01 期末专题一 显微镜、生物体的结构层次-【考出好成绩】2025-2026学年新教材七年级上册生物课时分层提优课件PPT（冀少版2024）

该初中生物学课件聚焦显微镜操作、细胞结构与功能、生物体结构层次等核心知识点，通过黑藻叶片观察、人血涂片制作等实验及磕伤的梨等生活实例导入，引导学生从具体实验现象与生活情境出发，逐步构建“实验观察-结构分析-功能理解”的知识脉络，形成层次分明的学习支架。 其亮点在于以探究实践为载体，融合生命观念与跨学科思维。通过黑藻叶绿体流动观察、洋葱鳞片叶装片制作等实验题，培养学生科学思维与探究实践能力；结合“磕伤的梨保护组织受损”等实例，渗透结构与功能观（生命观念）；引入古诗词中的生物学知识分析题，实现跨学科融合。学生能提升实验操作与知识应用能力，教师可借助丰富案例与结构化资源优化教学，提升课堂效率。

1 2 期末专题复习 专题一 显微镜、生物体的结构层次 3 建议用时：25分钟 一、显微镜的结构与使用 1.（教材P5图片改编）下列显微镜的结构与其作用相符的是( ) A A.①——放大物像 B.②——转换不同倍数的物镜 C.③——反射光线 D.④——升降镜筒 2.小明同学用显微镜观察草履虫时，视野如图所示，若想将草履虫移至 视野中央，应将玻片往( ) 移动。 C A.左下方 B.右下方 C.左上方 D.右下方 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4 3.黑藻是一种绿色开花植物，叶肉细胞单层，叶 绿体大而清晰，会贴着细胞边缘按一定方向流动， 因此黑藻常常被选作实验材料。同学们制作了黑 藻叶片细胞临时玻片，用显微镜观察后绘制了细 胞结构图，下列说法正确的是( ) C A.逆时针转动显微镜的结构⑥使镜筒缓缓上升，此时眼睛要从侧面注视物镜 B.视野B中出现很多黑色圆圈，是因为取材太厚，细胞重叠了 C.转动②换成高倍物镜后，视野变暗，可以转动结构⑤ D.图C是视野中看到的叶绿体流动方向，则实际的流动方向是逆时针 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5 4.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细 微结构，用一台显微镜观察同一标本三次，得到结果如图所示，下列说法不正确的 是( ) A A.图中正常的观察顺序是 B.若污点A在玻片上，要将污点A移出视野，应把玻片往左下方移动 C.显微镜视野中发现有个污点A，若移动玻片污点不动，则污点有可能在目镜上 D.换用高倍物镜后，可调节遮光器使视野更亮 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6 二、生物体的结构层次 5.小宇不小心把刚买的一袋梨摔到了地上，妈妈说要把表面磕伤的选出来先吃掉， 因为磕伤的梨不易储藏。其主要原因是( ) B A.输导组织受损，无法运输营养 B.保护组织受损，保护功能下降 C.分生组织受损，无法产生新细胞 D.营养组织受损，贮存的营养物质易流失 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7 6.生物体的一切生命活动都在一定的结构层次中有序地进行着。如图表示植物体的 不同结构层次，下列说法正确的是( ) C A.图中过程 产生的子细胞染色体数目减半 B.“藕断丝连”中的丝来自植物体的营养组织 C.同图中所示植物体相比，熊猫特有的结构层次是系统 D.水绵是多细胞藻类，同戊一样由根、茎、叶等器官组成 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8 7.中国科学院动物研究所研究发现，基因 能促进神经干细胞分裂、分化 形成神经元，促进大脑皮质的扩张和折叠。下列叙述错误的是( ) B A.神经元与红细胞的形态结构和功能不同 B.神经干细胞分裂时，在细胞中央形成新的细胞壁 C.新形成的神经元与神经干细胞中的染色体数目相同 D.神经元与神经干细胞相比，形态和功能已发生变化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9 8.番茄是我们生活中常见的蔬菜，其因口感醇厚酸甜深受人们的喜爱。下列关于番 茄的叙述错误的是( ) D 图1 图2 图3 A.图1中①表示细胞的生长过程，②表示细胞的分裂过程，③表示细胞的分化过程 B.番茄叶片的表皮属于保护组织，叶肉细胞因含叶绿体能进行光合作用 C.番茄的导管细胞为管状，适于运输水和无机盐 D.图3为一株完整的番茄植株，图2的番茄果实属于营养器官 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10 9.跨学科·语文 古诗词中蕴含着丰富的生物学知识，如“竹外桃花三两枝，春江水暖 鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”。下列有关该诗中蕴含的生物学知识 的叙述正确的是( ) B A.桃花是桃树的营养器官 B.鸭子和蒌蒿的基本组成单位都是细胞 C.桃树与河豚都是高等生物，体内的结构层次完全相同 D.上述动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11 10.下面是植物体结构层次图，据图分析正确的是( ) A A.①表示细胞分裂 B.②的过程中细胞的遗传物质发生了变化 C.③表示的是上皮组织 D.④包括了花、果实、种子等器官 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12 11.如图是“观察人血的永久涂片”和“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”两个 实验用到的显微镜及其视野，结合实验回答下列问题： 甲 乙 丙 （1）在观察人血的永久涂片时，若想显微镜视野下看到的细胞数量较多，应选择 图甲中放大倍数为______的物镜。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 （2）图乙中的血细胞②是________；当向左移动涂片时，视野中的②向____移动。 （3）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，取材前需在洁净的载玻片中央滴一滴 ______。 （4）图丙中细胞生命活动的控制中心是____（填序号）。 白细胞 右 清水 ③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态；内部结构繁简不一， 生活环境也纷繁复杂，但绝大部分生物都是由细胞构成，因此对细胞结构和功能特 点的研究有助于人们深入了解生物。请据图回答下列问题： 图1 图2 图3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 （1）某生物小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有 毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是由于图1中［②］________具有 ______________的作用。 细胞膜 控制物质进出 （2）不同人的指纹具有较为明显的特异性，目前在我国的身份证登记项目中登记 了公民的指纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在图1的［④］________中。 （3）由图2可以看出，细胞通过分裂产生子细胞。细胞在分裂之前，首先要完成 ________的复制，该物质是 的载体。 （4）图3表示的过程为__________。 （5）动物体结构中，与番茄果皮功能相近的组织称为______组织；番茄果肉属于 ______组织。 细胞核 染色体 细胞分化 上皮 营养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 16 13.图甲是某生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图， 请据图回答下列问题： 甲 乙 （1）大豆的叶肉主要由图甲中的___（填字母）所示的组织构成。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 17 （2）图甲 与图乙中___（填字母）属于同一结构层次。大豆与人体相比少了 _______这一结构层次。 （3）图乙中过程与图甲中 的过程相同，叫做__________，甲、乙两图中具 有保护作用的组织分别是［__］__________和［___］上皮组织 。 （4）综上所述，可以看出______是生物体结构和功能的基本单位。 D 系统 细胞分化 f 保护组织 K 细胞 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 18 19 $