内容正文:
三年级语文上(部编
第一单元测试卷
①时间:90分钟满分:100分
版块
精练基础强技能
细读文章深感悟
广集语句勤耕耘
总分
得分
光精练基础强技能兴
一、[昆明西山区·改编]根据语境,看拼音写词语。(7分)
时
我们的校园,一年四季都有不同的风景。春天,一场
密
shirùn
的春雨过后,cu zhuang
的梧桐树长出了huang se
的嫩叶,一派生机
勃勃的景象;夏天,同学们dúshū
的声音在
封
校园上空piao dang
催人奋进:秋天,晨风在
竹林间吹响了feng d
声声悦耳;冬天,ji伯
ba
的雪花纷纷扬扬,铺满了操场…。
注意事项
读一读,选一选。(8分)】
①请写好班
线
1.[昆明官渡区·仿练]下列每组词语中都有一个读音错
级、姓名
误,请用“
”画出来。(4分)
考号。
②请看清题
(1)绒毛(rng)
摇晃(huang)
轰炸(hang)
意后再仔细
(2)手臂(b)
做题。
背诵(shong)
戒尺(jiè)
③请书写工
(3)照例()
墙面(qng)
惩罚(fá)
整,字迹清
楚,卷面整
(4)糊涂(hú)
严厉(I)
凤尾竹(fèn)
洁。
2.[保山隆阳区]“妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的
学校里上学。”句子中需要重读的部分是(
)(2分)
A.觉得
上学
B.真的
地下的
C.妈妈
花朵
D.学校
地下的
3.[昆明盘龙区·仿练]我走在乡间的小路上,看到一位
小牧童悠然地骑在牛背上,嘹亮的歌声在树林里回荡。
这样的情景让我想到了诗句(
)(2分)
A.牧童骑黄牛,歌声振林樾。
B.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
C.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
D.小娃撑小艇,偷采白莲回。
三、[昆明五华区·改编]先从表格中选字组成四字词语,
再选词填空。(6分)
1.照例子,选字组成四字词语。(2分)
摇
张
口
手
例:摇头晃脑
舌
眼
舞
燥
忙
脑
乱
2.选词填空。(4分)
脚晃
头
爪
(1)晚上,妈妈说:“文文,把书包提前整理好,免得明天
早上
的。”
(2)上完体育课,我
,急忙回到教室大口
喝水。
四、[曲靖宣威市]按要求完成句子练习。(6分)
1.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。
(改为“被”字句)
2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
(仿写拟人句)
活泼的小河
五、[昆明官渡区·仿练]新学期开始后,同学们组织了很
多兴趣小组。(8分)》
1.请给每个兴趣小组取个吸引人的名字。(4分)
①
③
绿茵达人
2.上面的兴趣小组你想加入第
个,理由是
(4分)
米细读文章深感悟米
六、阅读理解。(31分)
(一)[昆明五华区·改编]课内阅读。(11分)
大青树下的小学(节选)
上课了,大家在教室里一起朗读课文,那声音真好
听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴
蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。最有趣的是,
跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听
着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招
引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
1.阅读片段,完成下面的思维导图。(4分)》
上课时
引得小动物听
在
(3)
做游戏,招引来小动物
2.这段话的主要内容是(
)(2分)
A.孩子们课上认真读课文的情景。
B.孩子们课后尽情玩耍的情景。
C.孩子们课上认真读书和课后尽情玩耍的情景。
3.品读有新鲜感的句子,完成练习。(5分)
(1)读选文中画“”的句子,我感受到了
。(2分)
(2)“这些山林里的朋友,是那样好奇地听着”一句中
的“这些山林里的朋友”指的是
;这
句话运用了
的修辞手法,突出表现了
。(3分)
(二)[玉溪市·改编]课外阅读。(20分)》
上学一路歌
①春天上学,走一路,采一路野花。黄的是蒲公英,
绿的是车前子花,紫的是打破碗花…走一路,采一路,
1
●●。
采得满手香,满身香。
B.大伙觉得小溪太短,还没玩够小溪里的水就到了学
②夏天上学,走一路,蹚(tong)一路溪水。小溪从山
校,想多玩一会儿。
上流下来,我们随着它跳过山石。我们唱着歌,伴随着叮
C.大伙觉得学校太近,还没摘够野果就到了学校,想多
咚叮咚的水声到了学校。结果,教室的地上满是湿鞋印。
摘一会儿。
③秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上
3.文中这群孩子上学路上充满了乐趣,根据短文内容填
的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。我
空。(6分)
们摘酸束吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。
季节
春天
夏天
秋天
冬天
④冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的
乐趣
采野花
大滑梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙
4.你上学的路上有哪些趣事呢?写一写你觉得最快乐的
伴帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒
事情。(3分)
嗒嗒!嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像
坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过
“站”。跑进校门,大伙又都怪学校太近太近…
光广集语句勤耕耘兴
1.找出文中有新鲜感的词语,填一填。(3分)
七、[玉溪市·改编]口语交际。结合情境,将下面对话补
(1)表示颜色的词语:
充完整。(4分)
(
)的是蒲公英(
)的是车前子花
小云:小文,你在暑假里做了很多有趣的事情吧!其中,
(2)表示声音的词语:(
)的水声
让你印象最深刻的是哪件事?
