丽江市秋季学期学业水平阶段性抽测-【步步为赢·全程无忧单元期末复习新方案】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024 云南专版）

三年级语文上（部编） 丽江市秋季学期 学业水平阶段性抽测 (根据最新教材已作修订) 第一部分基础与积累(48分) 1.请将下面的词语用楷书正确、规范地抄写在田字格 内。(2分) 千姿百态 秋高气爽 密 2.联系语境，看拼音写字词。(7分) sheng kai 本学期，我跟着东风走过荒野，和 的 měi miao 封 花朵一起倾听大自然中音乐家 的乐声， da bǔ 和 船的鸟一起 mao mi 我来到郊外，遇见在 的森林里散步 注意事项 ①请写好班 线 xiǎolù ting liu 级、姓名 考号。 的 碰到 在树枝上歇脚的 ②请看清题 意后再仔细 cui Xù 做题。 鸟，看见一支蚂蚁的队伍从草地上有 地 ③请书写工 整，字迹清 通过，听到远处的小溪唱着欢快的歌儿流向远方… 楚，卷面整 洁。 3.找出下列每组词语中有错别字的一项，把序号填在 ”上。(4分) (1)①平均 ②成群结队 ③洛后 ④合拢 (2)①寒冷 ②亭留 ③耳闻目睹 ④材料 (3)①一本正精 ②火焰 ③渔民 ④乐器 (4)①准备 ②池塘 ③仓翠 ④严严实实 4.下面对句子的朗读语气判断有误的一项是( (2分) A.她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”（自信） B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（着急） C.优优跳了起来：“我们班在校园合唱大赛上获得了 第一名！”（自豪） D.小鸟说：“我在练习啼叫，现在差不多学会了。” (愤怒) 5.找出下列每组词语中加点字读音与其他不同的一项， 把序号填在“ ”上。(4分) (1)①假如 ②假扮 ③放假 ④假装 (2)①茶几 ②几天 ③几乎 ④窗明几净 (3)①中枪 ②中奖 ③中毒 ④中心 (4)①处所 ②处罚 ③处分 ④处理 6.我会查字典。(4分) “管”字按音序查字法应查大写字母 ,按 部首查字法应查 部。“管”的意思有：①吹奏 的乐器：②管子；③负责，管理：④管教，约束；⑤介词， 把。在“牛的第四个胃室才是管消化的”中应取第 种解释，在“管住自己的嘴，不乱吃零食”中应取第 种解释。 7.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（10分) 手( )眼( ( )( )晃脑 ()面( )方 )头( )发 ()上( )下 )发( )中 (1)写词语。 这学期我积累了很多这样的词语，我能再写一个 含有身体部位名称的四字词语： ,还能 再写一个含有数字的四字词语： (2)选词填空。 他打羽毛球时 ,反应迅速，一连接 住了好几个球。 集市上，人群像澎湃的潮水，从 涌来。 8.修改下面的病句。（1分) 树上挂着许许多多数不清的像灯笼一样的柿子。 9.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（这个句子很有意 思，我也会写这样的拟人句)(1分) 10.看到下面的词语，你脑海中浮现出怎样的画面？请 选择一个词语写句子。(2分) 笑眯眯 慢腾腾 闹哄哄 静悄悄 11.他跑得像兔子一样快。（照样子，把下面的句子补充 完整。)(1分) 得 12.积累与运用。(10分) (1)刘禹锡用“ 潭面无风镜未 磨”两句诗来描写洞庭湖夜晚水月相融的美景。 37 ●●。 (2)亲近自然，感受美好。看！采莲少女与大自然 完美融合：荷叶罗裙一色裁， 听！水在玩打击乐器：滴滴答答…叮叮咚咚… 所有的树林， ,所有的房子， 都发出不同的声音。 (3)爱是人类最美好的情感。从《墨子》中的“ ”中，我们感受到爱是发自内心的关 怀；从“仁者爱人， ”中，我们感受到爱 是尊重。 (4)《司马光》这篇文言文通过记叙 的故事，赞美了司马光 的品质。 (5)童话是一座五彩缤纷的大花园。《安徒生童话》 是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼 物。本书中有许多我喜欢的故事，如《 》《 》。 第二部分口语交际与运用(2分) 13.口语交际。（2分) 玲玲写家庭作业时，有两道数学题不会做，可是 爸爸妈妈还没有回来，她想通过电话向正在上高中 的表哥请教。她该怎样跟表哥说呢？想一想，写 下来。 第三部分「 阅读与感悟(20分)】 14.课内阅读。（8分) 海滨小城（节选） ①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、 椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。 初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都 是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在 一片片红云中。 ②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。 38 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不 透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休 息的日子，石凳上总是坐满了人。 (1)选段是从 和 两个方面来描写 美丽的海滨小城的。(2分) (2)第①自然段是围绕哪一句话写的？用“ ”画 出来。从这个关键句中，可以看出庭院的主要特点 是： 。(2分) (3)选段中画“”的句子是一个比喻句，把 比作了 。（2分) (4)对“开得那么热闹”中“热闹”一词理解正确的一 项是( )(2分) A.来小城赏花的人很多。 B.凤凰花很多。 C.凤凰花颜色鲜艳、数量多。 15.课外阅读。（12分) 拔河马比赛 ①有一天，河马先生来毛驴先生家做客。他一 进门，就一屁股坐在毛驴先生家的一把漂亮的椅子 上了。可是当他离开的时候，无论如何也站不起来 了。胖胖的河马先生，被毛驴先生家的椅子给卡住 了。他急得满头大汗。 ②毛驴先生请来了医生白鹤和木匠老狼，来解 救河马先生。医生白鹤拿出听诊器，仔仔细细地听 了河马先生的心脏，他安慰河马先生，说他没有生命 危险，但要把他从椅子里拔出来，只有一个办法 减肥。河马先生一个星期不吃不喝，也许椅子会放 开他。 ③天哪河马先生叫了起来一个星期不吃 不喝我会饿死的 ④木匠老狼在边上插嘴了，他说：“还是让我来 吧，用斧子、锯子把椅子拆了，河马先生不就出来 了吗？” ⑤毛驴先生连忙摇头：“这把椅子可是我家祖传 的珍藏品啊，我爷爷的爷爷的爷爷就曾经在上面坐 过.” ⑥机灵的小兔提出：“我们来举行一次拔河马比 赛吧！”她接着说：“我、小熊、小猴、白鹤、松鼠一组， 抓住河马先生的手；老狼、獾、熊猫、公鸡、刺猬一组， 他们拉住椅子的腿，一起使劲儿，将河马先生从椅子 里拔出来。” 老师点评 ⑦… (1)从文章中找出合适的词语填在括号内。(3分) ( )的椅子 急得( ) ( )地听 密 (2)给第③自然段加上合适的标点。(5分) (3)第⑤自然段毛驴先生说话时的语气是怎样的 呢？( )(1分) A.高兴 B.难过 C.着急 (4)为了帮助河马，大家想出了哪些办法？( (1分) 封 ①让河马减肥 ②把椅子拆了 ③举行拔河马比赛 ④将椅子送给河马 A.①②③④ B.②③④ 家长点评 C.①③④ D.①②③ (5)你猜最终大家选择了哪一种解决方法？写写你 的预测依据。(2分) 线 第四部分习作(30分) 16.生活中，总会有一些事令你难以忘怀。比如，第一次 炒菜、在比赛中获奖、去游乐园玩、做错事受教育等， 这些事之所以令你难忘，是因为它们或让你高兴，或 让你伤心，或让你受到启发…下面，把你最难忘的 一件事写下来吧。 