13 2026年江西中考夺分训练(一) 命题趋势-【超级考卷】2026年中考生物（江西专用）

2026中考必备试卷（生物） 江西专版 中考夺分训练 3 2026年江西中考夺分训练（一） 命题趋势 类型 重视科学基本要求 命题点1初中常见错字辨析 一、改错题（用横线标出错字或别字，并在括号内写出正确的字） 1.镜坐( 19.异氧( ) 37.扦插( 55.反射孤( 2.叶泡( ) 20.沮汁( 38.接穂( 56.传染原( 3.肝油( 21.皱壁( 39.稼接( 57.授精卵( 4.分列( 22.阐尾( 40.变导( 58.遣传病( 5.泡肛( 23.育肠( 41.起原( 59.簿壁组织( 6.分挽( 24.排泻( ) 42.液绿体( ) 60.结蹄组织( 7.苞子( 25.贤脏( 43.细粒体( 61.裸子植物( 8.芽苞( 26.隔肌( ) 44.细胞璧( 62.蝗虫脱皮( 9.夹膜( 27.融解( 45.细胞模( ) 63.脊柱动物( 10.孺动( 28.红膜( 46.应急性( ) 64.大肠肝菌( 11.体结( 29.脊隨( 47.流线形( ) 65.生物防制( 12.钢毛( 30.骨胳( 48.生物链( ) 66.光和作用( 13.鱼腮( 31.肌健( 49.胺基酸( ) 67.同形输血( 14.粘液( 32.免役( ) 50.肺循环( ) 68.沁尿系统( ) 15.竟争( 33.抗元( 51.心律快( ) 69.神精系统( ) 16.呼息( 34.飞沬( ) 52.胰鸟素( 70.神经中梳( ) 17.氧料( ) 35.挤带( 53.感爱器( ) 71.肬二头肌( 18.异管( 36.沾木( 54.郊应器( ) 72.稳性基因( ) 二、填空题（根据拼音在括号内写出正确的字） ai bǔ ù cù è 1.( )( )病 5.( )动物 9.()酸菌 13.( )片 ā0 chan chu ni Wō 2.( )面镜 6.( )() 10.大() 14.耳() de chu dian iú 3.巴斯( 7.( )存能量 11.()粉 15.二氧化( ) ban ci diao tan 4.( )膜 8.()性 12.()落 16.二氧化( 中考·生物 25-1 yù jiù zhǒu xian 17.防() 36.()齿 55.屈() 74.外分泌( fei jue ran qi 18.()物 37.()类植物 56.( )色体 75.尾() mi kēdou ren ai 19.分() 38.()( 57.( )皮部 76.胃( fu lei rong yuan Wō 20.（ )卵 39.()间肌 58.()() 77.( )虫 gao lin shai xT yi 21.()丸 40.( )巴细胞 59.()管 78.()() liú lin xian wei mei 22.根()菌 41.()片 60.神经()( 79.消化() gong chao nang rui 23.()膜 42.卵() 61.肾小() 80.雄() gou lou luo shen jǔjue 24.()()病 43.( )旋 62.()透 81.牙齿( )() guan 1ǜ mei xun 25.( )藏法 44.()过 63.生物( )介 82.烟( )法 tun bi bie yan 26.海() 45.麻() 64.石() 83.( )制法 heng bo shi yi 27.( )温动物 46.脉() 65.()菌体 84.( )腺 huan mo gu luan yi 28.()病 47.()( 66.受精() 85.()制 hui niang Zǎ0 vi 29.()虫 48.()酒 67.水() 86.( )苗 yan pang guang zhi ying 30.会()软骨 49.( )() 68.水() 87.()儿 hun pei fù hui 31.( )浊 50.()芽 69.体表( )羽 88.有( )无齿 zhui pi xun you 32.脊() 51.()脏 70.体( )环 89.( )变育种 yi shan tong chu 33.检()合格 52.平衡()食 71.( )孔 90.育( ) jiào xi to Zǎ0 34.()母菌 53.迁() 72.()透镜 91.()类 gan qiu yin shi zhū ru 35.茎() 54.()() 73.吞() 92.()()症 中考·生物25一2 命题点2易错易混题组 1.结构图小王同学在实验室制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞临时装片，并利用显微镜 进行了观察（如下图）。有关表述错误的是 () A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞临时装片时，分别在载玻片中央滴一滴清水和生理 盐水 B.观察物像时目镜是16×，物镜是10×，则物像被放大160倍 C.洋葱和番茄细胞形态不同，是因为②细胞核中遗传物质不同 D.如果要观察视野右上角的细胞，则应将玻片向右上角移动 2.传统文化杜鹃花是杜鹃花科杜鹃花属植物，因其花开时满山皆红而得名“映山红”。相传，古有杜鹃 鸟，日夜哀鸣而咯血，染红遍山的花朵。下列关于杜鹃鸟和杜鹃花的描述，正确的是 () A.杜鹃花体内的细胞都有叶绿体，杜鹃鸟体内的细胞都没有细胞壁 B.杜鹃鸟的血管和杜鹃花的筛管都属于输导组织 C.杜鹃花的叶是由分生组织、保护组织、薄壁（营养）组织、输导组织等构成的 D.杜鹃鸟与杜鹃花的结构层次是相同的 3.某同学列出了几种组织及举例，正确的是 A.神经组织一大脑、小脑 B.输导组织一血液、导管 C.保护组织一叶片表皮、人体皮肤 D.薄壁（营养）组织一叶肉、果肉 4.下列关于各种动物的叙述，正确的是 A.草履虫会靠近肉汁，说明草履虫受到刺激后能进行反射 B.蜘蛛、蚯蚓和蝗虫身体都分节，都属于昆虫 C.鳄鱼在水中和陆地上都可以生活，但不属于两栖动物 D.青蛙的成体用肺呼吸，鳃辅助呼吸 5.下列叙述符合“结构与功能相适应”观点的是 A.蛔虫的消化器官发达，消化能力强，适于寄生生活 B.蜥蜴的肺呈海绵状，肺泡多，气体交换的能力强，适于陆地生活 C.家鸽体内的气囊可进行气体交换，保证了飞行时的氧气供给 D.家兔的牙齿有门齿和犬齿的分化，提高了摄食和消化能力 6.下列对细菌和真菌的认识，不合理的是 ( A.细菌和蘑菇分别属于原核生物和真核生物 B.细菌和真菌都没有成形的细胞核 C.