专题03 表内乘法（一）（期中专项训练）数学青岛版二年级上册（新教材）

专题03 表内乘法（一） （5种类型50道） 目录 题型一、5的乘法口诀及应用 1 题型二、4的乘法口诀及应用 5 题型三、2的乘法口诀及应用 9 题型四、3的乘法口诀及应用 12 题型五、6的乘法口诀及应用 15 题型一、5的乘法口诀及应用 1．（24-25二年级上·福建厦门·期中）下面不能用“5×2”解决的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】根据乘法的意义，5×2表示2个5的和是多少，据此逐一分析三个选项，找出正确答案。 【详解】A．有2个5角，求一共是几元，就是求2个5的和是多少，可以用5×2解决，符合题意； B．左边物品是5元，右边物品是2元，求一共是几元，可以用5＋2解决，不符合题意； C．每把2元，有5把，求一共是几元，就是求5个2的和，可以用2×5解决，不符合题意； 故答案为：A 2．（24-25二年级上·新疆克孜勒苏·期中）4×5和5×4两个算式中（    ）不同。 A．读法 B．积 C．用的口诀 【答案】A 【分析】根据乘法口诀“二四得八”即可知道4×5和5×4两个算式的积；读乘法算式时，从左往右读，是几就读作几，“×”读作“乘”；据此解决。 【详解】A．4×5读作：4乘5；5×4读作：5乘4；两个算式读法不同； B． 4×5＝20，5×4＝20，两个算式的积相同； C．计算4×5和5×4时，都是用乘法口诀“四五二十”，两个算式用的口诀相同。 故答案为：A 3．（2025二年级上·全国·专题练习）〇＋〇＋〇＝15，那么〇＝（    ）。 A．3 B．5 C．4 【答案】B 【分析】相同数连加可以写成乘法算式，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数，由此将算式改写成乘法算式，再根据乘法口诀解答即可。 【详解】由分析得： 〇＋〇＋〇＝15可以写成〇×3＝15，根据乘法口诀三五十五可知，5×3＝15，则〇＝5。 故答案为：B 4．（2025二年级上·山东·专题练习）某小学结合课后延时服务，将“武术操”引进校园。每天下午，二（1）班的男生都排队做武术操，如果每排站4人，缺2人就正好站5排，那么二（1）班的男生有（    ）人。 A．18 B．20 C．22 【答案】A 【分析】先用每排站的人数×站的排数算出总人数，再减去缺的2人，即可求出二（1）班的男生有几人。 【详解】4×5＝20（人） 20－2＝18（人） 二（1）班的男生有18人。 故答案为：A 5．（24-25二年级上·贵州毕节·期中）5个3相加，可以用乘法算式写成( )×( )，积是( )。 【答案】 3 5 15 【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便计算用乘法，将加法算式改写成乘法算式，用相同加数乘个数。据此解答即可。 【详解】3×5＝15 因此，5个3相加，可以用乘法算式写成3×5，积是15。（答案不唯一） 6．（25-26二年级上·辽宁·单元测试）蓝花参具有治疗伤风咳嗽、病后体虚等功效。如图，1朵蓝花参有( )片花瓣，3朵蓝花参有( )片花瓣，6朵蓝花参有( )片花瓣。 【答案】 5 15 30 【分析】根据题图，数一数可知1朵蓝花参有5片花瓣，每朵蓝花参花瓣的片数乘蓝花参的朵数，等于一共有多少片花瓣。 【详解】数一数可知，1朵蓝花参有5片花瓣。 5×3＝15（片） 5×6＝30（片） 1朵蓝花参有5片花瓣，3朵蓝花参有15片花瓣，6朵蓝花参有30片花瓣。 7．（24-25二年级上·河南信阳·期中）看图列式计算。 （只） 口诀：_______________ 【答案】5×2＝10； 二五一十 【分析】每组有5只蜜蜂，有这样的2组，则每组蜜蜂的数量×组数＝蜜蜂的总数量，乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】由分析得： 5×2＝10（只） 口诀：二五一十 一共有10只蜜蜂。 8．（24-25二年级上·江苏南通·期中）红红和她的4个同学每月都要给花园里的花浇水，十月份每人浇4棵，一共浇了多少棵？ 