第5单元 02 第二节 化学反应的表示 第1课时 化学方程式的意义-【考出好成绩】2025-2026学年新教材九年级上册化学课时分层提优课件PPT（鲁教版2024）

1 2 第五单元 定量研究化学反应 第二节 化学反应的表示 第1课时 化学方程式及其意义 3 课时精要导练 课时分层训练 4 建议用时：20分钟 1.化学方程式的定义：用________来表示化学反应的式子。 2.化学方程式的意义 （1）质的方面：表示________、________和反应的______。 （2）量的方面 ①微观方面：表示反应体系中各物质之间的粒子______比。 ②宏观方面:表示反应体系中各物质的______比。 化学式 反应物 生成物 条件 个数 质量 返回目录 3.读法：以 为例 （1）质的方面：____________________________________。 （2）量的方面 ①宏观方面：在点燃的条件下，每_________的氢气与__________的氧气完全反应, 生成__________的水。 ②微观方面：在点燃的条件下，每___________和___________反应生成____________。 氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水 4份质量 32份质量 36份质量 2个氢分子 1个氧分子 2个水分子 返回目录 知识点一 化学方程式及其意义 1.传统工艺《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载，涉及的反应之一是 , 从该反应方程式中可获得的信息是( ) A A. 生成物有两种 B. 反应速率很慢 C. 反应物是 CaO D. 反应条件是加热 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 2.新素材 在《哪吒之魔童闹海》里，无量仙翁使用天元鼎炼制仙丹，经古人记载 炼丹时是将红色的氧化汞(HgO) 粉末放入丹炉中加热，发生反应的化学方程式为 从中获取的信息错误的是( ) C A.氧化汞在加热的条件下发生了分解反应 B.每2个氧化汞分子加热分解生成2个汞原 子和1个氧分子 C. 每402份质量的氧化汞完全反应生成201 份质量的汞和32份质量的氧气 D.该反应中汞元素的化合价由+2变为0 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 3.（教材P114素材改编）图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们 描述的化学方程式是( ) C A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 知识点二 化学反应中的数量关系和质量关系 4.（教材P123T2改编）北京冬奥会火种灯使用化合物 作燃料，其燃烧反应方程式 为。推断 的化学式是( ) A A. B. C. D. 5.铝在氧气中燃烧生成氧化铝 ，则参加反应的铝、氧气和反应生成的氧化铝 的质量比为( ) D A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 6.在化学反应 中，各化学式系数之间的关系正确的 是( ) B A. B. C. D. 7.洁厕灵、84消毒液是生活中两种常见的 清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图 所示的化学反应。 下列说法正确的是 ( ) B A.该反应是化合反应 B.有毒气体是 C.洁厕灵、84消毒液能混合使用 D.反应前后各元素化合价不变 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8.质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。在化学反应 中，下列说法正确的是( ) B A.化学计量数与之和一定等于与 之和 B.若取和反应，生成C和D的质量总和不一定是 C.反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比 D.该反应是分解反应 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 9.下图是某化学反应前后的微观示意图。请根据下图回答问题： （1）该化学反应中，参加反应的“ ”和“ ”与反应后生成的“ ”各粒子间 的个数比为_________。 （2）该反应的基本反应类型为__________。 （3）该反应的生成物______（填“可能”或“不可能”）属于氧化物。 化合反应 可能 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 10. 材料阅读 “见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养，也是学习化学 的重要思想方法。 材料一： 材料二：氟及其化合物常运用于原子弹制 造、航天工业等领域。氟气 化学性质 极其活泼，水都能在氟气中燃烧，且燃烧 产物是氧气。 结合以上信息，回答下列问题： （1）氮原子核外有___个电子层，图1B中 ___，在氟元素形成的化合物中，氟 元素通常显____价。 2 7 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 （2）图2是水与氟气反应的微观示意图。图2方框内应填图3中的___（填字母）， 选择的理由是________________________________________________。 D 化学反应前后，原子的种类和数目不变（合理即可） 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 16 $