专题02 空间向量的基本定理及坐标表示(6大题型)(专项训练)高二数学北师大版2019选择性必修第一册

2025-12-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 本章小结
类型 题集-专项训练
知识点 空间向量及其运算
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 668 KB
发布时间 2025-12-12
更新时间 2025-12-12
作者 黄算子
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来源 学科网

内容正文:

专题03 空间向量的基本定理及坐标表示 目录 A题型建模・专项突破 题型一、基底的认识(常考点) 1 题型二、空间向量的基本定理 2 题型三、空间直角坐标系 2 题型四、空间向量的坐标表示及其运算 3 题型五、利用空间向量的坐标运算解决平行和垂直问题 4 题型六、利用空间向量的坐标运算解决夹角和模的问题 5 B综合攻坚・能力跃升 题型一、基底的认识(常考点) 1.已知a,b,c是不共面的三个向量,则能构成空间的一个基底的一组向量是(  ) A.3a,a-b,a+2b B.2b,b-2a,b+2a C.a,2b,b-c D.c,a+c,a-c 2.已知M,A,B,C四点互不重合且无三点共线,则能使向量,,成为空间的一个基底的关系是(  ) A.=++ B.=+ C.=++ D.=2- 3.已知空间四边形ABCD中,∠ACD=∠BDC=90°,且AB=2,CD=1,则AB与CD所成的角是(  ) A.30°   B.45°   C.60°   D.90° 4.已知{e1,e2,e3}是空间的一个基底,且=e1+2e2-e3,=-3e1+e2+2e3,=e1+e2-e3,试判断{,,}能否作为空间的一个基底? 题型二、空间向量的基本定理 5.在空间四边形OABC中,=a,=b,=c,点M在OA上,且=2,N为BC中点,则=(  ) A.a-b+c      B.-a+b+c C.a+b-c D.a+b-c 6.如图,在空间四边形ABCD中,AC和BD为对角线,G为△ABC的重心,E是BD上一点,BE=3ED,若{,,}为基底,则=________. 7.如图所示,已知ABCD-A1B1C1D1是平行六面体. (1)化简++; (2)设M是底面ABCD的中心,N是侧面BCC1B1对角线BC1上的分点,设=α+β+γ,试求α,β,γ的值. 8.在空间四边形OABC中,E是线段BC的中点,G在线段AE上,且AG=2GE. (1)试用{,,}表示向量; (2)若OA=2,OB=3,OC=4,∠AOC=∠BOC=60°,求·的值. 题型三、空间直角坐标系 9.(2025天津南开中学月考)在空间直角坐标系Oxyz中,与点(-1,2,1)关于平面Ozx对称的点为(  ) A.(-1,-2,1)  B.(-1,2,1) C.(-1,-2,-1)  D.(1,-2,-1) 10.(2025北京育才学校月考)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,建立如图所示的空间直角坐标系,若的坐标为(4,3,2),则的坐标为    .  11.(教材习题改编)在三棱锥P-ABC中,∠ABC=90°,PB⊥平面ABC,AB=BC=PB=2,M,N分别是PC,AC的中点,建立如图所示的空间直角坐标系Bxyz,则线段MN的中点坐标为    .  题型四、空间向量的坐标表示及其运算 12.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中建立空间直角坐标系.已知AB=AD=2,BB1=1,则的坐标为______,的坐标为______. 13.[多选]若向量a=(1,2,0),b=(-2,0,1),则(  ) A.cos 〈a,b〉=- B.a⊥b C.a∥b D.|a|=|b| 14.已知A(2,-5,1),B(2,-2,4),C(1,-4,1),则向量与的夹角为(  ) A.30°   B.45°   C.60°   D.90° 15.已知向量a=(1,2,3),b=(-2,-4,-6),|c|=,若(a+b)·c=7,则a与c的夹角为(  ) A.30° B.60° C.120° D.150° 16.如图所示,PA垂直于正方形ABCD所在的平面,M,N分别是AB,PC的中点,并且PA=AB=1.试建立适当的空间直角坐标系,求向量的坐标. 题型五、利用空间向量的坐标运算解决平行和垂直问题 17.(2025山西运城测评)已知空间向量a=(3,2,1),b=(2,m,-3),若(a-b)⊥a,则实数m=(  ) A.4  B.6  C.  D. 18.