【答案】20棵 【分析】红红和她的4个同学共有1＋4＝5（个）人，每人浇4棵，一共浇了5个4棵，即4×5，据此即可得出一共浇了多少棵。 【详解】4×（1＋4） ＝4×5 ＝20（棵） 答：一共浇了20棵。 9．（25-26二年级上·江苏·周测）有一堆糖，比20块多，比30块少。平均分给几个小朋友，人数和每人分得的块数同样多。有几个小朋友？共有多少块糖？ 【答案】5个；25块 【分析】由题意可知：这堆糖的总数÷每人分到的块数＝小朋友的人数，而小朋友的人数和每人分到的块数同样多，所以除数和商是一样的，根据商×除数＝被除数，只有5和5相乘等25符合，故确定被除数是25，除数和商是5；据此解答。 【详解】由分析可得： 25÷5＝5（个） 答：有5个小朋友。 5×5＝25（块） 答：共有25块糖。 10．（25-26二年级上·江苏·随堂练习）下边是我国一千多年前的一副春联。这副春联一共有多少个字？ （个） 口答：一共有（    ）个字。 【答案】5×2＝10 10；10个 【分析】根据题图，一副春联有2张，每张5个字，用每张的字数乘2，即可求出这副春联一共有多少个字。 【详解】5×2＝10（个） 答：这副春联一共有10个字。 题型二、4的乘法口诀及应用 1．（24-25二年级上·山东·单元测试）辰辰一家周末去台儿庄古城游玩，那里有许多特色煎饼摊。如果1个摊位6分钟能做4个煎饼，那么3个摊位6分钟能做（    ）个煎饼。 A．12 B．18 C．36 【答案】A 【分析】根据题意可知，1个摊位6分钟能做煎饼的个数乘摊位的个数，等于这些摊位6分钟能做煎饼的个数，即可解答。 【详解】4×3＝12（个） 如果1个摊位6分钟能做4个煎饼，那么3个摊位6分钟能做12个煎饼。 故答案为：A 2．（24-25二年级上·山东·单元测试）下面乘法口诀只能写出一个乘法算式的是（    ）。 A．四四十六 B．二四得八 C．三四十二 【答案】A 【分析】当口诀中的两个乘数相同时，只能写出一个乘法算式；当乘数不同时，可以写出两个算式，写出选项中乘法口诀可以写出的乘法算式，找出只能写出一个乘法算式的选项即可。 【详解】A．四四十六：只能写出一个算式：4×4＝16。 B．二四得八：可以写出两个算式：2×4＝8和4×2＝8。 C．三四十二：可以写出两个算式：3×4＝12和4×3＝12。 因此，四四十六只能写出一个乘法算式。 故答案为：A 3．（24-25二年级上·山东·单元测试）每张桌子配4把椅子，3张桌子配（    ）把椅子。 A．7 B．12 C．10 【答案】B 【分析】根据题意，每张桌子配椅子的把数乘桌子的张数，等于这些桌子可以配椅子的把数，据此解答。 【详解】4×3＝12（把） 每张桌子配4把椅子，3张桌子配12把椅子。 故答案为：B 4．（24-25二年级上·河南三门峡·期中）一个三角形有( )个角，4个三角形一共有( )个角。 【答案】 3 12 【分析】三角形是由3条直直的边围成的封闭图形，有3个角，根据乘法的意义，用1个三角形角的数量×4即可求出4个三角形角的数量，据此解答即可。 【详解】一个三角形有3个角。 3×4＝12（个） 4个三角形一共有12个角。 5．（22-23二年级上·山东菏泽·期末）小明带着3个同学去看戏，票价每人3元，他们每人买一张票，一共要花( )元钱。 【答案】12 【分析】根据题意，先用加法计算出一共有多少人，再用人数和票价相乘，即可求出一共要花多少钱。 【详解】1＋3＝4（人） 4×3＝12（元） 小明带着3个同学去看戏，票价每人3元，他们每人买一张票，一共要花12元钱。 6．（23-24二年级上·江苏泰州·期末）买一支钢笔的钱可以买4支铅笔，买了4支钢笔的钱可以买( )支铅笔，一支铅笔一元，那么一支钢笔( )角。 【答案】 16 40 【分析】根据题意可知：买一支钢笔的钱可以买4支铅笔，买了4支钢笔的钱可以买多少支铅笔，即4个4，用乘法计算，列式为：4×4； 一支铅笔一元，求那么一支钢笔多少角？根据买一支钢笔的钱可以买4支铅笔可知，则一支钢笔：1×4＝4（元），然后根据1元＝10角，进行换算单位。 【详解】4×4＝16（支） 1×4＝4（元） 4元＝40角 则买一支钢笔的钱可以买4支铅笔，买了4支钢笔的钱可以买（16）支铅笔，一支铅笔一元，那么一支钢笔（40）角。 