北师大版 八年级政治 第四单元 第10课 勇于承担责任第二站做负责任的人 （13张PPT+教案） （2份打包）

做负责任的人 教学设计 1教学目标 1、知识目标 （1）信守承诺，自觉做一个负责任的人。 （2）信守承诺，承担过错，自觉做一个负责任的人。 2、能力目标 （1）自觉做一个负责任的人的能力。 （2）慎重许诺，努力践行诺言的能力。 （3）自主反思自己责任的能力。 （4）学会承担责任，努力履行责任的能力 2学情分析 1、针对学生学习生活中责任意识不强，负责人行动不力，提高学生对负责任意义的认识 2、通过学习，使学生懂得负责任不是仅仅停留在口头上，而是可以从小事开始逐步培养的。 3重点难点 1、对责任和责任意识的正确认识和理解 2、负责任与人生价值的关系 4教学过程 活动1【导入】情景导入 通过上课没擦黑板这一件小事，让同学谈自己的真实想法，导出今天的主题：做一个负责任的人。 活动2【活动】议一议 开学了，妈妈把资料费拿给东东，让他带到学校交给老师，东东不小心把他弄丢了，就在他左右为难时，他的一个好哥们为他出了个主意，让他跟他们一起做一笔大生意一起偷盗摩托车。 东东应该听从好哥们的建议，一起去盗窃摩托车吗？如果去了会怎样？ 活动3【活动】论一论 班上选举班委，东东自告奋勇的起来发表竞职演说，想要担任班上的纪律委员，他保证全班同学都会一视同仁，一定维持好班上的纪律，为大家创造一个安静的学习环境。 结果，在下午的自习课上，小胖一直在打闹，由于小胖是东东的同桌，而且平时给东东不少好处，东东应该制止小胖吗？ 活动4【活动】看一看 今天语文课上，老师给同学们观看了一个视频，东东突然哭了，他觉得他很受感动，他要向何玥学习。请问，观看视频结束后，何玥身上的什么品质感动了我们。 活动5【练习】练兵之时 辩论赛： 小明和小李在放学回家途中看到有人持刀抢劫，小明说：：“我们报警吧！”小李说： “那是大人的事，与我们无关，快走吧。” 如果是你，你会怎么办？ 活动6【讲授】板书设计 我们该怎样做一个负责任的公民？ 1、我们要对自己负责。 2、我们要对他人负责 3、我们要对社会和国家负责。 $$ 第二站 做负责任的人 一天，要上课了，大明突然发现黑板还没有擦，他站起来问：“今天谁值日？”下面没人回答。他生气地说：“怎么，不愿承担自己责任，还不敢承认？”这时一个同学小声嘀咕说：“这点小事，和承担责任有什么关系？” 你怎么看待这件事情的呢？ 第一天，东东在忐忑。 开学了，妈妈把资料费拿给东东，让他带到学校交给老师，东东不小心把他弄丢了，就在他左右为难时，他的一个好哥们为他出了个主意，让他跟他们一起做一笔大生意一起偷盗摩托车。 东东应该听从好哥们的建议，一起去盗窃摩托车吗？如果去了会怎样？ 结论一：我们要对自己负责，从身边小事做起，对自己的行为负责。 史载：东汉有个少年陈蕃，独居一室，屋内龌龊不堪，当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道：“大丈夫当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？”薛勤的话，中肯而深刻地道出了大事与小事，理想与实干的辩证关系，很有哲理性。 第二天，东东吹牛皮 。 班上选举班委，东东自告奋勇的起来发表竞职演说，想要担任班上的纪律委员，他保证全班同学都会一视同仁，一定维持好班上的纪律，为大家创造一个安静的学习环境。 结果，在下午的自习课上，小胖一直在打闹，由于小胖是东东的同桌，而且平时给东东不少好处，东东应该制止小胖吗？ 结论二：我们要对他人负责，为他人着 想，信守承诺。 西汉初年有一个叫季布的人，他特别讲信义。只要是他答应过的事，无论有多么困难，他一定要想方设法办到。当时还流传着一句谚语："得黄金百（斤），不如得季布一诺（得到一百两黄金，也不如得到季布的一个承诺）"。 第三天，东东哭了。 今天语文课上，老师给同学们观看了一个视频，东东突然哭了，他觉得他很受感动，他要向何玥学习。 请问，观看视频结束后，何玥身上的什么品质感动了我们。 感动中国十大人物之一  何玥：主动捐献器官的小学生     【颁奖词】正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。 结论三：我们要对社会和国家负责，要承担国家兴亡的责任，奉献社会。 天下兴亡,匹夫有责,这是清朝初年著名儒者顾炎武的社会主张,意思是说,民族的存亡,是每一个公民的责任 辩论赛： 正方 ： 选择不帮忙 反方 : 选择帮忙 小明和小丽在放学路上看到有人抢劫，小丽说我们报警吧，小明说我们还是未成年人，这是小孩的事，我们不要管，请问，如果是你，你会怎么办？ 在学习了今天知识后，你有什么打算呢？ 责人宽