专题6 文学文化常识(在2023-2025年出现)(精练本)-【中考123】2026年中考一轮总复习语文（绥化市专版）

第三部分 综合·经典引路，知行合一 中春123 专题六文学文化常识 回考点1文学常识 [答案P20] 1.(2023·哈尔滨)下列相关信息对应不正确的一项是 A.《礼记》——儒家经典 B.蒲松龄一清代文学家 C.林冲一景阳冈打虎 D.《红星照耀中国》—埃德加·斯诺 2.(2023·辽阳)选出下列文学常识表述有误的一项 A.表是古代向帝王举贤荐能的一种文体。《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的表。 B.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，儒家经典之一。《富贵不能淫》选自其中。 C.李商隐，字义山，号玉谿生，唐代诗人。我们学过他的《无题》和《夜雨寄北》。 D.《记承天寺夜游》作者苏轼，号东坡居士。他和王安石同属“唐宋八大家”之列。 3.(2023·包头)下列文学常识表述错误的一项是 A.《江城子·密州出猎》是北宋文学家苏轼所写的一首豪放词。 B.茅盾写于抗日战争时期的散文《白杨礼赞》运用了象征手法。 C.施耐庵的《水浒传》是一部歌颂农民起义的章回体长篇小说。 D.《谈创造性思维》是英国哲学家、作家弗朗西斯·培根的随笔。 4.选出下列文学常识表述有误的一项 A.《答谢中书书》是书信体散文，作者陶弘景，字同叔，自号华阳隐居，是南朝人。 B.《山坡羊·潼关怀古》是一首小令，作者张养浩，字希孟，号云庄，元代文学家。 C.《雁门太守行》是古体诗，诗歌的题日是乐府曲名，作者李贺，字长吉，唐代诗人。 D.《诗经》内容分为风、雅、颂三部分。“风”是各地的民歌，《蒹葭》属于“风”。 5.下列表述不正确的一项是 A.《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》。孟子名轲，是战国时期的思想家。 B.《北冥有鱼》选自《庄子·逍遥游》。《庄子》蕴含着深刻的道家思想。 C.欧阳修，字永叔，晚年号“六一居士”，谥号“文忠”，北宋政治家、文学家。 D.辛弃疾，字幼安，号稼轩，北宋词人。《南乡子·登京口北固亭有怀》是他的作品。 6.选出下列文学常识表述有误的一项 A.《南乡子·登京口北固亭有怀》作者是南宋词人辛弃疾。南乡子，词牌名。 B.《答谢中书书》作者陶弘景，字通明，南朝齐梁时思想家，有《陶隐居集》。 C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。 D.《北冥有鱼》出自《庄子·逍遥游》。庄子，战国时哲学家，儒家学派代表人物。 -67— ⊙考点2文化常识 [答案P20] 1.(2025·烟台)下列说法有误的一项是 ( A.“宁可食无肉，不可居无竹。”古人将“竹”视为“花中四君子”之一，他们认为竹有虚心的品格、坚忍 的操守、向上的精神。 B.“小雪大雪不见雪，来年灭虫忙不撤。”“小雪”“大雪”说的是节气，由俗语可知，节气往往与物候现 象、农业生产息息相关。 C.“DeepSeek和《哪吒2》的火爆出圈，离不开年轻一代的博学笃志、创新进取。”“博学笃志”出自《论 语》。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D.“参差荇菜，左右流之。”“蒹葭苍苍，白露为霜。”“青青子衿，悠悠我心。”《诗经》中这些反映民间生 活的歌谣，属于“风、雅、颂”中的“雅”。 2.表述有误的一项是 A.中国戏曲行当中的生、旦、丑分别扮演男子、女子、滑稽人物。 B.王湾的《次北固山下》、陆游的《卜算子·咏梅》、马致远的《天净沙·秋思》分别属于唐诗、宋词、元曲。 C.《世说新语》和《聊斋志异》都是志怪小说集。 D.“译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。”这是一 副悼念鲁迅的对联。 3.阅读《中国传统节日》后，同学们对节日文化做了以下归纳，不正确的一项是 A.农历五月初五端午节“赛龙舟”的习俗与爱国诗人屈原有关。 B.“七夕”与牛郎织女鹊桥相会的民间神话传说有关。 C.农历八月十五中秋节的传说很丰富，如“嫦娥奔月”等。 D.除夕之夜，按习俗应全家团聚吃汤圆、观花灯，寓意着“圆满”，也寓意着“团聚”。 4.下列表述，有误的一项是 ( A.古人把山的北面和水的南面叫作“阴”，山的南面和水的北面叫作“阳”。如“河阳”指黄河南岸， “汉阴”指汉水北岸。 B.谪，封建王朝官吏降职或远调。如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做知州。 