河北省石家庄市第四十一中学2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试卷

2025年10月化学 (时间60分钟，分数60分) 一、选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。只有一项符合题意） 1,下列词语包含的物质变化中：有种与其他三种有本质区别，该词语是 A.冰雪消融 B.蜡炬成灰 C.花香四溢 D.水滴石穿 2.下列物质用途体现的是化学性质的是 A.利用铜丝作导线 B.利用金刚石的坚硬，制作钻头 C.利用石灰水检验二氧化碳的存在D.医疗上利用液氮进行冷冻治疗 3.下列气体中，在通电时能发出不同颜色的光的是 A.氧气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.氮气 4.下列仪器能被直接加热的是 A.烧杯 B.量筒 C.广口瓶 D.试管 5.下列实验操作正确的是 桌 0 A.连接仪器 B.倾倒液体 C.熄灭酒精灯 D.滴加液体 6.最早发现空气是由氧气和氮气组成的科学家是 A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.阿伏伽德罗 7.下列有关催化剂的说法中，正确的是 A.能改变化学反应速率 B.使用催化剂比不使用催化剂能使生成物的质量增加 C.在化学反应前后其化学性质发生了改变D.在化学反应前后质量变小 8.如图所示为今年9月19日石家庄市桥西区空气质量指数日报的部分信息，下列有关说法错误的是 A.空气质量指数越小，空气质量越好 倪安西路桥西区石筑正心 09.18 B.空气中各成分的含量相对稳定 C.空气污染物包括二氧化碳 D.为改善空气质量，提倡绿色出行 36 9.分子和原子的本质区别是 A.分子大，原子小 B.分子由原子构成 C.化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D.分子间有间隔，原子间没有间隔 10.下列物质不是由分子构成的是 A.氧气 B.氢气 C.二氧化碳 D.汞 11.“海底碳封存”是指将二氧化碳气体压缩，使其变为介于气态和液态的超临界状态进行封存。压缩过 程中二氧化碳分子的 A.体积减小 B.质量减小 C.间隔减小 D.数目减少 12.化学反应有多种分类，其中b处可表示的反应为 A.氢气+氧气点燃，水 B.氧化汞加热汞+氧气 化合 b 氧化 C.碳酸钙+盐酸 0D,石蜡+氧气点燃 氯化钙+二氧化碳+水 反应 反应 水+二氧化碳 a R 13.下列图示是几种物质的分子模型，能表示水分子的是 B. 14. 下列各图中●和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 OP A. B. 2 15.将30mL双氧水平均分成两份于甲、乙两只试管中，仅向甲试管中加入适量的二氧化锰，两只试管中 生成氧气质量与反应时间的关系如图所示，下列表达错误的是 氧个 A.a线表示甲试管中的反应情况 B.二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率 的质 b C.双氧水分解只能用二氧化锰作催化剂 反应时间 D.二氧化锰不会增加反应产生的氧气质量 二、非选择题（本大题共6个小题，每空1分，共30分） 16.现有下列物质：①冰水混合物②河水③液氧④空点⑤二氧化碳 ⑥白酒，其中属于纯净物的 是 (填序号)，属于混合物的是 (填序号)。 17.给试管中的水加热时，用来加热的仪器是 ,试管中水的体积不应超过试管容积的 18.探究蜡烛燃烧产物是水和二氧化碳时，在蜡烛火焰上方罩一个 观察到的现象是 然后将该容器迅速正放，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到 蜡烛燃烧的反应 (选填“属于”或“不属于”)化合反应 19.写出下列物质燃烧的化学符号表达式，并补全该实验中涉及的相关问题。 (1)碳燃烧的符号表达式 (2)红磷燃烧 (3)硫燃烧的符号表达式 实验中集气瓶中加入少量的水，作用是 (4)铁丝燃烧的符号表达式 现象为 该实验中，铁丝下端系一根火柴的作用是 铁丝伸进集气瓶中的时机是 20,空气成分中，常用作制造硝酸和氮肥的重要原料是 (写化学式)，该物质也可用作保护气， 是因为 该物质在空气占的体积分数是 21.根据下列实验装置，问答问题。 斋垭 (1)实验室利用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是 (填字母代号，下同)，收集装置 选择E比选择D的优点是」 反应的符号表达式为 若利用排水法收集氧气，开始收集氧气的时机是当 气体 收集满的现象是】 实验结束后，应先将导管从 水槽中取出，再熄灭酒精灯，原因是 (2)实验室也可以利用过氧化氢溶液制取氧气，反应的符号表达式为 可选用D装置收集氧气，验满的方法是 ,导管应伸至接近集 气瓶底部，目的是 (3)制取气体时，先要进行的操作是 确定不漏气后，继续实验。 (4)工业上也可利用分离液体空气制取氧气，这是利用氧气和氮气的 不同而得到氧气的。 10月化学答案 一、选择题（每个2分，共30分） 1 2 3 4 5 B C C D C 0 7 8 9 10 A A C C D 11 12 13 14 15 C A B B C 二、非选择题（每空1分，共30分） 16.纯净物：①③⑤混合物：②④⑥。17.酒精灯，13（或三分之一） 18.干燥的烧杯；烧杯内壁有水雾（水珠）生成：澄清的石灰水变浑浊，不属于。 点燃 19.(1)C+02→C02 点燃 (2)P+OO5 点燃 (3)S+O→SO2,吸收二氧化硫，防止污染空气。 (4)F+0点辉e,04,现象：刷烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑 色固体。 火柴作用：引燃铁丝。 时机：火柴快燃尽时。 20.原料：N2,因为氮气的化学性质稳定（或不活泼）。 78%。 21.(1)A，优点：收集的气体更纯净。 KMnOKzMnOx+MnO2+O2t 时机：当导管口有连续、均匀的气泡冒出时。 现象：集气瓶口有气泡向外冒出时。 原因：防止水槽中的水倒吸，使试管炸裂。 MnO (2)H202→H0+02↑， 方法：将一根带火星的木条，伸到集气瓶口，若木条复燃，则氧气已满。 目的：排尽空气，收集到更纯净的氧气。 (3)检查装置的气密性。 (4)沸点 注意：在写化学符号表达式时，漏加↑，不扣分，多加↑扣分。