根据菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌 D.细菌和真菌的主要生殖方式分别是分裂生殖和孢子生殖 中考·生物25-3 25 7.统计图醋酸菌是一种需氧细菌，可用来制作葡萄醋，醋酸含量越高表明葡萄 60 50 醋品质越好。右图为同学们探究三种醋酸菌菌株对葡萄醋品质影响的结果。 40 下列关于制醋过程的叙述，正确的是 30 A.制醋的过程中应持续充入氧气 10 B.加入菌株后，应进行高温灭菌 0 菌株1菌株2菌株3 C.利用菌株3制醋，产品品质最好 D.醋酸菌与酵母菌的繁殖方式相同 8.地域特色宜春明月山地处湘赣边界的罗霄山脉北段，山上有红豆杉、落叶木莲等植物。以下关于明 月山生态系统的说法，正确的是 () A.明月山生态系统中的分解者均是微生物 B.“食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰→细菌、真菌”构成一条食物链 C.明月山中所有动植物和微生物构成一个完整的生态系统 D.明月山生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的 9.结构图下图是稻谷加工制成精白米的主要工序。下列叙述正确的是 ( 稻谷Γ胚 糙米 胚芽米 精白米 胚乳 去除 去除果皮 去除全部 〉果皮和种皮谷壳 和部分种皮 种皮及胚， 谷壳 A.水稻种子由胚和种皮组成 B.稻谷属于水稻的种子 C.稻谷中的果皮是由子房壁发育而来的 D.精白米在适宜的环境条件下可以萌发 10.下列有关被子植物的一生的叙述，正确的是 A.种子萌发需要适宜的阳光、适量的水和充足的空气 B.叶芽中的芽轴将发育成茎和根的连接处 C.叶的表皮细胞不能通过光合作用为植株提供有机物 D.划伤植物的树皮会破坏位于木质部中的导管 11.地域特色江西有优美的自然环境、深厚的历史文化和令人回味无穷的各种美食。下列有关叙述正 确的是 () A.“井冈山红米饭”中含有维生素B,适合脚气患者食用 B.“宁都三杯鸡”中的蛋白质是建造人体的重要原料，但不能提供能量 C.“粉蒸肉”中的脂肪进入消化道，被胆囊分泌的胆汁消化 D.“赣南脐橙”能为人体提供维生素C,能预防坏血病 12.气体和食物共同经过的结构是 A.鼻 B.气管 C.咽 D.喉 13.血液循环系统是人体内的主要运输系统，在体内起着极为重要的作用。下列与血液循环系统有关 的说法，正确的是 () A.肺循环的起点是右心室 B.静脉血经过体循环后变成动脉血 26 中考·生物26-1 C.红细胞只能携带、运输氧气 D.动脉内流动脉血，静脉内流静脉血 14.AB型血的小天发生了交通事故，大量失血。下列叙述正确的是 ( A.由于情况紧急，可以给小天大量输入O型血 B.给小天输血时，针刺入的血管是静脉 C.由于脂肪是主要供能物质，小天术后可以吃一些富含脂肪的食品 D.小肠壁仅由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的消化 15.下列对部分人体器官及其功能的相关描述，正确的是 ( A.小肠：消化和吸收的主要场所 B.膀胱：产生尿液的器官 C.气管：与外界进行气体交换的器官 D.心脏：将静脉血变成动脉血的场所 16.同学们在家通过网络进行线上学习后，可通过适当的体育锻炼来消除疲劳。下列叙述正确的是 ( ) A.小丰同学学习了“脑的结构与功能”后，认为植物人脑部没有受到损伤的部位最可能是脑干 B.在线学习时，分别在视网膜和耳蜗处形成视觉和听觉 C.听课时做笔记属于每个同学都会的非条件反射 D.神经系统是由大脑、小脑和脑干三部分组成的 17.疟疾是由疟原虫寄生引起，主要由按蚊传播的急性血液传染病。下图是观察某疟疾患者血涂片获 得的物像，其中细胞A和B是人体的血细胞。下列相关说法正确的是 () A.该物像可用放大镜观察到 -细胞A B.疟原虫是疟疾传播的传染源 89 -疟原虫 C.防蚊灭蚊属于切断传播途径 一细胞B D.细胞A参与非特异性免疫 18.早在唐、宋时期我国就有记载，将天花病人的痘浆、痘痂等接种于健康人以预防天花。下列相关说 法正确的是 () A.皮肤和黏膜分别构成了人体免疫的第一、第二道防线 B.健康人接种天花病人的痘浆与注射狂犬病人免疫球蛋白原理相同 C.通过接种痘浆、痘痂获得的免疫能力可以遗传 D.患过天花的人一般不会再患此病 19.下图是从受精到婴儿的发育过程示意图。下列有关叙述错误的是 精子穿透两个细胞 卵细胞 卵细胞核 ① ② 3 ④ ⑤ A.①表示受精过程，该过程是在卵巢内进行的 B.②→③表示细胞分裂过程，该过程是在输卵管内完成的 C.胚胎发育的过程是在子宫内进行的 中考·生物26一2 D.胎儿呼吸产生的二氧化碳通过胎盘、脐带经母体排出体外 20.下列关于生殖发育的叙述，正确的是 () ①“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，柳树可采用扦插的方式繁殖 ②“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式都属于无性生殖 ③蝗虫和蝴蝶的发育过程中都有蜕皮现象 ④有性生殖的后代只具有母体的遗传特性，而无性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 21.喜马拉雅白色家兔在30℃以上的条件下，全身长出白毛，在25℃条件下，四肢、尾巴、耳朵等体温 较低的部位长出黑毛，其余部位长出白毛。这个事例说明 () A.生物的性状由基因和环境共同决定 B.生物的基因是由环境条件决定的 C.性状仅由基因决定 D.生物的性状是由环境条件决定的 22.某种病毒变异后传染性更强、毒性更弱。下列关于该种病毒变异的分析，正确的是 A.该病毒传染性更强、毒性更弱的变异属于不利变异 B.使用抗生素能有效阻止该病毒的传播 C.该病毒的变异是不（不可）遗传的 D.该病毒的变异过程中一定有遗传物质的改变 23.1953年，美国科学家米勒模拟原始地球条件和大气成分，在实验室证实了 A.原始地球上能形成生命 B.原始生命诞生于原始海洋 C.原始地球能产生构成生物体的无机物 D.原始地球条件下，能产生构成生物体的有机物 类型已选择题组(24年江西新增题型) 拟南芥（如下图）是十字花科植物，它植株小、生命周期短、种子数量多、基因组小，因而被广泛用于 植物遗传学研究。拟南芥不仅在国际空间站种植，还登上过月球。完成1~3题。 风 1.从结构层次上看，拟南芥的花属于 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.