第四单元 二十年后的家乡-五年级上册同步作文课程指导

第四单元 二十年后的家乡 一审题立意课（写什么） 91.审题目 已知信息 审题指导 每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。 1.作文类型：想象作文 二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时 2.题眼：二十年后 空穿越，到二十年后的家乡去看一看。 3.选材范围： 作文课程指导 首先要大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变。 (1)环境变化； 如，环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？ (2)工作变化； 然后参考下面的例子，把想象到的场景或者事件梳 （3)生活变化。 五年级 理一下，列一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些 4.习作目标及要求： 方面来写。按照自己编写的习作提纲，分段叙述，把重 (1)大胆发挥想象，写出家 点部分写具体。 乡的变化。 (2)按照自己编写的习作提 习作提纲 一题目：二十年后的家乡 纲，分段叙述，把重点 一开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。 部分写具体。 一中间： (3)语句要优美，写出真情 ①环境的变化：山更绿了，水更清了； 实感。 ②工作的变化：机器人在照料着果园； ③生活的变化：遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游。 ·结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。 92.选对象 (1)环境变化 ①乡村；②街道；③建筑；④河流；⑤绿化… (2)工作变化 ①机器人；②程序化；③自动化；④新型职业… (3)生活变化 ①出行方面；②学习方面；③居住方面；④饮食方面… 34 二谋篇布局课<（慈么写） 91理思路，拟提纲 题目 二十年后的家乡 开头 简要叙述自己突然穿越到了二十年后的家乡。 二十年后 分段叙述家乡的变化： 的家乡 ①环境方面的变化是怎样的； 主体 第四单元 ②工作方面的变化是怎样的； ③生活方面的变化是怎样的。 表达对二十年后家乡生活的向往；或通过今昔对比，表达自己的思考 结尾 二十年后的家乡 与感悟。 ⊙2.读文章，学技法 技法1：设置情境引下文 杂本次习作是一篇想象作文，需要我们对二十年后的家乡面貌 。温风 展开想象并进行描写。开头可以大胆展开想象，通过穿越时空的 批注栏 情境设定，跳转到二十年后，从而引出对未来家乡生活的描写。 作者借”一股神 这天，我正悠闲地在街上散步，忽然，一束白光照在头顶， 秘的巨大引力”穿越 我正要抬头细看，一股神秘的巨大引力将我瞬间吸住，转眼间我 到二十年后的家乡， 已身处一个陌生的地方，但又感觉它是那么熟悉。 引出下文。 小练笔 你能想象二十年后回到家乡会是怎样的情景吗？请设置一个情境，畅想一 下你来到二十年后家乡的情景吧。 35 技法2：巧用对比显变化 禀在写家乡的变化时，可以使用对比的手法，如今昔对比，将 二十年后的家乡面貌与今天的家乡面貌进行对比，从而充分展现 批注栏 家乡的巨变。此外，需要注意的是，描写未来的事物时，要建立 两天和三小时的 在对现在事物的合理想象的基础上的。科技在发展、时代在变化， 鲜明对比，突出了斜 未来的事物也会发生变化，这个变化应该是越变越好，从而凸显 技发展与社会进步给 当地百姓生活带来的 积极向上的主题。 下 校大便利。 过去，从村里出发，步行到镇上，坐汽车到县城，再换乘 汽车到省城，路程不过四百里，却需花费两天的时间。 如今，从家门口出发，只需三小时即可抵达省城。而且转 作 乘高铁三个小时后还可抵达千里之外的北京，真是日行千里，天 程指导 堑变通途。 五年级 小练笔 请你用对比的手法畅想未来，写一写二十年后家乡和现在家乡的不同吧！ 可以从自然景象、社会风貌、日常生活等不同角度中选择一个角度来写。 93.积素材，谋佳作 好词积累 ◎描写感受的词语 赏心悦目喜出望外 兴致勃勃满怀欣慰恋恋不舍流连忘返 ⊙形容城市的词语 摩天大厦金碧辉煌商城林立 繁荣昌盛霓虹炫目灯火辉煌 ⊙形容乡村的词语 依山傍水鸟鸣山幽 麦浪翻滚土肥水美炊烟袅袅生活恬静 ⊙表达思念的词语 牵肠挂肚望眼欲穿刻骨铭心朝思暮想心驰神往归心似箭 36 ⊙形容见面场景的词语 激动喜悦迎接恭候握手拥抱热泪盈眶 欢歌笑语 好句积累 ⊙好开头：①“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”时光飞逝，转眼间，离开家乡已经 有二十年了，如今我终于踏上了故乡的土地！（引用诗句）] ②二十年后，我回到了魂牵梦萦的故乡，眼前的一切令我目瞪口呆。这哪里是我的故乡， 分明是一座美丽的花园。（开门见山） ◎好主体：①溜索和藤梯逐渐消失，山坡上的放羊娃成为记忆，贫困的阴影终于散去。取 第 而代之的是，崇山峻岭间的条条通途、校园里的琅琅读书声索玛花般绽放的新生活…（对 四单元 比 ②远处的高楼上一眼望去一片绿油油的，上面种植着数不胜数的植物，即使现在已经入秋， 各种植物也依然绿意盎然。我的家乡真的变成了生态森林城市！（观察细致） 的 ◎好结尾：①家乡的变化真大啊！我爱我的家乡！（直抒胸臆） 多 ②愿我的家乡更加富裕、更加美丽，我会为家乡的建设贡献自已的力量。（展望未来】 好段积累 为了给爸爸妈妈一个惊喜，我把衣服调成了隐身模式，踏上一朵白云似的电梯，直 达家门。客厅黑，我亲爱的爸爸妈妈正坐在沙发上，欣赏着立体电视里的画面。一只小金 毛眯着眼睛，四脚朝天躺在地毯上，享受机器人的按摩。这景象真是温馨极了。（想象丰富） 我又到市场里逛了逛。记忆中的露天小摊不见了，地上的污水不见了，连清洁工的身 影也看不到了。这是怎么回事呢？原来是地面上铺设的大理石自带自动清洁模式，能自动 把污水吸千，把垃圾清扫千净。（巧用设问） 回到家乡，我大吃一惊，二十年光阴飞逝，家乡的环境也发生了翻天覆地的变化。街 道两旁绿树成荫，每棵树都被植入了纳米科技，吸尘净化效果格外显著。也正因如此，空 气质量变得越来越好，人们再也不必忍受雾霾的困扰。不知道从哪里飘来的樱花花瓣在绿 树间飞舞，犹如空中跳舞的精灵。更让我惊喜的是，一路上竟没有看到一辆汽车的尾管排 放尾气一原来它们都是环保汽车啊！（突出变化） 37 三升格培优课<（写精彩） 9普通习作 习作评分：22（满分30分） 名师点评：这篇作文结构清晰，情感真挚，主要问题在于：在围绕“家乡的变化” 这个主题来写的过程中，描写不够具体生动。尤其是家乡环境的变化不够显著，描写 也不具体。此外，作文也存在一些想象不太合理的地方。 作文课程指导 二十年后的家乡 升格指导 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” 人离开家乡整整二十年，今天终于盼来了回 五年级 开头丰富：® 国 开头引用待句 的机会！我坐上小型飞机，飞向日夜思念的 既增加了文采，又 故乡 莫定了情感基调。 回到家乡，我就发现这里变了模样：故 一群群鱼儿在水中嬉戏畅游；来往的汽车川流不息：○ 描写细致：② 乡 的水变清了，马路变宽了， 汽车也多了，)倒 家乡环境的变 一幢幢气派又豪华的高楼挺拔地矗立在市区， 处都是高楼大厦。一个个绿化带与精致的小花 化经过细致生动的 (增添了许多色彩 描写，能给人如临 园点缀在高楼之间，错落有致。天空也不再像 ，而是像明亮剔透的蓝宝石 其境之感。 