2026届高考日语一轮复习九年级第3课复习形式名词ことものの 导学案

班级： 小组： 姓名： 评价： 课 题：九年级第３课复习形式名词こと、もの、の 学习目标： 1.能熟练掌握本课单词，并能迅速进行日汉互译。 2.能说出本课所学语法句型进行日汉互译并能自己造句。 学习重点：动词变形 一、课堂环节一览表 任务 任务 时间 导学1 翻译句子，思考使用了哪个语法？ 10min 导学2 语法表格 10min 考点1 形式名词こと、もの、の 10min 练习1 形式名词こと、もの、の 10min 总结本课 5min 导学1：翻译句子，思考使用了哪个语法？ 1.这个机器人悲伤时脸会变红。 考查点： ___________________________________________________________ 2.一大群鸟儿飞过来了。 考查点： ____________________________________________________________ 3.健太的爱好是踢足球。 考查点： ____________________________________________________________ 4.这台机器人能够按照人的指令行动。 考查点： _____________________________________________________________ 5.天空很暗，会下雨吧。 考查点： _____________________________________________________________ 导学2：语法表格 章节 语法项目 语法意义 第十一章句型 A時 第二章补助动词 Vてくる 第八章形式名词 Vこと/Aこと 第八章形式名词 Vとおりに 第六章助动词 ～でしょう 考点1　形式名词こと、もの、の 形式名词こと　前接名词+の或用言的连体形式。 1.表示抽象的事物、 概念，使句子或词组名词化。 ①三田さんが言ったことは正しい。 ②ご病気が早くよくなることを祈っている。 ③明日口述試験があるということをすっかり忘れてきた。 2.表示“有关……状況；有关……内容”。 ①子供のことだから、気にしないでください。 ②旅行のことはもう話すのを止めよう。 ③あの人のことはもう投げている。何を言ってもむだだ。 3. 惯用: “(动词的基本形)+ことだ” 表示愿望、委婉地命令或劝告。含有在某种事情上有必要这样做的语气。意为“最好是这么办”。“～ないことだ”是“不应该……；最好不要……”的意思。 ①何があっても、勉強に集中することだ。 ②一人で水泳に行かないことだ。 “句子+こと”表示命令。书面用语，表达一种规定或注意事项。一般用在布告、公约、规定、说明书等。意为“应该……；必须……”。语义类似“～しなさい”。 ①図書館から借りた本は、2週間で返すこと。 ②休む時は、必ず学校に連絡すること。 4. 惯用:“( 表示心情、感情、评价的用言的连体形式 )+ことには/ことに”强调说话人对所发生的事情的反应。意为“……的是……”。 ①面白いことには、このロボットは歌を歌うことができる。 ②残念なことに、今日の試合に負けてしまった。 ③困ったことに、私は料理ができないんですよ。 5.惯用:“(动词的基本形) +ことが( も )ある”常与副词“たまに、ときどき、よく”一起使用。表示有时做某种动作、行为或有时会发生某种情况。意为“有时……；往往……”。 ①地震が起こってもぜんぜん感じないことがよくあるんだそうだ。 ②天気のいい日は、ここから遠くの山が見えることがある。 ③病気で学校へ行かないこともある。 6. 惯用: “(动词的基本形)+ことはない”劝说对方不要产生这样或那样的心情或行为，因为那是不必要的。与“～しなくてもいい、～必要がない”意思相同。意为“不必要……；用不着……”。 ①そのことでは李さんにも責任があるんだから、君だけが責任を取ることはないよ。 ②失敗を恐れることはない。 ③風邪を引いただけで、心配することはない。 说明不变的真理。