(2025北京理工大学附属中学月考)已知向量a=(-1,2,1),b=(-3,x,y),且a∥b,那么|b|=(  ) A.3  B.6  C.9  D.18 19.(2025湖南岳阳一中月考)已知=(1,2,3),=(2,λ,3),=(4,2,k),若OA⊥平面ABC,则λ+k的值是(  ) A.  B.  C.  D. 20.(多选题)(2025广东深圳外国语学校月考)已知向量a=(1,-1,0),b=(-1,0,1),c=(2,-3,1),则(  ) A.|a-b|=6  B.(a+3b)·(b+c)=7   C.(a+4b)⊥c  D.a∥(b-c) 21.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E是棱D1D的中点,P,Q分别为线段B1D1,BD上的点,且3=,以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系.若PQ⊥AE,求点Q的坐标. 题型六、利用空间向量的坐标运算解决夹角和模的相关问题 22.若a=(x,2,2),b=(2,-3,5)的夹角为钝角,则实数x的取值范围是________. 23.已知正三棱柱ABC-A1B1C1,底面边长AB=2,AB1⊥BC1,点O,O1分别是边AC,A1C1的中点,建立如图所示的空间直角坐标系. (1)求三棱柱的侧棱长; (2)求异面直线AB1与BC所成角的余弦值. 24.已知正三棱柱ABC-A1B1C1,底面边长AB=2,AB1⊥BC1,点O,O1分别是边AC,A1C1的中点,建立如图所示的空间直角坐标系. (1)求三棱柱的侧棱长; (2)求异面直线AB1与BC所成角的余弦值. 1.(24-25高二上·福建三明第二中学·期中)设,,向量,且,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.(24-25高二上·福建三明六校·期中)已知空间向量,若 ,则实数的值为(   ) A. B. C. D. 3.(24-25高二上·福建福州八县()协作校·期中)已知,且与的夹角为钝角,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 4.如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1,点E为棱CC1上的动点. (1)求证:A1E⊥BD; (2)若平面A1BD⊥平面EBD,试确定点E的位置. 5.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,所有的棱长均为2,M是BC边的中点,则在棱CC1上是否存在点N,使得与所成的夹角为?若存在,求出点N的坐标;若不存在,请说明理由. 6.已知正三棱柱ABC-A1B1C1,底面边长AB=2,AB1⊥BC1,点O,O1分别是边AC,A1C1的中点,建立如图所示的空间直角坐标系. (1)求三棱柱的侧棱长; (2)求异面直线AB1与BC所成角的余弦值. 7.如图,已知四棱台ABCD-A1B1C1D1的上、下底面分别是边长为3和6的正方形,A1A=6,且A1A⊥底面ABCD,点P,Q分别在棱DD1,BC上.若P是DD1的中点.证明:AB1⊥PQ. 1 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题03 空间向量的基本定理及坐标表示 目录 A题型建模・专项突破 题型一、基底的认识(常考点) 2 题型二、空间向量的基本定理 3 题型三、空间直角坐标系 4 题型四、空间向量的坐标表示及其运算 6 题型五、利用空间向量的坐标运算解决平行和垂直问题 7 题型六、利用空间向量的坐标运算解决夹角和模的问题 8 B综合攻坚・能力跃升 题型一、基底的认识(常考点) 1.已知a,b,c是不共面的三个向量,则能构成空间的一个基底的一组向量是(  ) A.3a,a-b,a+2b B.2b,b-2a,b+2a C.a,2b,b-c D.c,a+c,a-c 解析:选C 因为a,b,c不共面,故a,2b,b-c也不共面,能构成空间的一个基底.其他选项皆共面. 2.已知M,A,B,C四点互不重合且无三点共线,则能使向量,,成为空间的一个基底的关系是(  ) A.=++ B.=+ C.=++ D.=2- 解析:选C 对于选项A,由=x +y +z (x+y+z=1)⇒M,A,B,C四点共面,知,,共面;对于选项B、D,易知,,共面,故选C. 3.已知空间四边形ABCD中,∠ACD=∠BDC=90°,且AB=2,CD=1,则AB与CD所成的角是(  ) A.30°   B.45°   C.60°   D.90° 解析:选C 根据已知∠ACD=∠BDC=90°,得·=·=0,所以·=(++)·=·+||2+·=||2=1,所以cos 〈,〉==,所以AB与CD所成的角为60°. 4.已知{e1,e2,e3}是空间的一个基底,且=e1+2e2-e3,=-3e1+e2+2e3,=e1+e2-e3,试判断{,,}能否作为空间的一个基底? [解] 假设,,共面,由向量共面的充要条件知存在实数x,y,使=x+y成立. ∴e1+2e2-e3=x(-3e1+e2+2e3)+y(e1+e2-e3) =(-3x+y)e1+(x+y)e2+(2x-y)e3. ∵{e1,e2,e3}是空间的一个基底, ∴e1,e2,e3不共面,∴此方程组无解, 即不存在实数x,y,使=x+y成立. ∴,,不共面. 故{,,}能作为空间的一个基底. 题型二、空间向量的基本定理 5.在空间四边形OABC中,=a,=b,=c,点M在OA上,且=2,N为BC中点,则=(  ) A.a-b+c      B.-a+b+c C.a+b-c D.a+b-c 解析:选B =++=+-+(-)=-++=-a+b+c. 6.如图,在空间四边形ABCD中,AC和BD为对角线,G为△ABC的重心,E是BD上一点,BE=3ED,若{,,}为基底,则=________. 解析:=++=-(+)++(-)=--+. 7.如图所示,已知ABCD-A1B1C1D1是平行六面体. (1)化简++; (2)设M是底面ABCD的中心,N是侧面BCC1B1对角线BC1上的分点,设=α+β+γ,试求α,β,γ的值. 解:(1)∵ABCD-A1B1C1D1是平行六面体,∴++=++=. (2) ∵=+=+=(-)+(+)=++,又=α+β+γ,∴α=,β=,γ=. 8.在空间四边形OABC中,E是线段BC的中点,G在线段AE上,且AG=2GE. (1)试用{,,}表示向量; (2)若OA=2,OB=3,OC=4,∠AOC=∠BOC=60°,求·的值. 解:(1)∵=2,∴-=2(-), ∴3=2+,又2=+, ∴=++. (2)由(1)可知,=++,=-,又∠AOC=∠BOC=60°,∴·=·(-)=-++·-·=-×22+×32+×3×4×cos 60°-×2×4×cos 60°=,即·的值为 题型三、空间直角坐标系 9.(2025天津南开中学月考)在空间直角坐标系Oxyz中,与点(-1,2,1)关于平面Ozx对称的点为(  ) A.(-1,-2,1)  B.(-1,2,1) C.(-1,-2,-1)  D.(1,-2,-1) 答案A 在空间直角坐标系Oxyz中,与点(-1,2,1)关于平面Ozx对称的点为(-1,-2,1). 10.(2025北京育才学校月考)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,建立如图所示的空间直角坐标系,若的坐标为(4,3,2),则的坐标为    .  答案 (-4,3,2) 解析 因为的坐标为(4,3,2),所以A(4,0,0),C1(0,3,2),所以=(-4,3,2). 11.(教材习题改编)在三棱锥P-ABC中,∠ABC=90°,PB⊥平面ABC,AB=BC=PB=2,M,N分别是PC,AC的中点,建立如图所示的空间直角坐标系Bxyz,则线段MN的中点坐标为    .  答案  解析 由题意可得A(2,0,0),C(0,2,0),P(0,0,2), 所以M(0,1,1),N(1,1,0), 则线段MN的中点坐标为. 题型四、空间向量的坐标表示及其运算 12.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中建立空间直角坐标系.已知AB=AD=2,BB1=1,则的坐标为______,的坐标为______. 答案:(0,2,1) (2,2,1) 解析:因为A(0,0,0),D1(0,2,1),C1(2,2,1),所以=(0,2,1),=(2,2,1). 13.[多选]若向量a=(1,2,0),b=(-2,0,1),则(  ) A.cos 〈a,b〉=- B.a⊥b C.a∥b D.|a|=|b| 答案:AD 解析:选AD ∵向量a=(1,2,0),b=(-2,0,1),∴|a|=,|b|=,a·b=1×(-2)+2×0+0×1=-2,cos 〈a,b〉===-. 由上知B不正确,A、D正确.C显然也不正确. 14.已知A(2,-5,1),B(2,-2,4),C(1,-4,1),则向量与的夹角为(  ) A.30°   B.45°   C.60°   D.90° 解析:选C ∵=(0,3,3),=(-1,1,0), ∴||=3,||=,·=0×(-1)+3×1+3×0=3,∴cos 〈,〉==.∵0°≤〈,〉≤180°,∴〈,〉=60°. 15.已知向量a=(1,2,3),b=(-2,-4,-6),|c|=,若(a+b)·c=7,则a与c的夹角为(  ) A.30° B.60° C.120° D.150° 解析:选C a+b=(-1,-2,-3)=-a,故(a+b)·c=-a·c=7,得a·c=-7,而|a|==,所以cos 〈a,c〉==-,〈a,c〉=120°. 16.