第6单元 09 跨学科实践活动4 基于碳中和理念设计低碳行动方案-【考出好成绩】2025-2026学年新教材九年级上册化学课时分层提优课件PPT（鲁教版2024）

1 2 第六单元 控制燃烧 跨学科实践活动4 基于碳中和理念设计低碳行动方案 3 建议用时：15分钟 我国提出2030年实现“碳达峰”，2060年实现“碳中和”，彰显了负责任大国的作 为与担当。请根据所学知识回答问题： （1）“碳达峰”“碳中和”中的“碳”是指__________。 二氧化碳 （2）由于大量化石燃料的使用，破坏了自然界碳循环的平衡，下列反应不会加剧 “温室效应”的是___（填字母）。 C A.煤氧气二氧化碳水 B. C. D.石油氧气二氧化碳 水 1 2 3 4 5 4 （3）下列基于碳中和理念设计的低碳行动方案合理的是________（填序号）。 ①衣——尽可能选择华美、艳丽的面料，不用考虑其他 ②食——提倡光盘行动，降低食物垃圾的产生和处理等 ③住——及时关闭待机电源，使用节能家电等 ④行——选择乘坐公共交通工具，短途出行尽量步行或骑自行车等 ②③④ 1 2 3 4 5 5 （4）“碳封存”和“碳转化”是实现碳中和的重要途径。 碳封存 ①某实验基地通过如图所示技术将压入地下实现的封存，这里的 捕集是 一个______（填“物理”或“化学”）过程。 物理 ②生物固碳：绿色植物可以通过______作用吸收二氧化碳。 光合 1 2 3 4 5 6 碳转化 利用二氧化碳资源开发化工原料，合成化工产品，有着广阔的前景。 ①二氧化碳与氨气在一定条件下可以合成尿素 ，同时生成水。该反应的 化学方程式为__________________________________。 ②在一定条件下，利用新型电解装置将二氧化碳转化为甲酸 ，化学方程 式为， 的化学式为____。 1 2 3 4 5 7 （5）碳中和，人人参与，低碳生活从我做起。你的低碳行动是_________________ ________________________（写一条即可）。 植树（或骑自行车或节约用电等合理即可） 1 2 3 4 5 8 9 $