拟南芥的体细胞只有5对染色体，它的卵细胞中的染色体数量是 A.5对 B.10条 C.2.5对 D.5条 3.为了提高天宫实验箱中拟南芥的产量，可往实验箱内适当多补充 A.氮气 B.氧气 C.一氧化碳 D.二氧化碳 中考·生物26一3 “啼鸟匆匆变物华，雨池科蚪渐成蛙”，描述了蝌蚪随着时间推移生长、发育成蛙的场景。小林同学 分别对诗中生物的呼吸器官及呼吸方式进行了探究。完成4~5题。 4.蝌蚪和蛙的呼吸器官分别是 A.皮肤、鳃 B.鳃、肺和皮肤 C.肺、皮肤 D.鳃、肺 5.在制作青蛙表皮细胞临时装片时，为了便于观察细胞核，同学们滴加的液体是 A.清水 B.酒精 C.碘液 D.生理盐水 我们吃的大米，是由单子叶植物水稻的果实加工而成。中国是栽培稻的故乡，从野生稻到栽培稻， 再到今天的超级杂交稻，勤劳智慧的中国人民，想方设法满足日渐增长的需求，也为世界人民解决粮食 短缺等问题贡献了力量。完成6~8题。 6.下列叙述错误的是 ( A.水稻种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳 B.大米中的淀粉主要是由水稻叶片光合作用制造的 C.加工后的大米，即使在适宜条件下也不能萌发 D.大米中的营养物质主要贮存在胚乳中 7.有香味是优质水稻的性状之一，由隐性基因控制。水稻品种甲有香味，品种乙无香味。下列措施不 利于保留水稻香味的是 () A.让品种甲与品种乙杂交 B.转移控制有香味的基因到品种乙 C.让品种甲的水稻自花传粉 D.通过组织培养获得品种甲的植株 8.在水稻生长发育的各个阶段，以下措施不能达到预期效果的是 A.松土一促进根部细胞的呼吸 B.生物防治—减少病虫的危害 C.灌溉、施肥一促进有机物的吸收 D.合理密植一提高光合作用效率 兰花螳螂分为头、胸、腹三部分，初生幼体呈现特殊的红、黑二色组合，在第一次蜕皮之后才会转变 为白色和粉红色相间的兰花体色。完成9~10题。 9.兰花螳螂能随着不同种类的兰花花色调整自己身体的颜色。与兰花相比，兰花螳螂不具有的细胞结 构是 () A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.线粒体 10.兰花螳螂形似兰花的特点利于螳螂伪装自己。关于兰花螳螂的形态，下列说法正确的是() A.兰花螳螂模拟花朵属于仿生 B.形似兰花有利于兰花螳螂防御敌害 C.花状腿瓣是为了适应环境而产生的变异 D.这是人工选择的结果 胶囊胃镜全称为磁控胶囊胃镜系统，由中国工程院院士李兆中领衔研发。这一系统是全球首台用 于临床的磁控胶囊胃镜。完成11~12题。 11.关于胶囊胃镜（如下图），下列说法错误的是 A.胶囊体积小，方便受检者随水吞服 B.吞服后胶囊在人体内经过咽和食管（道）到达胃 C.胃不停地收缩和蠕动会破坏磁控胶囊胃镜 D.胶囊胃镜最终随粪便排出体外 中考·生物27-1 12.如右图，受检者只需随水吞下一粒胶囊胃镜，医生便可以控制胶囊在胃内的 运动，按需拍摄照片后做出诊断。下列相关叙述正确的是 ( 胶囊胃镜→一 ①- A.胶囊胃镜可进入结构②，此处是最大的消化腺 B.胶囊胃镜经过的结构③是消化道中最长的一段 C.若结构④病变，则人体对糖类的消化能力会受到影响 6 D.若结构⑥病变，则人体对营养物质的吸收能力会受到影响 原创题2024年12月4日，春节正式列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录，这是对中华 文化价值的国际肯定。春节有扫尘、贴春联、守岁、拜年、放爆竹等习俗，这些习俗承载了人们对美好生 活的向往、对团圆的期盼，也体现了人们对传统文化的传承。完成13~14题。 13.拜年的时间一般为初一至初五，人们走亲访友，互相祝贺新年。这是人们联络感情的方式，也体现 了尊老爱幼的传统美德。下列有关叙述错误的是 () A.亲朋好友间互贺新年属于条件反射 B.屈肘抱拳作揖拜年时，肱三头肌收缩 C.走亲访友时所需的能量来自细胞的呼吸作用 D.打电话拜年时需要语言中枢参与 14.爆竹又名鞭炮，古代人民为了敬神驱邪燃烧竹子，竹子燃烧时声音大到能达到“爆”的效果，久而久 之就有了“爆竹”的说法。下列有关叙述错误的是 () A.竹子燃烧剩下的灰烬主要是无机盐 B.竹子只能进行无性生殖 C.竹子的结构层次中没有系统 D.“笋有多大，竹有多粗”是因为竹的茎中无形成层 类型目活动记录单(24年江西新增题型) 1.某学习小组对枸杞展开了研究性学习。以下是某同学的活动记录单的部分内容，请尝试将内容补充 完整。 整体观察 花：花瓣呈淡紫色，有淡淡的香气。 果实：红色、口感微甜。 局部观察 逐项分析 去除部分花萼（萼片）、花瓣后，可见花蕊。 (1)枸杞是两性花，原因是一朵花同时具有 雄蕊包括花丝和花药。 雌蕊下部膨大，纵剖后用放大镜观察内部结构，并与果实结构对 (2)雌蕊下部膨大的部分是[1] ,内部 比，绘制图1。 有若千[2]胚珠，胚珠将会发育为 (3)枸杞果实中的甜味物质主要储存于细胞内 的（填结构名称）中。 花纵剖 果实纵剖 图1 中考·生物27一2 续表 拓展探究 50 (4)我国部分地区土地盐碱化严重，科研人员对枸杞种子耐盐性进行初步实验研究， ⊙404 结果如图2。据图2可知，在盐浓度为 条件下，枸杞种子的萌发率 20 高于清水，可以说明枸杞种子适应一定的盐环境，但是 福10 ,说明其适应能力是有限的。 0(清水)0.20.40.60.81.0 盐浓度/% 图2 2.在学校开展的实践活动中，生物学项目小组尝试制作传统发酵食品“客家黄酒”。以下为该实践活动 记录单，请尝试将内容补充完整。 活动目的 (1)“客家黄酒”发酵受多种因素影响。为提高发酵品质，本项目小组探究 对黄酒发酵的影响。 制作黄酒 (3)将糯米浸泡好后蒸熟，用凉开水冲淋降温到 30℃左右待用。降温的目的是 选择酒曲 (2)使用酒曲发酵过程中，产生的苦味氨基酸会对黄酒的风味带 (4)將酒曲与降温后的糯米拌匀分成等量的四 来不良影响。下图是3种不同酒曲发酵成品黄酒所含的苦味氨 份，分别放入锥形瓶中，保持瓶口 (填 基酸含量，据此建议选择的酒曲是 “密封”或“敞开”)。放入20℃、 ℃、 8000r 30℃和35℃的恒温培养箱中发酵，重复实验 7000 三次。 6000 4000 3000 品鉴反思 打 2000 1000P (5)测定各组黄酒的酒精度、总糖量、清澈度等 0 生麦曲熟麦曲混合曲 指标，进行评价打分，最后得出黄酒发酵的适宜 温度。除以上探究的因素外，还可以探究 (写出一点即可)对黄酒发酵的 影响。 3.2025年1月，正在太空“出差”的神舟十九号航天员乘组专门在中国空间站录制视频给大家拜年。 