要求：①题目自拟；②把事情的经过写清楚，注 意表达出自己的真情实感。遥望洞庭山水翠【示例】风景优美、物产 丰富四季景色诱人 9.银杏树一把把小扇子枫树 红红的枫叶 10.二人同心志不强者言不信者 有礼者敬人 三、11.水，也是大自然的音乐家。 12.滴滴答答叮叮咚咚山中小曲海洋 大合唱 13.小溪河流 14.C 15.着急惊讶 16.(1)V(2)×(3)×(4)V 17.C 18.它先把网上的丝一根根吃进肚子里，又重 新把丝从腹部的喷丝口喷出来，开始织新 的蛛网 19.【示例】原来蜘蛛获得食物也这么辛苦，看 来生活中不存在一劳永逸的事，幸福的生 活要靠双手来创造。 20.【示例】蜘蛛通过自己的辛苦努力获得 食物，从不抱怨。 21.(1)C(2)A(3)B 22.作文略 丽江市秋季学期学业水平阶段性抽测 第一部分 1.千姿百态秋高气爽 2.盛开美妙搭捕茂密小鹿停留 翠序 3.(1)③(2)②(3)①(4)③ 4.D 。●1 5.(1)③(2)②(3)④(4)① 6.Gm③④ 7.疾快摇头四八披散七八百百 (1)【示例】目瞪口呆百依百顺 (2)手疾眼快四面八方 8.树上挂着许许多多像灯笼一样的柿子。 9.【示例】小溪唱着欢快的歌儿流向远方。 10.【示例】笑眯眯奶奶笑眯眯地递给我一个 苹果。 11.【示例】妈妈着急直跺脚 12.(1)湖光秋月两相和 (2)芙蓉向脸两边开树林里的每片树叶 房子的屋顶和窗户 (3)爱人若爱其身有礼者敬人 (4)司马光砸缸救人冷静机智 (5)【示例】丑小鸭皇帝的新装 第二部分 13.【示例】表哥，我有两道数学题不会做，你有时 间的话，可以教教我吗？ 第三部分 14.(1)庭院公园 (2)小城里每一个庭院都栽了很多树。 树很多 (3)榕树绿绒大伞 (4)C 15.(1)漂亮满头大汗仔仔细细 (2)“1”,“,1” (3)C (4)D (5)【示例】我猜大家选择了举行拔河马比赛 的方法。我是根据文章题目“拔河马比赛”猜 测的。 ●●● 第四部分 16.作文略 文山州上学期学业水平质量监测 任务一 1.士不可以不弘毅，任重而道远。 2.银光闪闪翠湖捕鱼成群结队美妙 3.(1)jiǎjià陪培 (2)XuěXue状壮 (3)song song记纪 4.眼快百中目呆正经高气 【示例】面方 (1)百发百中 (2)手疾眼快目瞪口呆 【示例】手忙脚乱 5.陆续连续继续持续 6.(1)华龙湖绿得像一块巨大的碧玉，湖面倒映 ⊙ 着蓝天，白云、树木…湖的四周种满了各种 各样的鲜花，有牵牛花、柳树樱花和桂花等。 华龙湖真是一个景色优美的好地方！ (2)华龙湖难道不是一个景色优美的好地 方吗？ 7.(1)A (2)杜牧山行停车坐爱枫林晚秋季 8.(1)V(2)×(3)V(4)× 任务二 9.【示例】(1)老师，我想请问一下，《勇敢的小裁 缝》是出自《安徒生童话》还是《格林童话》，您 能告诉我吗？ (2)小裁缝用剪刀和针线制作魔法斗篷，勇敢 地和巨人比赛，最终用智慧让巨人掉进海里， ●●1 国王奖励他成为宫廷裁缝。 10.(1)星期六 (2)【示例】五颜六色 (3)景色【示例】日常生活情感体验 任务三 (一) 11.足跌没水中儿得活 12.(1)×(2)V 13.【示例】司马光迅速找到一块大石头，用两只 手高高地举起，用力向大瓮砸去 14.聪明机智、沉着冷静 (二) 15.皿6② 16.(1)朦朦胧胧 (2)心旷神怡 17.荷箭荷叶荷花 18.白昼之下，荷花宛如一位亭亭玉立的少女。 19.C 20.【示例】春天，大树就像一个刚睡醒的巨人，伸 着懒腰，长出嫩绿嫩绿的小叶子；夏天到了， 大树披上了绿装，给人们带来丝丝凉意；秋天 到了，大树穿上了金黄色的衣服，树叶一片片 飘落下来，像是蝴蝶在空中翩翩起舞：寒冬已 至，树木褪去了繁茂的外衣，只剩下赤裸的枝 干在冷风中矗立。 任务四 21.作文略 楚雄州上学期期末教育学业质量监测 一、1.美妙洁奥秘鸣玩耍狂欢 2.B3.D4.A 5.（1)【示例】妈妈着急直跺脚 (2)“你冷不冷？”老奶奶关切地问，“看你 4 ●●●