专题4 病句辨析-【中考123】2026年中考基础章节总复习语文（大庆市专版）

语文·精练本 第一部分 基础知识积累与运用 中专123 专题四病句辨析 [答案PI] 1.(2025·大庆)下列选项中没有语病的一项是 ( ①智能化时代加速到来，是否有必要提倡劳动教育？答案是肯定的。②人的成长对于劳动教育 来说，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培育。③虽然时代在变，劳动的形式在变， 而且劳动的精神内核始终未变。④今天我们大力提倡劳动教育，就是要让青少年在磨炼意志、接受 锻炼中涵养艰苦奋斗的精神。 A.① B.② C.③ D.④ 2.(2025·天津)新素材下面一段文字中有语病的一项是 () ①虚拟数字人是通过数字技术创造的、具有人类特征的数字化形象。②它有属于自己的外貌和 性格。③随着计算机图形学技术的不断进步，虚拟数字人的逼真程度和智能水平得到了极大增长。 ④如今，虚拟数字人已被广泛应用于娱乐、教育、医疗等领域。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 3.(2024·内江)下列句子有语病的一项是 () ①沱江船工号子是船工们在拉纤中即兴创作的号子，一般没有固定的唱词。②他们大多以滩 名、地名和眼前的风景为内容，唱出心中的愿望。③旋律来源于民歌、山歌和川剧高腔等音乐元素为 融合，具有鲜明的地方特色。④其主要演唱方式是一领众和，行腔自由灵活，不受约束。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 4.(2024·天津)下面一段文字中有语病的一项是 ( ①极端气候是全人类共同面临的严峻挑战。②未来很长一段时间，全球极端气候仍将频繁出 现。③我国气候类型复杂，气候风险交织，应对极端气候的能力有待增强。④因此，我们要重视对气 候变化的研究，推进相关治理体系建设和治理水平。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 5.(2024·广安)下列语境中，没有语病的一项是 () ①学生安全是否得到保障，关键在于思想认识到位。②严禁不要忽视学校的各项安全制度。 ③只有遵守各项安全制度，就能更好地成长。④安全无小事，责任重于泰山。 A.① B.② C.③ D.④ 6.(2024·眉山)下面一段文字中，有语病的一项是 () 作为中国探月工程四期的重要一环，①6月2日6点23分嫦娥六号成功着陆于月球背面南极-艾 特肯盆地。②在降落后的48小时内，它将完成样品采集和封装任务。③随后，嫦娥六号的上升器将 从月面起飞，完成历时五十余天的地月往返之旅。④这将是人类探测器首次在月球背面执行的样品 采集。 A.① B.② C.③ D.④ -10- 7.(2025·遂宁)下列句子没有语病的一项是 A.“刷脸”技术已广泛应用，但也存在安全隐患，我们应该提高安全意识，增强安全措施。 B.“得饶人处且饶人，该放手时便放手”，前半句说的是我们对外交往时的态度，后半句说的是我们内 心选择时的原则。 C.学校校门一边设立一处护学岗，值勤人员按时到岗，维护上学、放学秩序，保障校园周边安全。 D.端午节又称端阳节、龙舟节，民间常举办赛龙舟、包粽子、打马球、穿彩线，不仅丰富了节日的文化 内涵，还表达了对美好生活的向往。 8.(2025·德阳)新素材下列语句中没有语病的一项是 () A.2025年5月29日凌晨1时31分，在西昌卫星发射中心，人们观望了搭载天问二号探测器的长征 三号乙运载火箭升空的实况。 B.随着人工智能技术的不断进步，再加上政策上的利好，促进了我国新能源汽车进入快速发展时期， 使得各种创新产品陆续发售。 C.德阳举办的“百校千企万岗”集中对接活动，以“院校+政府+企业”模式实现了教育培养、就业输 送、企业发展的多维目标。 D.这次四川省科技志愿者培训活动的成员，除了各地中学生外，还有省内的大学生，以及研究机构的 人员也参加了学习。 9.(2025·泸州)下列各句中没有语病的一项是 () A.为加强红色教育，学校团委开展了看红色电影、讲革命故事、写主题征文、办手抄报等一系列的 活动。 B.人工智能的发展是一个不可逆转的趋势，我们需要理性看待其带来的便利和风险，切忌不要过分 依赖。 C.科技在环保领域作用巨大，运用新技术，能更高效地治理、预防、监测环境污染，修复受损生态 系统。 D.具有强健的体魄和健康的心理，是我们当代中学生适应未来社会发展、人生价值理想的重要条件 之o 10.