2.4 水结冰了（分层作业）科学教科版三年级上册（新教材）

2.4《水结冰了》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1.水开始结冰的温度是（ ） A. 10℃B. 0℃C. -10℃ 2.水结冰的过程中，物质的状态变化是（ ） A. 固态变成液态 B. 液态变成固态 C. 气态变成固态 3.实验中往碎冰里加盐的主要目的是（ ） A. 让碎冰颜色更明显 B. 降低碎冰温度，加速水结冰 C. 增加碎冰的重量 4.下列不属于水和冰共同特点的是（ ） A. 无色B. 有固定形状C. 透明 5.水结冰后，下列变化会发生的是（ ） A. 体积改变B. 颜色改变C. 味道改变 6.深冬时湖面上的冰，其温度最可能是（ ） A. 5℃B. 0℃及以下C. 10℃ 7.观察水结冰过程中水温变化时，温度计的正确使用方法是（ ） A. 温度计液泡触碰试管壁 B. 温度计液泡完全浸没在水中，不碰试管壁 C. 读数时眼睛俯视液柱 8.水结冰的过程在科学上被称为（ ） A. 汽化B. 凝固C. 凝结 9.下列现象与 “热胀冷缩” 有关的是（ ） A. 水结冰后体积变大 B. 瘪了的乒乓球放入热水中复原 C. 水沸腾时产生 “白气” 10.关于水和冰的描述，错误的是（ ） A. 水和冰是同一种物 B. 水会流动，冰不会流动 C. 水是固态，冰是液态 二、判断题 1.只要环境温度低于 0℃，水立刻就会结冰。（ ） 2.水结冰的过程中，会向周围放出热量。（ ） 3.水和冰都是无色、无味、透明的物质。（ ） 4.水结冰后，仍然具有 “会流动” 的特点。（ ） 5.实验中测量水结冰过程的水温时，温度计可以随意触碰试管壁。（ ） 6.水结冰属于物质从液态变成固态的凝固现象。（ ） 7.冰有固定形状，水没有固定形状，这是水和冰的主要区别之一。（ ） 8.往碎冰中加盐，是为了提高碎冰的温度，减缓水结冰速度。（ ） 9.把温度计放入冷水中，红色液柱下降，这体现了 “热胀冷缩” 现象。（ ） 10.水结冰后，体积会发生变化，这是水结冰过程中的重要特征之一。（ ） 【能力提升】 三、综合探究 冬季到了，气温急剧下降，羊村的村民放在地窖里的蔬菜已经冻坏了，而懒羊羊储藏的蔬菜却完好如初，这是因为懒羊羊的地窖里放了几大桶水。当地窖内的温度下降到0℃时，桶内的水会发生什么变化?为什么懒羊羊的蔬菜完好如初?请你分析这其中的科学道理。 参考答案 一、选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.B 10.C 二、判断题 1.×（水温度需先下降到 0℃，且环境温度低于 0℃，才会逐渐结冰，不是 “立刻”） 2.√ 3.√ 4.×（冰是固态，不会流动） 5.×（温度计液泡不能触碰试管壁，否则测量结果不准确） 6.√ 7.√ 8.×（加盐是为了降低碎冰温度，加速水结冰） 9.√ 10.√ 三、综合探究 当地窖内的温度下降到0℃时，桶内的水会结冰。水结冰时会释放热量，让地窖的温度不会太低，因而保护了蔬菜。 6 学科网（北京）股份有限公司 $