威性 自由的基督徒都要缴纳什一税。在此之 B.限制了总统的行政权 前，什一税是自愿交给教会以供教会日常 C.规范了权力制衡机制 所需。800年，教皇为查理戴上了皇帝的 D.提升了政府行政效率 皇冠。这主要反映出中世纪 ( 8.1789年7月，法国制宪议会着手制定宪 A.王权与教权结盟 法，1791年9月宪法生效。该宪法概括 了制宪议会已发布的各项反封建法令，规 B.君权神授 定了国家的性质和体制—资产阶级的 C.教会地位最显赫 君主立宪制国家。由此可见，该宪法的特 D.王权与教权合一 点是 () 5.法王腓力四世在1302年创设并召开三级 A.满足了人民群众基本要求 会议，确定了王国政府有权向天主教会征 B.完善资产阶级民主政治 税的原则。1314年召开的第四次三级会 C.注重捍卫既有的革命成果 议上，国王征收新税的要求得以通过。法 D.推动大革命的深入发展 国三级会议的召开 ( 9.有学者指出，制度创新是英国成为近代世 A.缓解了王权与教权的冲突 界一号强国的重要原因。阅读材料，回答 B.打开议会立法的进程 问题。 C.阻碍了城市工商业的发展 材料一《大宪章》规定：任何自由人，如 D.利于进一步强化王权 未经其同级贵族之依法审判或经国法判 6.英国“光荣革命”后颁布《权利法案》，确立 决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺 君主立宪制，限制王权、保障议会权力。 法律保护权、流放，或加以任何其他损害。 这一制度的确立 一周一良、吴于廑总主编《世界通史 ( 资料选辑》 A.推动英国走向现代化 材料二在社会各阶层的压力下，1832 B.彻底废除了君主制度 年，英国进行第一次议会改革，重新分配 C.引发了法国大革命 议员名额并修改选民资格，中等阶级大体 D.确立了三权分立体制 获得选举权。1832年改革拉开了议会改 7.1801年，美国联邦法院马歇尔大法官在 革的序幕。1867年的第二次议会改革大 马柏里诉麦迪逊案中，明确了法院对行政 大降低了选民的财产资格，除矿工和农业 当局行使司法权的标准，即在纯粹的政治 工人外，工人阶级大多得到了选举权。 事务范围内，法院无权干涉行政，但在法 1884一1885年第三次议会改革后，英国 律范围内，法院有权审查政府官员的行为 基本实现成年男性的普选权。 是否违法。这一界定 —《国家制度与社会治理》 受快乐假期 900- (1)依据材料一，指出《大宪章》对王权作 新题快递 出的限制。结合所学，指出英国资产阶级 1.查理帝国建立后，帝国被分成90多个伯 革命后，王权又是如何被进一步限制的。 爵辖区，从贵族中任命伯爵进行治理。伯 爵拥有行政权，执行国王敕令，征收赋税， 维持治安，指挥军队。在帝国边境地区设 边地侯，主持边防事务。这些举措( A.标志着西欧封建制度的形成 B.消除了地方贵族割据势力 C.实现了帝国疆域的空前扩张 D.推动了封君封臣制的发展 2.1689年，英国《权利法案》以法律形式限 制王权，但至18世纪初期，乔治一世仍拥 有更换官职、授予年金的权力，乔治三世 执政初期可自主选择大臣，重要职务任命 (2)英国经过三次议会改革后，资产阶级 多集中于国王及亲信手中。这反映了，当 民主制度进一步完善。根据材料二，简述 时英国 () 三次议会改革的进步之处。并结合所学， A.政党分肥制弊端显现 指出其选举范围存在的不足。 B.国家权力中心尚未明确 C.君主立宪制逐步发展 D.行政权力仍由国王主导 《益智欢乐爸 一场“静悄悄的革命” 英国在“光荣革命”后，世袭贵族全面控 制了国家的政治权力。经过一百多年的时 间，在英国又完成了一场“静悄悄的革命”， 废除了几百年来议会中以爵位世袭为传承 纽带的特权制，代之以非世袭的议员选任 制。这场革命是通过以下主要方式完成的： 剥夺上院的立法权；用终身贵族替代世袭贵 族；分散上院权力；征收高额遗产税和累进 所得税。