14 第二单元 第二章 第三节 真菌-【考出好成绩】2025-2026学年新教材七年级上册生物课时分层提优课件PPT(冀少版2024)
2025-11-03
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学冀少版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第三节 真菌 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.32 MB |
| 发布时间 | 2025-11-03 |
| 更新时间 | 2025-11-03 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 考出好成绩·中考总复习 |
| 审核时间 | 2025-10-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54239791.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦真菌与细菌的结构、功能及分类,通过观察酵母菌和霉菌实验、分析酸奶甜酒等发酵食品制作案例,构建从微观结构到实际应用的知识脉络,形成学习支架。
其亮点在于融合中考真题与跨学科实践,以科学思维辨析细菌真菌结构差异,借探究实践分析发酵步骤原理,如青霉结构判断、甜酒制作中酵母菌作用及杂菌污染问题,助力学生建立生命观念,提升探究能力,教师可利用丰富案例优化教学。
内容正文:
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2
第二单元 生物的多样性
第二章 微生物
第三节 真菌
3
课时精要导练
课时分层提优
4
建议用时:20分钟
1.酵母菌的形态结构
酵母菌呈卵圆形,是____细胞生物,具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等
结构,细胞质里有明显的______。
单
液泡
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2.酵母菌的生活特征
(1)营养方式:酵母菌不含________,依靠外界的有机物生活。
(2)呼吸方式:在有氧条件下,酵母菌将葡萄糖彻底分解成__________ 和____ ;
在无氧条件下,酵母菌将葡萄糖分解成__________和______。
(3)生殖方式:环境条件适宜时______生殖;环境条件不适宜时______生殖。
叶绿体
二氧化碳
水
二氧化碳
酒精
出芽
孢子
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3.霉菌
(1)霉菌的菌体由分支的______组成,菌丝有隔。根据生长位置不同,菌丝分为
______菌丝和______菌丝。
(2)大多数霉菌是____细胞生物,通过______进行繁殖,细胞具有细胞壁、细胞
膜、细胞质和________等结构。常见的霉菌种类有青霉、曲霉、根霉等。霉菌的菌
落常呈绒毛状、絮状或蛛网状。
菌丝
气生
营养
多
孢子
细胞核
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4.酵母菌和霉菌都是真菌。真菌是单细胞或多细胞生物,有________细胞核。
5.真菌与人类的关系
有益 酵母菌 有氧:__________________;无氧:______
霉菌 提取抗生素(青霉);
制作酱油、腐乳等食品(曲霉);
食用:香菇、平菇、牛肝菌、灵芝等;
药用:灵芝、马勃、冬虫夏草、茯苓等
有害 黄曲霉产生的黄曲霉毒素可使人、家畜致癌;有的会引起手足癣、灰指
甲等疾病;有些大型真菌误食会引起中毒,甚至危及生命
成形的
蒸馒头、制作面包
酿酒
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①蘑菇不是植物,属于大型真菌。②不要认为真菌都进行孢子生殖。酵
母菌有两种生殖方式:出芽生殖和孢子生殖。
③芽孢 孢子:芽孢是细菌的休眠体,不是生殖细胞。孢子是原生动物、真菌或部
分植物等产生的一种生殖细胞,能直接发育成新个体。
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一层基础
知识点一 酵母菌
1.下列生物体的细胞内有细胞核的是( )
D
A.大肠杆菌 B.葡萄球菌 C.霍乱弧菌 D.酵母菌
2.制作馒头或米酒的过程中常需添加酵母菌。下列有关酵母菌的叙述错误的是 ( )
B
A.它是由一个细胞构成的 B.有叶绿体合成有机物
C.在有氧和无氧的条件下都能生活 D.可通过出芽生殖产生新个体
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3.酵母菌在有氧和无氧的条件下,都能把葡萄糖分解,其中酵母菌在无氧的条件下
能把葡萄糖分解成( )
D
A.二氧化碳和水 B.二氧化碳和水,同时释放较多能量
C.二氧化碳和能量 D.酒精和二氧化碳,同时释放较少能量
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知识点二 霉菌
4.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长( )
C
A.干燥的皮衣 B.潮湿的沙土地
C.潮湿的粮食堆 D.煮沸但密封的鸡肉
5.(教材P94T1改编)如图是发霉馒头上长出的曲霉结构示意图。下列分析正确的
是( )
C
A.①是其繁殖器官
B.②细胞内有叶绿体
C.③能吸收馒头中的有机物
D.①②③细胞内都没有细胞核
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6.如图是青霉的结构示意图,下列有关青霉的说法错误的是( )
C
A.是孢子,可以用来繁殖 B. 是营养菌丝
C.属于单细胞生物 D.细胞内没有叶绿体
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二层综合
7.下列生物全部属于真菌的一项是( )
B
A.酵母菌、结核分枝杆菌、乳酸菌、牛肝菌
B.青霉、曲霉、灵芝、酵母菌
C.青霉、曲霉、痢疾杆菌、木耳
D.青霉、酵母菌、大肠杆菌、金针菇
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8.小明同学在做“观察酵母菌和霉菌”的实验后做出了如下叙述,其中错误的是 ( )
A
A.观察酵母菌和霉菌的形态时都只能用显微镜
B.它们的细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等
C.酵母菌细胞上长出的大小不同的突起是酵母菌在进行出芽生殖
D.酵母菌是单细胞真菌,青霉和根霉是多细胞真菌
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9.(2024齐齐哈尔中考)细菌、真菌是生物圈中广泛分布的生物。下列有关细菌、
真菌的叙述正确的是( )
B
A.细菌和真菌都没有成形的细胞核
B.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
C.细菌菌落比真菌菌落大
D.细菌都是单细胞的,真菌都是多细胞的
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10.跨学科实践 (2023益阳中考)在学校组织的食品制作比赛活动中,同学们制作
了豆浆、苹果醋、酸奶、腐乳、泡菜等。小明制作了一份甜酒,他的操作过程如下,
请回答有关问题:
①将浸泡好的糯米蒸成糯米饭;②冷却糯米饭至微热 添加酒曲 搅拌均匀 压
实米饭 在米饭中间挖个凹坑 加入少量凉开水;③将容器盖好置于温暖的地方。
(1)同学们制作的______(填食品名称)无需发酵,制作酸奶用到的微生物在结
构上与动植物细胞最大的区别是________________。
豆浆
无成形的细胞核
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(2)制作甜酒用到的微生物主要是________。小明将糯米饭和酒曲拌匀相当于细
菌、真菌培养过程中的______。
酵母菌
接种
(3)在甜酒制作过程中容器内的氧气、二氧化碳和酒精的含
量变化如图所示,由此推测步骤②将米饭压实、③将容器盖
好的原因是____________________________。
酵母菌发酵酿酒需要无氧环境
(4)小明制作的甜酒颜色微红,有酸味,这很可能是因为
__________________________。
酿造过程中受到了杂菌污染
(5)人类对细菌和真菌的利用非常广泛,除用于制作食品外,还可以___________
______________________(试举一例)。
利用甲烷菌净化污水(合理即可)
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