文山州上学期学业水平质量监测-【步步为赢·全程无忧单元期末复习新方案】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024 云南专版）

三年级语文上（部编） 文山州 上学期学业水平质量监测 (根据最新教材已作修订) 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。只要你 留心观察，总能发现万物之美，让我们一起来探寻吧！ 任务一 知识与积累·发现字词之美 1.把句子规范、端正、整洁地抄写在田字格里。 国 邮时 (2分) 密 士不可以不弘毅，任重而道远。 2.看拼音，写词语。（7分) 昆明位于祖国的西南部，每年冬天，红嘴鸥都会从 封 yin guang 遥远的西伯利亚来到这里。清晨，你可以在 shanshan cuihú 的 和滇池看到这群可爱的小精 注意事项 bǔ yu ①请写好班 线 级、姓名 灵。 它们有的展翅高飞，有的在水里 当 考号。 ②请看清题 cheng qun jie dui 意后再仔细 做题。 的红嘴鸥一起飞翔时，只见银翅 ③请书写工 整，字迹清 měimiào 楚，卷面整 纷飞，如同一幅 洁。 的画卷。 3.用“ ”画出下列每组词语中错误的注音和字形， 并改正在横线上。(6分) (1)假(jiǎ)期 鲫()鱼 陪养 (2)血(uě)丝 姿(z)势 粗状 (3)满载(zài) 吟诵(song)记律 4.补充词语，并按要求填空。（10分)》 手疾( )( 百发( )( )瞪口( ) 一本( )( 秋( )( )爽 四( )八( ) (1)巴黎奥运会上，中国选手盛李豪在射击场上展现 非凡技艺，犹如神射手再现， 赢得观众 阵阵喝彩。（选词填空） (2)上面的词语中，含有身体部位名称的是： 这样的词语我还知道： 0 5.选择合适的词语填空。(4分) 持续 连续 陆续 继续 7 乒乓球比赛即将开始，观众( )走进体育 馆观看比赛。马龙与张本智和的交锋比分紧咬，两个 运动员( )打了十几个回合才见分晓。接着， ( )进行混双比赛，王楚钦与孙颖莎最终凭借 出色的发挥摘得金牌。他们在赛场上奋力拼搏，展现 出了顽强的斗志和团队精神，博得观众一片喝彩，掌 声整整( )了十几分钟。 6.按要求改句子。（4分) 华龙湖绿得像一块巨大的碧玉，湖面倒映着蓝 天，白云、树木…湖的四周种满了各种各样的鲜花， 有牵牛花、柳树、樱花和桂花等。华龙湖真是一个景 色优美的好地方！ (1)上面的语句中有两处错误，请用修改符号在原文 上修改。(2分) (2)把画“”的句子改为反问句。（2分)》 7.古诗积累。(5分) (1)“霜叶红于二月花”中“于”的意思 是()。（1分) A.比 B.在…里 C.于是 (2)所谓“诗中有画，画中有诗”，这幅 图出自唐代诗人 的《 》,“霜 叶红于二月花”的前一句诗是： 诗中描绘的是 (季节)的景色。(4分) 8.判断下列说法，正确的打“V”,错误的打“义”。 (4分) (1)遇到不理解的词语时，我们可以用“查字典”“找 近义词”“联系上下文”等方法帮助理解。 (2)“仁者爱人，有礼者敬人”这句名言出自《论语》。 () (3)书写生字时，横画要写得平稳，竖画要写得端正。 () (4)“别难过，老师关切地说，只要你继续努力，一定 可以取得好成绩。”在这个句子中，双引号的用法是正 确的。 () 任务二交流与实践·感悟运用之趣 9.寻秘读书吧。(5分) (1)乐乐被《勇敢的小裁缝》插图吸 勇 引，打算购买此书，然而不确定它出 自《安徒生童话》还是《格林童话》， 的 他该如何向老师请教才合适呢？ (2分) 乐乐： (2)老师鼓励乐乐依据题目或插图预测《勇敢的小裁 缝》中的情节，乐乐将开启怎样奇思妙想的预测？快 来写一写吧！(3分) 39 10.深耕日记园。(6分) 日记 3月9日① 晴 春天就像一个神奇的画家，带着②的画 笔，悄悄地来到了我们身边。小草从土里探出了 嫩绿嫩绿的小脑袋，在好奇地打量着这个全新的 世界。草地上还开满了各种各样的小花，有红得 像火的郁金香，粉得像霞的桃花，白得像雪的梨 花…它们你不让我，我不让你，都争着把自己最 美的一面展示出来。 日历 二 三 四 五 六 日 2 3 廿 4 5 6 1 9 六 廿 10 廿八入 一 1 12 1 14 初二 植树节 初四 初五 风 18 19 20 21 23 九 初十 春分 十二 程 四 Mar 25 26 27 28 29 30 31 十六 十七 十八 十九 十 (1)仔细看上图的日历，想一想，日记的第①处应该 填写 (1分) (2)读一读日记，结合日记内容，填在第②处的词 语可以是 (描写颜色的四字词语)。 (2分) (3)这是一篇描写 的日记，在平时记录 日记时还可以描写 等。 (3分) 任务三阅读与鉴赏·探寻文段之韵 (一)课内阅读。(7分) 群儿戏于庭，一儿登瓮， 众皆弃 去，光持石击瓮破之，水迸， 11.把课文内容补充完整。（2分) 12.根据短文内容判断，正确的打“V”,错误的打“×”。 (2分) 。●●● 40 (1)“光持/石击瓮/破之”的朗读节奏划分是正确的。 ( (2)文中“众皆弃去”的“皆”是“全，都”的意思。 ( 13.“持”在造字之初的字形是这样的：肾，表示用两只 手举着石头。请你展开想象，具体写一写“光持石击 瓮破之”的场景。（2分) 14.从故事中我体会到了司马光 的人物 形象。（1分) (二)课外阅读。（15分) 荷花 夏天到了，普者黑的荷花开了。 白昼之下，荷花宛如一位亭亭玉立的少女。那粉嫩 的花瓣微微张开，恰似少女的舞裙在轻风中摇曳生姿； 花瓣上挂着晶莹的水珠，在阳光的映照下，宛如少女发 饰上璀璨的珍珠；有的荷花半开半合，似少女羞涩的脸 庞，显得格外娇艳。 白天的荷花秀丽可爱，而雨夜的荷花更是一绝。雷 雨后的夏夜，空气清新，一根根荷箭亭亭而立，一片片荷 叶挨挨挤挤，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷 花在朦朦胧胧的夜色中盛开着，散发出一阵阵清香。此 时此刻，去普者黑湿地公园散步，实在是一种美的享受， 使人心旷神怡，流连忘返。 荷花从不孤傲，满池满塘，方圆一片，给人一种壮观 的美；荷花从不娇贵，只要有泥土和水，就能生长、开花 结果；荷花毫无私心，把自己的根、茎、叶、花、果实毫无 保留地献给了人类。 荷花啊荷花，你多美啊！人们怎能不赞美你、歌颂 你呢？ 15.语段中“盛开”的“盛”按部首查字法应查 ,再 查 画，意思是 (填序号)。(3分) 盛：①隆重；盛大。②茂盛；旺盛。③丰富；丰盛。 16.根据句意，在文中找出相应的词语写在括号里。 （2分) (1)事物或景物模模糊糊，不清晰。( (2)心境开阔，精神愉快。( 17.文中分别描述了一根根亭亭而立的 片片挨挨挤挤的 、一朵朵散发出清香的 ,为我们展现了一幅优美的夏夜荷花图。 老师点评 (3分) 18.第二自然段是围绕哪句话写的？请你抄写在下面的 横线上。(2分) 密 19.人们赞美、歌颂荷花是因为( )(2分) A.去普者黑看荷花实在是一种美的享受。 B.普者黑的荷花有亭台楼阁的映衬，显得特别美。 C.荷花不孤傲，不娇贵，具有毫无私心、毫无保留的 献身精神。 D.荷花只在夏天里开放，不常见。 20.学习第二自然段的写法，围绕“树，在每个季节里有 不同的姿态”这一中心句，展开想象，写出树在四季 家长点评 的特点。(3分) 树，在每个季节里有不同的姿态。 线 任务四 创意与表达·浸润童话之乐 21.习作。（25分) 眼睛 耳朵 嘴巴 请你大胆想象，用以上提供的词语创编一个故 事。比如：它们之间会发生怎样有趣的对话或争吵？ 它们可能会一起踏上怎样的冒险旅程？…注意把 你想到的内容写清楚，句子写通顺，题目自拟，不少 于200字。第四部分 16.作文略 文山州上学期学业水平质量监测 任务一 1.士不可以不弘毅，任重而道远。 2.银光闪闪翠湖捕鱼成群结队美妙 3.(1)jiǎjià陪培 (2)XuěXue状壮 (3)song song记纪 4.眼快百中目呆正经高气 【示例】面方 (1)百发百中 (2)手疾眼快目瞪口呆 【示例】手忙脚乱 5.陆续连续继续持续 6.(1)华龙湖绿得像一块巨大的碧玉，湖面倒映 ⊙ 着蓝天，白云、树木…湖的四周种满了各种 各样的鲜花，有牵牛花、柳树樱花和桂花等。 华龙湖真是一个景色优美的好地方！ (2)华龙湖难道不是一个景色优美的好地 方吗？ 7.(1)A (2)杜牧山行停车坐爱枫林晚秋季 8.(1)V(2)×(3)V(4)× 任务二 9.【示例】(1)老师，我想请问一下，《勇敢的小裁 缝》是出自《安徒生童话》还是《格林童话》，您 能告诉我吗？ (2)小裁缝用剪刀和针线制作魔法斗篷，勇敢 地和巨人比赛，最终用智慧让巨人掉进海里， ●●1 国王奖励他成为宫廷裁缝。 10.(1)星期六 (2)【示例】五颜六色 (3)景色【示例】日常生活情感体验 任务三 (一) 11.足跌没水中儿得活 12.(1)×(2)V 13.【示例】司马光迅速找到一块大石头，用两只 手高高地举起，用力向大瓮砸去 14.聪明机智、沉着冷静 (二) 15.皿6② 16.(1)朦朦胧胧 (2)心旷神怡 17.荷箭荷叶荷花 18.白昼之下，荷花宛如一位亭亭玉立的少女。 19.C 20.【示例】春天，大树就像一个刚睡醒的巨人，伸 着懒腰，长出嫩绿嫩绿的小叶子；夏天到了， 大树披上了绿装，给人们带来丝丝凉意；秋天 到了，大树穿上了金黄色的衣服，树叶一片片 飘落下来，像是蝴蝶在空中翩翩起舞：寒冬已 至，树木褪去了繁茂的外衣，只剩下赤裸的枝 干在冷风中矗立。 任务四 21.作文略 楚雄州上学期期末教育学业质量监测 一、1.美妙洁奥秘鸣玩耍狂欢 2.B3.D4.A 5.（1)【示例】妈妈着急直跺脚 (2)“你冷不冷？”老奶奶关切地问，“看你 4 ●●●