内容正文:
身体上的尺子
1.身体上的长度
量一量,填一填。
测量部位
○身高肩宽腰围
头围
颈围
测量结果
2.身体上的尺子
基础训练
一、你知道下面的身体尺吗?根据说明连一连。
手指用力张开,大拇指
指尖到中指指尖的距离。
回
1折
两臂左右平伸,两个中
指指尖的距离。
么
1脚
步行时,两个脚尖的
距离。
公9
1指
脚尖到脚跟的距离。
马
1庹
一个手指的宽度。
1步
d57
二、量一量,填一填。
我的1手长约
我的1拃长约
我的1庹长约
()厘米
()厘米
)厘米
(
我的1步长约
我的1拳高约
我的1脚长约
()厘米
(
)厘米
(
)厘米
三、
测量教室黑板的长度用身上的()更合适。(选
一选)
综合提升
四、想一想,填一填。
1.柞量讲桌的高。王老师柞量了5次,小莹也用“柞
量,结果可能是()柞。
2.庹量黑板的长。小浩量了4次,黑板大约长
()米。
3.小贝1步长48厘米,()步大约是1米。
58
思维拓展
五、轻松做题。
1.爸爸、妈妈和小琦都从家里走到快递驿站,他们每
人的步长如图,谁走的步数最少?
爸爸55厘米
小琦45厘米
妈妈50厘米
2.把3米长的卷尺拉直测量一个花坛的长,正好量了
6次,则这个花坛长多少米?另一个花坛长9米,
需要用这把卷尺测量几次?
单元练习
一、量一量,填一填。
请你找到自己和家长身上的“五把尺”,并测量出长度。
回
1指
1手
1拃
1步
1庹
我
家长
59
二、判断题。(对的画“/”,错的画“X”)
1.小明的1拃长约10m。
()
2.二年级数学书的宽大约是1柞,教室的黑板长大约
是1庹。
()
三、要测量下列物体的长度,选哪种“身体尺”比较合适?
(连一连)
中@
好好学习
篮球场长
胸围宽
黑板长
拆长
步长
度长
四、选一选。
1.下面是二年级学生的“身体尺”,长约1米的是
()。
①1折长
②1庹长
③1脚长
2.量学校教室有多长,最合适的“身体尺”是()。
②
五、家里的“小侦探”。
测量的对象选用的“身体尺”测量的次数
物体的长度
茶几的宽度
床的长度
客厅的长度
60三、1.有2条路可以走。
第四单元练习
2.20+40=60(米)
-、1.02.20043.34
50+25=75(米)
4.385
60米<75米
二、1.②
2.③
三、1./
2.×3.×
口答:小明家→儿童公
四、351.82.2
园→车站的路线最近。
五、1.30米<43米
四、1+1+1+1+1+1+1+
43-30=13(米)
1=8(米)
口答:小兔的家离森林
学校近,近13米。
口答:这个正方形花坛的
2.30+43=73(米)
一周是8米。
口答:一共要走73米。
身体上的尺子
1.身体上的长度
2.4(答案不唯一,合理
即可)
略
3.2
2.身体上的尺子
五、1.55厘米>50厘米
45厘米
一、略
口答:爸爸走的步数
二、略(合理即可)
最少。
2.3×6=18(米)
三、②
9÷3=3(次)
四、1.7(答案不唯一,合理
口答:这个花坛长18米。
即可)
另一个花坛需要用这
把卷尺测量3次。
80
单元练习
三X
一、略(合理即可)
四、1.②2.②
二、1.×2.×
五、略
五
7~9的表内乘、除法
1.79的乘法口决
6+2=8(杯)
第二种购买方式:
一、七十二六七
二十四
48÷6=8(杯)
七九二十八二九
8÷4=2(杯)
二、略
8+2=10(杯)
三、1.7×5=35
口答:第一种购买方式可
2.8×4=32
以买8杯,第二种购买方
3.9X2十7=25(答案不唯一)
式可以买10杯。
四、45÷9=5(瓶)
第五单元练习
口答:至少需要5瓶水。
一、4849332938
2.用7~9的乘法口决求商
464
-、2824454357
二、1.8X3=24三八二十四
2.324×8=32
89
3.35
7×5=35
二、<>>
4.6899
三、1.略
5.8
2.略
三、<
=>>
四、第一种购买方式:
四、1./2.×3.
48÷8=6(杯)
五、8×2+3=19
6÷3=2(杯)
六、1.8×4=32(个)
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