7．（23-24二年级上·江苏苏州·期末）看图列式计算。 【答案】（或） （或） 【分析】每串有4个，一共有2串还多3个，求一个有多少个，列式为（或）；也可以看作一共有3串，每串4个，再减去多算的1个，列式为（或）。 【详解】4×2＋3 ＝8＋3 ＝11（个） 或2×4＋3 ＝8＋3 ＝11（个） 4×3－1 ＝12－1 ＝11（个） 或3×4－1 ＝12－1 ＝11（个） 一共有11个。 8．（23-24二年级上·山西晋城·期末）这首五言律诗一共有多少个字？（除题目外） （个） 答：这首五言律诗一共有个字。 【答案】（答案不唯一）4×5＝20/5×4＝20；20； 【分析】每行5个字，一共4行，用乘法计算，据此解答。 【详解】列式如下：（答案不唯一） 4×5＝20（个）或5×4＝20（个） 答：这首五言律诗一共有20个字 9．（23-24二年级上·湖北黄冈·期中）欢欢从学校图书室借来一本 ，每天看4页，已经看了3天，一共看了多少页？6天后还剩18页没看，这本书一共有多少页？ 【答案】12页；42页 【分析】每天看4页，看了3天，用乘法列式计算得出一共看了多少页，同第一问算出6天看的页数加上剩余的页数就是整本书的页数，据此解答即可。 【详解】4×3＝12（页） 4×6＋18 ＝24＋18 ＝42（页） 答：一共看了12页，这本书一共有42页。 10．（22-23二年级上·全国·课后作业）买4把剪刀需要多少钱？买一把雨伞呢？ 【答案】12元；21元 【分析】根据题意，用剪刀的价钱乘4，即可求出买4把剪刀需要多少钱；用4把剪刀的钱数加上9元，即可求出买一把雨伞需要多少元钱。 【详解】3×4＝12（元） 12＋9＝21（元） 答：买4把剪刀需要12元钱，买一把雨伞需要21元钱。 【点睛】熟记4的乘法口诀，是解答此题的关键。 题型三、2的乘法口诀及应用 1．（24-25二年级上·贵州毕节·期中）下面乘法口诀中，只能写出一道乘法算式的是（    ）。 A．一二得二 B．三四十二 C．五五二十五 【答案】C 【分析】根据乘法口诀分别写出乘法算式，即可解答。 【详解】A．一二得二，乘法算式可以写作：1×2＝2或2×1＝2； B．三四十二，乘法算式可以写作：3×4＝12或4×3＝12； C．五五二十五，乘法算式可以写作：5×5＝25。 故答案为：C。 2．（2022二年级上·湖南怀化·单元测试）把一根绳子对折再对折，每段长4厘米，这根绳子原来长（    ）厘米。 A．24 B．20 C．16 【答案】C 【分析】一根绳子对折一次，变成2段，再对折一次，就变成（2×2）段；然后用段数乘每段的长度，求出这根绳子的长度，即可解决此题。 【详解】2×2＝4（段） 4×4＝16（厘米） 即这根绳子原来长16厘米。 故答案为：C 3．（23-24二年级上·河南南阳·期中）2×5和5×2两个算式中（    ）不同。 A．用的口诀 B．积 C．读法 【答案】C 【分析】分别从2×5和5×2这两个算式的口诀、得数和读法进行分析解答即可。 【详解】A．2×5和5×2都是用口诀“二五一十”来计算，它们用的口诀相同； B．2×5＝10，5×2＝10，10＝10，它们的积相同； C．2×5读作：2乘5，5×2读作：5乘2，读法不同。 2×5和5×2两个算式中读法不同。 故答案为：C 4．（24-25二年级上·广西梧州·期中）1×2＝2，( )×2＝4，( )×( )＝( )。 【答案】 2 3 2 6 【分析】第一个乘数是“又”字的个数，第二个乘数是“又”字的笔画数，乘数×乘数＝积。 乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】1×2＝2，2×2＝4，3×2＝6。 5．（24-25二年级上·福建漳州·期中）如果△＋△＝8，○×○＝4，那么△×○＝( )。 【答案】8 【分析】根据题意，两个相同加数的和是8，求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数。即2×△＝8，○×○＝4，根据乘法口诀可得出△和○代表的数，再代入到△×○中即可。 