04 第四单元 自然界的水 学业质量评价卷-【考出好成绩】2025-2026学年新教材九年级上册化学课时分层提优课件PPT（人教版2024）河北专版

从新课到中考无缝衔接 1 2 第四单元学业质量评价卷 3 时间：60分钟 总分：60分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 0-16 F-19 Na-23 P-31 一、单项选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分） 1.水是宝贵的自然资源，是人类生命之源。下列各种水中，属于纯净物的是( ) A. 汽水 B. 矿泉水 C.蒸馏水 D. 自来水 2.下列关于水的说法正确的是( ) A.地球上的淡水资源丰富，取之不尽，用之不竭 B.硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水 C. 蒸馏水不含任何矿物质，长期饮用对健康有益 D. 自来水厂经过消毒后的水是纯净物 C B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 4 3.人类的生活离不开水，以下有关对水的操作属于化学变化的是( ) A. 水的过滤 B.水的蒸馏 C. 水的冷冻 D.水的电解 4.航天员在太空站中生存，水的循环利用非常重要。如图是某同学在实验活动课上设计的净化太空舱里“用于循环的水”的简单流程。下列有关说法正确的是( ) A. 过滤需要的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯、铁架台 B.常用活性炭作为吸附剂，吸附过程中发生了化学变化 C. 该流程净化的饮用水是纯水，不含任何化学物质 D. 该流程存在的一个明显缺陷是没有进行杀菌消毒 D D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 5 5.检测酒驾的酒精检测仪中有一种叫重铬酸钾(K2Cr2O7) 的物质。从物质类别来看，重铬酸钾属于( ) A. 单质 B.化合物 C. 氧化物 D. 混合物 6.我国大力推广使用脱硫煤，以减少SO2 对空气的污染。 SO2中硫元素的化合价为( ) A.-2 B.0 C.+4 D.+6 B C 解析：SO2 中0为-2价，设硫元素的化合价为 x, 根据化合物中正、负化合价的代数和为零可知，x+(-2)×2=0,解得x=+4, 则 S 为+4价。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6 7.小金在做电解水实验时，先在水中加入少量硫酸钠溶液，再通直流电一段时间，现象如图所示。下列说法正确的是( ) A. 用燃着的木条检验气体b, 发现木条燃烧得更旺 B. 先在水中加入少量硫酸钠溶液的目的是减慢电解速度 C. 该实验可以证明水是由氢气和氧气组成的 D. 该探究的依据是化学反应前后元素种类不变 D 解析：由电解水的实验装置图可知，电解水过程中收集到的气体a 的体积约为气体 b 体积的一半， 故气体 a 为氧气，气体b 为氢气，氢气没有助燃性， 不能使燃烧的木条燃烧更旺，A 错误；先在水中加入 少量硫酸钠溶液的目的是增强水的导电性，加快电 解速度，B错误；电解水时与电源负极相连的电极上产生氢气，与电源正极相连的电极上产生氧气，根据反应前后元素的种类和数目不变，可知水是由氢、氧元素组成的，C 错误、D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7 8.中国茶文化源远流长，距今已有4700多年的历史。茶叶中的茶氨酸(C7H14N2O3) 有改善睡眠质量、缓解身体疲劳和降低血压等功效。下列有关茶氨酸的说法错误的是( ) A. 每个茶氨酸分子中含有26个原子 B. 茶氨酸中碳元素的质量分数最大 C. 茶氨酸分子中碳、氢原子的个数比为1:2 D. 茶氨酸由碳、氢、氮、氧四个元素组成 9.推理是化学学习的一种常用思维方法。下列推理正确的是( ) A. 电解水生成氢气和氧气，因此水中溶解了氧气 B. 化合物中各元素正、负化合价的代数和为0,因此NH4 的化合价也为0 C. 由同种元素组成的纯净物是单质，所以单质只含有一种元素 D.化合物由不同种元素组成，则由不同种元素组成的物质一定是化合物 D C + 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 10.建立模型是学习化学的重要方法。如图为某化学反应的微观模型图，下列说法正确的是建立模型是学习化学的重要方法。如图为某化学反应的微观模型图，下列说法正确的是( ) B A.氢元素的化合价在反应前后未发生变化 B. 反应前后原子的种类和数目不变 C.该反应前 一共有3种氧化物 D.参加反应的甲、乙分子个数比为4:1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 二、非选择题（本大题共8个小题，共40分） 11.(4分)我们生活在物质世界中，每天都要接触很多物质：如①铁②氧化铁③氯化钠④稀有气体 ⑤澄清石灰水⑥冰水混合物⑦液氧⑧二氧化碳⑨洁净的空气⑩雪碧。 (填序号) (1)属于混合物 的是 。 (2)属于氧化物的是 。 (3)属于单质的是 。 (4)属于化合物的是 。 ④⑤⑨⑩ ②⑥⑧ ①⑦ ②③⑥⑧ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10 12.(5分)回答下列问题： (1)化学用语是学习和研究化学的工具，请用正确的化学符号填空。 ①氮气 。 ②两个二氧化硫分子 。 ③标出氧化钙中金属元素的化合价 。 (2)Fe³+中数字3的含义： 。 (3)人们常用84消毒液[主要成分为次氯酸钠(N aClO)] 对生活场所进行杀菌消毒。其中氯元 素的化合价为 。 N₂ 2SO₂ 一个铁离子带3个单位正电荷 +1 CaO +2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11 13.(5分)饮用水安全与人们的健康息息相关。我国规定水质必须在感官性状、 一般化学指标、微生物指标等方面达标方可成为生活饮用水。 (1)感官性状：生活饮用水应澄清透明、无异味、无异臭。可以加入明矾使杂质沉降，然后再通过 ( 填操作名称)而实现。 (2)一般化学指标：pH 为6 . 5~8 . 5;总硬度<450 mg/L ( 以 碳 酸 钙 计);铜<1 . 0 mg/L; 铁 <0.3mg/L等。这里的铜、铁指的是 (填“原子”或“元素”)。 (3)微生物指标：对细菌的含量有严格的限制。实验室可以通过 操作，既能杀菌，又能得到几乎纯净的水。 过滤 元素 蒸馏 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12 (4)某种“生命吸管”便携式净水器,其内部结构如图所示,请回答问题。 ①该净水器中颗粒活性炭的作用是 。 ②此种“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用，原因是 。 吸附色素和异味 不能除去海水中的可溶性盐类物质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13 14.(6分)我国科学家发明的无淡化海水直接电解制氢技术，利用防水透气膜将海水和电解槽隔开，从根本上解决了海水杂质离子对设备的腐蚀问题，其工作原理如图1所示。 (1)由图1可知，透过防水透气膜的最小粒子是 。 (2)用氢氧化钾溶液代替水进行电解的原因是 ， 。 水分子 氢氧化钾溶液中含有可自由移动的钾离子和氢氧根离子，增强了水的导电性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14 (3)设置超声波场可以提高电解效率，如图2分别为两种不同条件下电极表面的气泡直径分布情况图。 ① 气泡覆盖在电极表面使电解反应界面 (填“增大”或“减小”),降低了电解效率。 ② 超声波振动能提高电解效率的原因是 。 减小 超声波振动能减少电极表面的气泡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15 15.(5分)“价类图”是以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标绘制的图像，如图是含碳元素的物质的价类图，回答相关问题。 (1)A 点的物质类别为 (填“单质”或“化合物”)。 (2)写出C 点表示物质的化学式并标出碳元素的化合价： 。 (3)A 点表示的物质在空气中充分燃烧可生成B, 写出该反应的符 物号表达式 ： 。 (4)碳酸钙的化学式为CaCO3, 它对应的点是 ,构成碳酸钙的微观粒子是 (填微观粒子的符号)。 单质 D CO +2 C+O2—→CO2 点燃 2- Ca2+、CO3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16 (1)若负极产生的气体体积约为4 mL, 则正极产生气体体积约为 mL。 (2)与教材电解水实验相比，该装置的优点是 。 (3)小组同学进行上述实验时，发现产生气体的速率过慢，向 16.(4分)某学习小组同学设计如图所示装置进行电解水实验，请回答下列问题。 装置中加入少量氢氧化钠溶液，用不同的电极材料进行实验，3分钟后记录实验数据如表： 2 便于读取产生气体的体积 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17 ①根据上述表格数据可知，电解水生成氢气与氧气的体积比均大于理论值，你认为可能的原因是 。 ② 结合表格数据分析，电解水实验应选用的最佳电极材料是 。 电极材料 铜丝 铁丝 保险丝 电阻丝 回形针 氢气与氧气的体积比 2.26:1 2.01:1 2.25:1 2.15:1 2.06:1 氧气在水中溶解能力比氢气强(合理即可) 铁丝 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 17.(6分)化学兴趣小组学习了水的相关知识后，对水开展了下列项目式学习活动： 任务一 探究影响水电解速率的因素 【查阅资料】①不同电压下蒸馏水中电极上的现象如下表： 电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 正负极现象 无明显变化 无明显变化 无明显变化 有微弱气泡 ②NaOH 溶液显碱性。 (1)要使水电解，电压要大于 V。 【提出问题】怎样才能提高电解水的速率? 【作出猜想】猜想一：在水中加入增强其导电性的物质，如氢氧化钠溶液。 2.0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 猜想二：加大电压。 【实验验证】记录在不同电压，不同浓度的氢氧化钠溶液的条件下，收集10 mL 氧气所需的时间如图1所示。 (2)实验室中，应选择最佳的电解水的实验条件是 。 16V电压，氢氧化钠溶液的浓度为 15% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 任务二 探究水的净化 同学们依据自来水厂的净水流程，利用塑料瓶在家自制如图2所示净水装置。 (3)过滤瓶的作用是 。 【反思交流】 (4)用该装置过滤混有黑墨汁的水时，发现最终水质颜色仍为黑色，试分析其原因： 。 过滤，除去水中的难溶性杂质 吸附瓶内的活性炭已失效 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 21 18.(5分)如图为某品牌牙膏的部分标签，其主要活性成分为单氟磷酸钠(Na2PO3F), 回答下列问题。 (1)单氟磷酸钠由 种元素组成。 (2)单氟磷酸钠的相对分子质量是 。 (3)单氟磷酸钠中钠元素与氧元素的质量比为 。 (4)若该牙膏中其他成分不含氟，每支这种牙膏中含单氟磷酸钠的质量约是多少?(写出计算过程，结果精确至0.1 g) 4 144 23:24 解:200 g x0.14% ÷( x100% ) ≈2.1 g 答:每支这种牙膏中含单氟磷酸钠的质量约是2.1g。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 22 23 $