7.2 践行平等(金牌课件)-2025-2026学年八年级道德与法治上册同步备课金牌课件(统编版2024)

2025-10-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 践行平等
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 66.10 MB
发布时间 2025-10-09
更新时间 2025-10-09
作者 长安秋月
品牌系列 -
审核时间 2025-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54256944.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“践行平等”,涵盖平等的内涵、价值及践行方法。通过预习导航问题引导,结合视频与社会主义核心价值观“平等”话题导入,依托历史进程与社会热点案例搭建学习支架,帮助学生从认知到实践理解平等。 其亮点在于融合法治观念与道德修养,以宪法规定、社会热点案例(如内蒙古人才引进“萝卜坑”事件)分析特权,培养学生抵制不平等的责任意识。采用案例教学与问题探究,小结清晰且课堂训练巩固,助力学生深化认知与实践能力,为教师提供丰富素材与结构化教学支持。

内容正文:

2025年秋季:人教版八年级上册同步备课 第三单元:勇担社会责任 第7课 追求自由平等 7.2践行平等 预习导航/P62-64 7.1-珍视自由 平等的价值/作用? 2 1 平等的内涵? 如何践行平等? 3 PART.01 壹 认识平等内涵 环节一:共谈“平等话题”,明晰平等内涵 01 结合视频,说一说什么是平等? A.平等意味着 同等情况同等对待。 环节一:共谈“平等话题”,明晰平等内涵 01 B.平等表现为 人格平等。 (没有高低贵贱之分) C.平等意味着 权利义务平等 【笔记】1.平等的内涵? P62-63ABC 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国刑法》 环节一:共谈“平等话题”,明晰平等内涵 01 生活中这种“差别对待“的做法,有没有违背平等原则? 不违背 不同情况差别对待(关爱弱势群体) PART.02 贰 知晓平等价值 环节二:聚焦平等发展进程,知晓平等价值 02 古代君主专制,无平等可言,“等贵贱”成为美好理想 1954年,我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 2012年,党的十八大将“自由平等被写进社会主义核心价值观” (1)平等是人类的崇高理想,是社会主义核心价值观的重要内容。 (2)平等是社会发展的永恒主题,它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 【笔记】2.平等的价值/作用? P62-63(1)(2) PART.03 叁 自觉践行平等 环节三:关注“社会热点”,自觉践行平等 03 农民工好心给女子让座,却被女子嫌弃道:“你身上又脏又臭的,就不要坐椅子,你坐了把这些公共设施坐赃了,别人怎么坐?” 你怎样评价该女子的行为? ①平等对待他人。尊重他人人格,不欺生、不凌弱。 环节三:关注“社会热点”,自觉践行平等 03 内蒙古一单位2023年人才引进被举报存在“萝卜坑”嫌疑,该人才引进中止一年后重启,原三人仍入围且年龄放宽了2岁。 经联合调查组调查,认定存在因人设岗、监督工作落实不到位、议事决策程序不规范等问题。处理结果为: 认定2025年讲师团人才引进招考结果无效; 依规依纪对讲师团主要负责人予以免职处理,并给予党内严重警告、降级处分; 对人才引进相关负责人给予诫勉处理。 面对网友的积极举报以及最终结果,给我们践行平等有何启示? ②敢于抵制不平等的行为。 面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,用合法的方式捍卫平等。 环节三:关注“社会热点”,自觉践行平等 03 这种量身定制的招聘岗位,帮助有关系的候聘者成功应聘是一种什么现象? ③.践行平等要坚决反对特权。(相) 任何人都必须在宪法和法律范围内活动,不得有超越宪法和法律的特权。 特权 只享受权利,不承担义务 利用手中的权力以权谋私 利用社会关系 追逐一已之利, 环节三:关注“社会热点”,自觉践行平等 03 主动让座 尊重外卖员 遵守校规 有序排队 ④.我们要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。 环节三:关注“社会热点”,自觉践行平等 03 ④.我们要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。 