二十年前那样灰蒙蒙的。 曾经慢悠悠的轻轨早已被“子弹头”高级 丰富描写：② 列车取代，街道上穿梭着像海绵一样软的太阳 房屋都有什么 造型奇特、时尚，有蘑菇房，有雨伞房，还有鸟巢房⊙ 奇怪的形状？运用 能汽车。房屋变得奇形怪状。最奇怪的是路边 修辞手法详细描写， 还有许多太阳能转化器，城市就是靠它来发电 内容更生动。 的。 我在大街上走啊走，忽然看见了舅妈。如 果不仔细看还真的认不出来，舅妈可真时髦： 38 丫穿着一条蛋糕裙， 双蛋糕裤袜，一双五十厘 烫着一头波浪卷发， 踩着一双五厘米的高跟鞋D 米的高跟鞋， 哪里像五十多岁的人呢！我立刻 想象合理： 五十厘米的高 叫了声：“舅妈！”舅妈看到我，惊喜地向我走 跟鞋想象不合理。 来，叫道：“哎呀，你怎么回来了？太好了，快 对舅妈的外貌描写 应该符合常识。 跟舅妈回家！”俄随着舅妈回去了，)两层楼的 我跟随舅妈来到她的住所，一栋) 独立别墅映入眼帘，门锁是人脸、语音双识别 的，特别高级。院子里停着一辆环保汽车，屋 仁十年不见，) 内电脑、电视、空调等智能设备一应俱全。舅 第四单元 妈家的日子过得真好啊！ 家乡的变化真是太大了，我为家乡的巨大 二十年后的家乡 发展感到骄傲和自豪！ 9升格习作 习作评分：28（提升6分） 名师点评：修改后的作文有两点值得称赞：首先是结构合理，全文先写回到故乡后 发现家乡变化很大，再具体描写家乡的巨大变化，最后抒发情感，全文条理清晰，衔 接自然。其次是想象丰富，故乡的整体风貌以及家人的变化无不展现出作者丰富的想 象力。 二十年后的家乡 升格指导 “独在异乡为异客，每逢住节倍思亲。”离 引用待句，表 开家乡整整二十年，今天终于盼来了回国的机 达了对家乡的思念 会！我坐上小型飞机，飞向日夜思念的故乡。 之情。 一回到家乡，我就发现这里变了模样：故 乡的水变清了， 一 群群鱼儿在水中嬉戏畅游； 39 环境描写优美 马路变宽了，。来往的汽车川流不息；一幢幢气 生动，突出了二十 年后家乡的巨大变 派又豪华的高楼挺拔地鑫立在市区，二个个绿 礼o 化带、精致的小花园点缀在高楼之间，错落有 致，增添了许多色彩。天空也不再像二十年前 那样灰蒙蒙的，而是像明亮剔透的蓝宝石。 曾经漫悠悠的轻轨早巴被“子弹头”高级 突出科技对人 列车取代。街道上穿梭着像海绵一样软的太阳 们生活的玫变，想 能汽车。房屋造型奇特、时尚，有蘑菇房，有 作文课程指导 象大胆且合理。 雨伞房，还有鸟巢房：最奇怪的是路边还有 许多太阳能转化器，城市就是靠它来发电的。 五年级 我在大街上走啊走，忽然看见了舅妈。如 上册 果不仔细看还真的认不出来，舅妈可真时髦： 通过对舅妈外 烫着二头波浪卷发，穿着一条蛋糕裙，踩着一 貌的描写，突出了 人们生活水平的飞跃。 双五厘米的高跟鞋，哪里像五十多岁的人呢！ 我立刻叫了声：“舅妈！”舅妈看到我，惊喜地向 我走来，叫道：“哎呀，你怎么回来了？太好了， 快跟舅妈回家！”我跟随舅妈来到她的住所，一 栋两层楼的独立别墅映入眼帘，门锁是人脸、 语音双识别的，特别高级。院子里停着一辆环 保汽车，屋内电脑、电视、空调等智能设备一 应俱全。二十年不见，舅妈家的日子过得真好 啊！ 家乡的变化真是太大了，我为家乡的巨大 总结全文，情 发展感到骄傲和自豪！ 感自然真实。 40 四佳作引路课<（学到位） 开头 时光老人把“我”带到了二十年后的家乡。（设置情境） 二十年后 分别从村道上，小河边，菜园、果园，稻田、麦田四个 的家乡 中间 角度来描写二十年后家乡的变化。 结尾 一 “我”期待着二十年后家乡美好图景的到来。（直接抒情） 二十年后的家乡 第四单元 一天夜晚，时光老人把我带到了二十年后的家乡。 一睁眼，眼前的景色让我膛目结舌。哇！我的家乡大变样了！ 我走在村道上，天空深邃湛蓝，空气清新甜润。道路两边 二十年后的家乡 绿树成荫，花坛里鲜花盛开，香气袭人。每隔一段距离，就能看 到造型别致的“音乐垃圾桶”，它们不仅能够帮助你垃圾分类， 还会在你投放垃圾时播放好听的歌曲。更神奇的是，它能精准定 结构巧妙： 位方圆五米之内的垃圾，并及时提醒你倒垃圾。 运用排比段，分别 我来到小河边，河水清澈见底，连水底“鱼戏水草间”的 从村道上，小河边，菜园、 景象都能看得清清楚楚。河水为什么如此澄澈？原来河水里有新 果园，稻田、麦田四个 角度来描写二十年后家 乡的变化，结构巧妙， 思路清晰。 型的“水下垃圾处理器”在默默“工作”。鱼群中有些“鱼”并 非真正的鱼，而是长得和鱼一样的“水下垃圾处理器”。它们能 够灵活游动，自动清理水里的垃圾，吸收水中的污染物，真是厉 41 想象大胆合理： 害极了 通过大胆合理的想 我来到莱园、果园里，农民伯伯告诉我，现在有了“多功 象，突出高科技对家乡 能除虫机器人”再也不用担心吃到含有农药的蔬菜和水果了。 的影响。 我兴致勃勃地和大家一起摘果子，咬一口新鲜采摘的果子，甜蜜 的滋味瞬间在舌尖散开。 表达期待： 我又来到稻田、麦田里，却看不到人，取而代之的是智能 结尾表达了对二十 机器人在有条不紊地劳作。这些先进的科技成果真让我大吃一惊。 年后的家乡的期待。 正当我高兴时，突然又被时光老人带回了现实。我期待着 二十年后家乡美好图景的到来！ 作文课程指导 名师点评： 小作者通过穿越时空，描绘了二十年后家乡的巨大变化。从优美的自然环境，到 音乐垃圾桶、水下垃圾处理器等高新技术，再到绿色无公害的果蔬，文章围绕多维度 展开。结尾通过回归现实，巧妙传递了对未来家乡的美好期待。作文思路清晰，描写 五年级 生动。 开头 “我”回到了阔别二十年的故乡。 (开门见山) ①家乡的海滩和大海的变化； (详写) 二十年后 的家乡 中间 ②家乡大码头的变化；（详写） ③家乡其他地方的变化。（略写） 二十年后的家乡变成了一座满载希望的幸福的城市。 结尾 (总结全文) 二十年后的家乡 当太阳从海平面缓缓升起的时候，我乘坐的陆海空飞行船 开头点题： 已在海边缓缓降落，我终于回到了阔别二十年的故乡。 开门见山，写回到 记忆中的海滩恍然浮现，却又全然不同：脚下的沙子是 二十年后的家乡，照应 那样明亮、那样柔软，好像一张软绵绵的金色地毯，完全不像 文题。 二十年前那样掺杂着碎石、玻璃，坑洼不平。清晨的阳光照在 海面上，清澈的海水蓝得彻底、蓝得透亮，像极了被大雨清洗 42 过的湛蓝的天空，与二十年前浑浊不堪、垃圾漂浮的海面截然 不同。一位老乡指了指海与天的交汇处，自豪地告诉我：“在 巧用对比： 距离海岸10千米的海水里，安装着一个庞然大物一‘海水净 今昔对比，写出了 二十年后家乡海水的洁净。 第四单元 化器’，涨潮和退潮后海水都会经过它过滤杂物，所以十分千净。 这个机器所需要的能量全部由海洋潮汐发电站供给，非常环保。” 二十年后的家乡 离开海滩，我又来到了渔民聚集的大码头。如今，密密麻 麻的捕鱼网箱不见了，取而代之的是一艘艘如同航空母舰般的 巨大船只。老乡告诉我：“为了防御台风，渔民们都配置了高 语言描写： 通过老乡的话来写 科技大船，船内可以容纳几百个网箱，相当于每家都有一条海 家乡的变化和发展，增 岸线。”说到这里，他的脸上露出了欣喜的笑容。 添了真实性。 接着我参观了生蚝养殖基地、珍珠养殖基地…人们的生 活被现代科技改变了，他们脸上浮现出的笑容是如此灿烂。夕 阳西下，海滩上满是奔跑的孩童与散步的人群，渔民的巨轮在 总结全文： 结尾总结对二十年 海面上起起伏伏，像一只只巨大的装着幸福的摇篮。 后的家乡的惑受，洋溢 二十年后的家乡，早已变成了一座幸福的城市。一 着喜悦之情。 名师点评： 习作开头开门见山，直接点题；中间按地点转换顺序，重点描写了海水净化和码 头改造；结尾收笔自然，再次点题，前后呼应，结构完整。在内容安排上，小作者抓 住海滨城市的特点，着重从治理海水污染等方面展开想象，重点突出，想象合理。 43