(2025·成都)下列语句中没有语病的一项是 A.近期，我国科学家发现了一种新的微生物，并将其命名为“天宫尼尔菌”。 B.随着生态环境的日益改善，让成都市民常常能够在天晴时看见远方的雪山。 C.校园里丰富多彩的体育活动，不仅能够强身健体，还可以提高学生心理健康。 D.为了促进文化的创新与传承，成渝两地联合开展了“文化中国行”系列活动。 11.(2024·大庆)下列句子没有语病的一项是 A.通过这次“国学经典”诵读比赛活动，使同学们感受到了中华传统文化的博大精深。 B.会不会用心观察，能不能重视积累，有没有亲身实践，是提高写作水平的基础。 C.热播电视剧《庆余年》受到广大观众追捧，原因是因为制作精良、演员演技在线。 D.身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，当然，也有必要思考随之而来的问题。 -11 12.（2024·成都)下列语句中没有语病的一项是 A.近日发射的“智慧天网一号”宽带通信卫星，将承担为多个应用领域提供更精准数据。 B.世界园艺博览会上，全球各地不同风情的园林景观，吸引广大市民前往参观的热情。 C.成都市旨在以建设世界赛事名城为目的，近年来先后举办了多项重大国际体育赛事。 D.为满足不同群体的多样化学习需求，成都市教育局大力建设全龄教育公共服务平台。 13.(2024·滨州)下列句子中没有语病的一项是 A.1991年，邹平丁公遗址发现了一座龙山文化城址，入选“1991年全国十大考古发现”。在此地发 现的“陶书”，将中国有文字记载的历史提前了约800年左右，引起国内外轰动。 B.“世界数学泰斗”刘徽，今山东滨州人，魏晋时期数学家，是世界上最早提出十进小数概念的人，著 有《九章算术注》和《海岛算经》。 C.通过滨州市博物馆馆藏的“黄河河道变迁图”，让我们知道在古代南到博兴北到无棣都曾有过黄 河故道。 D.“兵家鼻祖”孙武所著《孙子兵法》扬名海内外。在滨州，很多中小学开展了多种孙子文化校本课程。 14.(2024·齐齐哈尔)下列句子中没有语病的一项是 ( ) A.一个人能否有作为，取决于他有理想抱负，刻苦努力。 B.黑龙江以她厚积薄发的气势、不同凡响的底蕴和豪放洒脱的性格，在八方来客面前，展现出她独 有的魅力。 C.劳动是创造价值的唯一源泉，是改造人类社会进步的根本力量。 D.从零起步，从领跑到跟跑，我国光伏行业近年来实现了跨越式发展。 15.(2024·达州)下列句子没有语病的一项是 A.新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力质态。 B.乡村旅游，不仅满足着人们对“诗和远方”，也日益成为推动乡村“蝶变”的新引擎。 C.近年，各地区紧紧围绕“农业增效、农民增收、农村安宁”为目标，构建现代农业产业体系。 D.承载着共同历史记忆的文物遗存，已成为促进文化交融、民心相通、人文交流的重要纽带。 16.(2024·黑龙江龙东地区)下列句子没有语病的一项是 A.学校要实施和制定绿色生态校园规划方案，为学生提供学习场域和教育资源。 B.能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。 C.我们要在学习红色历史中筑牢初心使命，传承革命先辈优良传统。 D.长江代表站大通水文站2013年至2022年的平均输沙量约为1.13亿吨左右。 17.(2023·枣庄)下列句子没有语病的一项是 ( A.近百年来，很多大学的校训经历了曲折的变化，折射了中国教育。 B.随着创建文明城市热潮的掀起，社会上各种文明行为络绎不绝地涌现出来。 C.2022年我国5G基站总量已达到231.2万个，约占全球5G基站比例60%左右。 D.我国科研人员用智慧和勇气战胜了各种难以想象的困难，谱写了中国航天事业的壮丽诗篇。 -12-中春123， 大庆市专版 ▣▣ 日抖培微信扫码 A复习助手 配套答案解析 语文·参考答案与解析 学科复习资料 学霸备考方法 第一部分基础知识积累与运用 进社区书房、数字图书馆、云端博物馆以求更好的 专题一汉字书写 审美享受与精神滋养的人，使用对象错误。 1.驱帜2.溢撼3.基布4.蕴慧5.彰 9.C【解析】C.有误，“抑扬顿挫”的意思是指声音 瀚6.磅劲7.犷捷8.溯驰9.悔扎 高低起伏和停顿转折，此处用来形容小说情节，不 10.呈姿11.锤仆12.戈逸13.雅润 恰当。 14.惘蓄15.峭擞16.骛俱17.