三 图形的初步认识(一) 单元练习-【新课堂】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步练习册(苏教版2024)

第三单元练习 一、分一分，填一填。 ® 南 ① ② ③ ④ ⑤ 三 ∠。盛☑ G ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① ② ③ 14 ⑤ 长方体 正方体 圆柱 球 二、我是小判官。 1.下图中，是长方体的在括号里画“/”，不是的 画“X”。 37 2.下图中，是正方体的在括号里画“√/”，不是的 画“X”。 3.按照规律，盒子里面应是什么图形？在正确答案的序 号上画“/”。 (1)口0-o-0-日盒 ①O ②.口 ③ (2)日-0G-0G-0-盒-0 ① ②0 ③○ 三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里） 1.()不但能滚动，还能站立。 2.下面组合中，搭得最稳的是第()组。 ③ 3.要使下面的积木拼搭出的物体最稳固，应该把 ()放在最下面。 38 4.至少用( )个相同的小正方体，才能拼成一个 大正方体。 ①4 ②6 ③8 5.按照 了○ ⑦○； 了①…这 样的顺序摆放，下一个应该摆( )。 ①7 ②了 ③( 6.用4个相同的☑， 能拼出()种不同的长 方体。 ①6 ②5 ③4 四、数一数，填一填。 e ⊙ 1.⑦有()个，日有()个，有()个， ©有()个。了比日少()个。 2.在©0中，一共有()个物体，从左数起， ©是第()个，⑦是第()个。从右数起， 是第()个。 五、填空。 拼出下面的形状各需要多少个小正方体？ ()个()个()个 ()个 39 六、轻松做题。 左侧的图形中，至少再增加()个 小正方体就能拼成一个大的正方体。 七、在摆放正确的图形下面的里画“/”。 1.先放一个正方体，再在正方体的上面放一个球，左边 放一个圆柱，最后在圆柱的上面放一个长方体。 2.长方体在圆柱的上面，在球的下面，正方体在最 左边。 3.先放两个长方体，然后在两个长方体上面放一个圆 柱，最后在圆柱上面放两个球。 40第三单元练习 二、1./×/ 2.X×X/ 3.(1)②/ (2)①/ 五、4,7,6,8 六、4 四10的认识和加减法 10的认识 四、1.10,10 2.10,9,8,7;9 3.10>9>8>5>1 加法和减法 五、1.6+4=10 2.10-3=7 六、1.2,8,10-2=8 2.3,7,10 3+7=10 3.10-7=3 4.10-6-3=1 5.10-3-2=5 10-2-3=5 6.10-5=5 七、4(3) (3 4 第四单元练习 六、2+3+5=104+5+ 1=10(答案不唯一) 八、1.10-4=6（个） 2.10-6-2=2(人)