精品解析：甘肃省武威市凉州区武威第八中学2024-2025学年九年级下学期3月月考生物试题

2025年春学期九年级第一次月考试卷 生物学部分 一、选择题：（每小题2分，共14分） 1. 下图为女性生殖系统的部分结构示意图。下列说法错误的是（ ） A. 产生卵细胞并分泌雌激素的是③ B. 受精卵形成的场所是② C. 胚胎发育的主要场所是① D. 怀孕是指受精卵植入①内膜的过程 【答案】D 【解析】 【分析】观图可知：①子宫、②输卵管、③卵巢、④阴道。 【详解】A．③卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，故A正确。 B．精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，②输卵管是受精的场所，故B正确。 C．①子宫是胚胎发育的主要场所，故C正确。 D．生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，精子缓慢地通过子宫，有一个精子进入卵细胞，形成受精卵，逐渐发育成胚泡，最终植入子宫内膜，故D错误。 故选D。 2. 如图是胎儿的发育过程简图，其中叙述错误的是（ ） A. ①是精子，是男性的生殖细胞 B. ②是卵巢，是女性的主要生殖器官 C. ③是受精卵，在子宫内形成 D. ④是胎盘，是胎儿与母体进行物质交换的结构 【答案】C 【解析】 【分析】图中的①精子、②卵巢、③受精卵、④胎盘。 【详解】A．睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素，①表示精子，属于生殖细胞，内有23条染色体，故A正确。 B．②是卵巢，是女性最主要的生殖器官，能够产生卵细胞，分泌雌性激素，故B正确。 C．精子和卵细胞在输卵管中结合形成③受精卵，故C错误。 D．④胎盘内有许多绒毛，绒毛内有大量毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，故D正确。 故选C。 3. 维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，相符的是（　　） A. 坏血病——缺维生素B1 B. 夜盲症——缺维生素A C. 贫血症——缺钙 D. 地方性甲状腺肿——缺锌 【答案】B 【解析】 【分析】维生素和无机盐在人体中含量虽少，但不可或缺，维生素可调节人体新陈代谢、维持正常生理功能，如维生素A维持正常视觉、维生素C促进胶原蛋白合成等，无机盐能构成人体组织、维持细胞内外渗透压和酸碱平衡等，像钙是构成骨骼牙齿的重要成分、碘参与甲状腺激素合成。 【详解】A．坏血病是由于人体缺乏维生素C引起的。维生素C对于人体的胶原蛋白合成、免疫系统功能等非常重要，缺乏维生素C会导致胶原蛋白合成障碍，出现牙龈出血、皮肤瘀点瘀斑、伤口愈合缓慢等症状。而缺乏维生素会引起脚气病，主要表现为神经系统和心血管系统的症状，如肢体麻木、水肿、心悸等，故A不符合题意。 B．维生素A在人体视觉形成过程中起着重要作用，它参与视网膜内视紫红质的合成。当人体缺乏维生素A时，视紫红质合成不足，会导致暗适应能力下降，在暗处或夜间视力明显减退，甚至出现夜盲症，故B符合题意。 C．贫血症通常是由于人体缺乏铁元素或者维生素、叶酸等引起的。缺铁会导致缺铁性贫血，影响血红蛋白的合成；缺乏维生素和叶酸会引起巨幼细胞贫血，影响DNA的合成。而钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺钙主要会影响骨骼健康，导致佝偻病、骨质疏松症等，与贫血症无关，故C不符合题意。 D．地方性甲状腺肿主要是由于饮食中缺碘引起的。碘是合成甲状腺激素的重要原料，当碘摄入不足时，甲状腺激素合成减少，会反馈性地促使垂体分泌促甲状腺激素增多，刺激甲状腺增生、肥大，从而导致甲状腺肿。锌对于人体的生长发育、免疫功能等有重要作用，缺锌可能会导致生长迟缓、免疫力下降、食欲减退等症状，但不会引起地方性甲状腺肿，故D不符合题意。 故选B。 4. 2024年3月2日，神舟十七号航天员乘组第二次出舱活动圆满成功。图中的曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在航天员消化道中各部位被消化的程度，下列说法错误的是（ ） A. 曲线X表示淀粉的消化过程 B. 器官C中含有胃液、肠液、胰液 C. 器官C是胃，蛋白质在此初步被消化 D. 消化和吸收的主要场所是部位D 【答案】B 【解析】 【分析】图示中：A口腔，B咽和食道，C胃，D小肠，E大肠。曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被彻底消化，此物质应为淀粉；曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被彻底分解，此物质应为蛋白质；曲线Z代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪。 【详解】A．结合分析，曲线X表示淀粉的消化过程，A正确。 B．D小肠内含有肠液、胰液、胆汁，C胃内有胃液，B错误。 C．蛋白质C胃内开始被消化，在小肠内被彻底分解，C正确。 D．D是小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，内含有多种消化液，有皱襞和小肠绒毛，D正确。 故选B。 5. 如图是肺泡和血液之间的气体交换示意图，①②③代表结构，a、b代表气体，c、d代表该处的血液，虚线箭头代表血流方向。下列说法错误的是（ ） A. 吸气时，膈肌收缩，①的体积增大 B. 气体a代表二氧化碳，气体b代表氧气 C. ②表示的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成 D. 血液c中二氧化碳含量高于血液d中的 【答案】B 【解析】 【分析】肺泡和血液之间的气体交换过程：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气过程排出体外。 ①是肺泡、②是上皮细胞、③是毛细血管壁；a是氧气、b是二氧化碳。 【详解】A．吸气时，膈肌收缩，胸腔的体积增大，同时肺泡的体积也增大，即①肺泡的体积增大，A正确。 B．图中a气体从肺泡进入血液，表示氧气；b气体从血液进入肺泡，表示二氧化碳，B错误。 C．②表示的是肺泡壁和毛细血管壁，它们都很薄，只由一层上皮细胞构成，C正确。 D．c血液中的二氧化碳浓度较高，是从组织代谢中来的血液，d血液中的二氧化碳浓度较低，是经过气体交换释放了二氧化碳的血液，D正确。 故选B。 6. 下图是模拟人体呼吸运动过程示意图，对该图的描述，不正确的是（ ） A. ②和④分别模拟肺和膈 B. ①模拟的器官能使②内的气体变得温暖、湿润、清洁 C. 图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，膈顶上升，胸廓缩小 D. 图甲模拟吸气过程，肺内气压小于外界气压 【答案】C 【解析】 【分析】（1）肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。胸廓有节律地扩大和缩小叫作呼吸运动。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸），其动力来自呼吸肌。与呼吸有关的肌肉叫呼吸肌。呼吸肌主要指的是肋骨间肌肉（肋间肌）和膈肌，肋间肌又包括肋间外肌和肋间内肌。胸廓横向扩张和收缩，是肋间肌和膈肌收缩和舒张的结果。 （2）如图中，①代表气管，②代表肺，③代表胸廓，④代表膈（肌）。 【详解】A．图中①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈（肌），故A正确。 B．①模拟的是气管，气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁和湿润空气的作用，黏膜内还分布着丰富的毛细血管，具有温暖气体的作用，故B正确。 C．乙图中膈肌舒张，膈肌顶部上升，胸廓缩小，肺缩小，表示呼气，故C错误。 D．甲图中④膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气，肺内气压小于外界气压，故D正确。 故选C。 7. 如图是小云在学习“人体内物质的运输”后所绘制的心脏及相连血管的结构示意图。下列说法正确的是（ ） A. ②为右心室，③为左心房 B. ①为上、下腔静脉，内流动脉血 C. 与左心室相连的血管④是主动脉 D. 肺动脉中血液的氧含量高于肺静脉 【答案】C 【解析】 【分析】图中是人体心脏结构模式，①是上、下腔静脉，②是左心房，③是右心室，④是主动脉。 【详解】A．在心脏四个空腔中，只有同一侧的左心房与左心室相通，右心房与右心室相通，其余空腔互不相通，由图可以看出，②与左心室相通，是左心房，③与右心房相通，是右心室，故A错误。 B．①与右心房相通，为上、下腔静脉，内流静脉血，故B错误。 C．④是主动脉，与左心室相连，故C正确。 D．肺动脉内流静脉血，肺静脉内流动脉血，肺动脉中血液的氧含量低于肺静脉，故D错误。 故选C。 二、综合分析题：（每空1分，共16分） 8. 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请回答下列问题： 试管 加入的物质（各2毫升） 温度 试剂 实验现象 1号 淀粉糊+唾液 0℃ 碘液 变蓝 2号 淀粉糊+唾液 73℃ 变蓝 3号 淀粉糊+唾液 37℃ 不变蓝 4号 淀粉糊+清水 37℃ 变蓝 （1）实验中1、2、3号试管的实验现象说明了唾液淀粉酶对淀粉的消化作用需要适宜的__________。 （2）了证明“唾液对淀粉有消化作用”，应选择3号试管与__________号试管进行对照。 （3）实验结果表明，滴加碘液后3号试管不会变蓝，这是因为______________。 （4）淀粉被消化的最初部位在_____________，这是由于唾液中含有唾液淀粉酶。食物中的淀粉最终在小肠被胰液和肠液中的酶彻底分解成了_______________。 【答案】（1）温度 （2）4 （3）淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）分解为麦芽糖 （4） ①. 口腔 ②. 葡萄糖 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 （2）唾液淀粉酶对淀粉的消化作用需要适宜的温度，37℃接近人体体温，是唾液淀粉酶发挥消化作用的适宜温度。 （3）淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝色。 （4）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。 小问1详解】 1号试管温度为0℃，2号试管温度为73℃，3号试管温度为37℃，1、2号试管滴加碘液后变蓝，说明淀粉未被完全分解，3号试管滴加碘液后不变蓝，说明淀粉被分解了。由此可见，唾液淀粉酶对淀粉的消化作用需要适宜的温度。 【小问2详解】 要证明“唾液对馒头有消化作用”，变量应该是唾液。3号试管加入的是淀粉糊和唾液，4号试管加入的是淀粉糊和清水，其他条件都相同，所以应选择3号试管与4号试管进行对照。 【小问3详解】 3号试管中加入了唾液，在适宜的温度下，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝，所以滴加碘液后3号试管不会变蓝。 【小问4详解】 结合分析可知，淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖。食物中的淀粉最终在小肠被胰液和肠液中的酶彻底分解成了葡萄糖。 9. 如图甲为心脏结构示意图，图乙为血液循环流程图，请据图分析回答相关问题： （1）图甲中血液由C流入D，D中的血液不会再流回C，是因为C、D之间存在______。 （2）图甲中b血管的名称是______。 （3）图乙中在②③⑤⑥血管中，流动脉血的血管有______（填序号）。脑部细胞的代谢废物进入血液循环后，会最先到达心脏的______。 （4）如果某人头部受伤需要静脉输液，药物需要经过心脏______次才能到达受伤部位。 【答案】（1）房室瓣##瓣膜 （2）肺动脉 （3） ①. ③⑤ ②. 右心房 （4）两##2 【解析】 【分析】图甲中，A是左心房，B是左心室，C是右心房，D是右心室，a是主动脉，b是肺动脉，c是肺静脉。图乙中，A是左心房，B是左心室，C是右心房，D是右心室，①是全身组织处毛细血管，②是上、下腔静脉，③是肺静脉，④是肺部毛细血管，⑤是主动脉，⑥是肺动脉。 【小问1详解】 心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉。这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流。因此，图甲中血液由C右心房流入D右心室，D右心室中的血液不会再流回C右心房，是因为C右心房、D右心室之间存在房室瓣。 【小问2详解】 心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心脏由四个腔构成，左心房连接肺静脉，内流动脉血，左心室连接主动脉，内流动脉血，右心房连接上下腔静脉，内流静脉血，右心室连接肺动脉，内流静脉血。所以图甲中b血管的名称是肺动脉，其内流静脉血。 【小问3详解】 图乙中在②上下腔静脉，③肺静脉，⑤主动脉，⑥肺动脉血管中，流动脉血血管有③肺静脉，⑤主动脉。