航天员的太空生活是怎样的呢？某学习小组对此进行了探究。以下是这次活动的记录单，请尝试将 内容补充完整。 太空健身 太空生活 失重状态下，航天员的肌肉力量会明显减弱，为 随着空间站建设的推进，航天员在轨驻留时间增加，他们在太空 此航天员每天至少要参加“太空健身房”两小时 的衣食住行都在不断改进。除了携带的食物，有些航天员还吃 的锻炼。太空特殊跑步机，用于锻炼心肺功能； 上了自己种植的“太空生菜”。空间站内，航天员代谢产生的汗 太空自行车，用于锻炼下肢肌肉；拉力器，用于 液和尿液会被收集起来通过净化和转化成为饮用水和供人体呼 锻炼肩部和背部肌肉；等等。失重情况下，为了 吸的氧气。航天员还能通过专用通话通道和家人聊天。只是外 防止航天员漂浮起来，需要用橡皮筋把人绑在 太空没有重力影响，所以在行动上不是特别方便。 健身器上才能健身。 中考·生物 27-3 27 续表 图示记录 下图表示人体生理活动，①~⑧表示器官结构，I~Ⅳ表示各系统主要器官。 食物 肺泡 小肠绒毛 呼吸系统 消化系统 循环系统 入球出球 小动脉小动脉 ① 泌尿系统 ② ④ 粪便 尿液 逐项分析 (1)饮食：“太空生莱”中含有的营养物质进入航天员体内后主要在I中被吸收，该结构有许多皱襞，表面有许多绒 毛，皱襞和绒毛的意义是 。 被吸收的营养物质流经Ⅱ心脏四腔的先后顺序是 (用序号和箭头表示)，最后送到组织细胞被利用。 (2)呼吸：空间站内空气中的氧气首先进入肺泡，肺泡再与血液进行气体交换，经过此过程，血液中的氧气含量增 加，二氧化碳含量减少。请观察Ⅲ中肺泡的结构，请问它有哪些结构特点适于与血液进行气体交换？请回答： (写出一点即可)。 (3)健身：航天员使用拉力器健身，屈肘时肱二头肌处于 状态。 (4)排泄：航天员生命活动产生的尿素、无机盐等通过Ⅳ中的[ 和肾小囊内壁的滤过作用及肾小管 的重吸收作用形成尿液，排出体外。 (5)健康：航天员在去太空“出差”时，医生对其进行了24小时血压监测（如下图），结果发现其无论收缩压还是舒 张压，在白天和夜间呈现的特点是 ,所以医生建议在早晚不同时段监测 血压。 120 白天 一夜间 收缩压 80 60 舒张压 40 20 04 0810121416182022242468 时间时 类型 四 项目式学习(23年江西新增题型) 1.地球是人类和其他生物赖以生存的唯一家园，生物圈是最大的生态系统。某实践小组开展制作微型 生态瓶的项目式学习，活动过程如下： 【任务一】制作生态瓶 制作步骤 示意图 第一步：向透明玻璃瓶内加入池塘水和塘泥 第二步：将金鱼藻固定在塘泥中，加入几株浮萍 浮萍 小鱼 第三步：静置12小时后，放入小鱼、小虾 池塘水 小虾 金鱼藻 第四步：密封瓶口，放在阳台上 塘泥 28 中考·生物 28-1 (1)第一步中，加入塘泥的作用是 第四步中，将生态瓶放在阳台上的目的是 【任务二】建构模型 (2)小青建构了生态瓶中各生物成分之间的营养关系模型，如下图所示。其中③表示 (提 示：不能答生物的具体名称)。 ①▲ 如：金鱼藻 2▲ 【任务三】探究金鱼藻数量对生态瓶的影响 一段时间后，小芸发现生态瓶中的金鱼藻大量繁殖，小鱼出现浮头现象。这是否与金鱼藻的数量增 多有关呢？于是，她进行了下表所示的探究实验。 实验方案 24小时溶解氧 编号 水质 金鱼藻数/株 小鱼数/条 光照 含量/八毫克/升) A 3 散射光 7.4 B 池塘水 9 散射光 8.6 15 ? 8.0 (3)设置对照该实验的变量是 0 实验中，C组的光照条件应为 (4)推理分析根据实验结果得出结论：小鱼的浮头现象与金鱼藻的数量有关。请你分析小鱼出现浮 头现象的原因： 2.玉米是我国主要的粮食作物。清明时节，某班同学开展了种植玉米的实践活动。 雄蕊 雌蕊 2 ④ 6 图1 图2 图3 【活动一】选种 (1)小艾将玉米种子纵切后，观察到图1所示的结构，在剖面上滴加碘液，其中变蓝的部分是 (填序号)，由此推测该结构具有储存营养物质的功能。玉米种子中能发育成新植物体的是⑥，因 此在播种时应选择 种子。 【活动二】播种 (2)同学们选择在清明时节播种，这主要是为玉米种子的萌发提供 【活动三】田间管理 (3)幼苗破土而出，同学们定期浇水、施肥、松土。玉米幼根中吸收水和无机盐的主要部位是图2中 的[ 中考·生物28-2 (4)玉米开花后，经过了传粉、受精，结出玉米果实。小林发现一些玉米的果穗上有缺粒（如图3），为 弥补这一现象，可将收集好的花粉倒在雌蕊的 上。 (5)同学们查阅资料，了解到玉米种子中含有约70%~75%的淀粉。请你从淀粉合成和运输的角 度，说明玉米种子中淀粉的来源： 除上述方法外，提高 玉米产量的措施还有 (写出一项即可)。 3.某班学生在学习了生物学知识后，开展了探究马铃薯的项目式学习活动。 任务一：马铃薯的营养价值 (1)同学们调查发现马铃薯的营养价值非常丰富，含有蛋白质、多种氨基酸和维生素等，还含有丰富 的膳食纤维和多种微量元素。马铃薯含量最多的营养物质在消化道中被小肠中的酶分解为能被细 胞吸收的 任务二：马铃薯植株的繁殖方式 三位同学对于马铃薯的培育方法各抒己见，请将以下他们的讨论内容补充完整。 (2)小美说：“马铃薯在生产实践中常常采用无性生殖的方式繁殖，进行无性生殖的操作方法是 。” (3)小华说：“我认为，按照‘土豆革命’的要求，科研人员可以利用遗传变异的原理培育新品种，培养 的方法有 (写出一种即可)。” (4)小敏说：“科研人员还可以通过 技术将马铃薯植株的芽尖置于培养基中培养， 得到脱毒马铃薯，提高产量。” 任务三：马铃薯的遗传变异 同学们观察后发现，马铃薯有黄肉和白肉等类型，黄肉软糯，白肉脆爽。在老师的指导帮助下，他们 展开了对马铃薯黄肉和白肉的性状研究，有关基因用E、表示，其过程和结果如下表所示。请分析 回答： 子代 组别 亲代1 亲代2 黄肉 白肉 甲 黄肉 白肉 全部 0 黄肉 黄肉 全部 0 丙 黄肉 白肉 98株 102株 丁 黄肉 黄肉 327株 110株 (5)丙组亲代1和亲代2的基因组成分别是 0 (6)要确定丁组子代黄肉马铃薯是不是纯种及其基因组成，请你帮助同学们设计实验并写出实验思 路及预期结果： 中考·生物 28-3刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度 分析，注射的甲流疫苗属于抗原。 C(√)特异性免疫是人出生后才获得的，只针对某一 特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种甲 流疫苗所产生的抗体只对甲型流感病毒起作用，对 其他病原体没有作用，故接种甲流疫苗获得的免疫 属于特异性免疫。 D(×)凡是对病人或疑似病人采取的措施均属于控 制传染源。因此，对甲流患者进行隔离治疗属于传 染病预防措施中的控制传染源。 20.A【解析】A(√)由题图所示说明书可知，成人和13 岁以上青少年的推荐口服剂量是每次75mg,每日 2次。 B(×)该药用于成人和1岁及1岁以上儿童的甲型 和乙型流感治疗。 C(×)该药的生产日期为2025年3月，有效期为24 个月，故2026年4月可以正常服用。 D(×)该药为处方药，需要凭医师处方购买。 中考夺分训练 132026年江西中考夺分训练（一）命题趋势 【答案速查】 类型一 命题点1 一、1.镜坐（座）2.叶泡（液）3.肝油（甘） 4.分列（裂）5.泡肛（胞）6.分挽（娩） 7.苞子（孢）8.芽苞（孢）9.夹膜（荚） 10.孺动（蠕）11.体结（节）12.钢毛（刚） 13.鱼腮（鳃）14.粘液（黏）15.竞争（竞） 16.呼息（吸）17.氧料（养） 18.异管（导） 19.异氧（养）20.沮汁（胆） 21.皱壁（襞） 22.阐尾（阑）23.育肠（盲） 24.排泻（泄） 25.贤脏（肾）26.隔肌（膈）27.融解（溶） 28.红膜（虹）29.脊髓（髓）30.骨胳（骼） 31.肌健（腱）32.免役（疫）33.抗元（原） 34.飞沫（沫）35.挤带（脐）36.沾木（砧） 37.扦插（扦）38.接穗（穗）39.稼接（嫁） 40.变导（异）41.起原（源）42.液绿体（叶） 43.细粒体（线）44.细胞璧（壁）45.细胞模（膜） 46.应急性（激）47.流线形（型）48.生物链（食） 49.胺基酸（氨）50.肺循环（肺）51.心律快（率） 52.胰鸟素（岛）53.感爱器（受）54.郊应器（效） 55.反射孤（弧）56.传染原（源）57.授精卵（受） 58.遣传病（遗）59.簿壁组织（薄）60.结蹄组织 (缔)61.裸子植物（裸）62.蝗虫脱皮（蜕） 63.脊柱动物（椎）64.大肠肝菌（杆）65.生物防 制（治）66.光和作用（合）67.同形输血（型） 68.沁尿系统（泌）69.神精系统（经）70.神经中 梳（枢）71.胧二头肌（肱）72.稳性基因（隐） 二、1.（艾）（滋）病2.（凹）面镜3.巴斯（德）4.（瓣） 膜5.（哺）（乳）动物6.（蟾）（蜍）7.（储）存能量 8.(雌)性9.（醋）酸菌10.大（鲵）11.（淀）粉 78 中考生物 12.(调)落13.（萼）片14.耳（蜗）15.二氧化 (硫)16.二氧化（碳）17.防（御）18.（废）物 19.分（泌）20.（孵）卵21.（睾）丸22.根（瘤）菌 23.(巩)膜24.（佝）（偻）病25.（罐）藏法 26.海（豚）27.（恒）温动物28.（患)病29.（蛔） 虫30.会（厌）软骨31.（浑）浊32.脊（椎） 33.检（疫）合格34.（酵)母菌35.茎（秆） 36.(白)齿37.（蕨）类植物38.（蝌）（蚪） 39.(肋)间肌40.（淋）巴细胞41.（鳞）片42.卵 (巢)43.（螺）旋44.（滤）过45.麻（痹） 46.脉（搏）47.（蘑）（菇）48.（酿）酒49.（膀）》 (胱)50.（胚）芽51.（脾）脏52.平衡（膳）食 53.迁（徙）54.（蚯）（蚓）55.屈（肘）56.（染）色 体57.（韧）皮部58.（蝾）（螈）59.（筛）管 60.神经（纤）（维）61.肾小（囊）62.（渗）透 63.生物（媒）介64.石（鳖）65.（噬）菌体66.受 精（卵）67.水（蚤或藻）68.水（蛭）69.体表 (覆)羽70.体（循）环71.（瞳）孔72.（凸）透镜 73.吞（噬）74.外分泌（腺）75.尾（鳍）76.胃 (癌)77.（涡）虫78.（蜥）（蜴）79.消化（酶） 80.雄（蕊)81.牙齿（咀）（嚼）82.烟（熏）法 83.(腌)制法84.（胰）腺85.（抑）制86.（疫）苗 87.(婴)儿88.有（喙）无齿89.（诱）变育种 90.育（雏）91.（藻）类92.（侏）（儒）症 命题点2 1~5 ACDCB 6~10 BADCC 11~15 DCABA 16~20 ACDAD 21~23 ADD 类型二 1~5 CDDBC 6~10 AACCB 11~14 CDBB 类型三 1.(1)雄蕊和雌蕊(2)子房种子(3)液泡(4)0.2% 和0.4%随着盐浓度升高，种子萌发率降低，且低于 清水 2.(1)温度(2)生麦曲(3)防止高温将菌种杀灭 (4)密封25(5)水（或有机物含量，合理即可） 3.(1)增加吸收的面积⑤→⑦→⑥→⑧(2)肺泡数 量多（或肺泡壁仅由一层上皮细胞构成，合理即可） (3)收缩(4)①肾小球(5)白天平均值高于夜间 类型四 1.(1)固定生态瓶中的金鱼藻，提供分解者为植物的 光合作用提供光照条件(2)分解者(3)金鱼藻数 量散射光(4)金鱼藻数量增多，呼吸作用消耗的 氧气量增多，导致水中溶解氧含量降低 2.(1)①胚完整的(2)适宜的温度(3)a成熟区 (4)柱头（⑤）玉米叶片通过光合作用制造淀粉，并通 过叶脉、茎中的筛管运输至玉米种子合理密植（或 防治病虫害，合理即可) 3.(1)葡萄糖(2)把马铃薯块茎切成带有芽眼的小块 进行培养(3)杂交育种（或诱变育种或转基因育种 或人工选择育种)(4)组织培养(5)Ee、ee(6)让 该马铃薯个体与白肉个体杂交，若后代全是黄肉个 体，则该个体的基因组成为EE:若后代中既有黄肉个 体也有白肉个体，则该个体的基因组成为Ee 【详解详析】 类型一 1.A【解析】A(×)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄 果肉细胞临时装片（植物细胞装片）时，应该在载玻 片中央滴一滴清水。 B(√)显微镜的放大倍数三日镜倍数×物镜倍数。观 察物像时目镜是16×，物镜是10×，则物像被放大 160倍。 C(√)细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心。因 此洋葱和番茄细胞形态不同，是因为②细胞核中遗传 物质不同。 D(√)通过显微镜观察到的物像是倒立的像。因此， 玻片的移动方向与物像的移动方向相反（操作口诀： 哪偏往哪移）。 2.C【解析】A(×)有的植物细胞内没有叶绿体，如根毛 细胞。 B(×)杜鹃鸟的血管属于器官，杜鹃花的筛管属于输 导组织。 C(√)杜鹃花的叶是由分生组织、保护组织、输导组 织、薄壁（营养）组织等构成的。 D(×)杜鹃鸟的结构层次为细胞→组织器官→系 统→动物体，杜鹃花的结构层次是细胞→组织→器 官→植物体。 3.D【解析】A(×)大脑、小脑属于器官，而非单纯的神 经组织。 B(×)血液（由血细胞和血浆组成）属于动物的结缔组 织，并非植物的输导组织，二者概念完全不同。 C(×)保护组织是植物组织的一种，覆盖在植物体表 面，如叶片表皮、果皮，起保护作用。人体皮肤（由上 皮组织、结缔组织等多种组织构成)属于动物器官，而 非植物的保护组织。 D(√)薄壁（营养）组织是植物组织的一种，细胞壁薄， 液泡大，具有储存营养物质、进行光合作用等功能。 叶肉（含叶绿体，可进行光合作用）和果肉（储存糖分 等)均属于典型的薄壁（营养）组织。 4.C【解析】A(×)草履虫没有神经系统，不能进行反射 活动，草履虫会靠近肉汁属于趋性。 B(×)蚯蚓不属于昆虫，属于环节动物：蜘蛛属于节肢 动物，但不属于昆虫。 C(√)鳄鱼虽然能在水中和陆地上生活，但其体表覆 盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，属于爬行 动物。 D(×)青蛙的成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 5.B【解析】A(×)蛔虫的消化器官简单，具有发达的生 退化 殖器官（繁殖能力强），与寄生生活相适应。 B(√)蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，肺呈海绵状，肺 泡多（气体交换的能力强），适于陆地生活。 C(×)家鸽属于鸟类，其体内的气囊可以暂时贮存空 气，辅助肺完成双重呼吸，保证了飞行时的氧气供给。 不进行气体交换 D(×)家兔属于哺乳动物，牙齿有门齿和白齿的分化。 不具有犬齿 门齿适于切断食物，白齿适于磨碎食物，提高了摄食 和消化能力。 6.B【解析】A(√)B(×)细菌没有成形的细胞核，属于 原核生物。蘑菇属于真菌，有真正的细胞核，是真核 生物。 C(√)细菌的菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干 燥，易挑起，可呈白、黄、红等多种颜色；真菌中霉菌的 菌落较大，常呈绒毛状、蜘蛛网状、絮状，可呈现红、 褐、绿、黑、黄等不同的颜色。因此，根据菌落的形态、 大小和颜色可以大致区分细菌和真菌。 D(√)细菌主要进行分裂生殖，真菌主要进行孢子 生殖。 7.A【解析】A(√)由于醋酸菌是需氧细菌，持续充入 题干信息 氧气可以促进其生长和发酵，从而进一步提高醋酸 含量。 B(×)高温灭菌会将菌株中的醋酸菌杀死，不利于发 酵，应先高温灭菌，杀死杂菌，再加入菌株。 C(×)菌株2在发酵过程中产生的葡萄醋的醋酸含量 明显高于菌株1和菌株3（题图信息）。因此，利用 菌株2制醋，产品品质最好。 D(×)醋酸菌属于细菌，繁殖方式是分裂生殖。酵母 菌属于单细胞真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜 的条件下进行出芽生殖。 8.D【解析】A(×)明月山生态系统中的分解者不全是 微生物，蚯蚓也属于分解者，但蚯蚓属于动物。 B(×)食物链的起点是生产者，食草昆虫是消费者，且 食物链不包含分解者（细菌、真菌）。 C(×)生态系统包括非生物部分和生物部分，动植物 和微生物只能构成生物部分。 D(√)生态系统中的有毒物质会沿着食物链不断积 累，出现富集现象。 方法点拨 判断生态系统的标准 先判断它的组成是否同时具备生物部分和非生物 部分，再看其生物部分是否完整，生物部分至少具备生 产者和分解者。 (阳光 生产者 空气 消费者生物部分十非生物部分 水 分解者 …… 9.C【解析】A(×)水稻（单子叶植物）种子由胚、种 皮、胚乳组成，胚是种子的主要结构。 B(×)由题图可知，稻谷不但有胚、胚乳和种皮，还具 有果皮。因此，稻谷属于果实，而不是种子。 C(√)稻谷（果实）由子房发育而成，果皮是由子房壁 发育而来的。 D(×)精白米是经过多道工序加工后的产物，其胚在 加工过程中已经被破坏（题图信息），在适宜条件下 也不能萌发成幼苗。 参考答案 79 方法点拨 果实与种子的辨析 1.果实与种子数量的判断方法 果实数与子房数有关，一个子房最终发育成一个 果实：一个果实中的种子数是由子房中的胚珠数决定 的，即一般情况下，果实数=子房数，种子数=胚珠数。 2.区分果实与种子 (1)区分依据：看该结构是只具备种子的结构，还 是除了具备种子的结构还有果皮包被。 (2)易错范例 果实 种子 玉米粒、葵花子、豆角 西瓜子、白果、芝麻 花生（有壳） 花生米 10.C【解析】A(×)种子萌发需要的环境条件是适宜的 温度、适量的水和充足的空气。 B(×)叶芽中的芽轴将发育成茎 C(√)叶的表皮细胞没有叶绿体，不能通过光合作用 制造有机物。 D(×)划伤植物的树皮会破坏位于韧皮部中的筛管。 11.D【解析】A(×)脚气是由真菌引起的，缺乏维生素 B,时人易患脚气病、神经炎等。 B(×)蛋白质是建造人体的重要原料，也能为人体的 生命活动提供能量。 C(×)胆汁是由肝分泌的，能将脂肪变成微小的 颗粒。 D(√)新鲜的水果和蔬菜中含有丰富的维生素C。 “赣南脐橙”能为人体提供较多的维生素C,能预防坏 血病。 知识归纳 营养物质的消化与吸收 1.水、无机盐、维生素等小分子物质不需要经过消 化就能够直接被吸收；淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物 质必须在消化酶的作用下，最终被分别分解成葡萄糖、 氨基酸、脂肪酸等小分子物质后才能被吸收。 2.唾液只能消化淀粉，胃液只能消化蛋白质，胆汁 只能将脂肪变成微小的颗粒，胰液和肠液能消化糖类、 脂肪和蛋白质。 3.在消化系统中，有消化功能的是口腔、胃、小肠， 有吸收功能的是胃、小肠、大肠。 12.C【解析】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。消 化道包括口腔、咽、食管（道）、胃、小肠、大肠和肛门。 因此咽既属于呼吸系统，又属于消化系统，是气体和 食物共同的通道。 13.A【解析】A(√)肺循环的起点是右心室。 B(×)经过肺部毛细血管时，肺泡内的氧气进入血 液，血液中的二氧化碳进入肺泡，血液由静脉血变成 动脉血，因此静脉血经过肺循环后变成动脉血。 C(×)红细胞的主要功能是运输氧气，还能运输一部 分二氧化碳 D(×)并不是所有的动脉内都流动脉血，如肺动脉内 80 中考生物 流静脉血；也并不是所有的静脉内都流静脉血，如肺 静脉内流动脉血。 14.B【解析】A(×)输血的原则是输同型血，不能大量 输入异型血。 C(×)脂肪是人体主要的备用能源，糖类是人体主要 的供能物质。 D(×)小肠壁仅由一层上皮细胞构成，有利于营养物 质的吸收。 15.A【解析】A(√)小肠长度长，具有皱襞和绒毛，含 有多种消化液，是消化和吸收的主要场所。 B(×)泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道组成，其中 主要的器官是肾，肾的主要作用是形成尿液，输尿管 能输送尿液，将尿液输送至膀胱暂时储存起来，尿道 的功能是排出尿液。 C(×)呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道包括鼻、 咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道；肺是气 体交换的场所。 D(×)经过肺部气体交换，血液由静脉血变成动脉 血；心脏为血液循环提供动力。 16.A【解析】A(√)脑干是人体基本生命活动的调节 中枢，故植物人脑部没有受到损伤的部位最可能是 脑干。 B(×)在线学习时，分别在大脑皮层的视觉中枢和听 觉中枢处形成视觉和听觉。 C(×)听课时做笔记有大脑皮层的参与，属于条件 反射。 D(×)神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组 成的，脑包括大脑、小脑和脑干三部分。 17.C【解析】A(×)该物像要用显微镜观察到。 B(×)疟原虫是疟疾传播的病原体。 C(√)按蚊是疟原虫的生物媒介。因此，防蚊灭蚊属 传播途径 于切断传播途径。 D(×)细胞A是圆饼状的，其主要功能是运输氧气。 红细胞 细胞B体积大，具有防御功能，能够参与非特异性 白细胞 免疫。 18.D【解析】A(×)人体的第一道防线是皮肤、黏膜， 能阻挡、杀死病原体，清除异物，属于非特异性免疫。 B(×)健康人接种天花病人的痘浆、痘痂，可以刺激人 属于抗原 体产生相应的抗体。注射的狂犬病人免疫球蛋白，可 属于抗体 以直接对病原体起作用。 C(×)通过接种痘浆、痘痂获得的免疫是通过产生抗 体抵抗病原体的免疫，属于第三道防线，属于特异性 免疫，不能遗传给后代。 19.A【解析】A(×)①表示受精过程，该过程是在输卵 管内进行的。 B(√)②→③表示细胞分裂过程，该过程是在输卵管 内完成的。 CD(√)胚胎在母体内发育的场所是子宫，胎儿通过 胎盘、脐带从母体获得所需的营养物质和氧气，其产 生的二氧化碳及其他代谢废物也是通过胎盘、脐带 经母体排出体外的。 20.D【解析】①（√）“有心栽花花不开，无心插柳柳成 荫”，柳树可采用扦插的方式繁殖。 ②(×)“试管婴儿”属于有性生殖，克隆属于无性 生殖。 ③（√）蝗虫和蝴蝶都属于昆虫，昆虫的发育过程中 有蜕皮现象。 ④(×)无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，而 有性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性。 21.A【解析】生物的性状由基因控制，但生物的性状表 现还受环境因素的影响。喜马拉雅白色家兔在 30℃以上的条件下，全身长出白毛，在25℃条件下， 四肢、尾巴、耳朵等体温较低的部位长出黑毛，其余 部位长出白毛。这个事例说明生物的性状由基因和 环境共同决定。 22.D【解析】A(×)该病毒传染性更强、毒性更弱的变 异，对病毒的生存更有利，属于有利变异。 B(×)抗生素只能杀死细菌，对病毒不起作用，使用 抗生素不能有效阻止该病毒的传播。 C(×)D(√)该病毒的变异过程中一定有遗传物质的 改变，其属于可遗传的变异，可以遗传给后代。 23.D【解析】米勒的实验模拟了原始地球的条件和大 气成分，探究是否能通过化学反应产生构成生物体 的有机物。实验结果表明，在模拟的原始地球条件 下，能够产生氨基酸等有机物，这些有机物是构成生 命的基础。 类型二 1.C【解析】植物的生（繁）殖器官有花、果实、种子。因 此，从结构层次上分析，拟南芥的花属于器官。 2.D【解析】生殖细胞中的染色体数日是体细胞中染色 体数目的一半。因此拟南芥的体细胞有5对染色体， 则它的卵细胞中的染色体数量是5条。 3.D【解析】植物进行光合作用的原料为二氧化碳和 水。在一定范围内，随着二氧化碳浓度的增加，植物 的光合作用增强。故适当增加二氧化碳浓度，可提高 拟南芥的产量。 4.B【解析】青蛙属于两栖动物，蝌蚪是青蛙的幼体，故 蝌蚪的呼吸器官是鳃，青蛙的呼吸器官是肺和皮肤。 5.C【解析】经过碘液染色后，细胞中染色最深的细胞 结构是细胞核，故为了便于观察细胞核，要对细胞进 行染色。 6.A【解析】A(×)水稻种子由种皮、胚和胚乳组成。 胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶。 不包括胚乳 B(√)大米中的淀粉主要是由水稻叶片光合作用制 造的。 C(√)加工后的大米，胚已经死亡了，即使在适宜条件 下也不能萌发。 D(√)大米由水稻加工而成，水稻种子由种皮、胚和胚 乳组成，营养物质主要贮存在胚乳中。 单子叶植物 7.A【解析】A(×)水稻有香味由隐性基因控制，品种 甲与品种乙杂交后改变了基因组成，不利于保留水稻 香味。 B(√)转移控制有香味基因到品种乙利于保留水稻 香味。 C(√)让品种甲的水稻自花传粉利于保留水稻香味。 D(√)通过组织培养获得品种甲的植株利于保留水稻 香味。 8.C【解析】A(√)水稻植株适宜种植在疏松的土壤，土 壤板结时要松土，这主要是促进根部细胞的呼吸 作用。 B(√)实施生物防治调控稻田群落，可减少病虫的 危害。 C(×)灌溉、施肥促进了无机物的吸收。 D(√)合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使 植物的叶片互不遮挡，让植物充分、有效地利用这片 土地上的光能，提高产量。所以合理密植是提高光合 作用效率以增加作物产量的措施。 9.C【解析】植物细胞和动物细胞在结构上的相同点为 都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；植物细胞内有 细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分才具有），而动物细 胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。兰花属于植物，兰 花螳螂属于动物。与兰花相比，兰花螳螂不具有的细 胞结构是细胞壁、液泡、叶绿体。 10.B【解析】A(×)兰花螳螂属于拟态，其形态模拟的 是花朵。 B(√)兰花螳螂形成的拟花体色是一种拟态，与花的 颜色和形状基本一致，从而更好地伪装自己，不容易 被敌害发现，有利于防御敌害。 C(×)自然选择中，先出现各种变异，然后通过生存 斗争，适应者生存下来。变异是自发的、低频的，生 物不会定向变异。 D(×)兰花螳螂的这种拟态是自然选择的结果。 11.C【解析】A(√)胶囊体积小，方便受检者随水吞服 送入。 BD(√)消化道自上而下依次是口腔、咽、食管（道）、 胃、小肠、大肠和肛门。吞服后胶囊在人体内经过口 腔、咽和食管（道）到达胃，最终随粪便由肛门排出 体外。 C(×)胃不停地收缩和蠕动不会破坏磁控胶囊胃镜。 12.D【解析】A(×)消化系统由消化道和消化腺组成， 消化道包括口腔、咽、食管（道）、胃、小肠、大肠和肛 门。胶囊胃镜只经过消化道，不经过消化腺，肝属于 消化腺，因此胶囊胃镜不可进入结构②肝。 B(×)③是大肠，小肠才是消化道中最长的一段。 C(×)④是胃，胃能对蛋白质进行初步消化，不能分 泌消化糖类的酶。 D(√)⑥是小肠，是消化和吸收营养物质的主要场 所，所以若结构⑥病变，则人体对营养物质的吸收能 力会受到影响。 参考答案 (81 13.B【解析】A(√)亲朋好友间互贺新年的这种反射是 后天形成的，是一种高级的神经活动，由大脑皮层参 与完成，属于条件反射。 B(×)屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 C(√)人生命活动所需的能量来自细胞的呼吸作用。 D(√)打电话拜年时主要需要语言中枢参与。 14.B【解析】A(√)竹子燃烧时，有机物被氧化分解为 二氧化碳、水等并释放能量，而无机盐则因为不易燃 烧而残留下来形成灰烬。 B(×)竹子能开花结果，可进行有性生殖，也能发芽 长成竹笋，进行无性生殖。 C(√)植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植 物体，竹子为植物，结构层次中没有系统。 D(√)茎的加粗生长是茎内的形成层细胞不断分裂 的结果。竹子是单子叶植物，茎里没有形成层。“笋 有多大，竹有多粗”，竹子的茎与刚钻出地面的竹笋 一样粗，是因为竹子的茎中缺少形成层。 142026年江西中考夺分训练（二） 图表分析(10年10考)】 【答案速查】 类型一 1~5 CBCDC 6~7 BA 类型二 1~5 CBADA 6.C 7.(1)刚毛(2)鳃盖后缘鳃丝毛细血管(3)有气 囊辅助呼吸F肺 8.(1)细胞遗传物质（核酸）(2)成形的细胞核原 核生物(3)BC(4)C 9~10CD 11.(1)A成熟区(2)C分生区B伸长区(3)①幼叶 ②芽轴形成层细胞（或分生组织细胞） 12.(1)被子(2)雄蕊雌蕊(3)传粉卵细胞 (4)子房壁胚珠 13~15AAC 16.(1)⑤左心室(2)右心室(3)瓣膜（或房室瓣） (4)A(5)甲 17.(1)肌腹⑤ (2)③④①②(3)A曲度由大变小 (4)⑨→⑦→B→⑥→⑧ 18~19DC 类型三 1~5 DAABD 6~10 BBCAC 11~14 BCBD 类型四 1~5 DBDDD 6~10 ADDDB 11~13 BDC 【详解详析】 类型一 1.C【解析】A(×)蚕豆根细胞属于植物细胞，具有细胞 壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，无叶绿体，叶绿体 只存在于植物体的绿色部位。 B(×)洋葱表皮细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、 细胞质、细胞核、液泡，没有叶绿体。 C(√)大肠杆菌属于细菌，基本结构包括细胞壁、细胞 82 中考生物 膜、细胞质，没有成形的细胞核、叶绿体、液泡。 D(×)青霉属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞 膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体和液泡。 2.B【解析】甲有果实、种子和叶，说明是被子植物。乙 有叶的分化，无果实和种子，说明是蕨类植物。丙无 叶绿体、果实、种子和叶，可能是动物、细菌、真菌等。 3.C【解析】在生态系统中，有毒物质会沿着食物链逐 级积累，因此生物营养级越高，体内有毒物质含量越 多；生物营养级越低，体内有毒物质含量越少。据表 可知，四种生物体内有毒物质的相对含量从少到多依 次是丙、甲、乙、丁，因此该食物链为丙→甲→乙→丁。 4.D【解析】植物在不同的生长阶段所需无机盐的量不 同，故科学施肥指根据植物的生长需要合理地施肥。 5.C【解析】WBC(白细胞)的检查结果为12.0×10 个L,超出了参考值，这通常表示身体可能有炎症。 6.B【解析】据表可知，吸入的气体和呼出的气体中都 是氮气的含量最多。 7.A【解析】A(√)第1组中父母都有耳垂，孩子却无耳 垂，子代个体中出现了亲代没有的性状，这说明亲代 是杂合体，父母都含有控制无耳垂的基因。 B(×)一种生物的同一种性状的不同表现类型称为相 对性状。表中人的单眼皮和双眼皮、人的有耳垂和无 耳垂、人的有酒窝和无酒窝属于相对性状，共3对。 C(×)由表中所列的性状可以判断出无耳垂属于隐性 性状，但不能判断出视力正常属于隐性性状。 D(×)第2组家庭再生一个孩子是单眼皮的概率 是25%。 类型二 1.C【解析】A(×)观察玻片标本时，先转动⑤粗准焦螺 旋下降镜筒，使物镜接近玻片标本，然后再转动粗准 焦螺旋使镜筒缓缓上升，物像相对清晰后，再调节 ⑥细准焦螺旋使物像更加清晰。 B(×)显微镜的放大倍数是①目镜和③物镜的放大倍 数的乘积。 C(√)调节⑦遮光器上的光圈可以改变进入视野光线 的强弱。 D(×)⑥是细准焦螺旋，不是移动手轮。 2.B【解析】A(×)②是细胞膜，其作用是保护和控制物 质的进出，对细胞起保护和支持作用的是①细胞壁。 B(√)④细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信 息包含了指挥、控制细胞中物质和能量变化的一系列 指令。 C(×)⑤是液泡，液泡中含有细胞液，溶解着多种物 质，如色素、糖类、无机盐等。 D(×)⑥是细胞质，动物细胞和植物细胞的细胞质中 都有线粒体，但叶绿体只存在于植物体绿色部分细胞 的细胞质中。 3.A【解析】图中，A是保护组织，B是输导组织，C是 分生组织，D是薄壁（营养）组织。种皮具有保护作 用，属于A保护组织，植物体的保护组织具有保护作 用，没有分泌作用。 4.D【解析】A(√)细胞分裂的结果是细胞数量增多，