玩具伴成长（课件）-2025-2026学年苏少版（2024）美术二年级上册

该小学美术课件以“玩具伴成长”为主题，引导学生认识世界各地传统玩具的文化特色并动手制作玩具。课堂从“让我快乐的玩具”诗句切入，联系生活经验，再探究德国、俄罗斯套娃等玩具的地域风格，构建“感知文化—动手实践”的学习支架。 其亮点在于融合文化理解、艺术表现与创意实践，如俄罗斯套娃展现文化多样性（文化理解），折纸青蛙、色彩变化玩具锻炼动手技能（艺术表现），七巧板拼合渗透数学创意（创意实践）。采用观察比较、动手实践结合分享交流的教学方法，通过“说一说学到的知识”引导反思，助力学生提升审美与创造能力，也为教师提供清晰的活动设计与互动指导。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 那些让我快乐的玩具， 是由简单的材料变的； 那些令我自豪的玩具， 是我自己动手做的。 在书本、网络上寻找世界各地的玩具。这些传统玩具是劳动者创造的，好看又有趣。 外国小朋友也有自己 的玩具。 看，世界各地的玩具 德国玩具 看，世界各地的玩具 古希腊玩具车 看，世界各地的玩具 非洲玩具 看，世界各地的玩具 捷克玩具 看，世界各地的玩具 俄罗斯套娃 看，世界各地的玩具 外国玩具有什么特 色？美在哪里？ 看，世界各地的玩具 拼拼合合中藏着数学知识和无限创意。 看，世界各地的玩具 七巧板 小纸片，撕一撕，折一折， 就能像竹蜻蜓一样飞起来。 巧手做玩具 东南西北，翻翻看。 巧手做玩具 巧手做玩具 比一比，谁的折纸青蛙跳得远。 巧手做玩具 转一转，看看色彩的变化。 巧手做玩具 巧手做玩具 我向同学们介绍和玩具 有关的成长故事。 巧手做玩具 积极参与，乐于交流分享。 巧手做玩具 发现这些有趣的玩具在形状、色彩、材质、功能上各不相同，有的还能开启智慧。 巧手做玩具 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家分享。 $