摘要:
该小学美术课件以“玩具伴成长”为主题,涵盖玩具文化认知与手工制作实践。课堂从“玩具伴成长”情感导入,通过“玩具世界”感知材料与制作乐趣,拓展至德国、俄罗斯套娃等各国玩具引发审美思考,衔接七巧板传统认知,落脚“巧手做玩具”撕折、折纸步骤,构建文化感知到创意实践的学习支架。
其亮点在于融合文化理解与艺术表现,以非洲玩具、俄罗斯套娃等引导审美感知,通过“外国玩具有什么特色?”设问深化文化理解,“巧手做玩具”提供竹蜻蜓、青蛙折纸步骤培养创意实践。采用“感知-实践-分享”教学法,学生提升动手与文化认知能力,教师可直接利用步骤与文化素材优化教学。