脑部细胞产生的代谢废物进入血液循环后，到达心脏的路线是：脑部细胞→脑部细胞外的毛细血管→各级静脉→上腔静脉→右心房。 【小问4详解】 血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。 血液循环途径所示：药物静脉输液进入患病部位的途径是：体静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→颈动脉→扁桃体，可见药物首先到达右心房，药物到达受伤部至少2次经过心脏。 10. 在安全主题班会上，班主任向同学们介绍了“海姆立克急救法”。它是一种专门抢救急性呼吸道被异物阻塞从而引起呼吸困难的方法，是目前世界上公认的有效抢救方法之一。图1为人体呼吸系统结构模式图，图2是利用海姆立克急救法急救儿童和成人的方法图示，图3是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。请根据所学知识，分析、回答问题。 （1）呼吸系统由呼吸道和__________组成。 （2）吃饭时食物和空气都通过的结构是__________。正常吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，避免食物进入喉和图1中［　］__________，阻塞呼吸道。呼吸道阻塞会影响肺泡与_________之间进行气体交换，进而使组织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的能量减少，严重时可导致死亡。 （3）若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助（如图2）。据图分析，对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部，挤压会导致被救者膈顶上升，胸腔容积缩小，肺内气压增大，肺内气体推动阻塞物向外移动，此过程对应图3曲线________段。 【答案】（1）肺 （2） ①. 咽 ②. ②气管 ③. 血液 （3）BC 【解析】 【分析】分析图1：①喉，②气管，③肺；图3：AB段表示肺内压强低于外界气压，此时为吸气，BC段表示肺内压强高于外界气压，此时为呼气。 【小问1详解】 呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 【小问2详解】 吃饭时，食物和空气都通过咽这一结构进入体内。咽既是食物的通道，也是空气的通道。但在正常吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，这样食物就不会进入①喉和②气管，从而避免阻塞呼吸道。如果食物进入气管，就会阻塞呼吸道，影响肺泡与血液之间的气体交换。肺泡内的氧气无法顺利进入血液，血液中的二氧化碳也无法顺利排出，进而会影响组织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的能量。严重时，甚至可能导致死亡。 【小问3详解】 如果呼吸道被异物阻塞，我们可以采用海姆立克急救法来实施救助。对于儿童和成年人，急救的方法都是快速向后上方挤压其上腹部。这样的挤压会导致被救者的膈顶上升，胸腔容积缩小。由于胸腔容积的缩小，肺内气压会增大，从而推动阻塞物向外移动。这个过程对应的是图3曲线中的BC段，BC段表示肺内压强高于外界气压，表示肺内气体正在被排出，以推动阻塞物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春学期九年级第一次月考试卷 生物学部分 一、选择题：（每小题2分，共14分） 1. 下图为女性生殖系统的部分结构示意图。下列说法错误的是（ ） A. 产生卵细胞并分泌雌激素的是③ B. 受精卵形成的场所是② C. 胚胎发育的主要场所是① D. 怀孕是指受精卵植入①内膜的过程 2. 如图是胎儿的发育过程简图，其中叙述错误的是（ ） A. ①是精子，是男性的生殖细胞 B. ②是卵巢，是女性的主要生殖器官 C. ③是受精卵，在子宫内形成 D. ④是胎盘，是胎儿与母体进行物质交换的结构 3. 维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，相符的是（　　） A. 坏血病——缺维生素B1 B. 夜盲症——缺维生素A C. 贫血症——缺钙 D. 地方性甲状腺肿——缺锌 4. 2024年3月2日，神舟十七号航天员乘组第二次出舱活动圆满成功。