澜 鼎 10.C【解析】A项，“脍炙人口”比喻好的诗文或事 18.锲贮19.绚躁20.恪搏 物，人们都称赞。成语使用正确。B项，“鞠躬尽 专题二字音 瘁”指小心谨慎，贡献出全部精力。成语使用正 1.D 确。C项，“寻章摘句”指读书时只摘记一些漂亮 2.D【解析】A.矗立(chù)；B.悄然(qiǎo);C.蕃然 词句，不深入研究；也指写作只堆砌现成词句，缺 (mo)。 乏创造性。在本句中为贬义褒用，使用错误。D 3.B4.C5.A6.C7.D8.A9.D10.A 项，“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼。成语 11.B12.B13.C14.D15.A16.C17.D 使用正确。 专题三成语使用 11.A【解析】A.叹为观止：用来赞叹所见的事物尽 1.A【解析】A.有误，“前仆后继”指前面的人倒下 善尽美，好到了极点。这里形容“乐声”，使用对 了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺 象错误。 牲。这里用来形容游客前往旅游地区，使用对象12.D【解析】D项，“抑扬顿挫”指（声音）高低起伏 错误。 和停顿转折。句子用来形容故事情节，用错 2.A【解析】B.信手拈来：随手拿来。多形容写文： 对象。 章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。使13.A【解析】A.“别有用心”指言论或行动中另有 用错误。C.处心积虑：千方百计地盘算（多含贬 不可告人的企图。含贬义。此处属于褒贬误用， 义)。褒贬失当。D.抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅 不正确。 的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。14.B【解析】A.出神入化：形容技艺达到了绝妙的 此处形容的对象是“大家”，使用不当。 境界。该词一般用来形容“技艺”，句中用来形 3.C【解析】言不及义：只说些无聊的话，不涉及正 容同学们听演讲的状态，用错对象，使用不恰当。 经道理。此处说的是说话和写作表意不准确，使 B.因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜 用错误。 的办法。使用正确。C.不以为然：不认为是对 4.A【解析】A.“首当其冲”指最先受到攻击或遭 的，表示不同意（多含轻视意）。句中想表达的 遇灾难。冲，要冲。句中用来形容班干部在各项 意思是追星族对个别明星的不当言行不在意、不 活动中应起到带头作用，而非最先受到攻击或遭 重视。望文生义。可用“不以为意”（不把它放 遇灾难。此处属于望文生义，成语使用不当。 在心上，表示不重视，不认真对待)。D.间不容 5.D【解析】D.“不期而至”指事先没有约定而意 发：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距 外到来。句中安安与小齐、小何已事先约好在公 离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。 园见面，故不能用“不期而至”。成语使用错误。 这里想表达的意思是大数据与人工智能关系十 6.C【解析】C.“络绎不绝”形容人（马、车、船等） 分紧密，不可分割。不合语境。 来来往往，连续不断。句中用来形容“资讯”，使15.B【解析】A.用错对象。该词形容的是“精巧的 用对象错误。 人工”，句中用来形容八台山的自然风光。B.使 7.C【解析】C.“棚棚如生”形容艺术形象非常逼 用正确。C.重复赘余。与后面的“责任”意思重 真，如同活的一样。句中用来形容自然景象，使用 复。D,褒贬误用。句中用来形容同学们的胆 对象错误。 识，使用不正确。 8.A【解析】A.“附庸风雅”指为了装点门面而结 专题四病句辨析 交名士，从事有关文化的活动。句中用来形容走1.A【解析】B.有误，主客颠倒，应是“劳动教育对 1 于人的成长来说”；C.有误，关联词使用不当，“虽C.句式杂糅，可删去“旨在”或“以”“为目的”。 然…而且…”搭配错误，应改为“虽然… 13.B【解析】A项，“约”和“左右”语义重复，应删 但…”：D.有误，语序不当，应是“接受锻炼、磨 去其一：C项，“通过”“让”的使用，使句子缺少 炼意志”。 