Unit 2 第6课时 Wrap up+Check it-【练出好成绩】2025-2026学年新教材四年级上册英语课时分层提优课件PPT(外研版 三起2024)

2025-10-09
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教辅
山东学缘教育图书有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)四年级上册
年级 四年级
章节 Unit 2 Helping at home
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.04 MB
发布时间 2025-10-09
更新时间 2025-10-09
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 练出好成绩·小学同步练习
审核时间 2025-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54248321.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学英语课件是四年级上册WY版Unit 2第6课时“Wrap up+Check it”复习课资料,核心围绕“家务活动”主题,通过语音规则补全单词(如wash, wall)、核心词汇分类梳理(家务、动物农场、情感评价场景)、重点短语(wash the dishes等)及句式(请求许可与回应、评价赞扬)搭建学习支架,帮助学生整合单元知识。 其亮点在于采用情境式与分层设计,Check it部分通过“选出不属于家务/农场活动的选项”培养分类思维、补全对话提升语言运用能力,融合语言能力与思维品质培养。大单元整合与课时分层提优的设计,助力学生高效复习,也为教师提供结构化教学资源,提升课堂效率。

内容正文:

课时提优作业 ★注重基础 ★提升能力 单元整体提优 ★整理提升 ★阅读训练 期末专项复习 ★专项突破 ★巩固提升 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 4 年级上册.WY 英 语 2 第6课时 Wrap up+Check it Unit 2 Helping at home 3 Wrap up Check it 4 Wrap up 根据发音规则补全单词并标注中文。 ◇ ash ( ) ◇ e ( ) ◇ all ( ) ◇ ard ( ) ◇ es ( ) ◇ s eep ( ) ◇ ater ( ) ◇ arm ( ) 板块一:语音知识 w w y y w w 我们 墙 庭院 是的 扫,打扫 给……浇水 洗 w w (使)变暖和;温暖的 返回目录 5 板块二:核心词汇 1. 家务场景 ◇洗 ◇墙 ◇脏的 . ◇任务,事情 . ◇扫,打扫 . ◇地板,地面 . ◇整理,收拾 . ◇书桌,写字台 .◇家庭杂务 . ◇清洁的,干净的 . wash wall dirty job sweep floor tidy desk chore clean 返回目录 2.动物与农场场景 ◇猪 ◇ 母牛;奶牛 ◇修剪 . . ◇草,青草 . . 3. 情感与评价场景 ◇可以 . ◇容易的 . ◇感受到,觉得 . ◇困倦的;疲惫的,累的 . ◇(使)变暖和;温暖的 . ◇有用的,有帮助的 . pig cow cut grass may easy feel tired warm helpful 返回目录 板块三:重点短语 4.其他 ◇再一次 ◇ 除此之外,还 ◇有时 . . . again also sometimes ◇干得好 . ◇照顾 . ◇(使)变暖 . ◇洗碗 . ◇扫地 . ◇整理床铺 . good job take care of warm up wash the dishes sweep the floor make the bed(s) 返回目录 板块四:重点句式 1.请求许可与回应 ◇—May I play outside? —Sure. /Yes. But can you your room first? ◇—Wenwen, can you help the room? —Sure!/No problems! ◇—Can you help me on the farm? —OK! I can the pigs. tidy clean feed 返回目录 9 2.评价和赞扬 ◇She is the of our family. ◇I’m happy to my family. sunshine warm up 返回目录 Check it 一、从每组中选出不属于家务活动或农场活动的选项。 ( )1. A. sweep the floor B. play football C. wash the clothes ( )2. A. feed the horses B. watch TV C. take out the rubbish ( )3. A. make the bed B. clean the table C. read a book ( )4. A. water the flowers B. tidythe room C. listen to music ( )5. A. sing a song B. pick the pears C. sweep the yard B C C A B 返回目录 二、为下列句子选出合适的图片。 ( )1. I often help my mum wash the clothes on weekends. ( )2. Tidy your desk first before you start doing homework. ( )3. Can you feed the chickens for me? I’m busy now. ( )4. My dad likes to water the flowers in the garden every morning. ( )5. Let’s sweep the floor together. It’s very dirty. C D E A B 返回目录 三、补全对话。 A. Can you help me feed the cat? B. May I sweep the floor now? C. Good job! The room is tidy.    D. Sure! Let’s wash the dishes together. 1. Child: . Mum: Yes, please. Thank you! 2. Mum: Can you help me wash the dishes? Child: . 3. Child: . Dad:OK! Let’s do it now. 4. Mum: . Child: Thank you, Mum! B D A C 返回目录 14 $

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