C.令堂，是对别人母亲的尊称；家母，是对人称自己的母亲。 D.在古代，“江”指长江，“河”指黄河；今天的“江”“河”泛指河流。 中考集训 [答案20] 1.(2025·绥化)某校举办了以“充盈心灵，绽放自我”为主题的竞赛活动。初赛是文学文化常识知识比 赛。下面是其中的一道题，你认为错误的一项是 A.表，是中国古代向帝王陈情言事的一种文体；铭，是中国古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功 德的文字，后来成为一种文体；律诗，是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，全诗通押一个韵。 B.“桑梓”指代家乡，“垂髫”指小孩，“干戈”指战争，“八百里”指牛，“瀚海”指大海，“苍生”指百姓。 C.中华民族的传统节日有很多，如春节、元宵节、清明节、端午节和中秋节等。 D.中国戏曲源远流长，异彩纷呈。如京剧代表剧日《贵妃醉酒》，越剧代表剧目《梁山伯与祝英台》， 黄梅戏代表剧目《天仙配》等。 —68 见此图标眼即刻扫码解锁高效备考新模式丫 第三部分综合·经典引路，知行合一 2.(2025·齐齐哈尔)下列关于文学及文化常识的表述，正确的一项是 A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集。 B.古代有关年龄的词有很多，如：“始龀”是指七八岁，“豆蔻年华”指少女十三四岁，“加冠”指古代男 子二十岁行冠礼，表示成年。 C.中国古代晋升官职常用的词语有“升”“擢”“迁”“拜”“拔”等。如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 中“左迁”指升职。 D.雨果，法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》《羊脂球》《悲惨世界》等。 3.(2024·绥化)进入园中，志愿者递过来一道题，完成后方可继续游园。请选出正确的一项（ A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从 战国到五代的史事。 B.冰雪雕技艺是黑龙江省级非物质文化遗产，被称为“减法的艺术”。 C.“久仰”“尊君”“寒舍”等都是古代常见敬辞，“拙作”“赐教”“家君”等都是古代常见的谦辞。 D.老舍被誉为“人民艺术家”。他的主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》，话剧《四世同堂》《龙须沟》等。 4.(2024·烟台)小语同学积累的文学文化常识有误的一项是 A.“说”是古代一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发感想，如《爱莲说》；“表”是古代 向帝王陈情言事的一种文体，如《出师表》。 B.《史记》是一部纪传体史书，由西汉史学家司马迁撰写而成；《战国策》是一部编年体史书，由西汉 刘向根据战国时期史料整理编辑而成。 C.古人称谓通常有谦称与尊称的区分，例如“敝人”“家慈”“愚兄”是谦称，“令尊”“贤弟”“大兄”是 尊称。 D.从“生盆火烈轰鸣竹，守岁筵开听颂椒”中可以看到除夕放爆竹、守岁的习俗；从“粽包分两髻，艾束 著危冠”中可以看到端午节包粽子、插艾草的习俗。 5.(2024·滨州)下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是 A.“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。”这句话出自《白杨礼赞》，作者茅盾，原名沈德鸿，字 雁冰，代表作有小说《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。 B.序是一种文体，一般分为书序和赠序。书序，类似于今天的“引言”“前言”；赠序，即临别赠言，如 宋濂的《送东阳马生序》就是一篇劝勉激励马生的赠序。 C.《诗经》是我国诗歌浪漫主义传统的源头。李白是我国唐代伟大的浪漫主义诗人，我们学过他的 《渡荆门送别》《春夜洛城闻笛》《送友人》《峨眉山月歌》《行路难》等。 D.“自非亭午夜分”中的“亭午”指正午，“是日更定矣”中的“更定”指晚上八时左右，“薄暮冥冥”中 的“薄暮”指傍晚。 6.(2024·南充)下列表述有误的一项是 A.《资治通鉴》由北宋司马光主持编纂，记载了从战国到五代共1362年间的史事，是我国古代纪传 体通史的鸿篇巨制。 B.在我国古代文学作品中，“布衣”“汗青”“婵娟”“青鸟”“簪缨”常用来代指平民、史册、月亮、信使、 达官显贵。 C.春节，是中华民族的第一大节，承载着丰富的文化内涵和价值观念，由三大环节构成：辞别旧年、团 年守岁、迎接新年。 D.《老山界》叙述了红军克服饥饿、疲劳、路途艰险等困难，成功翻越老山界的故事，表现了红军坚强 的意志和英勇无畏的革命乐观主义精神。 -69强/读书，人生从此别样！ 【解析】本题考查写赠言。本题的情境包含三个 要素：一是送一本读过的好书；二是在书签上写赠 言；三是赠送对象为学弟学妹。可以介绍阅读方 法，可以交流感悟体验，可以书写激励与启迪，还 可以表达希望与期待。若选任务一，要有明确的 表达目的，思路清晰；若选任务二，小诗要有诗歌 样式，语言要有一定感染力和韵味，可整可散。 考点15讨论发言 (示例)朗读法。朗读法几乎可以运用于所有课 文，尤其像《春》《济南的冬天》这样优美的散文， 通过朗读，注意重音及停连的处理，可以更好地感 受到语言的韵律，帮助我们进一步体会文章的情 感。（明确阅读方法；解释喜欢的原因，或说明如 何运用；语言流畅、得体) 【解析】解答本题，需要明确任务核心为“续写发 言稿”，分享一种你“最喜欢的阅读方法”。明确 阅读方法名称，如精读、略读、批注法、朗读法、比 较阅读法、跳读法等。结合试题中的相关案例，说 明该方法的具体运用。需体现该方法的优势，如 加深理解、拓宽视野、相互印证等。语言需简洁明 了，符合字数要求和发言稿的口语化特点，避免使 用生硬术语，确保表述易于理解。 考点16采访提问 1.问题须紧扣“君子自强不息”的学习主题以及“资 料搜集”；问题适当，无交叉。 (示例)①在60多年的航天工作中，您遇到了无数 的挑战，是什么支撑着您坚持下去？ ②当发射第一颗返回式遥感卫星失败时，您内心 是怎样想的？ ③与其他先进国家相比，我国航天科技在哪些方 面处于世界领先地位？ ④航天工作需要诸多科研人员的参与，您是如何 带领团队攻坚克难的？ 2.(示例)您觉得此次活动的开展会给学生们带来 什么影响？ 考点17反驳或辩论词 (示例一)我赞同名著阅读应该专注于读书本身 一是每个人的阅读时间有限，二是频繁的助读活 动会分散阅读精力。所以我们应该多读多思，提 升阅读素养。 (示例二)我赞同多参与助读活动。助读活动能 激发阅读名著的兴趣，并且有利于阅读、思考、实 践三者结合。我们要参与形式多样的助读活动 提升语文综合素养。 【解析】本题考查谈观点看法。题中给出了两种 观点，考生根据个人的理解和倾向，选择其中一种 观点进行表达即可。如果支持第一种观点，可以 强调名著阅读需要专注于对作品本身的深度理解 2 和思考；如果支持第二种观，点，可以强调助读活动 在增加阅读趣味性和提升语文综合素养方面的作 用。无论选择哪种观，点，都要用准确、简洁的语 言，有理有据地表达自己的观点，注意“80字以 内”这一字数要求。 专题六文学文化常识 考点1文学常识 1.C【解析】本题考查文学文化常识。C.武松 景阳冈打虎。 2.A3.D4.A5.D6.D 考点2文化常识 1.D【解析】D项，这些诗句均属于《诗经》“风、雅、 颂”中的“风”。 2.C3.D 4.A【解析】A项，“河阳”指黄河北岸，“汉阴”指汉 水南岸。 中考集训 1.B【解析】B.“瀚海”指沙漠。 2.B【解析】A.《世说新语》是志人小说集；C.“左 迁”指降职；D.《羊脂球》的作者是莫泊桑。 3.B【解析】A.《资治通鉴》是编年体；C.“寒舍”是 谦辞，“赐教”是敬辞；D.《茶馆》是话剧，《四世同 堂》是小说。 4.B 5.C【解析】本题考查文学、文化常识。C项，《诗 经》是我国诗歌现实主义传统的源头，诗歌浪漫主 义传统的源头是屈原的《离骚》。 6.A【解析】本题考查文学、文化常识。A项，《资 治通鉴》是中国古代编年体通史的鸿篇巨制，并非 “纪传体通史”。 专题七名著阅读 第1部《朝花夕拾》 1.(1)①《藤野先生》②《范爱农》 (2)情感态度的不同：对父亲抽背《鉴略》感到无 奈厌烦，对阿长买来《山海经》充满感激之情。 对儿童教育的思考：要尊重儿童的成长需求（天 性)，要呵护孩子的心灵世界。（其他答案，言之 成理也可酌情给分)》 2.(示例一)我觉得长妈妈对鲁迅影响最深。长妈 妈照顾幼年鲁迅的生活，教给他基本的做人道理； 为鲁迅买来朝思暮想的《山海经》，使他获得人生 中最心爱的宝书，感受到人世间的温暖。 (示例二)我觉得寿镜吾对鲁迅影响最深。寿镜 吾先生知识渊博，表面严厉实则和蔼，他的关爱使 少年鲁迅产生了学习兴趣，且对鲁迅日后的读书、 写作产生了深远的影响。 【解析】本题考查考生对《朝花夕拾》的把握。题 千中给出的人物都曾带给鲁迅温暖，所以考生可 以从中任选一个，结合与该人物相关的篇目，分析 0