主语，应删去其一；D项，搭配不当，“开展”不能 2.C【解析】第③句中“逼真程度和智能水平”与 与“校本课程”搭配，应将“开展”玫为“开设”。 “增长”搭配不当，应将“增长”改为“提升”。 故答案选B。 3.C【解析】C.第③句“旋律来源于民歌、山歌和川14.B【解析】A项，两面对一面，可在“有理想”前 剧高腔等音乐元素为融合”句式杂糅，既使用了 加“是否”；C项，搭配不当，可刷去“进步”或“改 “来源于”又包含了“为融合”的表述，使得句子结 造”；D项，语序不当，应将“领跑”和“跟跑”调换 构混乱。应去掉“为融合”，改为“旋律来源于民 位置。故选B。 歌、山歌和川刷高腔等音乐元素”。故选C。 15.A【解析】B.成分残缺，“满足着人们对‘诗和 4.D【解析】本题考查病句辨析。分析可知，第④ 远方”缺少宾语，可在“‘诗和远方’”后加上“的 句“推进相关治理体系建设和治理水平”中，“推 向往”之类的内容。C.句式杂糅，“紧紧围 进”与“治理水平”搭配不当，应将“和”改为“，提 绕…的目标”与“以…为目标”杂糅，可把 高”。故答案选D。 “为”改为“的”或把“紧紧围绕”改为“以”。D 5.D【解析】本题考查病句辨析。A项（①句），两 语序不当，应把“文化交融、民心相通、人文交 面对一面，可删去“是否”，或在“到位”前加“是 流”改为“人文交流、文化交融、民心相通”。故 否”；B项（②句），语意重复，可删去“严禁”或“不 选A。 要”；C项（③句），关联词搭配不当，将“就”改为16.C【解析】A.词序不当，应将“实施”和“制定” “才”，或将“只有”改为“只要”。故答案选D。 调换位置。B.两面对一面，将“能否”去掉。 6.D【解析】缺少宾语中心语，应在“样品采集”后 D.语义重复，应删掉“约”或“左右”。故选C。 增添“的任务”。 17.D【解析】A.成分残缺，应在“中国教育”后加 7B【解析】A.搭配不当，可将“增强”改为“加强” “的百年之路”。B.用词不当，“络绎不绝”用来 或“完善”；C.表意不明，“一边设立一处”意思可 形容车马、船只、行人等往来不断，用在这里不合 以是“一边各设立一处”，也可以是“只在校门的 适。可把“络绎不绝”改为“源源不断”。C.语意 一边设立一处”，可将“一边”改为“一侧”；D成分 重复，“约”“左右”删掉其一。 残缺，“穿彩线”后面缺少宾语中心语，添加“的活 专题五文学、文化常识·名若阅读 动”。 考点1文学常识 8.C【解析】A项，搭配不当，“观望”与“实况”搭配1.D【解析】郦道元是北魏时期地理学家。 不当，“观望”侧重于张望、观察，此处用“观看”更2.B【解析】B.有误，《虽有嘉肴》出自戴圣的《礼 符合人们注视火箭升空的语境。B项，成分残缺，记》。 缺少主语，“随着…，加上…，促进了…”的3.B【解析】陶渊明是东晋诗人。 句式，使得句子缺乏明确主语，可删去“随着”或4.D5.D “促进了”。D项，句式杂糅，可删去“也参加了学考点2文化常识 习”。故选C项。 1.C【解析】C项，“见谅”是谦辞，并非敬辞。 9.A【解析】B项，语义重复，“切忌”和“不要”删掉2，A【解析】A项，“劳驾”是客套话，用于请别人做 一个即可；C项，逻辑顺序不当，应将“治理、预防、 事或让路，不是谦称；“家慈”是对人称自己的母 监测”改为“预防、监测、治理”；D项，搭配不当， 亲，是谦称。 应在“人生价值理想”之前加上“实现”。 3.D4.B5.A6.A 10.A【解析】B项，成分残缺，缺少主语，可删掉考点3名著阅读 “随着”或“让”：C项，搭配不当，“提高…心理1.A【解析】B项，“《简·爱》以…叙述”错，应 健康”搭配不当，可将“提高”改为“促进”；D项，是以第一人称叙述。C项，“同样打虎…插刀” 不合逻辑，应将“创新与传承”改为“传承与创 错，武松打虎没有表现他为朋友两肋插刀。D项， 新”。 “唐僧取经，就是作者吴承恩想象虚构出来的” 11.D【解析】A.“通过”“使”的使用，使句子缺少 错，唐玄奘取经是真实史实。 主语，应删去其一。B.两面对一面，可在“提高”2.C【解析】A项，“从北冰洋出发，最终抵达太平 前加“能否”。C.句式杂糅，“原因是因为”杂糅，： 洋”错误。《海底两万里》中尼摩船长驾驶“诺第 应删去“原因是”或“因为”。故选D。 留斯号”潜水艇是从太平洋出发，最终抵达罗佛丹 12.D【解析】A.成分残缺，可在“数据”后加“的任： 群岛。B项，“查阅资料”错误。《昆虫记》是法布 务”。B.搭配不当，可把“吸引”改为“激发”。尔根据观察获得的第一手材料写就的科普巨著。 2