如图所示,PA垂直于正方形ABCD所在的平面,M,N分别是AB,PC的中点,并且PA=AB=1.试建立适当的空间直角坐标系,求向量的坐标. [解] ∵PA=AB=AD=1,PA⊥平面ABCD, AB⊥AD, ∴,,是两两垂直的单位向量. 设=i,=j,=k,以{i,j,k}为单位正交基底建立空间直角坐标系Axyz. 法一:如图所示, ∵=++ =-++ =-++(+) =+=j+k, ∴=. 法二:如图所示, 连接AC,BD交于点O,则O为AC,BD的中点, 连接MO,ON,∴==,=, ∴=+=+=j+k. ∴=. 题型五、利用空间向量的坐标运算解决平行和垂直问题 17.(2025山西运城测评)已知空间向量a=(3,2,1),b=(2,m,-3),若(a-b)⊥a,则实数m=(  ) A.4  B.6  C.  D. 答案:D 因为a=(3,2,1),b=(2,m,-3), 所以a-b=(3,2,1)-(2,m,-3)=(1,2-m,4), 因为(a-b)⊥a,所以(a-b)·a=3+4-2m+4=0,解得m=. 18.(2025北京理工大学附属中学月考)已知向量a=(-1,2,1),b=(-3,x,y),且a∥b,那么|b|=(  ) A.3  B.6  C.9  D.18 答案:A 因为a∥b,且向量a=(-1,2,1),b=(-3,x,y),所以==,解得x=6,y=3, 因此|b|==3. 19.(2025湖南岳阳一中月考)已知=(1,2,3),=(2,λ,3),=(4,2,k),若OA⊥平面ABC,则λ+k的值是(  ) A.  B.  C.  D. 答案:D 易得=(1,λ-2,0),=(3,0,k-3).若OA⊥平面ABC,则OA⊥AB,OA⊥AC,即⊥,⊥, 即·=1+2(λ-2)=0,·=3+3(k-3)=0,所以λ=,k=2,故λ+k=. 20.(多选题)(2025广东深圳外国语学校月考)已知向量a=(1,-1,0),b=(-1,0,1),c=(2,-3,1),则(  ) A.|a-b|=6  B.(a+3b)·(b+c)=7   C.(a+4b)⊥c  D.a∥(b-c) 答案:BD 对于A,a-b=(2,-1,-1),故|a-b|==,因此A错误; 对于B,a+3b=(-2,-1,3),b+c=(1,-3,2), 所以(a+3b)·(b+c)=-2+3+6=7,因此B正确; 对于C,a+4b=(-3,-1,4),所以(a+4b)·c=-6+3+4=1≠0,因此C错误; 对于D,b-c=(-3,3,0)=-3a,所以a∥(b-c),因此D正确. 21.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E是棱D1D的中点,P,Q分别为线段B1D1,BD上的点,且3=,以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系.若PQ⊥AE,求点Q的坐标. [解] 由题图可知A(1,0,0),E,B(1,1,0),B1(1,1,1),D1(0,0,1). 由题意,可设点P的坐标为(a,a,1), 因为3=,所以3(a-1,a-1,0)=(-a,-a,0). 所以3a-3=-a,解得a=. 所以点P的坐标为. 由题意,可设点Q的坐标为(b,b,0), 因为PQ⊥AE,所以·=0. 所以·=0, 即--=0,解得b=. 所以点Q的坐标为. 题型六、利用空间向量的坐标运算解决夹角和模的相关问题 22.若a=(x,2,2),b=(2,-3,5)的夹角为钝角,则实数x的取值范围是________. 答案:(-∞,-2) 解析:a·b=2x-2×3+2×5=2x+4,设a,b的夹角为θ,因为θ为钝角,所以cos θ=<0,又|a|>0,|b|>0,所以a·b<0,即2x+4<0,所以x<-2,又a,b不会反向,所以实数x的取值范围是(-∞,-2). 23.已知正三棱柱ABC-A1B1C1,底面边长AB=2,AB1⊥BC1,点O,O1分别是边AC,A1C1的中点,建立如图所示的空间直角坐标系. (1)求三棱柱的侧棱长; (2)求异面直线AB1与BC所成角的余弦值. 解:(1)设正三棱柱的侧棱长为h, 由题意得A(0,-1,0),B(,0,0),C(0,1,0),B1(,0,h),C1(0,1,h), 则=(,1,h),=(-,1,h). 因为AB1⊥BC1,所以·=-3+1+h2=0, 所以h=. (2)由(1)可知=(,1,),=(-,1,0), 所以·=-3+1=-2. 因为||=,||=2, 所以cos 〈,〉==-. 所以异面直线AB1与BC所成角的余弦值为. 24.已知正三棱柱ABC-A1B1C1,底面边长AB=2,AB1⊥BC1,点O,O1分别是边AC,A1C1的中点,建立如图所示的空间直角坐标系. (1)求三棱柱的侧棱长; (2)求异面直线AB1与BC所成角的余弦值. 