【笔记】3.如何践行平等? P63-64①-④ ①平等对待他人。尊重他人人格,不欺生、不凌弱。 ②敢于抵制不平等的行为。 面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,用合法的方式捍卫平等。 ③.践行平等要坚决反对特权。(相) 本课小结 7.2践行平等 平等的内涵 平等的价值 崇高理想,重要内容 同等情况同等对待、人格平等、权利义务平等 社会发展的永恒主题 平等对待他人 敢于抵制不平等的行为 坚决反对特权 增强平等意识,落实到生活、学习、工作中。 践行平等的做法 15 课堂训练,巩固提高 1 .我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列内容体现这一规定的是( ) ①澳门回归祖国二十五年来发生了翻天覆地的变化 ②各少数民族都有适当名额的代表出席全国人民代表大会 ③神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射 ④某省政法委原书记因受贿罪,被判处15年有期徒刑 A.①② B.②③ C. ②④ D. ③④ C 16 课堂训练,巩固提高 2.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列选项中的情境不违背平等含义的是( ) ①某景区规定70岁以上老年人可免票游览 ②小明的爸爸因为是乙肝病毒携带者在竟聘时被取消参聘资格 ③某地规定乘客可以免费带领两名身高1.3米(含1.3米)以下儿童乘车④某公司以“绩效"为依据,男员工工资普遍高于女员工 A.①② B.②③ C. ①③ D. ③④ C 17 课堂训练,巩固提高 3 .近日,一视障博主"诺子瞄呜"尽管已提前完成线上预订并多次电话沟通,但是其携带导盲犬入住深圳北站地铁站店的全季酒店时仍遭拒。后经沟通,涉事酒店已经通过其抖音账号和当事人致歉。这一案例启示我们践行平等要( ) ①尊重不同群体的合法权益 ②依靠他人监督才能坚守平等 ③敢于纠正不平等的行为 ④忽视个体差异追求绝对平等 A.①③ B.②③ C. ①④ D. ③④ A 18 课堂训练,巩固提高 4.“我是网红,拥有数百万粉丝。航班延误了5个小时,我要求航空公司给我持殊照顾。"该男子指责空姐并质问机长名字,之后又在社交媒体上发布维权视频,引发广泛关注和讨论.......下列网友的议论,说法正确的是( ) ①任何组织和个人不得享有超越宪法和法律的特权 ②特权现象虽然损害公平正义,违背平等原则和法治精神,但我们见怪不怪、也无可奈何 ③网红正因为粉丝众多、备受关注,才更应该遵守社会公德和法律法规,合理合法维权,给粉丝及公众当一个好榜样 ④公众应提高对“耍特权"行为的辨识能力和抵制意识,共同营造平等、公正、有序的社会环境 A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④ D 19 $近日,有网友爆料,内蒙古包头市委讲师团在2025年高层次人才引进招考中,疑似存在违规操作。对比发现,此次招聘的岗位要求和专业需求与2023年所招聘内容基本一致,通过面试人员名字也一样,都是王某丹、高某鑫、张某三人。据知情人透露,2023年的招聘因为被举报而终止。更加吊诡的是,时隔两年的招聘,招聘对象的年龄从38岁放宽到了40岁,合理怀疑这是一场迟到两年的定向招聘。今天,包头市委讲师团发布情况通报称已经关注到了网络上反映的相关问题,已经依法依规启动调查程序,并将及时通报。目前三人还未被正式录用。 解读社会主义核心价值观,今天我们就来说一说平等。人人生而平等,没有人天生高人一等,这是平等的基本含义。在中国这样一个有着几千年专制等级制度的社会,确立起平等观念太不容易了。奴隶主和奴隶之间、皇帝和臣民之间、主人和仆人之间,是没有平等可言的。所以等贵贱从来就是历代草根阶层的美好理想。平等也是社会主义的根本追求。我国宪法规定中华人民共和国公民在法律面前一律平等,同时规定男女之间、各民族之间都是平等的。平等主要是权利的平等,不是先天条件的平等。也许我们性别不同,高矮胖瘦不同,出身家庭条件不同,但我们的基本权利是平等的,不能因为你爸是李刚就享受特权,也不能因为我是穷矮挫就被人看不起。一个平等的社会一定是让每个人不受歧视的社会,是在公平的规则下通过自己的努力可以掌握自己命运的社会,是人人都能享受基本公共服务的社会,是王子犯法与庶民同罪的社会。有一点要提醒,平等不是绝对的平均,绝对平均主义,不但是做不到的,硬要去做也只会造成社会的倒退。不患寡而患不均,宁愿大家都没有,也看不得别人有,这是中国文化的毛病,需要我们洋气。

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