英国这场革命，没有暴力和流血， 依靠立法手段来完成，保持了社会的稳定。 6三0022. (2)用法律维护和保障解放区人民的民主权利，体现了人 民当家作主；有利于解放区人民去支援解放战争，加快战 争的胜利；对新中国成立后人民民主政权的建设提供了 经验。 新题快递 1.A《悬泉汉简》中对马匹的信息（马名、性别、年龄、体貌 特征、伤病死亡等)记录得非常详尽，体现了汉代邮传机 构对马匹管理的细致规范，反映出当时文书制度的严密， A项正确；材料中仪提及邮传机构对马匹的管理记录，未 涉及边境贸易的相关信息，无法体现边境贸易活跃，排除 B项；题千仅说明邮传机构对马匹的管理，没有体现汉匈 战争频繁的背景信息，排除C项；马匹伤病死亡记录是邮 传机构对马匹的常规管理内容，不能直接说明敦煌郡自 然条件恶劣，排除D项。 2.C材料中显示红军转移后，当地群众冒着巨大风险妥 善保存苏维埃政府的木质印章，新中国成立后主动上交 中央，这一行为体现了群众对红色政权的深厚感情和政 治认同，说明土地革命时期中国共产党领导的红色政权 具有深厚的群众基础，C项正确；材料中“红军转移”表明 政权未能巩固，“巩固发展”与史实不符，材料突出的是群 众对红色政权的认同，而非政权的巩固发展，排除A项； 土地革命时期的统一战线组织为工农民主统一战线，排 除B项：国民革命发生于1924一1927年，与材料所述时 间(1929一1934年)不符，排除D项。 假期必刷2西方国家的政治制度 易混易错 1./2./3.×4.×5./6./ 素养提升 1.A根据材料并结合所学可知，刺杀僭主是推翻独裁、捍 卫民主的行为，雅典对其进行公开表彰，目的就是强化民 众对民主的认同，防止僭主政治复辟，从而维护民主政治 的稳定，A项正确；表彰刺杀僭主者是维护民主的积极举 措，与城邦衰落没有直接关联，排除B项；该行为的核心 是维护民主制度，而非缓和社会矛盾，排除C项；题干内 容是对捍卫民主者的奖励，并未涉及扩大民主权利的范 围，排除D项。 2.D材料反映了斯巴达国王权力受到监察官制约、监管， 体现了斯巴达的政治制度具有一定的民主色彩，故选 D项。 3.C根据材料“逐步提高自己的地位，把元老院、高级长 官乃至立法的职权都集于一身”可知，屋大雏通过各种手 段笼络不同的群体，将国家权力逐渐都集中到自己身上， 说明当时君主集权制度逐渐建立，C项正确；权力逐渐集 中于屋大维一人之后，这是君主专制逐渐形成的表现，因 此不能体现分权制衡和贵族寡头的特征，排除A、B两 项；权力集中于屋大维之后，就不具有共和制的特征，排 除D项。 4.A法兰克王国查理颁布法令扶持教会，说明王权推动 教会发展，而“教皇为查理戴上了皇帝的皇冠”，说明教会 支持王权，可得出王权与教权结盟，故选A项；君权神授 只能体现“救皇为查理戴上了皇帝的皇冠”，排除B项； “最显赫”在材料中不能体现，排除C项；王权和救权还是 分离的，只是互相依靠，排除D项。 6 席二历史墨) 5.D据材料及所学可知，腓力四世得到了三级会议的支持， 意味着王权得到了加强，D项正确；三级会议改变了王权与 教权对立的局面，排除A项；材料反映议会支持了国王的征 税要求，未涉及议会立法，排除B项；材料强调国王得到议会 的支持，有利于工商业的发展，排除C项。 6.A英国“光荣革命”后颁布《权利法案》，确立君主立宪 制，为英国的资本主义发展和工业革命奠定了政治基础， 推动英国走向现代化，A项正确；君主立宪制下，英国君 主依然存在，只是“统而不治”，并未被彻底废除，B项错 误；英国君主立宪制的确立对法国大革命有一定的思想 影响，但并非直接引发的原因，C项错误；三权分立体制 是美国1787年宪法确立的，英国的君主立宪制核心是议 会主权，并非典型的三权分立，D项错误。 7.C据材料“纯粹的政治事务范围内…在法律范围内” 可知，材料反映了法院对行政当局行使司法权的标准，即 在纯粹的政治事务范围内，法院无权干涉行政，但在法律 范围内，法院有权审查政府官员的行为是否违法，根据这 一标准，法院可以针对政府官员的行为进行法律审查，从 而形成有效的权力制衡机制，故选C项；马柏里诉麦迪逊 案的判决确实为宪法提供了一定的保障，但此案的更重 要意义在于界定了法院与行政当局的关系，而非直接保 障宪法权威性，排除A项；材料反映了美国司法权对行 政权的制约条件，总统的行政权只是属于行政权的内容 之一，限制了总统的行政权是对材料中信息的片面解读， 排除B项；材料描述的是法院对政府官员行为实施的约 束，是国家民主的体现，这与提升政府行政效率没有直接 关系，排除D项。 8.C据题意可知，1791年宪法“概括了制宪议会已发布的 各项反封建法令，规定了国家的性质和体制一资产阶 级的君主立宪制国家”可知，该宪法概括了各项反封建法 令，因此捍卫了法国大革命反封建的成果，C项正确；概 括各项反封建法令并不能说明满足人民群众的基本要 求，排除A项；该宪法仅规定了国家的性质和体制，不能 体现对资产阶级民主政治的完善，排除B项；该宪法主要 是捍卫了既有的革命成果，并不能体现对大革命深入的 推动，排除D项。 9.解析：(1)第一小问限制：根据材料一“《大宪章》规定：任 何自由人，如未经其同级贵族之依法审判或经国法判决， 皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放， 或加以任何其他损害”可知，国王不得在未经审判的情况 下逮捕自由人，不得损害其合法权益。第二小问进一步 限制：结合所学知识可知，为了进一步限制王权，英国颁 布了一系列法令，规定国王无权废止议会制定的法律，未 经议会同意，国王不得征税，未经议会同意，国王不得招 募常备军，国王的权力限于任命首相。 (2)第一小问进步之处：根据材料二“1867年的第二次议 会改革大大降低了选民的财产资格，除矿工和农业工人 外，工人阶级大多得到了选举权”可知，财产资格逐步降 低、获选举权的阶层逐步扩大；根据材料二“1884一1885 年第三次议会改革后，英国基本实现成年男性的普选权” 曼快乐假职 可知，成年男性基本实现普选权。第二小问不足：根据所 学知识可知，经过19世纪三次议会改革之后，英国基本 上实现了男性户主的选举权，而一直到1918年，议会才 通过法案，给予妇女选举权。1928年，妇女选举权的年 龄资格才与男性相同，所以19世纪三次议会改革的不足 就在于英国妇女长期没有选举权。 答案：(1)限制：国王不得在未经审判的情况下逮捕自由 人；不得损害其合法权益。进一步限制：国王无权废止议 会制定的法律；未经议会同意，国王不得征税；未经议会 同意，国王不得招募常备军；国王的权力限于任命首相。 (2)进步之处：财产资格逐步降低；获选举权的阶层逐步 扩大：成年男性基本实现普选权。不足：英国妇女长期没 有选举权。 新题快递 1.D西欧封建制度形成的标志是8世纪前期法兰克王国 的采邑制改革，而非查理帝国的伯爵辖区设置，A项错 误；伯爵从贵族中任命，拥有行政、军事等大权，这并未消 除地方割据势力，反而为其提供了权力基础，B项错误； 材料仅体现帝国的内部治理措施，未涉及疆域扩张的相 关内容，无法得出该结论，C项错误；查理帝国将土地分 封给贵族，任命其为伯爵治理地方，形成了以土地封授为 纽带的封君封臣关系，推动了封君封臣制的发展，D项 正确。 2.C根据材料可知，1689年《权利法聚》奠定君主立宪制 的法律基础，但王权并未立即消失（如材料中国王具有任 免官员、选择大臣的权利)，这一现象说明君主立宪制并 非一蹴就而就，而是在实践中逐步调整，体现了“逐步发展” 的本质特征，C项正确；政党分肥指的是西方资本主义制 度建立以后，随着执政党上台，将官职分配给支持者的制 度，材料通过描述君主仍有权力体现君主立宪制的完善 过程，而非政党分肥制，排除A项；结合所学可知，《权利 法案》颁布后，君主权力受到限制，议会是国家最高立法 机关和权力机关，内阁掌握行政权，受议会监督，对议会 负责，“尚未明确”说法错误，排除B项；结合所学可知，18 世纪初期责任内阁制逐步形成，行政权力已开始向内阁 转移，国王不再主导行政事务，排除D项。 假期必刷3中国历代变法和改革 易混易错 1./2./3.×4./5./6./ 素养提升 1.C题千讨论的是选官制度的变革，与民族交融无直接 关联，A项错误；中夹集权强化是这一变化带来的政治影 响，并非本质，B项错误；世卿世禄制是先秦奴隶社会贵 族政治的产物，军功授爵制打击了旧奴隶主贵族，助力新 兴地主阶级崛起，顺应了战国时期从奴隶社会向封建社 会转型的历史趋势，因此这一变化本质上反映了社会转 型的加速推进，C项正确；官僚政治完全确立是秦朝全面 推行郡县制之后的结果，商鞅变法仅打破贵族世袭特权， D项错误。 7 .--.-000A= 2.A孝文帝改鲜卑族姓氏为元姓，以黄帝为祖，大量吸收 汉文化，这直接影响了隋唐时期历史，因此胡三省感慨 “自隋以后，名称扬于时者，代北之子孙十居六七矣。氏 族之辨，果何益哉”，A项正确；材料主旨不是强调中华文 化的历史悠久，排除B项：材料强调的是少数民族汉化的 影响，排除C项；材料没有指出隋唐历史对后世的影响， 而是意在说明孝文帝改革的影响，排除D项。 3.D材料只体现出地方官员为了政绩超额征税，没有中 央财政政令失效、地方截留财权等体现中央财政管控弱 化的信息，A项错误；材料中乱加赋税、抬高户等是推行 变法的地方官吏，并非保守派阻挠变法，B项错误；制度 本身按资产分户等的设计合理，问题出在地方官员人为 乱抬户等，不是划分标准脱离实际，C项错误；朝廷以财 税增收作为地方官考核政绩的重要标准，导致地方官吏 片面追求多收免役钱、助役钱，刻意抬高户等、虚增征收 定额，反映考核机制功利化，诱发官吏盘剥百姓，D项 正确。 4.D根据材料“故…欲物力不屈，则莫若省征发以厚农 而资商；欲民用不困，则莫若轻关市以厚商而利农”可知， 张居正认为，如果商业不通，无法利于农业发展，农业没 有发展就无法利于商业发展，因此农业与商业相辅相成， 这体现了张居正具有农商并重的思想，D项正确；材料主 旨强调农商并重的思想，因此“认识到封建统治危机的原 因”说法在材料中并没有体现，排除A项；材料未体现推 行一条鞭法的相关信息，排除B项；张居正并不是强调农 产品商品化的必要性，不符合主旨，排除C项。 5.A根据材料“惟俄国其君权最尊，体制崇严，与中 国…化衰为盛…莫如采法彼得”及所学可知，为了使 光绪采纳他的变法建议，康有为以俄国彼得一世改革使 俄国由弱变强为例，来说明变法对于中国转弱为强的重 要性，A项正确；材料中未涉及托古改制的相关信息，排 除B项；康有为借助古代圣贤之名托古改制以减少变法 阻力，排除C项；“揭示俄日制度和变法的差异性”并不是 康有为分析的主旨，排除D项。 6.C根据材料信息可知，康有为、梁启超等戊戌变法的旗 手缺乏实权，当顽固势力反扑时，无能为力，使维新变法 潜伏着失败危机，C项正确；清政府进行改革就已表明诚 意，排除A项；没有具体的数据比较，无法得出雏新派对 改革影响的大小，排除B项；材料主旨强调雏新派没有实 质性的权力，无法说明戊戌变法的过程是否艰难曲折，排 除D项。 7.D据表中信息可知，与1953年相比，1957年全国工业 企业总产值大幅增加，其中公有制经济在总产值中的贡 献增大，公有制企业占比也呈现大幅上升趋势，到1957 年已经达到了72.6%，占据主体地位，这推动了社会主 义制度确立，故选D项；表格主要反映中国工业企业总 产值以及公有制企业占比等方面的变化，并没有涉及轻 工业和重工业的比例关系，不能得出“优先发展了重工