2.1 力（第4课时重力）知识点梳理- 2025-2026学年浙教版八年级上册科学

2.1 力（第4课时重力）知识点梳理 目标梳理 学习目标 重点难点 1. 掌握重力的定义及其产生的原因。 2. 掌握科学探究物重与物体质量的关系。 3. 掌握重力的三要素。 4. 掌握重力示意图。 1．重点：重力的定义，重力与质量关系，重力三要素，重力示意图。 2．难点：重力三要素。 知识梳理 一、重力 1．重力 （1）定义：由于地球对物体的吸引而产生的，地球附近 ① 都要受到的力。 （2）用字母 ② 表示。 2．施力物体与受力物体 重力的施力物体是 ③ ，受力物体是地球附近的一切物体。 ①一切物体 ② G ③地球 二、实验探究：物重与物体质量的关系（重力的大小） 1．提出问题 物重与物体的质量有什么关系？ 2．猜想与假设 （1）物重与物体的质量成正比。 （2）物重与物体的质量无关。 3．设计实验与制订计划 （1）实验器材：弹簧测力计、质量为50g的钩码6只。 （2）实验装置： 4．进行实验与收集证据 分别把1只、2只、3只、……6只钩码挂在弹簧测力计下，记下弹簧测力计每一次的示数，填在表中。 钩码数 质量m/kg 物重G/N 物重跟物体质量的比值/N·kg-1 1 0.05 0.49 9.8 2 0.10 0.98 9.8 3 0.15 1.47 9.8 4 0.20 1.96 9.8 5 0.25 2.45 9.8 6 0.30 2.94 9.8 5．分析与论证 分析和观察实验现象和数据，得出结论： （1）物体所受重力的大小跟它的质量成 ④ ，其比值是定值，约等于 ⑤ 。 （2）公式：G=mg，变形公式为。 6．交流与合作 （1）物重指什么？ 物体所受的 ⑥ 大小。 （2）如何测量重力？ 使用弹簧测力计，将物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的 ⑦ 就是物体的重力。 （3）使用弹簧测力计时应注意什么？ a. 观察量程和分度值； b. 检查弹簧测力计的指针是否指零，若没有，则需要 ⑧ ； c. 弹簧测力计要竖直； d. 静止或匀速直线读数。 （4）实验时，为什么要进行多次测量？ 为了避免实验的偶然性，使结论更具有 ⑨ ，得出正确的规律。 ④正比 ⑤9.8N/kg ⑥重力 ⑦示数 ⑧校零 ⑨普遍性 三、重力的方向 1．方向 总是 ⑩ 的。 2．应用 利用重力的方向总是竖直向下的这个原理，人们在一根线下吊一个重物，就做成了一根 ⑪ 。如图所示，重垂线可用于检验墙壁上的画是否挂正，也可以检查桌面是否水平。 ⑩竖直向下 ⑪重垂线 三、重力的作用点——重心 1．定义 物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用在 ⑪ 上，这个点就叫作物体的重心，这里采用了“等效法”。重心用字母O表示。 2．重心的位置 质量分布均匀的物体，重心在它的 ⑫ 上。如图所示用“支撑法”寻找汤匙重心，当调节汤匙平衡时，它的重心就在支点的上方。 3．稳度 （1）稳度就是物体的稳定程度。物体的稳度越大，物体就越不容易翻倒，例如建筑物、机器、车船等都涉及稳度问题。 （2）提高稳度的方法：一是增大 ⑬ ；二是降低 ⑭ 。 ⑪一个点 ⑫几何中心 ⑬支撑面 ⑭重心 重点梳理 【重点01】重力 1. 地球附近的所有物体都受到重力的作用，无一例外。 2. 重力虽然是由于地球的吸引而产生的，但重力不是地球的吸引力，它只是地球吸引力的一个分力，重力一般小于地球对物体的吸引力。 3. 重力是非接触力，空中的飞机、树上的苹果、海上的航空母舰都受到重力的作用。 4. 由于物体间力的作用是相互的，物体受重力的同时，地面附近的物体对地球也有吸引力，且大小相等，方向相反。 【重点02】重力的大小 1. 公式G=mg变形为可以求物体的质量，但不能说质量与重力成正比，因为重力随物体质量的变化而变化，质量是原因，重力是结果。 2. 1kg≠9.8N，因为它们是不同的科学量，不能相等。 3. 重力的大小随所在位置的变化而改变，也就是说g值在地球上不同的位置是不同的，但是由于在地球上或附近变化不大，可以近似认为是不变的，粗略计算时，g值可取10N/kg。 4. 常数g的影响因素：①经纬度，在地球的不同经纬度，g值一般不同；②行星，不同的行星g值一般不同，比如月球上的g月约是地球上g地的。 【重点03】重力的方向 1. 重力的方向是竖直向下的，竖直向下指的是垂直于水平面向下，指向地心。 2. 垂直向下指的是垂直于某个接触面向下，如图中压力F的方向。 3. 如果接触面是斜面，竖直向下和垂直向下是两个不同的方向，所以我们不能把重力的方向说成垂直向下。 【重点04】重心 1. 重心的位置与物体各部分质量分布、物体的形状都有关，同一物体的质量分布不变、形状不变时重心位置是固定的，如果质量分布发生变化则重心的位置也会发生变化。 2. 质量分布均匀、有几何形状的物体，它的重心在它的几何中心上，如图所示。 3. 薄板重心求法：薄板重心的位置可以用悬挂法求出，如图所示，先在A点把物体悬挂起来，作出直线AB，然后在D点把物体悬挂起来，作出直线CD，即可知重心在两直线AB、CD交点O处。 1．重力与重力大小 （1）地面附近的物体受到重力的作用与物体的质量，所处位置有关。 （2）地面附近的物体受到重力的作用与物体的运动状态、运动方向、速度、是否静止等无关。 （3）在利用G=mg计算重力时，质量m的单位必须是kg。 （4）在做题时，题目中如果没有说g的取值时，一般默认g值取9.8N/kg，而不能用10N/kg。 2．重力的方向与重心 （1）重力的方向始终竖直向下，与物体的运动状态无关。物体上升还是下降时都受到竖直向下的重力。 （2）物体的重心可以在物体上，也可以不在物体上。如图所示。 1．关于重力的说法，正确的是（ ） A．重力就是地球对物体的吸引力 B．重力是由于物体受到地球的吸引力而产生的 C．物体做自由落体运动时不受重力 D．只有静止的物体才受到重力 2．如果地球上没有了重力，则下列说法中不正确的是（ ） A．河水不能流动 B．人一跳起来就能离开地球 C．物体没有质量 D．热水瓶里的水无法倒入水杯中 3．关于质量和重力的下列说法中，正确的是（ ） A．10kg=10N B．10kg=10kg×9.8N/kg=98N C．质量是10kg的物体重98N D．质量是98kg的物体重10N 4．下列图中，正确表示物体的重力方向的是（ ） 5．关于重心，下列说法正确的是（ ） A. 物体的重心一定在物体上 B. 只要是质量分布均匀的物体，其重心一定在物体上 C. 物体的重心与物体的质量分布和物体的形状有关 D. 用悬挂法找物体的重心时，细线一定通过物体的重心 6．已知月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近物体引力的。某次探月活动中，宇航员利用弹簧测力计，若干钩码在月球上探究重力的大小跟质量的关系实验，则关于该实验重力与质量的关系图像描述正确的是（ ） 7. 某实验小组在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验时，收集的实验数据如表所示，则下列说法中错误的是（ ） A．小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验 B．小明处理数据时，绘出重力G与质量m的关系图像（如图所示），可得重力与质量成正比 C．小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如表所示），可得重力与质量成正比 D．小红认为本实验中多次实验的目的是减小误差 8. 在“探究重力与质量的关系”的实验中。 （1）测量物体重力之前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 方向调零。 （2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。 （3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为 N。 （4）实验小组的小宇同学还提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量与重力，将这些数据与钩码的相关数据综合分析来寻找规律。”而同组的小尧同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律。”你认为 同学的观点是正确的。 9. 画出下图中小球所受重力的示意图。 10. 如图所示，是一块质量分布均匀的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上，请你用作图的方法找出重心O点的位置。 答案 1．【答案】B 【解析】重力是因为物体地球的吸引而使物体受到的力，故A错误，B正确。重力与物体的运动状态无关，故C、D错误。 2．【答案】C 【解析】水总是在重力的作用下向低处流，若没有重力，则水就会漂浮在空中，不会向下流动，故A正确，不符合题意。人跳起来在重力的作用下会落向地面，若没有重力，则人跳起来就会离开地球，故B正确，不符合题意。质量是物体所含物质的多少，若重力不存在，但是质量依然存在，故C错误，符合题意。人倒水时，水在重力的作用下进入杯中，如果没有重力，水就无法倒入杯中，故D正确，不符合题意。 3．【答案】C 【解析】重力与质量的关系式是G=mg，质量为10kg的物体重为98N，故C正确。A混淆了质量、重力的单位。B列出的是一个错误算式。D选项将质量、重力的关系颠倒了。故A、B、D错误。 4．【答案】C 【解析】重力的方向是始终竖直向下的。A图重力方向向上，故A错误。B图重力的方向与斜面垂直，故B错误。C图重力方向竖直向下，故C正确。D图重力方向斜向上，故D错误。 5．【答案】C 【解析】物体的重心的位置可以在物体上，也可以在物体外，如圆环、空心球它们的重心在中间的空心部位上，故A、B错误。物体的重心与物体的质量分布和物体的形状有关，物体的质量分布或者形状改变时，重心也随之改变，故C正确。用悬挂法找物体的重心时，细线不一定通过物体的重心，但是细线的延长线一定通过重心，故D错误。 6．【答案】B 【解析】设物体质量m，则在地球上重力为G地球=mg，因为月球对其表面物体的引力为地球的，则G月球=G地球=mg，由此可知，G月球与m成正比，故B正确。 7. 【答案】D 【解析】在月球表面也可以测量质量、重力，只是重力比地球小，质量不变，可以完成实验，故A正确，不符合题意。图像是过原点的一条直线，由图像说明，重力与质量成正比，故B正确，不符合题意。在考虑误差的情况下，表格中的重力和质量的比值相等，所重力和质量成正比，故C正确，不符合题意。本实验的课题是寻找规律问题，故多次实验目的是得到普遍性规律，故D错误，符合题意。 8. 【答案】（1）竖直；（2）静止；（3）1.8；（4）小宇 【解析】（1）测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零。（2）测量物体重力时，当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力才相等。（3）右图可知，测力计的量程为0~5N，分度值是0.2N，示数为1.8N；（4）为了得到普遍规律，应在实验中采用不同物体，这样结论具有普遍性，故小宇是正确的。 9. 【答案】作图见解析 【解析】 。 10. 【答案】作图见解析 【解析】交点即为重心 1 学科网（北京）股份有限公司 $