【详解】根据乘法口诀二四得八可知，2×4＝8，即4＋4＝8；△＝4； 根据乘法口诀二二得四可知，2×2＝4，○＝2； △×○＝4×2＝8。 6．（24-25二年级上·山西临汾·期中）仔细观察图，横着看每行有( )个，有( )行，一共有( )个。 【答案】 6 2 12 【分析】由图可知，每行有6个苹果，共2行，求一共有多少个，也就是求2个6的和是多少，用乘法计算，每行的数量×行数＝总数量。 【详解】6×2＝12（个） 仔细观察图，横着看每行有6个，有2行，一共有12个。 7．（25-26二年级上·全国·课后作业）算一算。 1×4＝    2×3＝    3×5＝    2×4＝ 4×3＝    1×1＝    3×2＝    4×5＝ 2×2＝    5×3＝    4×4＝    3×3＝ 【答案】4；6；15；8 12；1；6；20 4；15；16；9 【解析】略 8．（25-26二年级上·辽宁·课后作业）吃饭时每人需要一双筷子，3个人需要几根筷子？ 【答案】6根 【分析】吃饭时每人需要一双筷子，求3个人需要几根筷子，就是求3个2的和是多少，可以用乘法（2×3）列式解决。 【详解】2×3＝6（根） 答：3个人需要6根筷子。 9．（24-25二年级上·甘肃张掖·期中）有一袋大米，第一次用去这袋大米的一半，第二次用去剩下大米的一半，最后剩下的大米刚好是3千克。这袋大米原来是多少千克？ 【答案】12千克 【分析】根据题意可知：一半即把物品分成相同的两份，先求出第一次用去一半，还剩多少？即用最后剩余的数量乘2；然后再用求出第一次用去一半还剩的数量乘2即可求出原来的数量。 【详解】3×2＝6（千克） 6×2＝12（千克） 答：这袋大米原来是12千克。 10．（23-24二年级上·辽宁·课后作业） 一共有多少个？ （    ） 【答案】2×5＝10（个） 【分析】 由图可知，2个分成一组，一共分成5组，问一共有多少个。也就是5个2相加，用乘法表示，列式为：2×5＝10（个）。 【详解】2×5＝10（个）（算式答案不唯一） 答：一共有10个。 题型四、3的乘法口诀及应用 1．（24-25二年级上·河北沧州·期中）下列口诀中，只能写出一个乘法算式的是（    ）。 A．二三得六 B．三四十二 C．四四十六 【答案】C 【分析】根据乘法口诀写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积，由此解答。 【详解】A．二三得六：可以写出的乘法算式为2×3＝6；3×2＝6，共两个，不符合题意； B．三四十二：可以写出的乘法算式为3×4＝12；4×3＝12，共两个，不符合题意； C．四四十六：可以写出的乘法算式为4×4＝16，共一个，符合题意。 所以只能写出一个乘法算式的是四四十六。 故答案为：C 2．（24-25二年级上·内蒙古鄂尔多斯·期中）明明买了同样一种物品正好花了9元，他可能买的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】已知物品的总价是9元，那么得数是9的口诀有一九得九，三三得九这两句。据此可知这个物品的单价可能是9或1或3。据此选择即可。 【详解】用数量×每个物品的价格＝花的总价，据此用算式分析： 1×9＝9（元） 3×3＝9（元） 这个物品的单价可能是9或1或3，选项里只有3符合题意。 故答案为：A 3．（2022二年级上·河南三门峡·期末）求一共有多少个桃？算式错误的是（    ）。 A．3×3＋2 B．3×4－1 C．3×4－2 【答案】C 【分析】可逐项分析每个选项中的算式，看哪个算式没有道理，即是所求。 【详解】A．看作每组3个，前面有3组这样的桃子，后面还有2个，列式为：3×3＋2； B．看作4组，每组有3个桃子，其中第4组还少一个桃子，顺着这个思路列式为：3×4－1； C．3×4－2，多减了一个，列式错误。 故答案为：C 4．（23-24二年级上·黑龙江哈尔滨·期中）根据口诀，写乘法算式。 一四得四               二三得六                 三四十二                                       【答案】 1×4＝4 2×3＝6 3×4＝12 4×1＝4 3×2＝6 4×3＝12 【分析】根据乘法口诀写乘法算式，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，据此解答即可。 【详解】一四得四               二三得六                   三四十二 1×4＝4                2×3＝6                    3×4＝12 4×1＝4                3×2＝6                    4×3＝12 5．（22-23二年级上·广东江门·期中）把口诀补充完整。 ( )十五   ( )得九 五五( ) 【答案】 三五 一九 二十五 【分析】根据表内乘法口诀，进行解答即可。 【详解】三五十五 一九得九或（三三得九） 五五二十五 【点睛】本题考查表内乘法口诀的应用，理解题意，熟练使用乘法口诀是解决本题的关键。 6．（23-24二年级上·甘肃陇南·期中）看图列式。 （个） 口诀：_______________ 【答案】3×3＝9 三三得九 【分析】由题意可知，有3堆草莓，每堆草莓有3个，问题是一共有多少个草莓，就是求3个3相加的和是多少，用乘法计算，列式为3×3＝9（个），在这个乘法算式中，一个乘数是3，另一个乘数也是3，所以使用的乘法口诀是三三得九，据此解答即可。 【详解】3×3＝9（个） 口诀：（三三得九） 7．（25-26二年级上·全国·单元测试）奇妙汉字。汉字“骉（biāo）”的笔画是几画？“马骉”的笔画一共是几画？ 【答案】 9画；12画 【分析】马字有3画，有几个马字就有几个3画，用3乘马的个数即可求解。 【详解】骉：3×3＝9（画） 马骉：3×4＝12（画） 答：汉字“骉（biāo）”的笔画是9画。“马骉”的笔画一共是12画。 8．（23-24二年级下·广东汕头·期中）有5袋白糖，有3袋红糖，每袋糖重3千克，请问红糖一共比白糖少多少千克？ 【答案】6千克 【分析】先用白糖的袋数减去红糖的袋数算出红糖比白糖少的袋数，最后用红糖比白糖少的袋数乘每袋糖的重量即可求解。 【详解】5－3＝2（袋） 2×3＝6（千克） 答：红糖一共比白糖少6千克。 9．（24-25二年级上·河北保定·期末）凤凰百货搞促销活动，每盒酸奶3元，若购买的酸奶超出2盒，则超出部分每盒5元。妈妈要买6盒酸奶，带30元钱够吗？ 【答案】够 【分析】每盒酸奶3元，先用乘法求出购买2盒多少钱； 然后用妈妈要买的酸奶数量减去2盒，求出差，就是超出部分； 用超出部分的数量乘5元，求出积，再加上前面2盒酸奶的钱数，求出和，最后与30元比较大小，即可解决。 【详解】3×2＝6（元） 6－2＝4（盒） 4×5＋6 ＝20＋6 ＝26（元） 26＜30 答：带30元钱够。 10．（23-24二年级上·陕西西安·期中）李阿姨手里的钱正好够买3个魔方，李阿姨有多少钱？ 【答案】21元 【分析】一个魔方7元，求买3个魔方多少钱，就是求3个7的和是多少，可以用乘法列式解决。 【详解】3×7＝21（元） 答：李阿姨有21元钱。 题型五、6的乘法口诀及应用 1．（24-25二年级上·河南郑州·期中）赵阿姨家有4盒饼干和5盒糖果，每盒糖果里有6颗糖。根据这些信息，无法解决的问题是（    ）。 A．饼干和糖果一共有多少盒B．一共有多少块饼干 C．一共有多少颗糖果 【答案】B 【分析】已知有4盒糖果和5盒饼干，相加即可知饼干和糖果一共有几盒，每盒糖果有6颗糖，用5盒的数量乘每盒的颗数即可得出糖果一共有多少颗，饼干只给了盒数，没有给每盒的数量，所以无法确定饼干的数量，再根据给出的选项判断即可。 【详解】A.饼干是4盒，糖果是5盒，相加即可得出总数，该选项可以计算； B.饼干有4盒，没有提到每盒有几个，所以不知道饼干的数量，无法计算； C.糖果有5盒，每盒有6颗，相乘即可得出糖果有多少颗，可以计算。 故答案为：B 【点睛】考查学生数量之间的关系分析和乘法的计算。 2．（24-25二年级上·湖南邵阳·期中）只能写出一道乘法算式和一道除法算式的口决是（    ）。 A．一五得五 B．二二得四 C．三六十八 【答案】B 【分析】根据乘法口诀即可解答。 【详解】A．一五得五可以写1×5＝5，5×1＝5，5÷1＝5，5÷5＝1，不符合题意； B．二二得四可以写2×2＝4，4÷2＝2，则符合题意； C．三六十八可以写3×6＝18，6×3＝18，18÷6＝3，18÷3＝6，则不符合题意。 故答案为：B 3．（23-24二年级上·河南周口·期中）明明家种了5行桃树，每行6棵；乐乐家种了2行桃树，一行5棵，一行6棵。谁家种的桃树多？（    ） A．明明家 B．乐乐家 C．无法确定 【答案】A 【分析】先根据乘法的意义，用明明家每行桃树的棵数×5行求出明明家种的桃树的总数量，再根据加法的意义，将乐乐家种的2行的桃树的数量加起来求出乐乐家种的桃树的总数量，再比较两家种的桃树的总数量即可。 【详解】明明家：5×6＝30（棵） 乐乐家：5＋6＝11（棵） 30＞11 所以明明家种的桃树多。 故答案为：A 4．（24-25二年级上·广东深圳·期末）一件衣服有6个扣子，5件同样的衣服共有( )个扣子。 【答案】30 【分析】用一件衣服的扣子数量乘5即可求出5件同样的衣服共有多少个扣子。 【详解】6×5＝30（个） 5件同样的衣服共有30个扣子。 5．（24-25二年级上·山西吕梁·期末）括号里最大能填几？ ( )×5＜48    58＞9×( )    20＞6×( ) 【答案】 9 6 3 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 根据乘法口诀和数的大小关系解题。 【详解】五九四十五、5个十是50，最大填9，9×5＜48； 六九五十四、七九六十三，最大填6，58＞9×6； 三六十八、四六二十四，最大填3，20＞6×3。 6．（24-25二年级上·陕西西安·期中）张老师买了一些鲜花，比30支多，比40支少，她将这些鲜花插到几个花瓶中，每个花瓶中插的鲜花的支数同样多，每个花瓶中插的鲜花的支数和花瓶的个数相等。张老师共买了( )支鲜花。 【答案】36 【分析】买的鲜花数量比30支多，且比40支少；每个花瓶中插的鲜花的支数＝花瓶的个数；每个花瓶中插的鲜花的支数×花瓶的个数＝鲜花一共的支数，据此可知两个乘数相同，且所得的积在30～40之间；在乘法口诀中，两个乘数相同且积在30～40之间的口诀只有“六六三十六”，因此，张老师共买了鲜花：6×6＝36（支）。 【详解】由题意分析得： 6×6＝36（支） 36支比30支多，比40支少。 即，张老师共买了36支鲜花。 7．（24-25二年级上·山东威海·期末）看图列式计算。 （个） 口诀： 。 【答案】5×6＝30或6×5＝30 五六三十 【分析】每盘有5个苹果，有6盘，则每盘的数量和盘数相乘，就是总数量。乘法算式中两个因数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】5×6＝30（个）或6×5＝30（个） 口诀：五六三十。 一共有30个苹果。 8．（2025二年级上·山东·专题练习）科技节圆满结束后，王老师为学生筹备小组的6名同学购买奖品，花的钱数比30元多，比40元少，每人1个奖品，每个奖品价格一样。王老师买奖品一共花了多少元？ 【答案】36元 【分析】根据题意，每个奖品的价格×奖品的数量＝花的总钱数，也就是两个相同数的积比30大，比40小，根据乘法口诀解答即可。 【详解】由分析得： 根据乘法口诀六六三十六可知， 6×6＝36（元） 30＜36＜40 答：王老师买奖品一共花了36元。 9．（2024二年级上·山东·专题练习）为了保护小镇的环境，小朋友们参加植树活动。每行植6棵树，一共植了3行。小朋友们一共植了多少棵树？ ＝（棵） 【答案】6×3＝18；18棵 【分析】要求小朋友们一共植了多少棵树，即求3个6的和是多少，根据乘法的意义，用6×3进行解答即可。 【详解】6×3＝18（棵） 答：小朋友们一共植了18棵树。 10．（23-24二年级上·河北保定·期末）小九、小威、小帮和我每人从盒子里拿了6颗糖果，盒子里还剩下37颗糖果，盒子里原来有多少颗糖果？ 【答案】61颗 【分析】用人数乘每人拿的颗数，然后加上还剩的颗数即可求出盒子里原来有多少颗糖果。 【详解】6×4＋37 ＝24＋37 ＝61（颗） 答：盒子里原来有61颗糖果。 试卷第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 表内乘法（一） （5种类型50道） 目录 题型一、5的乘法口诀及应用 1 题型二、4的乘法口诀及应用 3 题型三、2的乘法口诀及应用 4 题型四、3的乘法口诀及应用 5 题型五、6的乘法口诀及应用 7 题型一、5的乘法口诀及应用 1．（24-25二年级上·福建厦门·期中）下面不能用“5×2”解决的是（    ）。 A． B． C． 2．（24-25二年级上·新疆克孜勒苏·期中）4×5和5×4两个算式中（    ）不同。 A．读法 B．积 C．用的口诀 3．（2025二年级上·全国·专题练习）〇＋〇＋〇＝15，那么〇＝（    ）。 A．3 B．5 C．4 4．（2025二年级上·山东·专题练习）某小学结合课后延时服务，将“武术操”引进校园。每天下午，二（1）班的男生都排队做武术操，如果每排站4人，缺2人就正好站5排，那么二（1）班的男生有（    ）人。 A．18 B．20 C．22 5．（24-25二年级上·贵州毕节·期中）5个3相加，可以用乘法算式写成( )×( )，积是( )。 6．（25-26二年级上·辽宁·单元测试）蓝花参具有治疗伤风咳嗽、病后体虚等功效。如图，1朵蓝花参有( )片花瓣，3朵蓝花参有( )片花瓣，6朵蓝花参有( )片花瓣。 7．（24-25二年级上·河南信阳·期中）看图列式计算。 （只） 口诀：_______________ 8．（24-25二年级上·江苏南通·期中）红红和她的4个同学每月都要给花园里的花浇水，十月份每人浇4棵，一共浇了多少棵？ 9．（25-26二年级上·江苏·周测）有一堆糖，比20块多，比30块少。平均分给几个小朋友，人数和每人分得的块数同样多。有几个小朋友？共有多少块糖？ 10．（25-26二年级上·江苏·随堂练习）下边是我国一千多年前的一副春联。这副春联一共有多少个字？ （个） 口答：一共有（    ）个字。 题型二、4的乘法口诀及应用 1．（24-25二年级上·山东·单元测试）辰辰一家周末去台儿庄古城游玩，那里有许多特色煎饼摊。如果1个摊位6分钟能做4个煎饼，那么3个摊位6分钟能做（    ）个煎饼。 A．12 B．18 C．36 2．（24-25二年级上·山东·单元测试）下面乘法口诀只能写出一个乘法算式的是（    ）。 A．四四十六 B．二四得八 C．三四十二 3．（24-25二年级上·山东·单元测试）每张桌子配4把椅子，3张桌子配（    ）把椅子。 A．7 B．12 C．10 4．（24-25二年级上·河南三门峡·期中）一个三角形有( )个角，4个三角形一共有( )个角。 5．（22-23二年级上·山东菏泽·期末）小明带着3个同学去看戏，票价每人3元，他们每人买一张票，一共要花( )元钱。 6．（23-24二年级上·江苏泰州·期末）买一支钢笔的钱可以买4支铅笔，买了4支钢笔的钱可以买( )支铅笔，一支铅笔一元，那么一支钢笔( )角。 7．（23-24二年级上·江苏苏州·期末）看图列式计算。 8．（23-24二年级上·山西晋城·期末）这首五言律诗一共有多少个字？（除题目外） （个） 答：这首五言律诗一共有个字。 9．（23-24二年级上·湖北黄冈·期中）欢欢从学校图书室借来一本 ，每天看4页，已经看了3天，一共看了多少页？6天后还剩18页没看，这本书一共有多少页？ 10．（22-23二年级上·全国·课后作业）买4把剪刀需要多少钱？买一把雨伞呢？ 题型三、2的乘法口诀及应用 1．（24-25二年级上·贵州毕节·期中）下面乘法口诀中，只能写出一道乘法算式的是（    ）。 A．一二得二 B．三四十二 C．五五二十五 2．（2022二年级上·湖南怀化·单元测试）把一根绳子对折再对折，每段长4厘米，这根绳子原来长（    ）厘米。 A．24 B．20 C．16 3．（23-24二年级上·河南南阳·期中）2×5和5×2两个算式中（    ）不同。 A．用的口诀 B．积 C．读法 4．（24-25二年级上·广西梧州·期中）1×2＝2，( )×2＝4，( )×( )＝( )。 5．（24-25二年级上·福建漳州·期中）如果△＋△＝8，○×○＝4，那么△×○＝( )。 6．（24-25二年级上·山西临汾·期中）仔细观察图，横着看每行有( )个，有( )行，一共有( )个。 7．（25-26二年级上·全国·课后作业）算一算。 1×4＝    2×3＝    3×5＝    2×4＝ 4×3＝    1×1＝    3×2＝    4×5＝ 2×2＝    5×3＝    4×4＝    3×3＝ 8．（25-26二年级上·辽宁·课后作业）吃饭时每人需要一双筷子，3个人需要几根筷子？ 9．（24-25二年级上·甘肃张掖·期中）有一袋大米，第一次用去这袋大米的一半，第二次用去剩下大米的一半，最后剩下的大米刚好是3千克。这袋大米原来是多少千克？ 10．（23-24二年级上·辽宁·课后作业） 一共有多少个？ （    ） 题型四、3的乘法口诀及应用 1．（24-25二年级上·河北沧州·期中）下列口诀中，只能写出一个乘法算式的是（    ）。 A．二三得六 B．三四十二 C．四四十六 2．（24-25二年级上·内蒙古鄂尔多斯·期中）明明买了同样一种物品正好花了9元，他可能买的是（    ）。 A． B． C． 3．（2022二年级上·河南三门峡·期末）求一共有多少个桃？算式错误的是（    ）。 A．3×3＋2 B．3×4－1 C．3×4－2 4．（23-24二年级上·黑龙江哈尔滨·期中）根据口诀，写乘法算式。 一四得四               二三得六                 三四十二                                       5．（22-23二年级上·广东江门·期中）把口诀补充完整。 ( )十五   ( )得九 五五( ) 6．（23-24二年级上·甘肃陇南·期中）看图列式。 （个） 口诀：_______________ 7．（25-26二年级上·全国·单元测试）奇妙汉字。汉字“骉（biāo）”的笔画是几画？“马骉”的笔画一共是几画？ 8．（23-24二年级下·广东汕头·期中）有5袋白糖，有3袋红糖，每袋糖重3千克，请问红糖一共比白糖少多少千克？ 9．（24-25二年级上·河北保定·期末）凤凰百货搞促销活动，每盒酸奶3元，若购买的酸奶超出2盒，则超出部分每盒5元。妈妈要买6盒酸奶，带30元钱够吗？ 10．（23-24二年级上·陕西西安·期中）李阿姨手里的钱正好够买3个魔方，李阿姨有多少钱？ 题型五、6的乘法口诀及应用 1．（24-25二年级上·河南郑州·期中）赵阿姨家有4盒饼干和5盒糖果，每盒糖果里有6颗糖。根据这些信息，无法解决的问题是（    ）。 A．饼干和糖果一共有多少盒B．一共有多少块饼干 C．一共有多少颗糖果 2．（24-25二年级上·湖南邵阳·期中）只能写出一道乘法算式和一道除法算式的口决是（    ）。 A．一五得五 B．二二得四 C．三六十八 3．（23-24二年级上·河南周口·期中）明明家种了5行桃树，每行6棵；乐乐家种了2行桃树，一行5棵，一行6棵。谁家种的桃树多？（    ） A．明明家 B．乐乐家 C．无法确定 4．（24-25二年级上·广东深圳·期末）一件衣服有6个扣子，5件同样的衣服共有( )个扣子。 5．（24-25二年级上·山西吕梁·期末）括号里最大能填几？ ( )×5＜48    58＞9×( )    20＞6×( ) 6．（24-25二年级上·陕西西安·期中）张老师买了一些鲜花，比30支多，比40支少，她将这些鲜花插到几个花瓶中，每个花瓶中插的鲜花的支数同样多，每个花瓶中插的鲜花的支数和花瓶的个数相等。张老师共买了( )支鲜花。 7．（24-25二年级上·山东威海·期末）看图列式计算。 （个） 口诀： 。 8．（2025二年级上·山东·专题练习）科技节圆满结束后，王老师为学生筹备小组的6名同学购买奖品，花的钱数比30元多，比40元少，每人1个奖品，每个奖品价格一样。王老师买奖品一共花了多少元？ 9．（2024二年级上·山东·专题练习）为了保护小镇的环境，小朋友们参加植树活动。每行植6棵树，一共植了3行。小朋友们一共植了多少棵树？ ＝（棵） 10．（23-24二年级上·河北保定·期末）小九、小威、小帮和我每人从盒子里拿了6颗糖果，盒子里还剩下37颗糖果，盒子里原来有多少颗糖果？ 试卷第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $