专题6 古诗文默写 考点1 古诗词（曲）默写-【中考123】2026年中考基础章节总复习语文（大庆市专版）

第一部分基础知识积累与运用 币春123 专题六古诗文默写 ⑥考点1古诗词（曲）默写 [答案3] 教材与2022课标共有篇目(39首) (4)(2023·台州)“ 七年级上册 ”(《闻王昌龄左迁龙标遥 1.观沧海〔东汉〕曹操 有此寄》)中的“愁”道出了李白对友人 (1)秋风萧瑟， 的同情与担忧。 (2) 若出其中； 3.次北固山下〔唐〕王湾 若出其里。 (1)潮平两岸阔， (3)《观沧海》中交代观察方位、地点及观察对 (2) ,行舟绿水前。 象，能够体现诗人观海时的英姿，并且点题 (3)海日生残夜， 的诗句是： (4)乡书何处达？ (4)《观沧海》中，“ ”两句描写了草木生长茂盛之景：展现出 (5)(2023·哈尔滨)《次北固山下》一诗中 大海充满生机与活力的诗句是： 把“日”与“春”作为新生美好事物的象 征，蕴含着自然理趣的句子是： (5)(2023·荆门)曹操的《观沧海》一诗中“ ”两句描写了荡 (6)(2023·海南)在中国特色自由贸易港建 漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相 设征程中，各界精英逐梦琼州。青春海 互映衬，显示了大海的辽阔与威严。 南正呈现出“ (6)《观沧海》中作者在观海的过程中，产生了 ”的壮阔图景。（王湾《次北 丰富而奇特的想象，表现博大胸襟的诗句 固山下》) 是： (7)(2023·苏州)《次北固山下》一诗中的 (7)(2023·云南)观看宇航员们的“太空画 ”两句，通过对鸿雁传书的想象，表达 展”，我不由想起曹操《观沧海》中表现大 海吞吐星辰景象的诗句“ 了诗人王湾对亲人的思念。 4.天净沙·秋思〔元)马致远 2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄〔唐]李白 (1) (1) ,闻道龙标过五溪。 古道西风瘦马。 (2)我寄愁心与明月， (2)夕阳西下， (3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入 (3)(2025·益阳)马致远《天净沙·秋思》 景，含有飘零之感、离别之恨的句子是： 中点明主旨，抒写游子之悲的句子是： -19 (4)马致远的《天净沙·秋思》中“ 7.登幽州台歌〔唐〕陈子昂 (1)前不见古人， ”三句与白朴《天净沙·秋》中“孤 (2)念天地之悠悠， 村落日残霞，轻烟老树寒鸦”两句写法相 (3)(2023·重庆)壮志未酬，陈子昂用 同，意境相似。 ”两句 5.夜雨寄北〔唐〕李商隐 诗道尽了宇宙邈远、个人渺小的孤寂与 (1)君问归期未有期， 惆怅。(《登幽州台歌》) (2) 却话巴山夜雨时。 (4)陈子昂在《登幽州台歌》中，营造了一种 (3)古典诗歌中亘古不变的思念之情，千百年 极其特殊的意境，把个人置放到广阔无 来为人们所传唱。例如李商隐在《夜雨寄 边的宇宙背景中，从而使人产生一种苍 北》中就用“ 茫的孤独感，诗中最能体现此意的句子 ”,把客居的寂寞转化为重逢 是： 的希冀，抒发相思之苦。 8.望岳〔唐〕杜甫 (4)(2023·黄风)李商隐《夜雨寄北》中，想象 (1) ?齐鲁青未了。 回家团聚后剪烛西窗、共话今宵情景的诗 (2) 阴阳割昏晓。 句是“ ,却话巴山夜雨时”。 (3)荡胸生曾云， 七年级下册 (4) ,一览众山小。 (5)(2023·黄风)习近平总书记在庆祝中国 6.木兰诗 《乐府诗集》 共产主义青年团成立100周年大会上强 (1)当窗理云鬓， 0 调：新时代的中国青年生逢其时，重任在 (2) ,寒光照铁衣。 肩，实现梦想的前景无比光明。我们青 (3) ,送儿还故乡。 少年应该志存高远，要有“ (4)雄兔脚扑朔， ;双兔傍地 ”(《望岳》杜 走， ? 甫)的理想抱负。 (5)(2023·黄风)《木兰诗》中，作者通过听觉 (6)《望岳》中“ 与视觉，描写出木兰艰苦戍边生活的对偶 ”写出了近望泰山的神奇秀 句是：“ 丽和巍峨险峻的形象。 (7)《望岳》中，杜甫化用“孔子登泰山而小 (6)北朝民歌以粗犷豪放见长，善于表现英武 天下”的句子，融入自己对自然、人生的 豪迈气概，《木兰诗》是其中具有代表性的 感悟的诗句是： 作品。诗中用夸张手法表现木兰不远万 里，跨越雄关险隘，迅速急迫地奔赴战场的 9.登飞来峰 〔北宋]王安石 句子是： (1) ,闻说鸡鸣见日升。 (7)“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”《木 (2) ,自缘身在最高层。 兰诗》中与这两句相似，写出战争旷日持 (3)潜心读书有四种境界。“无丝竹之乱耳， 久，战斗激烈悲壮的诗句是： 无案牍之劳形”，排除干扰，静下心来，此 第一境界；“采菊东篱下，悠然见南山”， (8)《木兰诗》中运用对偶写出边塞夜景和军营 沉醉其中，乐而忘我，此第二境界；“ 苦寒生活的诗句是： —20 见此图标号抖音/微信扫码对话中考复习助手考点攻克提分无忧 第一部分 基础知识积累与运用 (用王安石《登飞来峰》中的诗句填空)，登 八年级上册 临顶峰，高屋建瓴，此第三境界；“欲穷千 里目，更上一层楼”，人生有限，学海无涯， 13.黄鹤楼 〔唐〕崔颢 此第四境界。 (1) 此地空余黄鹤楼。 (4)(2023·河南)在古代诗歌中，诗人常引 (2)黄鹤一去不复返 “山”入诗，抒发情感。登飞来峰，王安石 (3)晴川历历汉阳树， 用“ (4) ?烟波江上使人愁。 ”展现了无所畏惧的气概。 (5)地处现代都市武汉的黄鹤楼是美的，唐 10.游山西村 〔南宋〕陆游 代诗人崔颗在其《黄鹤楼》中通过著名 (1)山重水复疑无路 诗句“ (2) ,丰年留客足鸡豚。 (3) 衣冠简朴古风存。 ”写尽了千百年来文人墨客们 (4)从今若许闲乘月， 缠绵无尽的乡愁。 (5)(2023·内蒙古)陆游《游山西村》中的 (6)崔颗登临黄鹤楼，追寻黄鹤踪影，杳然 无得，极目远跳，长江对岸“ ”,实写山阴道上峰回路转，突现 ”的绚丽之 佳境；后衍生出在困境中只要坚持，也许 景映入眼帘。 就会出现转机的人生哲理。 (7)毕业多年后当你再回母校，发现已是物 (6)陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹 是人非，也许会像崔颢在《黄鹤楼》中发 景象、民风淳朴的语句： 出“ ”的感慨。 11.己亥杂诗（其五）〔清)龚自珍 14.使至塞上 〔唐〕王维 (1)浩荡离愁白日斜， (1)单车欲问边， (2) 化作春泥更护花。 (2) 都护在燕然。 (3)(2023·天津)《己亥杂诗》（其五）中龚自 珍借“落花”自喻，表达自己虽然脱离官 (3)大漠孤烟直， 场，依然关心国家命运，不忘报国之志的 (4) 归雁入胡天。 诗句是“ (5)(2023·衡阳)王维的《使至塞上》中以 传神的笔墨，刻画奇特壮美的沙漠景象 (4)(2023·青海)家国情怀是“ 的句子是： 化作春泥更护花”的奉献精神。 12.泊秦淮〔唐〕杜牧 (6)(2023·江西)王维《使至塞上》中“ (1) 夜泊秦准近酒家。 (2)商女不知亡国恨， ”两句，写塞外奇特壮丽的风光， (3)杜牧在《泊秦准》中讽刺晚唐统治者醉生 意境雄浑，被誉为“独绝千古”。 梦死、荒淫误国的诗句是： 15.钱塘湖春行〔唐〕白居易 (1)乱花渐欲迷人眼， (4)《泊秦淮》中描写朦胧的水色夜景并点题 (2) ,水面初平云脚低。 的诗句是： (3)几处早莺争暖树， d -21 语文·精练本 (4) 绿杨阴里白沙堤。 18.雁门太守行 〔唐〕李贺 (5)(2025·江西)徜徉于早春的江南，欣赏莺 (1)黑云压城城欲摧， 歌燕舞，你不禁会联想到白居易《钱塘湖 (2)角声满天秋色里 春行》中的“ (3) ,霜重鼓寒声不起。 (4)报君黄金台上意 (6)(2023·台州)阅读古诗词，我们可以通过 (5)《雁门太守行》中渲染敌军兵临城下的 直抒胸臆的词语把握情感。如“ 紧张气氛和危急形势的诗句是： 绿杨阴里白沙堤”中的“爱”流 露出白居易对早春西湖的喜爱。 (6)《雁门太守行》中从听觉和视觉角度描 16.饮酒（其五）〔东晋〕陶渊明 写战斗惊心动魄的诗句是： (1)结庐在人境， (2) ,悠然见南山。 (7)李贺的《雁门太守行》一诗中运用典故， (3) ,飞鸟相与还。 点出诗作主旨的两句诗是： (4)(2023·绍兴)在美丽的绍兴乡村，浅山婀 0 娜，暮色氤氲，群鸟纷纷归巢，再现了陶渊 (8)(2023·衡阳)天地英雄气，千秋尚凛 明笔下“ 然。《雁门太守行》中“ ”的田园美景 ”两句诗显示出 (5)陶渊明《饮酒》（其五）中表达自己悠然心 英雄仗剑杀敌、报效国家的气概。 境的诗句是： 19.赤壁〔唐〕杜牧 (1) ,自将磨洗认前朝。 (6)《饮酒》（其五）中“ (2)东风不与周郎便， ”以问答的形式表明内 (3)杜牧《赤壁》中的“ 心清净就能远离尘世喧嚣。 ”两句，以小见大，以 17.春望〔唐)杜甫 两个美女象征国家命运。 (1)国破山河在， 0 (4)杜牧在《赤壁》中反说其事，以两位美女 (2) ,恨别鸟惊心。 的命运来反映赤壁之战对东吴政治军 (3)烽火连三月 事形势有重大影响的句子是： (4)白头搔更短 (5)杜甫《春望》一诗中，“ 20.渔家傲〔宋〕李清照 ”两句移情于物，因时伤怀，表达 (1)天接云涛连晓雾， 了诗人深切的爱国情怀。 ● (6)杜甫《春望》中写出战火连续不断，渴盼亲 (2)仿佛梦魂归帝所，闻天语， 人音讯的句子是： (3)我报路长嗟日暮， (7)《春望》一诗中，表现诗人因忧愁而日益衰 0 老的诗句是： (4) 风休住，蓬舟吹取 三山去！ -22 (5)李清照的《渔家傲》中“ (6)《关雎》中“ ”两句展现给我们 ”采用“兴”的手法，以雎鸠相应和的 的是一幅虚幻的辽阔、壮美的海天相接的 叫声起兴，渲染了和谐悠扬的气氛。 图画。 (7)《关雎》一诗中，“ (6)李清照《渔家傲》（天接云涛连晓雾）结尾 ”用动作描写描绘出君子翻来覆 去无法入眠的情状，生动地写出了绵绵 两句，用浪漫想象表达词人的追求。 不断的思念。 (7)李清照的《渔家傲》中，“ 23.蒹葭《诗经》 ”流露出其对现实 (1)蒹葭苍苍， 的不满，表达了知音难遇的无奈和愤懑。 (2) ,白露未已。 21.浣溪沙〔北宋〕晏殊 (3) ,白露未晞。所谓伊人， (1) 去年天气旧亭台。 (2) ,似曾相识燕归来。 (4)在《蒹葭》第一节诗中，诗人以秋景发 端，道尽了对自然和人事的无尽思念与 (3)晏殊《浣溪沙》中“ 怅惘，给人以无限的忧思、悲凉之感的 ”将自然现象 诗句是： 与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的 情趣。 (5)《蒹葭》在今天被我们引用来形容所爱 (4)说起濒临失传的拉祜族红茶秘制工艺，人 恋的人在远方的诗句是： 们无不扼腕叹息，所幸在有识之士的不懈 努力下，“拉祜红茶”又重新回到人们的生 (6)《蒹葭》中，用“ ”6 活中。这正如晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒 ”4 ”表现了追求 一杯)中所说： 伊人的道路之艰难。 (7)歌曲《在水一方》里写道：“我愿逆流而 (5)(2025·江西)晏殊在《浣溪沙》（一曲新 上，与她轻言细语。无奈前有险滩，道 词酒一杯)中，感叹时光消逝、花儿调零的 路曲折无已。”这句歌词是由《蒹葭》中 句子是：“ ”这句诗变化而来的。 24.送杜少府之任蜀州〔唐〕王勃 八年级下册 (1)海内存知己， 0 22.关雎《诗经》 (2) ,儿女共沾巾。 (1)关关雎鸠， (3) ,风烟望五津。 (2) ,君子好逑。 (4)与君离别意， 0 (3)求之不得 (5)(2023·福建)真挚的情谊不会因空间 (4)悠哉悠哉， 阻隔而改变。毕业前夕，我们可用王勃 (5)《关雎》中表达文静美好的女子是君子好配 《送杜少府之任蜀州》（城阙辅三秦）中 偶的句子是： 赠别。 23 (6)同是写送别，王维用“劝君更尽一杯酒，西 九年级上册 出阳关无故人”表达对友人离别的不舍与 忧伤，而王勃则以“ 27.行路难（其一）〔唐]李白 ”传递出友情不因天各一方而 (1)金樽清酒斗十千， 疏远的洒脱。 (2)行路难，行路难， ,今安在？ 25.茅屋为秋风所破歌〔唐〕杜甫 (3) 拔剑四顾心茫然。 (1)八月秋高风怒号， (4)(2025·海南)中国海南文昌航天发射 中心捷报频传，这是航天人一直心怀 (2) ,下者飘转沉塘坳。 (3) ,娇儿恶卧踏里裂。 ”的坚定信念，并克服重重困难而取 (4) ,归来倚杖自叹息。 得的辉煌成就。[用李白《行路难》（其 (5)床头屋漏无干处 一)中的诗句填空] (6)(2023·怀化)杜甫在《茅屋为秋风所破 (5)李白在《行路难》（其一）中运用典故，表 歌》里推己及人，由个人遭遇想到了天下 达自己对从政仍有所期待的诗句是： 寒士的处境，发出了“ ”的呼喊。 (6)李白在《行路难》（其一）中，用形象化的 (7)(2025·泰州)读《茅屋为秋风所破歌》， 语言写出了世路艰难的句子是： 从“ !”可见杜甫博大的 (7)李白在《行路难》（其一）中通过“ 胸襟，他舍己为人，至死不悔。 ”两 (8)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，词约意丰， 句的动作细节刻画，形象地揭示了他内 概括诗人长期以来贫困生活的句子是： 心的苦闷抑郁。 (8)(2023·陕西)临近毕业，同学们不约而 26.卖炭翁〔唐〕白居易 同地用“ (1)可怜身上衣正单， ”[李白《行路难》（其一）]激 (2)满面尘灰烟火色， 励对方乐观自信，勇往直前。 (3) ?身上衣裳口中食。 28.酬乐天扬州初逢席上见赠〔唐〕刘禹锡 (4)《卖炭翁》中描写卖炭翁外貌的诗句是： (1)巴山楚水凄凉地 (2) 到乡翻似烂柯人。 (5)《卖炭翁》中写卖炭路途遥远又难行的诗 (3) ,病树前头万木春。 句是： (4)今日听君歌一曲， 0 (5)(2023·吉林)刘禹锡《酬乐天扬州初逢 席上见赠》中“ (6)《卖炭翁》中，诗人深刻地理解卖炭翁的艰 ”两句，让我明白了新事 难处境和复杂的内心活动的诗句是： 物必将取代旧事物的道理，面对世事变 迁，我们要保持豁达乐观的态度。 -24 (6)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的 (7)“ ”,老师们以最大的诚意、最艰苦的付 ”运用两个典故，写出自己归来的感 出，谱写了一曲曲感人的奉献之歌。 触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限 怅惘。 九年级下册 29.水调歌头〔北宋)苏轼 31.渔家傲·秋思 〔北宋〕范仲淹 (1) ,今夕是何年。 (1)塞下秋来风景异， (2)但愿人长久， (3)不应有恨， (2) ,人不寐，将军白发 ? (4) ,月有阴晴圆缺，此事 征夫泪。 古难全。 (3)浊酒一杯家万里， (5)(2023·南充)苏轼在《水调歌头·明月几 (4)四面边声连角起，千嶂里， 时有》中表达对天下离人美好祝愿的句子 是“ (5)(2023·台州)阅读古诗词，我们可以通 过典故把握情感，“ (6)“神舟十四号”载人飞行任务新闻发布会 ”(《渔家傲·秋 上，航天员刘洋引用的诗句“海上生明月， 思》)中范仲淹感慨无法像窦宪一样勒 天涯共此时”与“ 石燕然，表达自己功业未成的愁思。 ”(苏轼《水调歌头·明月 (6)范仲淹在《渔家傲·秋思》中，表达守边 几时有》)异曲同工。 将士浓烈的思乡之情和渴望建功立业 (7)《水调歌头》（明月几时有）词中蕴含人生 的词句是： 哲理的句子是： 30.无题〔唐〕李商隐 (7)王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出 (1) 东风无力百花残。 体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家 (2)春蚕到死丝方尽， 傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边 (3) ,夜吟应觉月光寒。 塞的悲凉，这句词是： (4)蓬山此去无多路 (5)(2025·长沙)说到奉献，人们常常借用李 32.江城子·密州出猎〔北宋〕苏轼 商隐《无题》中“ (1) 鬓微霜，又 ”两句，表达对奉献精 何妨！ 神的赞美。 (2) 左牵黄，右擎苍，锦 (6)李商隐《无题》中运用暮春落花渲染离别 帽貂裘，千骑卷平冈。 哀愁的诗句是： (3 西北望，射天狼。 -25 (4)(2024·安顺)苏轼在《江城子·密州出 (7)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中 猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重 与陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河 用的词句是： 入梦来”意境相近的词句是： ? (5)《江城子·密州出猎》一词中，表达作者为 34.满江红 〔清〕秋瑾 (1) ？英雄末路当磨折。 国效力的决心和爱国思想，揭示全词主旨 (2) ？青衫湿！ 的词句是： (3) ,八年风味徒思浙。 (4)《满江红》中，词人化用陶渊明《饮酒》 (6)苏轼在《江城子·密州出猎》中描写自己 和李清照《醉花阴》的句子是： 出猎的形象，通过写自己也有少年人的豪 情，展现其内心悲苦的词句是： (5)《满江红》中，作者以四字谐音和意义不 同的显著变化，来表达自己的抱负、志 向和思想感情的转变，刻画出一位巾帼 33.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 英雄的形象的词句是： 〔南宋〕辛弃疾 35.十五从军征 《乐府诗集》 (1)八百里分麾下炙， (1)兔从狗窦入， (2)马作的卢飞快， (2) ,采葵持作羹。 (3)了却君王天下事， (3)道逢乡里人：“ (4)羹饭一时熟 (4)(2023·黄风)古代许多仁人志士抱定“了 (5)《十五从军征》中用夸张手法写出古代 却君王天下事， ”(辛弃 从军时间之久的诗句是： 疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 的志向，为国家和民族建立了不朽的 (6)《十五从军征》以“ 功勋。 ”写出家院荒凉凄清之 (5)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词 景，反映了乱世百姓的深重苦难。 中，表达了词人渴望实现抗金大业的爱国 (7)《十五从军征》中“乡里人”委婉道明老 兵家败人亡真相的诗句是： 激情和雄心壮志的名句是： (8)《十五从军征》中，通过细节描写，写出 (6)(2025·滨州)《破阵子·为陈同甫赋壮词 了老人内心孤独无助、伤痛欲绝的句子 以寄之》中，选取快马、强弓两个典型事 是： 物，分别从视觉和听觉角度再现紧张激烈 (9)《十五从军征》中与贺知章的“少小离 战斗场面的句子是：“ 家老大回”一句有异曲同工之妙的诗句 是： —26— 见此图标号抖音/微信扫码对话中考复习助手考点攻克提分无忧、 第一部分 基础知识积累与运用 36.白雪歌送武判官归京〔唐〕岑参 38.过零丁洋 〔南宋〕文天祥 (1)忽如一夜春风来， (1)辛苦遭逢起一经， (2) 狐裘不暖锦衾薄。 (2) 零丁洋里叹零丁。 (3)中军置酒饮归客， (3)山河破碎风飘絮， (4) 去时雪满天山路。 (4) ?留取丹心照汗青。 (5)(2023·贵州)《白雪歌送武判官归京》 (5)文天祥的《过零丁洋》中，以形象的比喻 中，以春景写冬景，表现边塞奇异风光的 句子是：“ 描写国家和个人命运的诗句是： (6)(2025·吉林)岑参《白雪歌送武判官归 (6)(2025·长沙)面对死亡，文天祥在《过 京》中，“ 零丁洋》中，用“ ? ”两句运用中国绘画的“留白”手 ”表达了慷慨赴死 法，表达了诗人对朋友的不舍及朋友离去 的大无畏精神。 后的无限惆怅之情。 39.山坡羊·潼关怀古〔元〕张养浩 (7)《白雪歌送武判官归京》中色彩鲜明、红白 (1)峰峦如聚，波涛如怒， 相互映衬的句子是： (2) ,宫阙万间都做了土。 (8)诗中以夸张的笔墨气势磅礴地勾勒出瑰 (3)兴，百姓苦； 奇壮丽的塞外雪景，又为“武判官归京”安 (4)张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中，表达 排了一个典型送别环境的两句诗是： 对统治阶级残暴的痛恨，对老百姓深切 同情的句子是： ； 37.南乡子·登京口北固亭有怀〔南宋〕辛弃疾 (1) ？满眼风光北固楼。 (5)张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中用 (2)千古兴亡多少事？悠悠。 把潼关险峻壮美的景色和作者起伏难 (3) 坐断东南战未休。 抑的情感融合在一起。 (4)天下英雄谁敌手？曹刘。 (6)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示 (5)《南乡子·登京口北固亭有怀》中直接刻 出历史是不断发展变化的，任何强大的 画少年孙权英雄形象的句子是： 统治者也避免不了最终的灭亡的句子 是： (6)(2023·安徽)辛弃疾《南乡子·登京口北 固亭有怀》中，以设问手法写登楼远眺、北 望中原的两句是：“ -27D项，艾青的诗作中未涉及“雨花石”这一意象，且 “镜子”这一意象出现在艾青后期作品（如《镜 子》)中。 3.B【解析】A项，《范爱农》主要描述的是鲁迅在 日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片 段，而非“对童年经历的精彩呈现”。C项，《昆虫 记》更多是以拟人的手法表现昆虫世界，而非比 喻。D项，《水浒传》采用先分后合的链式结构，而 非“先合后分”。故选B。 4.C【解析】A项，《经典常谈》的作者是朱自清，故 排除A项；B项，由《〈二十四孝图》》原文“其中自 然也有可以勉力仿效的，如‘子路负米’，‘黄香扇 枕'之类”“其中最使我不解，甚至于发生反感的， 是‘老莱娱亲’和‘郭巨埋儿’两件事”，这两句可 知，作者儿时对“子路负米”这种尽孝行为是认可 的，不喜欢的是“老莱娱亲”“郭巨埋儿”这种愚孝 行为。故B项“儿时就不喜欢‘子路负米’和‘郭 巨埋儿’的故事”表述有误，故排除B项。D项， 由阅读积累可知，简·爱是一位性格刚烈、敢于反 抗，勇敢追求精神自由和平等的现代女性形象，她 改写了英国传统女性温柔可爱、逆来顺受的形象， 故排除D项。故选C。 5.D【解析】“打碎琉璃盏”是与沙僧有关的情节。 核心素养综合练一文学、文化常识·名著阅读 1.C【解析】C.有误，《变色龙》是俄国作家契诃夫 的作品，并非莫泊桑的代表作。 2.C【解析】“宋代把它与《中庸》《孟子》《礼记》合 称为‘四书’”表述有误，宋代把《论语》《中庸》 《孟子》《大学》合称为“四书”。 3.B【解析】“黄发垂髫”指老人和小孩。黄发，旧 说是长寿的特征，用来指老人。垂髫，垂下来的头 发，用来指小孩。故选B项。 4.C【解析】《昆虫记》中“为它的后代做出无私的 奉献，为儿女操碎了心”的是小甲虫，不是“金 蜂”。 5.A【解析】A项，《资治通鉴》是中国古代编年体 通史的鸿篇巨制，并非“纪传体通史”。 6.C【解析】莫泊桑是法国19世纪优秀的批判现 实主义作家，而非“英国”。 7.C【解析】A.《诗经》是我国现实主义诗歌的源 头，而非“浪漫主义”；我国浪漫主义诗歌的源头 是《离骚》。B.“瀚海”，指沙漠，而非“大海”。 D.匡超人在《儒林外史》中是反面人物。故选C。 8.B【解析】B项有误，刘向是西汉时期的人。《战 国策》是刘向根据战国时期史料整理编辑的。 9.D【解析】D项，“拳打镇关西”是《水浒传》中的 情节。 10.D【解析】“是一部国别体史书”有误，《左传》 是编年体史书。 11.B12.A13.B14.A 专题六古诗文默写 考点1古诗词（曲）默写 教材与2022课标共有篇日(39首)： 1.(1)洪波涌起(2)日月之行 星汉灿烂 (3)东临碣石 以观沧海 (4)树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 (5)水何澹澹 山岛竦峙 (6)日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 (7)星汉灿烂 若出其里 2.(1)杨花落尽子规啼 (2)随君直到夜郎西 (3)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 (4)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 3.(1)风正一帆悬(2)客路青山外 (3)江春入旧年 (4)归雁洛阳边 (5)海日生残夜 江春入旧年 (6)潮平两岸阔 风正一帆悬 (7)乡书何处达归雁洛阳边 4.(1)枯藤老树昏鸦小桥流水人家 (2)断肠人在天涯 (3)夕阳西下断肠人在天涯 (4)枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马 5.(1)巴山夜雨涨秋池(2)何当共剪西窗烛 (3)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 (4)何当共剪西窗烛 6.(1)对镜帖花黄(2)朔气传金标 (3)愿驰千里足 (4)雌兔眼迷离 安能辨我是雄雌 (5)朔气传金柝 寒光照铁衣 (6)万里赴戎机 关山度若飞 (7)将军百战死 壮士十年归 (8)朔气传金柝 寒光照铁衣 7.(1)后不见来者(2)独怆然而涕下 (3)急天地之悠悠独怆然而涕下 (4)念天地之悠悠 独怆然而涕下 8.(1)岱宗夫如何(2)造化钟神秀 (3)决眦入归鸟 (4)会当凌绝顶 (5)会当凌绝顶 一览众山小 (6)造化钟神秀 阴阳割昏晓 (7)会当凌绝顶 一览众山小 9.(1)飞来山上千寻塔 (2)不畏浮云遮望眼 (3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (4)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 10.(1)柳暗花明又一村(2)莫笑农家腊酒浑 (3)箫鼓追随春社近 (4)挂拄杖无时夜叩门 (5)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (6)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存 11.(1)吟鞭东指即天涯 (2)落红不是无情物 (3)落红不是无情物 化作春泥更护花 (4)落红不是无情物 12.（1)烟笼寒水月笼沙 (2)隔江犹唱后庭花 (3)商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 (4)烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 13.(1)昔人已乘黄鹤去 (2)白云千载空悠悠 (3)芳草萋萋鹦鹉洲 (4)日暮乡关何处是 (5)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 (6)晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 (7)黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 14.(1)属国过居延(2)萧关逢候骑 (3)长河落日圆(4)征蓬出汉塞 (5)大漠孤烟直 长河落日圆 (6)大漠孤烟直 长河落日圆 15.(1)浅草才能没马蹄(2)孤山寺北贾亭西 (3)谁家新燕啄春泥(4)最爱湖东行不足 (5)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (6)最爱湖东行不足 16.(1)而无车马喧 (2)采菊东篱下 (3)山气日夕佳 (4)山气日夕佳 飞鸟相与还 (5)采菊东篱下 悠然见南山 (6)问君何能尔 心远地自偏 17.(1)城春草木深 (2)感时花溅泪 (3)家书抵万金 (4)浑欲不胜簪 (5)感时花溅泪 恨别鸟惊心 (6)烽火连三月 家书抵万金 (7)白头搔更短浑欲不胜簪 18.(1)甲光向日金鳞开(2)塞上燕脂凝夜紫 (3)半卷红旗临易水(4)提携玉龙为君死 (5)黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 (6)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 (7)报君黄金台上意 提携玉龙为君死 (8)报君黄金台上意 提携玉龙为君死 19.(1)折戟沉沙铁未销 (2)铜雀春深锁二乔 (3)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 (4)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 20.(1)星河欲转千帆舞(2)殷勤问我归何处 (3)学诗谩有惊人句(4)九万里风鹏正举 (5)天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 (6)风休住蓬舟吹取三山去 (7)我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句 21.(1)一曲新词酒一杯(2)无可奈何花落去 小园香径独徘徊(3)无可奈何花落去 似曾相识燕归来(4)无可奈何花落去 似曾相识燕归来 (5)无可奈何花落去 似曾相识燕归来 22.(1)在河之洲 (2)窈窕淑女 (3)寤寐思服 (4)辗转反侧 (5)窈窕淑女 君子好逑 (6)关关雎鸠 在河之洲 (7)悠哉悠哉 辗转反侧 23.(1)白露为霜(2)蒹葭采采 (3)蒹葭萋萋 在水之湄 (4)蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人在水 一方 (5)所谓伊人在水一方 (6)道阻且长道阻且跻 道阻且右 (7)溯洄从之道阻且右 24.(1)天涯若比邻(2)无为在歧路 (3)城阙辅三秦 (4)同是宦游人 (5)海内存知己 天涯若比邻 (6)海内存知己 天涯若比邻 25.(1)卷我屋上三重茅(2)高者挂胃长林梢 (3)布衾多年冷似铁(4)唇焦口燥呼不得 (5)雨脚如麻未断绝(6)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜(7)何时眼前突兀见此 屋 吾庐独破受冻死亦足(8)布衾多年冷似 铁娇儿恶卧踏里裂 26.(1)心忧炭贱愿天寒 (2)两鬓苍苍十指黑 (3)卖炭得钱何所营 (4)满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑(5)夜来城外一尺雪 晓驾炭车辗冰辙 牛困人饥日已高市南门外 泥中歇(6)可怜身上衣正单 心忧炭贱愿 天寒 27.（1)玉盘珍羞直万钱 (2)多歧路 (3)停杯投箸不能食 (4)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (5)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 (6)欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山 (7)停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 (8)长风破浪会有时直挂云帆济沧海 28.(1)二十三年弃置身 (2)怀旧空吟闻笛赋 (3)沉舟侧畔千帆过 (4)暂凭杯酒长精神 (5)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (6)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人 29.(1)不知天上宫阙(2)千里共婵娟 (3)何事长向别时圆(4)人有悲欢离合 (5)但愿人长久千里共婵娟 (6)但愿人长久千里共婵娟 (7)人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全 30.(1)相见时难别亦难(2)蜡炬成灰泪始干 (3)晓镜但愁云鬓改(4)青鸟殷勤为探看 (5)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 (6)相见时难别亦难 东风无力百花残 (7)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 31.(1)衡阳雁去无留意 (2)羌管悠悠霜满地 (3)燕然未勒归无计 (4)长烟落日孤城闭 (5)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 (6)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 (7)千幛里长烟落日孤城闭 32.(1)酒酣胸胆尚开张(2)老夫聊发少年狂 (3)会挽雕弓如满月 (4)持节云中何日遣冯唐 (5)会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 (6)老夫聊发少年狂 左牵黄右擎苍 33.(1)五十弦翻塞外声 (2)弓如霹雳弦惊 (3)赢得生前身后名 可怜白发生 (4)赢得生前身后名 (5)了却君王天下事 赢得生前身后名 (6)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊 (7)醉里挑灯看剑梦回吹角连营 34.(1)俗子胸襟谁识我(2)莽红尘何处觅知音 (3)四面歌残终破楚(4)为篱下黄花开遍 (5)身不得男儿列心却比 男儿烈 35.(1)雉从梁上飞(2)舂谷持作饭 (3)家中有阿谁(4)不知饴阿谁 (5)十五从军征 八十始得归 (6)兔从狗窦入雉从梁上飞 (或：中庭生旅谷 井上生旅葵) (7)遥看是君家松柏冢累累 (8)出门东向看 泪落沾我衣 (9)十五从军征八十始得归 36.(1)千树万树梨花开(2)散入珠帘湿罗幕 (3)胡琴琵琶与羌笛 (4)轮台东门送君去 (5)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 (6)山回路转不见君 雪上空留马行处 (7)纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻 (8)瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里疑 37.(1)何处望神州(2)不尽长江滚滚流 (3)年少万兜鍪 (4)生子当如孙仲谋 (5)年少万兜鍪 坐断东南战未休 (6)何处望神州 满眼风光北固楼 38.(1)干戈寥落四周星(2)惶恐滩头说惶恐 (3)身世浮沉雨打萍（(4)人生自古谁无死 (5)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍 (6)人生自古谁无死留取丹心照汗青 39.(1)山河表里潼关路(2)伤心秦汉经行处 (3)亡，百姓苦(4)兴，百姓苦亡，百姓苦 (5)峰峦如聚波涛如怒 (6)伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土 考点2文言文默写 教材与2022课标共有篇目(21篇月 1.(1)其不善者而改之（2)于我如浮云 (3)为人谋而不忠乎(4)匹夫不可夺志也 (5)温故而知新(6)学而时习之 (7)有朋自远方来(8)人不知而不愠 (9)四十而不惑七十而从心所欲 不逾矩 (10)思而不学则殆(11)人不堪其忧 (12)知之者不如好之者(13)必有我师焉 (14)逝者如斯夫(15)博学而笃志 (16)人不知而不愠不亦君子乎 (17)逝者如斯夫不舍昼夜 (18)有朋自远方来不亦乐乎 :2.(1)有仙侧名(2)无案牍之劳形 (3)苔痕上阶绿(4)谈笑有鸿儒 (5)苔痕上阶绿草色入帘青 (6)斯是陋室惟吾德馨 (7)谈笑有鸿儒往来无白丁 3.(1)可远观而不可亵玩焉(2)濯清涟而不妖 (3)花之隐逸者也(4)濯清涟而不妖 (5)中通外直不蔓不枝 (6)予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖 4.(1)清荣峻茂(2)则素湍绿潭 (3)猿鸣三声泪沾裳(4)沿溯阻绝 (5)有时朝发白帝暮到江陵 (6)重岩叠幛隐天蔽日 5.(1)猿鸟乱鸣(2)沉鳞竞跃(3)夕日欲颓 沉鳞竞跃(4)高峰入云清流见底 6.(1)庭下如积水空明(2)何处无竹柏 但少闲 人如吾两人者耳(3)水中藻、荇交横 盖竹柏 影也 7.(1)地利不如人和 (2)域民不以封疆之界威天下不以兵革之利 (3)得道者多助失道者寡助 8.(1)劳其筋骨饿其体肤空乏其身(2)入则 无法家拂士(3)曾益其所不能(4)入则无法 家拂士出则无敌国外患（者）(5)所以动心忍 性曾益其所不能 9.(1)芳草鲜美(2)土地平旷屋舍俨然 (3)豁然开朗(4)阡陌交通(5)芳草鲜美 落英缤纷(6)黄发垂髫并怡然自乐 10.(1)蒙络摇缀 参差披拂 (2)日光下澈 (3)俶尔远逝 往来扇忽 (4)皆若空游无所依 (5)凄神寒骨悄怆幽邃 (6)怡然不动俶尔 远逝往来翕忽(7)潭中鱼可百许头皆若 空游无所依 11.(1)其名为鲲(2)不知其几千里也其翼若垂 天之云(3)生物之以息相吹也(4)抟扶摇而 上者九万里 12.(1)是故学然后知不足(2)然后能自强也 (3)是故学然后知不足 教然后知困 13.(1)祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间 (2)一食或尽粟一石(3)安求其能千里也 (4)千里马常有而伯乐不常有(5)策之不以 其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意 14.(1)锦鳞游泳岸芷汀兰(2)不以己悲 (3)居庙堂之高侧则忧其民(4)先天下之忧而忧 (5)先天下之忧而忧后天下之乐而乐 (6)不以物喜不以己悲 (7)浮光跃金静影沉璧 (8)先天下之忧而忧后天下之乐而乐 15.(1)醉翁之意不在酒(2)得之心而寓之酒也 (3)山间之朝暮也(4)若夫日出而林霏开 5