与“～ないに違いない”的意思相同。意为“不会……”。 ①こんなに晴れているんだから、今夜雨が降ることはないよ。 ②私は朝寝坊だから、朝ジョギングをすることはない。 “～ないことは(も)ない”双重否定表示肯定。意为 “没有不……；不是不……”。 ①自分で料理しないことはないが、あまり上手には作れない。 ②訓練に行きたくないこともないけど、忙しくて時間がないんだ。 7.惯用: “(动词的基本形)+ことができる”表示具有某种能力或某种可能性。意为“能……”。 ①図書館でこの町の名前の由来を調べることができる。 ② 8時に着いたら、山田さんに会うことができる。 8.惯用: “(动词的连体形式)+ことになる”表示经过推理得出的结论、结果。根据句子意思有时译成“就等于……；就会……”。 ①学校で6時間、家で3時間、1日9時間勉強することになる。 ②よく勉強しないと後で後悔することになる。 ③約束を守らなければ、叱られることになる。 9.惯用:“( 动词的连体形式 )+ことになった”表示由于某种外在原因形成的決定。具体可用于客观发展的结果，组织上或团体的决定，两个或两个以上的人商定的结果。意为“決定……；预定……”。 ①これで全部終わったことになった。 ②来年運動場を建設することになった。 ③私は今年9月に結婚することになった。 10.惯用: “(动词的基本形)+ことになっている”表示社会习惯、规则及约定俗成的情况或决定的事情一直存续着。意为“规定……；预定……”。 ①休む時は学校に連絡しなければならないことになっている。 ②この町ではごみを出す時、燃えるごみと燃えないごみを分けることになっている。 ③日本語の授業は水曜日から始めることになっている。 11. 惯用: “( 动词的基本形 ) + ことにする”表示主观上的决定。意为 “决定……”。 ①今年の正月に京都の神社へ初詣に行くことにした。 ②日本語を練習するために、週に1回日本語で日記を付けることにした。 ③いろいろ考えた後、やはり就職をあきらめることにした。 12. 惯用:“(动词的基本形)+ことにしている”表示做出的决定现在还在持续并且已经形成了习惯。意为“习惯于……”。 ①毎晩新聞を半時間ぐらい読むことにしている。 ②夜はコーヒーを飲まないことにしているのだ。 ③小さい頃からスポーツが好きで、今も毎朝散歩することにしている。 13.惯用:“( 动词 )+たことがある”用于叙述曾经经历或做过的事。意为“曾经……”。其否定形式“～たことが( は )ない”意为 “不曾……”。 ①銀座で歌舞伎を見たことがある。 ②私は自動車の工場を見学したことがある。 ③私はあの先生ほどすばらしい先生に会ったことはない。 14.惯用: “( 名词+の )+ことだから”主要接在表示人或物的名词后，后项是对说话人和听话人都熟知的人或事物做出的某种相应的判断。意为“因为是……，所以……”。 ①まじめな山田さんのことだから、約束を守ると思う。 ②戦争中のことだから、何が起きるか分からない。 ③親切な李さんのことだから、きっと困っている人を助けるよ。 15.惯用:“( 动词的基本形 )+こと(も)なく”表示在前项没有变化的情況下，出现了后项的事情。意为“没……,而……；不……,而……”。类似“动词+ないで”用法。 ①どんなに失敗しても、彼は諦めることなく、頑張っている。 ②その湖は1年中枯れることもなく、人々に恵みを与えている。 ③張先生の部屋の電気は2時になっても消えることもなく、朝まで付いていた。 16.惯用:“( 名词 )+というのは～ことだ”用于下定义。意为“所谓……，指的是……”。也可说成“～とは～ことだ。 ①サラリーマンというのは会社に勤め、会社から給料をもらう人のことだ。 ②パソコンとは、家庭などで使われる小型コンピューターのことだ。 “( 名词 )+は～动词的基本形+ことだ/名词のことだ”后项表达的内容是对前项的解释。意为“所谓……，就是指……”。 ①「娘」は中国語の“女儿”のことだ。 ②「会話」は人と話すことだ。 “( 名词 )+は～动词的基本形+ことだ”表示利用后面动词所关联的事项对前面名词事项做具体解释。意为“……是……”。 ①今日の宿題は作文を書くことだ。 ②私の夢は日本語の先生になりたいことだ。 17.惯用: “( 句子 )+ということだ”用来客观地传递间接得到的信息。意为“据说……；听说……”。也可以简单说成“～とのことだ”。 ①日本ではお寺が一番多いのは、京都だということだ。 ②李さんの話ではこの小説は面白いとのことだったが、読んでみたらそれほどでもない。 “～ということは～ということだ；～ということだ”表示对某种状况、事态的解释。根据前项描述的已知的情况得出后项的结论或看法。意为“也就是说……”。 ①ご意見がないということは、賛成だということだ。 ②「明日はちょっと忙しいんです。」 「えつ、じゃ、パーティーには来られないということですか。」 18.惯用:  “( 用言的连体形式 )+ことか( ことだろう )”以感叹的语气表示程度高。意为“( 多么 )……啊”。常与副词“どんなに、どれほど、なんと”等呼应使用。 ①団らんはなんと幸福なことか。 ②君のことをどんなに心配したことか。でも、無事でよかった。 ③ 1人で子供育てをしたのは、どれほど辛かったことか。 形式名词もの　前接名词+の或用言的连体形式。 1.表示人或物。表示人时用于自己含有自謙语气，用于別人含有轻视对方的语气。表示物时，是感觉器官能接触到的固定的客观存在的事物。 ①私は山田というものです。 ②この報告書は私の個人的な意見ではなくて、みんなの意見をまとめたものです。 2. 惯用: “(动词的基本形)+ものだ”表示事物的道理或常态。按事物本身固有的性质特点，按社会常识道德习惯应该如何，有评论、教训的语气。意为 “按道理应该……；必须……”。 ①水は高いところから低いところへ流れるものだ。 ②悪いことをしたら、謝るものだ。 ③知っている人と道で出会ったら、普通あいさつをするものだ。 否定形式“～ものではない”表示禁止、不应该这样做。意为“不应该……；不要……”。 ①そういうことは学生としてはやるものではない。 ②胃が悪いから、そんな辛いものを食べるものではない。 3. 惯用:“( 动词 ) +たものだ”表示回忆过去所经历过的事情。前面经常使用副词“よく”。意为 “记得常常……”。 ①若いころはよくテニスをやったものだ。 ②あの時はよくここへ遊びに来たものだ。 ③母はよく故郷にいた時のことを話してくれたものだ。 4. 惯用:“( 动词 )+たいものだ/てほしいものだ”表示希望。意为“很想……；真希望……”。 ①そんなにすばらしい所なら、1度行ってみたいものだ。 ②ご出発の前に1度お目に掛かりたいものですね。 ③このまま平和な生活が続いてほしいものだ。 5.惯用: “( 用言的连体形式 )+ものだ”对通常很难发生的事情，表达欣赏或惊讶的心情。意为“真……；实在……”。经常与副词“よく”一起使用。 ①時間の流れるのは本当に速いものだ。 ②こんな難しい問題がよく解けたものだ。 6.惯用:“(动词的基本形)+ ものがある”表示某件事情确实有令人感动、钦佩、赞叹之处。意为“确实是有……；实在是有令人……”。 ①友情はほんとうにすばらしいものがある。 ②彼のスピーチには人々を感動させるものがある。 7. 惯用:“( 动词的连体形式 )+ものだから/ものですから”委婉地表达某种原因导致失败或不适宜的结果，后项不能使用推测、意志等形式。 ①熱が出たものだから、昨日の茶道の稽古をしなかった。 ②出掛けようとする時にお客が来たものだから、遅くなってしまってごめんなさい。 8.惯用: “～というのは～ものだ”把某一事物作为主题提示出来，解释、说明其本质特征或普遍看法等。 ①悲しみというのは、時間が流れれば薄くなるものだ。 ②幸福というのは、お金で買えないものだ。 9.惯用: “～というものでは(でも)ない”表示对某种想法或见解的否定叙述。意为“并非……；不能说……”。 ①多ければよいというものでもない。 ②真面目な人だから、仕事ができるというものではない。 “こと”表示抽象的内容，后接表示信息传达、思考及重要性的词。具体如下: 言う、話す、聞く ( 听说 )、伝える、教える、書く、知らせる、頼む、祈る、考える、思う、約束する、信じる、許す、決める、必要だ、大切だ、重要だ等。 “の”表示具体的可以感觉到的事项，后接表示观察、觉察及临场情形的词。具体如下:見る、見える、聞く、見学する、聞こえる、感じる、見付ける、手伝う、助ける、止める、待つ、早い、遅い、間に合う、遅れる等。 ①来月文化祭があることをクラスのみんなに伝えた。 ②外国へ行く時、その国の習慣を知ることが必要だ。 ③昨日、サッカーの試合が始まるのに間に合った。 ④屋根が揺れているのを感じた。 ⑤私が駅に着いたのは少し遅かった。 “こと”与“の”都可以使用: 知る、知らせる、分かる、覚える、忘れる、思い出す、発見する、気が付く、楽しむ、恐れる、驚く、後悔する、感心する、反対する、信じる、諦める、ほめる、好きだ、嫌いだ、得意だ、上手だ、難しい、無理だ、大変だ、簡単だ等。 练习： 1.先生：こんなにひどいことをした（　）は誰ですか。 生徒：先生、すみません。僕です。 Aこと　　　　Bとき　　　　Cの　　　　　Dほう 2.時間という（　）は、誰に対しても平等です。 Aこと　　Bもの　　Cところ　　　Dため 3.母は息子が大学に合格する（　）を願っています。 Aこと　　　　Bもの　　　　Cの　　　　Dところ 4.新学期は3月1日から（　）。 A始まることになっている　　　　　B始まることをした C始めることにしている　　　　　　D始めるおそれがある 5.私は実希さんが悲しそうに泣いている（　）を見た。 A.こと　　　B.もの　　　C.の　　　D.はず 6.大連からの飛行機は、6時に成田空港に着く（　）。 Aことになっている　　Bことにした　　　　Cことにしている　　　Dことにする 7.私は自分の研究ばかりでなく、子供と一緒に遊ぶ（　）もあるよ。 Aほう　　Bこと　　Cもの　　Dの 8.日本語はまだ下手ですが、ゆっくり話してもらえば理解できない（　）。 A.ことはない　　　B.ことになる　　　C.ことだ　　D.ことになっている 10.明日から駅前には、自転車を止めてはいけないことに（　）。 A.なりました　　　B.しました　　C.できました　　D.ありました 11.夢は簡単に実現できるものではない。大事なのは希望を捨てずに努力し続ける(　）。 A．ためだ B．ことだ C．おかげだ D．ものだ 12.困った（　）今日は予習しておかなかったから、先生に聞かれてどう答えていいかわからなかった。 Aことに　　Bものに　　Cことで　　Dもので 13.有名な歌手だった彼も、老後は誰にも（　）、1人で静かに暮らしている。 A.知られることなく　　　B.知って　　C.知らなく　　D.知ることなく 14.学校の食堂で日本料理を(　）ことができる。 A食べた　　B食べる　　C食べられる　　D食べている 15.大学に入りたいと思ったら、何よりも一生懸命に勉強する（　）。 Aことだ　Bつもりだ　Cはずだ　Dところだ 16.仕事を忘れて、1カ月ぐらいのんびりしたい（　）です。 Aこと　　　Bわけ　　　　Cもの　　　　Dはず 17.健康な時には、病気の苦しさがなかなか分からない（　）です。 Aところ　　　Bつもり　　　　Cこと　　　　　Dもの 18.私の買いたい（　）はこの店で売っていないようです。 Aこと　　　Bもの　　　Cわけ　　　　Dつもり 19.夜の仕事はほとんどコンピュータ一でレボートを（　）。 A書くのです　　　B書きます　　　　C書くことです　　　D書いたことです 20.確かに小林さんがその花を折った（　）をこの目で見たのよ。 Aこと　　　Bもの　　　Cの　　　Dため 21.地震で亡くなった姉の（　）を思い出すと、悲しくなります。 Aこと　　　Bもの　　　　Cところ　　　D時 22.彼はもう知っていると思った（　）、伝えませんでした。 Aつもりだから　　　Bためで　　　Cものだから　　　Dだから 23.狭い道で車のスピードをあげる（　）。 Aわけではない　　　　Bはずではない　　　Cものではない　　　　Dことではない 24.私が欠席した（　）は病気だったからだ。 A.ため　　Bもの　　Cの　　Dこと 25.携帯電話は本当に便利な（　）ですね。 A.つもり　　B.もの　　C.とおり　　D.はず 26.人間という（　）は、1人で生きていくことはできない。 A.はず　　B.もの　　C.わけ　　D.ところ 27..大学入試の結果が、希望の大学へ入学できるかどうかだけでなく、受験生の今後の人生を決定する（ ）。 Aことにする　 Bことにもなる　 Cことになる 　Dことにもする 28.王さんが北京大学に入った（　）は村中で話題になっています。 Aこと　　　　Bもの　　　　Cの　　　　　Dところ 29.山田さんが避んでいる（　）を見ると、私も遊びたくなりました。 Aこと　 Bもの　 Cの 　Dまま 30.あなたは莫言の作品を（　）。 A読むことがありますか　　　 B読んだことがありますか C読むことがありましたか　　　D読んだことがありましたか 31.他人から借りたものは大切にする（　）だ。 Aまま　　Bもの　　Cところ　　Dとおり 32.真面目な鈴木さんの（　）だから、この仕事もきちんとやるでしょう。 Aこと　　Bわけ　　Cところ　　Dひと 33.あなたを心配しているからこそ、私はあなたに厳しく注意する（　）。 Aものです　　Bはずです　　　Cのです　　Dことです 34.体に悪い食べ物は食べない（　）。 Aにすぎない　　Bことになる　　Cことにしている　　Dようとする 35.子供だから、まだ分からないかも知れないが、人間とはいつか死ぬ(　）だ。 Aこと　　Bところ　　Cため　　Dもの 36.そのような（　）は捨ててもいい。 A.こと　　B.もの　　C.の　　D.せい 37.不思議な（　）、答えはどれも100になります。 Aことは　　Bことで　　Cことに　　Dことが 38.廊下で騒いだり走ったりしない（　）。 Aこと　　　　Bもの　　　　Cところ　　　Dつもり 39.最近、パソコンを使っているから、毎日メールで友達と連絡する（　）。 Aことにします　　　　　　　Bことにしました Cことにしています　　　　　Dことにしません 40.実希さんがいつもょり早く行った（　）用事があったからです。 Aことは　　　　　Bものは　　　Cのは　　　　Dとは 41.京安市からここまで来る（　）に4時間ぐらい掛かる。 A.こと　　B.もの　　　C.の　　D.せい 42.人間にとって本当の幸せ（　）とんなものだと思いますか A.というは　　　B.というのは　　　C.という　　D.というが 43.（駅のロビーで） 客：かばんを預けたい（　）ですが、どうすればいいですか。 係りの人：これとこれを押したらいいです。 Aこと　　　　Bまま　　　　Cの　　　　Dため 44.新しくできた道路はとても広いという（　）。 Aことです　　Bものです　　Cのです　　　Dはずです 45.近いうちに日本では大きな地震が起こるという（　）をどこで聞いたのですか。 Aこと　　　　Bもの　　　　Cつもり　　　　Dとおり 46.私はだいたい外で食べますが、ときどき自分で（　）こともあります。 A作る　　　B作って　　　C作った　　　　D作らない 47.彼の（　）だから、また忘れるに違いない。 A.こと　　B.もの　　C.はず　　　D.わけ 48.わが校では毎年成績優秀な学生2人を東京大学に留学させる（　）。 A.ことがある　　　　　　B.ものにしている C.はずになっている　　　D.ことになっている 49.社長の命令で、来月日本へ出張する（　）。 A.ことにした　　　　　B.ことになった　　　C.ことにしている　　　D.ことをしている 50.雨なので、花見に行く（ ）をやめた。 A.の　　B.もの　　C.こと　　　D.ほう 第 1 页 , 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $