第3课 ロボット 导学案1-2026-2027学年初中日语人教版第三册

该高中日语导学案聚焦第3课核心词汇及「～ていく/～てくる」「～とおりに/～どおりに」句型，通过课前预习（单词读写、助词填空）衔接课堂检测，构建从词汇积累到句型应用的递进式学习支架，帮助学生梳理知识脉络。 资料亮点在于阶梯训练与综合运用结合，分层练习（选择、翻译）助力语言知识内化，写作任务要求运用目标句型提升语言能力，阅读分析培养思维品质，自主预习与检测设计促进学习能力发展，参考答案便于师生评估反馈。

第3課 ロボット & 子どもの頃の夢を忘れない 导学案（1） 【学习目标】 掌握本课核心词汇：切符、必要、払う、会話、答える、晴れる、悪い、それに、怒る、感じる、ゲーム、何方、かぶる、上着、出る、呼ぶ、まっすぐ、安全、頃、夢、科学、博物館、研究、研究者、主人公、特別、世界、信じる、動く、仕組み、続ける、必ず等 掌握「～ていく/～てくる」表空间移动方向、时间推移的用法 掌握「～とおりに/～どおりに」表按照的用法 【课前预习】 一、写出下列单词的读音（平假名）和中文意思。 読み（平仮名） 中国語の意味 切符 ________ ________ 必要 ________ ________ 払う ________ ________ 会話 ________ ________ 答える ________ ________ 晴れる ________ ________ 悪い ________ ________ それに ________ ________ 怒る ________ ________ 感じる ________ ________ ゲーム ________ ________ かぶる ________ ________ 呼ぶ ________ ________ まっすぐ ________ ________ 安全 ________ ________ 二、从括号中选择恰当的助词填空。 ① 切符（　　　　）必要です。（が／を／に） ② 現金（　　　　）払います。（で／を／に） ③ 先生の質問（　　　　）答えます。（に／を／が） ④ 科学（　　　　）研究します。（を／が／に） ⑤ 安全な道（　　　　）選びます。（を／が／に） 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 ロボットショーに来ました。切符が（ ① ）です。15元（ ② ）います。会場に入ると、ロボットが「こんにちは」と（ ③ ）えました。ロボットは人間が言う（ ④ ）に動くことができます。アールは自分で安全な道を選ぶ（ ⑤ ）ができます。 选项： A. 必要　B. 払　C. 答　D. とおり　E. こと 【核心句型精讲与阶梯训练】 句型组一：～ていく/～てくる（空间移动方向）（高考高频考点） 辨析要点： 「～ていく」：以说话人为参照点，表示动作由近及远的移动。“……去”。 「～てくる」：以说话人为参照点，表示动作由远及近的移动。“……来”。 例句： 李さんは急いで帰っていきました。（小李匆匆忙忙地回去了。） 高橋さんは出口から走ってきました。（高桥从出口那儿跑过来了。） 子供を病院に連れていきます。（带孩子去医院。） 明日お弁当を持ってきてください。（明天请带盒饭来。） 【阶梯练习1】 A. 选择「ていく」或「てくる」填空。 ① 鳥が空へ飛んで________ました。 ② 友達が私の家に来て________ました。 ③ 学生たちは教室を出て________ました。 ④ 先生が教室に入って________ました。 ⑤ 李さんは図書館から走って________ました。 B. 将下列中文翻译成日语。 ① 小鸟飞走了。 → _______________________________________________ ② 孩子跑过来了。 → _______________________________________________ ③ 请带伞来。 → _______________________________________________ ④ 我把孩子带去医院。 → _______________________________________________ 句型组二：～ていく/～てくる（时间维度变化）（高考高频考点） 辨析要点： 「～ていく」：表示从现在向未来的变化，“……下去”。 「～てくる」：表示从过去到现在的变化，“……起来”。 例句： 日本の人口は減っていくでしょう。（日本人口会继续减少下去吧。） 最近、中国へ旅行に行く日本人が増えてきました。（最近去中国旅行的日本人多起来了。） 20年間ずっと日本語を勉強してきました。（这20年一直在学日语。） これからもずっと日本語を勉強していきます。（今后也要一直学下去。） 【阶梯练习2】 A. 选择「ていく」或「てくる」的适当形式填空。 ① これからも日本語を勉強して________つもりです。 ② 最近、日本語を勉強する人が増えて________ました。 ③ 20年後、地球の人口はどうなって________でしょう。 ④ この習慣はだんだんなくなって________でしょう。 ⑤ 最近、朝早く起きられるようになって________ました。 B. 将下列中文翻译成日语。 ① 今后也要继续努力下去。 → _______________________________________________ ② 最近天气变冷起来了。 → _______________________________________________ ③ 人口在逐渐减少下去。 → _______________________________________________ ④ 从以前开始就一直喜欢音乐。 → _______________________________________________ 句型组三：～とおりに/～どおりに（按照）（高考高频考点） 辨析要点： 「～とおりに」：前接动词简体（原形/た形） 或名词＋のとおりに，表示“按照……”。 「～どおりに」：前接名词（不加の），也表示“按照……”。 注意：接名词时，用「のとおりに」或「どおりに」均可，但形式不同。 例句： このロボットは人間が言うとおりに動くことができます。（这个机器人能按照人说的那样行动。） お医者さんが言ったとおりに薬を飲んでください。（请按医生说的吃药。） 仕事は計画のとおりに進んでいる。（工作按计划进行。） すべて課長の指示どおりに手配いたしました。（一切都按课长的指示安排。） 【阶梯练习3】 A. 用「～とおりに/～どおりに」将下列句子翻译成日语。 ① 请按照老师说的做。 → _______________________________________________ ② 工作按计划进行。 → _______________________________________________ ③ 请按照说明书操作。 → _______________________________________________ ④ 按照自己的想法去做吧。 → _______________________________________________ B. 选择「とおりに」或「どおりに」填空。 ① 計画（　　　　）進めましょう。（とおりに／どおりに） ② 先生の言った（　　　　）やりました。（とおりに／どおりに） ③ 説明書（　　　　）組み立てました。（のとおりに／どおりに） 【综合运用与输出】 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 ロボットショーで、私はアールというロボットを見ました。アールは人間が言うとおりに動くことができます。自分で安全な道を選ぶこともできます。 ショーが始まると、ロボットが自分で階段を登ってきました。司会者が「名前を呼んでみてください。ロボットがこちらへ歩いてきます。」と言いました。 私は「アール」と呼びました。すると、アールはまっすぐこちらへ歩いてきました。私はびっくりしました。 最近、ロボットの研究が進んで、いろいろなことができるロボットが増えてきました。 任务A：根据文章内容回答（日本語で）。 ① アールはどんなことができますか。 → _______________________________________________ ② ショーが始まると、ロボットはどうしましたか。 → _______________________________________________ ③ 筆者はロボットに何をしましたか。 → _______________________________________________ ④ 最近、ロボットはどうなっていますか。 → _______________________________________________ 任务B：从文中找出符合以下用法的句子。 ① 〜とおりに：_______________________________________________ ② 〜てくる（空间）：_______________________________________________ ③ 〜てくる（时间变化）：_______________________________________________ 二、⭐ライティング課題 题目： ロボットショー — 「〜ていく/〜てくる」「〜とおりに」を使って書きなさい。 条件： 字数：80～100字（日语） 「～ていく/～てくる」各至少1处 「～とおりに」至少1处 【评分参考】 内容切题，逻辑连贯：4分 句型使用准确：4分 书写规范：2分 【📝 参考答案】 课前预习 一、单词读音及释义： 切符（きっぷ）— 票 必要（ひつよう）— 需要/必要的 払う（はらう）— 付钱/支付 会話（かいわ）— 会话 答える（こたえる）— 回答 晴れる（はれる）— 天晴 悪い（わるい）— 坏/不好 それに — 而且 怒る（おこる）— 生气 感じる（かんじる）— 感觉/感到 ゲーム — 游戏 かぶる — 戴（帽子） 呼ぶ（よぶ）— 叫/称为 まっすぐ — 笔直 安全（あんぜん）— 安全 二、助词填空：①が ②で ③に ④を ⑤を 课堂检测答案： ①A ②B ③C ④D ⑤E 阶梯练习1 A：①いき ②き ③いき ④き ⑤き B：① 小鳥が飛んでいきました。② 子供が走ってきました。 ③ 傘を持ってきてください。④ 子供を病院に連れていきます。 阶梯练习2 A：①いき ②き ③いき ④いき ⑤き B：① これからも頑張っていきます。② 最近、寒くなってきました。 ③ 人口がだんだん減っていきます。④ 前からずっと音楽が好きでした。 阶梯练习3 A：① 先生の言ったとおりにしてください。② 仕事は計画のとおりに進んでいます。③ 説明書のとおりに操作してください。④ 自分の考えのとおりにやってみてください。 B：①どおりに ②とおりに ③のとおりに/どおりに 任务A答案：① 人間が言うとおりに動くことや、自分で安全な道を選ぶことができます。② 自分で階段を登ってきました。③ 「アール」と呼びました。 ④ いろいろなことができるロボットが増えてきました。 任务B答案： ① アールは人間が言うとおりに動くことができます。 ② ロボットが自分で階段を登ってきました。 ③ いろいろなことができるロボットが増えてきました。 ⭐ ライティング参考范文 ロボットショー 先週、科学博物館でロボットショーがありました。私は友達と一緒に見に行きました。 ショーが始まると、一つのロボットが舞台の上に登ってきました。そのロボットは人間が言うとおりに動くことができました。私は「すごいなあ」と思いました。 ロボットは踊ったり、歌ったりしました。そして、終わると、舞台の後ろへ歩いていきました。最近、ロボットの技術がどんどん進んでいくだろうと思います。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $