彼得与狼（课件）-2025-2026学年五年级音乐上册人教版（2012）

该小学音乐课件以《彼得与狼》交响童话为核心，通过提问“童话中有几种乐器呢”导入，围绕彼得、小鸟等角色展开乐器对应教学，逐步建立角色特点与音乐表现的联系，形成从角色到音乐形象的学习支架。 其亮点在于融合审美感知（如双簧管表现鸭子步态）与艺术表现（情景表演环节），通过互动问题和表格总结梳理知识。学生能提升音乐形象感知与表现能力，教师可借助结构化资源实现生动教学。

彼得与狼 音乐交响童话 童话中有几种乐器呢？ 角色介绍 Part One 彼得 01.弦乐器 明朗欢快，勇敢 彼得 01.弦乐器 模仿彼得 小鸟 长笛 欢快跳跃、机敏 02. 鸭子 诙谐幽默 03.双簧管 猫 03.单簧管 柔和敏捷，慵懒 模拟乐器，并思考，音乐用什么表现鸭子和小猫的音乐形象 双簧管发音恰似鸭子的叫声，描绘了鸭子温顺，走路一摇一摆的形象 单簧管音调活泼有弹性，表现了小猫机敏调皮的神态 彼得爷爷 苍老低沉 05. 巴松管（大管） 彼得与狼 Part Two 第一幕 。 第二幕 。 狼 圆号描绘了狼怎样的一个音乐形象？ 圆号吹奏阴险冷酷的和弦和突出的重音强调，就恶化出阴森可怕凶残的狼的形象 猎人 机械有力 06.定音鼓 2.彼得为什么要喊猎人别开枪呢？ 1.大灰狼出现之后，小动物们的音乐都有什么变化 第三幕 。 狼 1.狼的音乐出现了几次？ 2.与第一次出现的时候有什么变化呢？ 角色 乐器 特点 彼得 狼 小鸟 猫 鸭子 彼得爷爷 猎人 长笛 圆号 单簧管 巴松管 双簧管 定音鼓 弦乐器 欢快跳跃 阴森恐怖 柔和敏捷 欢快明朗 机械有力 诙谐幽默 苍老低沉 情景表演 Part Three 情景表演 Part Three 作者介绍 Part Four 普罗科菲耶夫 普罗科菲耶夫通过《彼得与狼》这个作品，让我们仿佛走进了一个充满奇幻色彩的音乐森林。他用音乐把彼得和小动物们的冒险经历展现得栩栩如生，让我们听着音乐就能想象出他们在森林里发生的有趣故事。 他的音乐就像有魔力一样，能把我们带到一个不一样的世界里。普罗科菲耶夫是一位非常了不起的作曲家，我们要记住他的名字，多听听他的音乐作品，一起在音乐的世界里快乐地遨游! 普罗科菲耶夫出生在很久以前的俄罗斯。他从小就对音乐有着浓厚的兴趣，随着慢慢长大，他学习了很多音乐知识，也学会了很多乐器的演奏。 谢尔盖·普罗科菲耶夫(1891-1953) 总结 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 null 21289.814 null 106128.0 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 null 10584.0 null 9072.0 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 null 9404.089 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $