4.1彼得与狼（一）（教学课件+素材）音乐人教版五年级上册

该小学音乐课件以《彼得与狼》为主题，聚焦音乐要素（调号、拍号等）与角色形象塑造、管弦乐器音色辨识，通过“音乐如何讲故事”设问导入，引导学生听音响辨角色、观曲谱析特点、学乐器知识，构建“听辨-分析-认知”学习支架。 其亮点在于以角色音乐为载体，融合审美感知（如长笛清新音色表现小鸟）、艺术表现（听辨描述形象、创编故事）。采用“听-辨-析-创”情境教学法，学生提升音乐要素感知与乐器认知，教师可依托清晰活动梯度高效开展教学。

nullnullnullnullnullnull彼得 与 狼 （一） 人民教育出版社 五年级上册 第四单元 音乐不但可以抒发感情，还可以描绘故事，如果用音乐讲故事，你认为应该运用音乐的哪些特点来讲故事呢？举例说明。 老师要为同学们讲述一个童话故事，故事中有很多角色，包括鸭子、小鸟、猫、大灰狼、猎人、老爷爷，让我们认识一下这些角色，请大家听下面的音响，你认为它代表了什么样的形象？ 小鸟 观察曲谱，说一说音乐是如何塑造小鸟的形象的？ 音乐知识 再次欣赏小鸟的音响，你知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。 长笛是现代管弦乐和室内乐中主要的高音旋律乐器，外型是一根开有数个音孔 的圆柱型长管，属于木管乐器组。 长笛的音色清新、透彻，色调是冷的。高音活泼明丽，低音优美悦耳，在乐曲中 经常演奏旋律性的音调。 请同学们听下面的音响，你认为它代表了什么样的形象？ 鸭子 观察曲谱，说一说音乐是如何塑造鸭子的形象的？ 音乐知识 再次欣赏鸭子的音响，你知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。 双簧管是用于现代管弦乐队和管乐队的一种木管乐器。 双簧管的音色柔和，适于表现田园风光和忧郁抒情的情绪。 请同学们听下面的音响，你认为它代表了什么样的形象？ 小猫 观察曲谱，说一说音乐是如何塑造猫的形象的？ 音乐知识 再次欣赏猫的音响，你知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。 单簧管是木管乐器的一种，通常用非洲黑木制造，也叫黑管，由木料、硬橡胶或金属制成，有一个鸟嘴形的吹口和圆形的空心，管身由五节可装拆的管体组成，管体成圆筒形，下端为开放的喇叭口。 单簧管拥有将近四个八度的辽阔音域，是管乐家族中的冠军。低音深沉、中音浑厚、高音明亮，适合表现各种音乐性格，无论在乐队演奏或独奏中都极富表现力。 请同学们听下面的音响，你认为它代表了什么样的形象？ 老爷爷 观察曲谱，说一说音乐是如何塑造老爷爷的形象的？ 音乐知识 再次欣赏老爷爷的音响，你知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。 大管是木管乐器的一种，管体分为5个部分：嘴管、次中音管、U形膛管、低音管、喇叭口。管体总长达254～260厘米，管身弯曲成U字形，喇叭口朝上，插接双簧吹嘴的弯管为一条弯细金属巴松的哨片管。 大管低音区音色阴沉庄严、中音区音色柔和甘美而饱满、高音富于戏剧性，适于表现严肃迟钝的感情，也适于表现诙谐情趣和塑造丑角形象。 请同学们听下面的音响，你认为它代表了什么样的形象？ 大灰狼 观察曲谱，说一说音乐是如何塑造大灰狼的形象的？ 音乐知识 再次欣赏大灰狼的音响，你知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。 圆号是铜管乐器中音域最宽，应用最广泛的乐器。音色具有铜管的特色，但又温和高雅，带有哀愁和诗意，在铜管和木管乐器之间起到媒介作用，表现力极其丰富。 请同学们听下面的音响，你认为它代表了什么样的形象？ 猎人 观察曲谱，说一说音乐是如何塑造大灰狼的形象的？ 音乐知识 再次欣赏猎人的音响，你知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？说说你对它的了解。 定音鼓和大鼓是乐队常用的打击乐器。 再次欣赏下面的音响，请将其代表的角色和演奏乐器连起来。 单簧管 小鸟 圆号 猫 双簧管 鸭子 定音鼓和大鼓 大灰狼 长笛 猎人 大管 老爷爷 6. 1. 2. 3. 4. 5. 我们认识了这些音乐角色，如果让你编写一个故事，你会设计什么样的故事情节呢？说给大家听听，我们下堂课听一听作曲家是怎样设计这个故事的。 下课 （一） 8097.9834 11467.732 10318.361 12094.662 Blues 10762.437 10292.239 $