图中的曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在航天员消化道中各部位被消化的程度，下列说法错误的是（ ） A. 曲线X表示淀粉的消化过程 B. 器官C中含有胃液、肠液、胰液 C. 器官C是胃，蛋白质在此初步被消化 D. 消化和吸收的主要场所是部位D 5. 如图是肺泡和血液之间的气体交换示意图，①②③代表结构，a、b代表气体，c、d代表该处的血液，虚线箭头代表血流方向。下列说法错误的是（ ） A. 吸气时，膈肌收缩，①的体积增大 B. 气体a代表二氧化碳，气体b代表氧气 C. ②表示的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成 D. 血液c中二氧化碳含量高于血液d中的 6. 下图是模拟人体呼吸运动过程示意图，对该图的描述，不正确的是（ ） A. ②和④分别模拟肺和膈 B. ①模拟的器官能使②内的气体变得温暖、湿润、清洁 C 图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，膈顶上升，胸廓缩小 D. 图甲模拟吸气过程，肺内气压小于外界气压 7. 如图是小云在学习“人体内物质的运输”后所绘制的心脏及相连血管的结构示意图。下列说法正确的是（ ） A. ②为右心室，③为左心房 B. ①为上、下腔静脉，内流动脉血 C. 与左心室相连的血管④是主动脉 D. 肺动脉中血液氧含量高于肺静脉 二、综合分析题：（每空1分，共16分） 8. 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请回答下列问题： 试管 加入的物质（各2毫升） 温度 试剂 实验现象 1号 淀粉糊+唾液 0℃ 碘液 变蓝 2号 淀粉糊+唾液 73℃ 变蓝 3号 淀粉糊+唾液 37℃ 不变蓝 4号 淀粉糊+清水 37℃ 变蓝 （1）实验中1、2、3号试管的实验现象说明了唾液淀粉酶对淀粉的消化作用需要适宜的__________。 （2）为了证明“唾液对淀粉有消化作用”，应选择3号试管与__________号试管进行对照。 （3）实验结果表明，滴加碘液后3号试管不会变蓝，这是因为______________。 （4）淀粉被消化的最初部位在_____________，这是由于唾液中含有唾液淀粉酶。食物中的淀粉最终在小肠被胰液和肠液中的酶彻底分解成了_______________。 9. 如图甲为心脏结构示意图，图乙为血液循环流程图，请据图分析回答相关问题： （1）图甲中血液由C流入D，D中的血液不会再流回C，是因为C、D之间存在______。 （2）图甲中b血管的名称是______。 （3）图乙中在②③⑤⑥血管中，流动脉血的血管有______（填序号）。脑部细胞的代谢废物进入血液循环后，会最先到达心脏的______。 （4）如果某人头部受伤需要静脉输液，药物需要经过心脏______次才能到达受伤部位。 10. 在安全主题班会上，班主任向同学们介绍了“海姆立克急救法”。它是一种专门抢救急性呼吸道被异物阻塞从而引起呼吸困难的方法，是目前世界上公认的有效抢救方法之一。图1为人体呼吸系统结构模式图，图2是利用海姆立克急救法急救儿童和成人的方法图示，图3是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。请根据所学知识，分析、回答问题。 （1）呼吸系统由呼吸道和__________组成。 （2）吃饭时食物和空气都通过的结构是__________。正常吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，避免食物进入喉和图1中［　］__________，阻塞呼吸道。呼吸道阻塞会影响肺泡与_________之间进行气体交换，进而使组织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的能量减少，严重时可导致死亡。 （3）若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助（如图2）据图分析，对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部，挤压会导致被救者膈顶上升，胸腔容积缩小，肺内气压增大，肺内气体推动阻塞物向外移动，此过程对应图3曲线________段。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $