16 专题六 异彩纷呈的古代世界（二）-【一飞冲天·高考专项】2025年高考专题分类历史

专题分类 历史 专题六 异彩纷呈的古代世界（二） (必修二第一、二单元) 馨模拟提升天津市各区模拟试题」 一、选择题 1.(2024·十二校一模)两河流域古文明沿两河由南往北单线溯流而 上，阶梯性发展；埃及古文明沿尼罗河由南往北顺流而下，也是阶梯 性发展；爱琴海古文明也是由其南端的海中岛国，即克里特文明，越 海向北发展为伯罗奔尼撒岛上的迈锡尼文明，再往北影响了以雅典 城邦为代表的古希腊文明。由此可知，这些古文明 A.扩展方向受地理条件的限制 B.发展模式受社会性质的制约 C.具备了农业文明扩展的条件 D.呈现出多元一体的发展趋势 2.(2021·和平区一模)下图是《古希腊人在地中海和黑海地区的殖民 示意图》，它表明公元前8一前6世纪的古希腊 欧 洲 西班牙 科西嘉岛 地 小亚细亚 西西里岛 斯阿 中 克里特岛塞浦路斯岛 海 ■公元前8一前6世纪的希腊 ·希腊人的重要殖民地 洲埃及 A.形成了发达的农耕文明和城邦国家 B.建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国 C.地理环境有利于地区性大国的建立 D.利用自己的海上优势向周边地区殖民 3.(2022·红桥区一模)公元前6世纪，埃及法老将瑙克拉提斯城赐予 了希腊人。在这里，不少希腊人开始使用埃及人传统的陪葬品 陪葬俑。同时，希腊商人还将铁器带到这里，而铁器则改变了埃及 人传统的生产工具及武器。这主要反映了古代 ( A.地域文化的交流 B.埃及手工业的落后 C.宗教信仰的融合 D.希腊化时代的到来 4.(2021·河西区二模)雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能 离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百 人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法 惩处。这反映了古代雅典 A.最高权力机关由直接选举产生 B.公民大会负责审理大部分案件 C.各权力机构之间相互制约平衡 D.从制度上防止专制以维护民主 5.(2021·河东区一模)生活在雅典城邦民主制下的思想家亚里士多德 宣称，一些人生来是自由人，另一些人则天生是奴隶。如果后者拒 绝接受预先注定的命运，那么像追猎“野兽”一样追逐他们直至捕获， 是“自然正当的”。这一观点强调 ( A.城邦公民的价值与尊严 B.奴隶归奴隶主私人占有 C.理想国政治构想的延续 D.奴隶制度是天然合理的 6.(2020·河北区一模)英国法学史专家梅因曾论述道：“无论是为了罗 马的利益或是为了罗马的安全，都不允许将外国人完全排斥在法律 的保护之外…在罗马史中从来未有一个时期忽略过对外贸易。” 这一论述 A.说明了成文法诞生的必要性B.表明罗马注重发展对外贸易 C.指出了习惯法的弊端和不足D.揭示了万民法产生的必然性 7.(2022·南开区一模)早在两千多年前，古罗马时代的希罗设计了许 多以加热空气为驱动的机械，它们中有被誉为“人类历史上第一台 蒸汽机”的汽动球，有自动出售圣水的贩卖机等。然而这些技术进 步最终并未转化为实际生产力，这主要原因是古罗马 A.普遍采用奴隶制 B.宗教势力强大 C.各地区缺乏交流 D.社会矛盾尖锐 8.(2022·和平区三模)中古时期，西欧的封建制度明显不同于拜占庭 和俄罗斯的中央集权，阿拉伯帝国的政治文明明显有别于印度的笈 多帝国以及德里苏丹国。这反映了亚欧大陆 ) A.宗教信仰的多元化 B.区域文明的多元性 C.民族冲突的常态化 D.经济基础的统一性 9.(2022·和平区一模)俄罗斯的标志性建筑之 莫斯科红场上 的圣瓦西里大教堂带有典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤 其是圣像画别具特色，与拜占庭的画像有着许多共同的特征；俄罗 斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于 一冲天 A.俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响 B.俄罗斯的兴起晚于拜占庭 C,拜占庭文明对俄罗斯的影响 D.拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统 10.(2023·十二校一模)12、13世纪时，西欧越来越多的城市与国王结 成同盟，即国王授予城市具有法律意义的“特许状”。通过特许状， 城市的市民不再负担封建义务，他们拥有自己的立法、司法和征税、 俦币等权利，城市以金钱和人力支持国王。这表明，西欧城市自治 A.促进了封君封臣制度的产生 B.符合国王权力加强的需要 C.得益于近代民族国家的支持 D.源于新型生产方式的推动 二、非选择题 11.(2020·南开区二模)阅读材料，回答问题。 材料一起步就生机勃勃的希腊文化并不是无源之水、无本之木， 它是在汲取古代东方尤其是埃及和西亚文化遗产的基础上结合本 民族的特点形成的一种多元开放型文化…远在爱琴文明时期， 克里特就凭借其有利的地理位置成为地中海区域的商贸中心。公 元前8世纪开始，由于古希腊本土人口过剩，耕地不足，希腊开始大 规模向海外殖民。它直接加强了希腊人与东方古国的联系。在希 波战争中，波斯军队充当了东方文化向希腊传播的主力。亚历山 大东征时，因其老师亚里士多德对印度哲学极感兴趣，便把一些印 度人带回希腊，使希腊更多地了解到印度哲学…到东方游历成 为一时的社会风气，许多著名的学者、文人外出汲取了大量先进 的古代东方文化，促进了希腊文化的繁荣。 ——摘编自解晓毅《古希腊文化的东方之源—一试论 古代东方文化对希腊文化的影响》 (1)根据材料一，概括指出古希腊文化的特点及古代东方文化对 希腊文化的影响途径。 一冲天 材料二明代中后期，“西学东渐”和“中学西传”是中外关系史上 的两件大事。可以说，在这一时期，近代西方主要的自然科学知 识大都传到了中国。来华的西方传教士在传入西方近代知识和 理念的同时，也把博大精深的中华传统文化介绍到西方去。中国 的哲学、文学、历史等社会科学知识，以及造纸、印刷、农艺、饲养、 医学、药物、数学、天文、造船、建筑乃至诸工百艺，都引起了西方 传教士浓厚的兴趣。他们不遗余力地翻译、评介这些浓缩了中华 几千年文明的精华，以滋补处于起步阶段的西方近代社会。儒家 典籍和随后传至欧洲的中国历史文化知识，在欧洲的上层社会和 知识界产生了深远的影响。法国狄德罗主持的百科全书派，热心 研究中国的历史和文化，将儒家的自然观、道德观和政治理想，作 为无神论或自然神论的有力武器。直至1789年法国资产阶级大 革命中著名的《人权和公民权宣言》，还可以看到孔子思想的 影响。 摘编自陈梧桐、彭勇《西学东渐与中学西传》 (2)根据材料二，概括这一时期中欧文化交流的特点。 (3)根据材料二并结合所学知识，你如何理解当时法国启蒙思想 家大力推崇中国儒家文化？ 材料三为博取列强的好感，日本政府于1881年开始在东京建 造具有欧洲文艺复兴风格的鹿鸣馆。政府经常在此举办一些欧 式娱乐活动以取悦列强，从而掀起了席卷全国的欧化风潮，直至 九十年代初，其余风流韵犹绵延不绝。为达到修约目的，急于取 媚于外，以鹿鸣馆为主要舞台的欧化表演达到了夸张的地步。例 如伊藤博文首相于1887年4月在鹿鸣馆举办大型化装舞会，参 加者达四百人，伊藤本人化装成威尼斯贵族，山县有朋化装成幕 末藩兵的模样，而三岛通庸警察总监则装扮成一个日本古代武 将，就连内大臣三条实美的夫人也打扮成乡下姑娘赶来助兴。这 类活动将政府欧化表演推向高潮，从生活习惯、服饰的欧化，到戏 剧、美术等文艺方面的欧化改良，甚至出现了语言拉丁化、改良人 种的主张。 一一摘自张国义《论鹿鸣馆时代日本国家主义思潮的兴起》 (4)根据材料三，你如何看待当时日本的“鹿鸣馆现象”？ (5)综合以上内容，你从文明交流中得到哪些启示？ THET○P 名校强化天津市名校精选试题」】 一、选择题 1.(2022·天津一中第五次月考)下图为世界古代史上四部著名史诗 的中译本封面。对这些史诗认识正确的是 荷更 吉尔伽美什 《荷马史诗》 《吉尔伽美什》 《摩诃婆罗多》 《伊戈尔远征记》 ①史诗属于文学作品，且掺杂神话传说，史料研究价值不大 ②内容多为重要历史人物的英雄事迹，体现了文化的共通性 ③内容展现不同地域文明的独特魅力，体现了文化的多样性 ④《荷马史诗》深刻影响其他三部史诗，体现文化间的交流 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 专题六异彩纷呈的古代世界（二） 2.(2021·杨村一中热身)在生产力进一步发展和对奴隶、财富更广 泛贪婪的基础上，古埃及图特摩斯三世亲政期间出征叙利亚、巴勒 斯坦十七次，还南征努比亚，建立起地跨西亚、北非的大帝国。这 说明 ( A.文明的扩张伴随着军事征服 B.古埃及建立起第一个大帝国 C.西亚文明逐渐落后于埃及文明 D.奴隶制经济发展催生帝国体制 3.(2021·天津一中第二次月考)公元前5世纪，雅典政治家伯里克 利说：“我们的制度被称作民主制度，那是千真万确的，因为政权不 是在少数人手里，而是在多数人手里。”雅典民主的表现包括 A.自由民皆可以参加公民大会 B.五百人议事会可行使司法审判权 C.成年男性公民都有机会担任公职 D.国家公职人员均由抽签选举产生 4.(2023·新华中学第二次统练)罗马帝国时期，活着的皇帝从来不 被神化，而总是被看作是一个人。尽管他在法律上居于最高地位。 因此如果他随其所好地提出新的法律规范的话，一旦作出决定，他 自己也受其支配。这表明罗马帝国时期 () A.皇权神圣不可侵犯 B.民主政治得以完善 C.公民反对宗教迷信 D.皇权受到法律制约 5.(2020·天津一中第四次月考)有学者指出：“如果说‘希腊人’在某 种意义上只是一个地理概念，那么‘罗马人’已不再是一个地理概 念，而是一个法律概念。公民权的授予克服了地域的局限，这是罗 马相较于希腊的高明之处，也是希腊诸邦中任何一个都不能统一 希腊本土而罗马却能统一地中海世界的根本原因。”这反映出 A.罗马共和政体利于民族认同 B.罗马法兼顾了社会各阶级的利益 C.罗马实行了务实的统治策略 D.罗马疆域由欧洲逐渐扩张到世界 专题分类历史 6.（2022·耀华中学模拟)9一13世纪，西欧庄园盛极一时。如图是 西欧封建庄园示意图，该图实质上反映了庄园 播种地 ● 草地 公共草地， 领主自营电二 A.是自给自足的生产生活单位B.各项设施的基本齐备 C.掌管生产到精神等各方面D.耕地全部由农奴耕种 7.（2022·天津一中第一次月考)据《阿拉伯通史》记载：“巴格达城的 码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰 和游艇，有中国大船…市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝 香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚突厥 人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚 和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、 金粉和黑奴。”对上述材料理解正确的是 () A.巴格达是当时世界上最繁华的城市 B.阿拉伯人垄断东西方商业贸易 C.阿拉伯商人的贸易范围非常广泛 D.奴隶制是阿拉伯帝国扩张的基础 8.(2024·天津一中第二次月考)12世纪，自治城市政府成为北部意 大利的典型，众多城市不再依附某些主教、贵族等保护人，而是变 成了它们自己的“主人”，甚至“感觉创造城市”。人们觉得自已是 市民，他们就是城市的主人。类似的现象在欧洲其他地方日益扩 散。这一现象的出现 () A.是由于基督教会削弱了王权 B.直接孕育了资产阶级革命 C.标志着欧洲特权阶层的衰败 D.有助于权利意识的增强 二、非选择题 9.(2022·天津一中第五次月考)阅读材料，回答问题。 材料一13一14世纪是英国农业发展的重要历史时期，其中一个 重要的变化是农民逐渐占有了个人劳动的权利。随后，获得个人 自由劳动力的农民要求获得领主自营地的承租权。对个人劳动力 的“所有”以及货币契约关系的进一步发展必然导致土地变为自由 民的个人财产，小块土地所有制形成。随着资本主义租地农场这 一崭新的土地经营方式首次在英国出现，传统农业变革终于找到 了自己的归宿。17世纪的欧洲“农业革命”以一系列技术革新与 革命而著称，其实它首先不是技术问题，而是所有权发展的革命。 一摘编自侯建新《社会转型时期的西欧与中国》 材料二清代人口的激增导致全国性耕地的紧缺，清代中期，人均 粮食耕地面积只有一亩七分左右。人口的增长已成为一种沉重的 压力，朝野上下都在议论“生齿日繁”的问题。这样严重的人口膨 胀的压力，若转移到别的任何国家，都足以把这个国家的农业压 垮。但中国传统农业凭借其顽强生命力经受住了这次历史考验。 它依靠什么办法呢？不外是三条。第一条是千方百计开辟新耕 地。第二条是引进和推广新作物。第三条是依靠精耕细作传统， 提高土地利用率和单位面积产量。 摘编自李根蟠《中国古代农业》 (1)根据材料一，概括英国“农业革命”的具体历程，并指出这一历 程的核心内容。 T○THET○P (2)根据材料二和所学知识，概括清政府农业变革的措施，并分析 措施得以落实的原因。 (3)根据材料并结合所学知识，比较中英这一时期农业变革产生影 响的异同。 一冲天 0.(2022·天津一中第四次月考)阅读材料，回答问题。 材料魏晋时期的少数民族祖先很早就与中原政权有接触。魏 晋政权对内迁少数民族采取安置政策。朝廷在册封少数民族首 领管理本族人民的同时，也设机构进行管辖。自汉以来，内迁民 族就已经“随所居郡县，使宰牧之。与编户大同，而不输贡赋”，即 内迁民族的百姓也作为编户齐民，而且在赋税上还有所优待。十 六国和北朝政权大体都沿用魏晋的政治和法律制度，各民族百姓 受治于相同的法律，在判罚上有贵族、平民的差别，并无民族 差别。 3世纪，日耳曼人利用罗马帝国衰落的机会，陆续进入罗马 帝国。罗马人视日耳曼人为蛮族，与他们结成单纯的军事同盟。 蛮族在需要时提供军事帮助，罗马人按照约定提供钱物，双方各 取所需，互不千涉。在这种观念的指导下，蛮族整体定居在帝国 境内后，双方依然是两个独立的群体。蛮族首领实际上是独立的 国王，蛮族只效忠于自己的国王。日耳曼王国吸收罗马的一些体 制，同时保持着自己的政治传统，地方基本自治，自主性很大。罗 马人和蛮族人分别使用自己的法律，同罪不同罚。最终，蛮族入 侵后的西方形成多族群并立的局面。 一摘编自刘家和、刘林海《3一6世纪 中西历史及文明发展比较研究》等 运用材料，从中西对比的视角，自拟一个与民族交融相关的 题目，结合所学知识予以论述。（要求：论点明确，论述清晰，史论 √结合)专题六异彩纷呈的古代世界（二） 【模拟提升】 1,A据材料“两河流域古文明沿两河由南往北单线溯流而上” “埃及古文明沿尼罗河由南往北顺流而下”等信息可知，这些 古文明的发展均受到各自地区自然地理环境影响，A正确；社 会性质指政府对社会的管理方式及管理性质，材料并未体现， 排除B;材料强调地理环境造就各个文明发展不同，不是强调 具备了农业文明扩展的条件，排除C:材料强调不同地理环境 造就了文化的多元性，并未体现其一体性的特征，排除D。 2.D根据题干示意图并结合所学知识可知，古希腊地处地中 海沿岸，拥有一定的航海技术，其利用自己的海上优势向周边 地区殖民，D正确；希腊多山少平原，海洋文明发达，A错误； 古希腊主要是城邦国家，特点是小国寡民，B错误；希腊的地 理环境不利于建立地区性大国，C错误。 3.A材料“不少希腊人开始使用埃及人传统的陪葬品…希 腊商人还将铁器带到这里”体现的是古代局部的地域文化交 流，A正确；题干信息没有体现“埃及手工业的落后”“宗教信 仰的融合”，排除B、C:希腊化时代是从公元前330年波斯帝 国灭亡到公元前30年罗马征服托勒密王朝的这段历史时期， 排除D。 4.D材料说明雅典公民大会是最高权力机构，公职人员行使 职权必须接受公民大会的监督，失职者皆受惩处，这反映出古 希腊民主体制对预防行政专制进行制度性设计，D正确；A、B 未在材料中体现：C说法错误，公职人员对公民大会没有制约 作用。 5.D亚里士多德认为“一些人生来是自由人，另一些人则天生 是奴隶”，强调奴隶制剥削制度具有合理性，D正确：材料强调 奴隶制度的合理性，A不符合题干主旨，排除：B、C在题干中无 法体现，排除。 6.D材料体现出罗马法的两个特点是万民性和重视对外贸 易，正是基于这两点，罗马法才会从公民法转变成万民法，D 符合题意；成文法诞生的标志是《十二铜表法》，排除A;材料 主旨不是强调罗马注重发展对外贸易，排除B:材料未涉及习 惯法，排除C。 7.A根据材料可知，虽然古罗马时代就已经有机械的发明，但 这些技术进步最终并未转化为实际生产力，这是因为古罗马 普遍采用奴隶制，落后的制度阻碍先进技术的推广，A正确： B、C、D不属于主要原因，排除。 8.B根据材料可以看出，不同区域的文明有不同的特色，说明 区域文明的多元性，B正确：材料没有强调宗教信仰，排除A: 材料与民族冲突无关，“常态化”的表述错误，排除C;不同文 明的经济基础并不一样，排除D。 9.C“俄罗斯的标志性建筑…带有典型的拜占庭风格：俄罗 斯的造型艺术…与拜占庭的画像有着许多共同的特征… 俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明”说明拜占庭文明对俄罗 斯的影响，C正确：题干体现了拜占庭文明对俄罗斯建筑、造 型艺术、国徽等方面的影响，A不能完整概括材料，排除；题干 中的现象不能仅凭俄罗斯兴起的时间来判断，排除B;“拜占 庭与俄罗斯具有相同的历史传统”的说法不符合史实，排 除D。 10.B根据材料“国王授予城市具有法律意义的‘特许状’”“城 市以金钱和人力支持国王”可知，城市与王权相互合作，适应 了当时王权加强的需要，B正确：封君封臣制产生于8世纪 左右，排除A:12、13世纪，近代民族国家尚未形成，排除C: 12、13世纪西欧还处于中世纪，尚未产生新型生产方式，排 除D。 11.(1)特点：多元开放。 影响途径：商贸、海外殖民、战争、游历。 (2)特点：传教士是文化交流主要媒介；双向交流；内容广泛； 欧洲受益更大。 (3)启蒙思想家借助或改造中国儒家文化中的某些理论，将 其作为抨击教会、反对封建制度的有力思想武器，推动社会 变革。 (4)看待：这种现象反映出当时日本盲目西化，学习西方庸俗 化：缺乏民族自信，自我贬低以博取列强好感。 (5)启示：积极学习借鉴人类优秀文明成果，丰富发展自身： 借鉴外来文明成果，要立足本国国情，不能割裂自己的传统： 人类文明在交流互鉴中不断发展进步。 【名校强化】 1.B②③表述正确，B符合题意。史诗有一定的史学参考价 值，①错误；《荷马史诗》并没有深刻影响其他三部史诗，④ 错误。 2.D根据材料可知，奴隶制的帝国是建立在奴隶制经济发展 的基础上的，D正确：战争只是文明扩张的一个手段，排除A: “第一个大帝国”的说法错误，排除B;材料没有将两者进行比 较，排除C。 3.C在雅典，成年男性公民都有担任公职的权利，C符合题意： 公民大会由全体成年男性公民组成，排除A:陪审法庭行使司 法审判权，排除B:“均由”的表述过于绝对，排除D。 4.D虽然法律规定罗马皇帝居于最高地位，但皇帝自己要服 从自己制定的法律，可见皇权受到法律的约束，D正确：罗马 帝国时期皇权不被神化，排除A:材料体现的是法治，不是民 主政治，排除B:皇权不被神化并不意味着公民反对宗教迷 信，排除C。 5.C根据材料可知，罗马克服地域局限，授予被纳入统治地区 的人民公民权，具有务实性，有利于罗马的扩张，C正确；材料 “克服了地域的局限…罗马却能统一地中海世界”反映的是 罗马帝国，不是罗马共和国，排除A:罗马法维护的是奴隶主 阶级的利益，排除B;材料旨在强调法律的作用，不是罗马的 扩张，排除D。 6.A依据图示可以看出，西欧庄园各项设施齐全，基本能够满 足庄园的需要，这是自给自足的体现，A正确；设施齐备是表 象不是实质，排除B;C、D在材料中没有涉及，排除。 7.C依材料“从中国运来…从印度和马来群岛运来…从 中亚细亚突厥人的地区运来……从斯堪的纳维亚和俄罗斯 运来…从非洲东部运来”可知，阿拉伯商人的贸易范围非常 广泛，C正确：材料只涉及巴格达一个城市，缺乏与其他城市 的比较，不能得出“巴格达是当时世界上最繁华的城市”这 结论，排除A;B、D在材料中没有体现，排除。 8.D据材料可知，自治城市的发展，有利于城市摆脱对封建贵 族的依附，显示了市民自主意识的增强，产生了维护自身权利 的意识，而权利意识对近代民主的产生与发展具有重要影响， D正确；自治城市的出现源于经济的发展，排除A;17世纪 时，欧洲才出现资产阶级革命，“直接”的表述不合理，排除B: 12世纪，欧洲特权阶层的力量仍然强大，排除C。 9.(1)具体历程：农民的人身解放：农民获得领主自营地的承租 权；农民小块土地所有制的形成；近代资本主义租地农场的出 现；一系列技术革新。 核心内容：土地所有权的变革。 (2)措施：开辟新耕地；引进和推广新作物；精耕细作技术的 发展。 原因：高产美洲作物的引种：中国农民的吃苦耐劳精神。 (3)相同点：都促进本国农业经济的发展，促进人口的增长、国 力的提升。 不同点：英国一为资产阶级革命和工业革命奠定了基础。 中国一造就了“康乾盛世”，但农业缺乏制度和技术更新，导 致了近代的落后。 10.示例： 论题：东西方的民族交融影响中西社会发展。 论述：3一6世纪，东西方都处于社会动荡、民族交融的时期。 魏晋南北朝时，中央政府对内迁少数民族采取与内地近似的 管理制度并给予优待；内迁的少数民族也积极学习中原制 度，推行汉法。同一时期，罗马人对进人帝国的蛮族采取了 分治的措施；内迁的日耳曼人保持自己的制度文化和法律， 有很强的自治性。东西方民族交融的差异，对后来东西方发 展影响深远。中国：促进了中华民族的形成和发展；为隋唐 时期大一统的再次实现奠定基础；这也有利于中国统一和中 央集权的长期存在。西欧：没有形成民族认同，出现多民族 并存的局面；形成了西欧封建制度，使西欧长期处于分裂 局面。