2.关注有新鲜感的句子。((8分)
小文:
(1)文中画“
”的句子把
比作
,十分生动,让我们感受到冬天上学路上充满
小云:太棒了!通过这件事,你有什么收获和感受呢?
。(4分)
小文:
(2)下面对文中画“
”句子的理解不正确的一项是
)(2分)
八、[昆明西山区·改编]作文。(30分)
(
A.句中的“站”指的并不是车站,而是学校。
请你以“猜猜他是谁”为题目,选择一个同学,写写他
B.同学们有的坐汽车,有的坐飞机上学,因为开得快,
的样子、他的兴趣爱好等,不能在文中写出他的名字,但
所以容易坐过站。
要让别人读了内容就能猜出你写的是谁。
C.同学们滑冰去上学,大家十分兴奋,相互提醒,不易
要求:语言流畅,字体工整,不写错别字;文中不要出
滑过学校。
现真实的姓名和班级,字数在300左右。
(3)短文最后说“跑进校门,大伙又都怪学校太近太
近”的原因是(
)(2分)
A.大伙觉得滑冰很有趣,还没滑够就到了学校,想多滑
一会儿。
2
老师点评
▲100
密
▲200
封
家长点评
线
▲300三年级语文(部
第一单元测试卷
一、湿润粗壮黄色读书飘荡风笛
洁白
二、1.(1)reng(2)shòng
(3)qang (4)fen
2.B3.A
三、1.手忙脚乱口干舌燥
2.(1)手忙脚乱(2)口干舌燥
四、1.那段书被孙中山一字不漏地背了出来。
2.【示例】唱着欢快的歌曲流向大海
五、【示例】1.剪出精彩黑白分明
2.①踢足球有很多益处,不仅可以强身健
体,锻炼身体的协调性和灵活性,还能培养
我们的团队意识。因此,我想加入“绿茵达
人”兴趣小组。
六、(一)》
1.(1)朗读课文
(2)下课时
(3)跳孔雀舞摔跤
2.C
3.(1)学生们上课时的专心和校园里的和谐
之美
(2)鸟儿、蝴蝶、猴子拟人学生们朗读
的声音好听,学习认真
(二)
1.(1)黄绿(2)叮咚叮咚
2.(1)结冰的小溪大滑梯欢乐
(2)B(3)A
3.蹚溪水吃野果滑冰
4.【示例】在上学的路上,我可以观看美丽的
。●●
编)上册参考答案
风景,听小鸟欢快地鸣唱,闻花儿醉人的芬
芳…这就是我最快乐的事情。
七、【示例】让我印象最深刻的事是我学会了骑自
行车。
通过这件事,我明白了做事只有不怕苦、不怕
累、有恒心,才能取得好的结果。
八、作文略
第二单元测试卷
一、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
二、凌乱落排列图案小径菊花粘
晶
三、1.B【解析】本题考查字音辨析。A项“庭
院”中“庭”应读作“ting”,B项无误,C项
“缤纷”中“缤”应读作“bin”,D项“辽阔”
中“阔”应读作“kuò”。故选B。
2.C
3.A【解析】本题考查古诗中字词意思的理
解。A项“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思
为“因为”,A项有误。故选A。
4.B
四、1.法国梧桐树掉下了叶子。
2.【示例】绿绿的小草像一支支画笔描绘出
春天的美丽
五、1.霜叶红于二月花银杏树一把把小扇子
2.遥望洞庭山水翠萧萧梧叶散作满河星
六、(一)
1.法国梧桐树的落叶
2.B
3.【示例】宝石星星露珠眼晴
2
●●●