解:(1)设正三棱柱的侧棱长为h, 由题意得A(0,-1,0),B(,0,0),C(0,1,0),B1(,0,h),C1(0,1,h), 则=(,1,h),=(-,1,h). 因为AB1⊥BC1,所以·=-3+1+h2=0, 所以h=. (2)由(1)可知=(,1,),=(-,1,0), 所以·=-3+1=-2. 因为||=,||=2, 所以cos 〈,〉==-. 所以异面直线AB1与BC所成角的余弦值为. 1.(24-25高二上·福建三明第二中学·期中)设,,向量,且,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【详解】设、,向量,且, ,解得, 又因为,所以,解得, 所以, 故选:. 2.(24-25高二上·福建三明六校·期中)已知空间向量,若 ,则实数的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】因为,所以, 又,所以,解得, 故选:A. 3.(24-25高二上·福建福州八县()协作校·期中)已知,且与的夹角为钝角,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】由题意可知:,∴, 又∵时,即时,共线,∴, ∴. 故选:A 4.如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1,点E为棱CC1上的动点. (1)求证:A1E⊥BD; (2)若平面A1BD⊥平面EBD,试确定点E的位置. 解:如图,以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为a,则D(0,0,0),B(a,a,0),C(0,a,0),A1(a,0,a),C1(0,a,a). (1)证明:设E(0,a,e),则=(-a,a,e-a),又=(-a,-a,0),∴·=0.∴⊥,即A1E⊥BD. (2)E为CC1的中点.理由如下: 假设点E是CC1的中点,则E.如图,设BD的中点为O,连接OE,OA1,则O,∴=,=,又=(-a,-a,0),所以·=0,∴⊥,即OE⊥BD.易知OA1⊥BD,∴∠A1OE为二面角A1-BD-E的平面角.∵·=·=--+=0,∴⊥.则∠A1OE=90°,∴平面A1BD⊥平面EBD,∴当点E为CC1的中点时,满足平面A1BD⊥平面EBD. 5.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,所有的棱长均为2,M是BC边的中点,则在棱CC1上是否存在点N,使得与所成的夹角为?若存在,求出点N的坐标;若不存在,请说明理由. 解:以A为原点建立如图所示的空间直角坐标系Axyz,由已知,棱长都等于2,所以A(0,0,0),B(,1,0),C(0,2,0),B1(,1,2),M. 假设存在点N在棱CC1上,可以设N(0,2,m)(0≤m≤2),则有=(,1,2),=,所以||=2,||=,·=(,1,2)·=2m-1. cos 〈,〉=cos ===-,解得m=-.这与0≤m≤2矛盾,所以在棱CC1上不存在点N,使得与所成的夹角为. 6.已知正三棱柱ABC-A1B1C1,底面边长AB=2,AB1⊥BC1,点O,O1分别是边AC,A1C1的中点,建立如图所示的空间直角坐标系. (1)求三棱柱的侧棱长; (2)求异面直线AB1与BC所成角的余弦值. 解:(1)设正三棱柱的侧棱长为h, 由题意得A(0,-1,0),B(,0,0),C(0,1,0),B1(,0,h),C1(0,1,h), 则=(,1,h),=(-,1,h). 因为AB1⊥BC1,所以·=-3+1+h2=0, 所以h=. (2)由(1)可知=(,1,),=(-,1,0), 所以·=-3+1=-2. 因为||=,||=2, 所以cos 〈,〉==-. 所以异面直线AB1与BC所成角的余弦值为. 7.如图,已知四棱台ABCD-A1B1C1D1的上、下底面分别是边长为3和6的正方形,A1A=6,且A1A⊥底面ABCD,点P,Q分别在棱DD1,BC上.若P是DD1的中点.证明:AB1⊥PQ. 证明:由题设知,AA1,AB,AD两两垂直.以A为坐标原点,AB,AD,AA1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则相关各点的坐标为A(0,0,0),B1(3,0,6),D(0,6,0),D1(0,3,6),Q(6,m,0),其中m=BQ,0≤m≤6. 因为P是DD1的中点, 所以P,=. 又=(3,0,6),于是·=18-18=0, 所以⊥,即AB1⊥PQ. 1 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $

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