北师大版 八年级政治 上册 第四单元 第9课 维护公共秩序第二站生活需要秩序 课件 (共20张PPT)

2016-07-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第9课 维护公共秩序
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 441 KB
发布时间 2016-07-06
更新时间 2016-07-06
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2016-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5427969.html
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来源 学科网

内容正文:

第9课第2站 自觉维护秩序 * 自学提示: 读阅教材P96——P98的内容,并思考以下问题: 1.我们为什么要自觉维护社会秩序? 2.维护社会秩序,为什么要从我做起? 3. 维护社会秩序,为什么需要做一个监督者? 4 .维社护会秩序,为什么要成为我们的行为习惯? 5.怎样维护社会秩序? 6.青少年文明上网具有什么好处?怎样才能做到文明上网?网络文明公约具体的内容有哪些? * 质疑点拨一: 小明和小华去看电影。进场后,小华就想领小明往前面钻。小明说:“大家都对号入座,这样不好吧?”小华说:“我们还是未成年人,不用那么规矩。” 1.未成年人年纪小是否就可以不遵守社会规则? 2.你都知道哪些社会规则?你是否破坏过某些社会规则? 3.做事情“循规蹈矩”是不是没出息的表现?为什么?我们现在应该遵守哪些“规矩”? * 感悟道理 遵守秩序和规则不是胆小、懦弱、不成熟、没有主见、迎合他人的表现,它是人类文明发展的产物,也是现代人应该具备的素养。 维护社会秩序是文明的表现 * 自学提示: 读阅教材P96——P98的内容,并思考以下问题: 1.我们为什么要自觉维护社会秩序? 2.维护社会秩序,为什么要从我做起? 3.维护社会秩序,为什么需要做一个监督者? 4.维社护会秩序,为什么要成为我们的行为习惯? 5.怎样维护社会秩序? 6.青少年文明上网具有什么好处?怎样才能做到文明上网?网络文明公约具体的内容有哪些? * 质疑点拨二 北京西单东北侧路口有一座过街天桥,连接中友百货和君太百货。来往于两商场的行人数量巨大。但来往行人大多随意横穿马路,只有5%左右的行人选择从过街天桥通过,结果出现了横穿马路的行人与纵向行使的机动车争路的现象,造成西单东北侧路口常年机动车拥堵,并对横穿马路的行人人身安全造成极大威胁。记者采访横穿马路的行人为什么不从过街天桥通过,行人说:“我看到很多人都横穿马路,我也就跟随了。” * 1.如果你是行人,当你通过这样的路口时,你如何选择?你是怎样想的? 2.横穿马路的行人是一种什么心态?你是否有过这样的心态? 质疑点拨二:“我看到很多人都横穿马路,我也就跟随了” 感悟道理 这些行人明知应该从过街天

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