内容正文:
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第二单元 多彩的生命世界
第四章 科学分类有助于认识和研究生物
章末整体提优 整理与提升
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单元大概念体系构建
提升与运用
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单元大概念体系构建
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提升与运用
一、病毒、 细菌和真菌
1.艾滋病、肝炎、禽流感等许多病都是由病毒引起的。以下对病毒的叙述不正确的
是( )
D
A.寄生在细菌内的病毒又叫噬菌体
B.病毒需借助电子显微镜才能观察到
C.病毒只能生活在活细胞中
D.病毒利用自身的物质作为原料进行分裂繁殖
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2.如图为细菌结构示意图,下列相关叙述不正确的是( )
D
A.①对细菌具有保护作用
B.②中不含有叶绿体
C.细菌都是单细胞生物
D.③是成形的细胞核
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3.(2023济南章丘区期末)自然界中的微生物大多数“无影无踪”,但又“无处不在”,人
们对它们“爱恨交加”。如图所示是四种微生物的结构示意图,请据图分析回答问题。
A
B
C
D
(1)引发流感的生物类群是[___]______。其结构简单,一般由________外壳和内
部遗传物质组成。它没有细胞结构,是以__________的方式进行增殖的。
(2)青霉素是一类起杀菌作用的抗生素,是从D中提炼出来的。A与D细胞比较,
在结构上最主要的不同是A没有______________。
C
病毒
蛋白质
自我复制
成形的细胞核
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(3)北方人蒸馒头时离不开[___]________,它是单细胞真菌,生活方式是______。
B
酵母菌
腐生
(4)冬季是流行性感冒的高发季节,流感疫苗可用于预防流行性感冒。目前,世
界上公认的最成熟、最安全的流感疫苗的生产方法是鸡胚培养法。第一步就是病毒
的培养:把病毒接种在“蛋宝宝”内(活的鸡胚细胞内)进行培养,因为病毒的生活
方式是______。
寄生
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4.探究实践 某些传染病可以通过握手进行传播,而常洗手可以减少手沾染病原菌
的数量。为了验证这一结论,甲、乙两位同学进行了如图实验。实验前,在灭菌过
的培养皿内放入经灭菌处理的酵母菌培养基;甲、乙都清洗并消毒自己的手。每次
握手前,乙均用无菌棉签蘸取含酵母菌的培养液,擦遍自己的手。
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第一步:甲与乙握手,清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下,立即盖上盖子。
第二步:甲再次与乙握手后,不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下,立即盖
上盖子。
第三步:把两个培养皿同时放入培养箱中,在 条件下培养24小时,并观察。
根据上述实验,回答下列问题:
(1)本实验的变量是______________________。
(2)培养24小时后,如果在___号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多,则结论
得以验证。
甲与乙握手后是否洗手
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(3)本实验用酵母菌代替致病性微生物来验证这一结论,其目的在于___________
________。
保护实验者的健康
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(4)实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌,而是在培养基中培养一段时间后再进
行观察,这种做法的好处在于______________________________________________
____________________________。
酵母菌太小,无法用肉眼直接观察,通过培养酵母菌形成菌落,可以直接进行观察
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(5)该实验有不足之处,请写出一种:__________________________________,
如何改正?______________________。
做的次数少,偶然性大(合理即可)
重复实验(合理即可)
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二、人类对细菌和真菌的利用
5.(2024福建)微生物与人类生产、生活关系密切,下列对应关系正确的是( )
C
A.乳酸菌——腌制腊肉 B.大肠杆菌——生产沼气
C.酵母菌——酿造米酒 D.醋酸杆菌——制作酸奶
6.小明同学学习制作米酒的探究实验后,在课堂上分享他的实验操作步骤:①浸泡
蒸熟米饭并冷却加酒曲 保温发酵,并对各步骤作出解释。你认为不
恰当的是( )
A
A.蒸熟米饭需冷却的目的是避免高温杀死细菌
B.步骤③的目的是进行接种
C.保温是为了给酵母菌的发酵提供适宜的温度
D.制作米酒过程中,尽量少打开容器,防止杂菌污染和氧气进入
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7. 数学 在利用酵母菌酿酒的过程中,从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧
化碳和酒精3种物质,其相对含量变化趋势如图所示。图中、、 三条曲线依次
代表( )
B
A.氧气、酒精、二氧化碳 B.氧气、二氧化碳、酒精
C.二氧化碳、酒精、氧气 D.二氧化碳、氧气、酒精
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三、生物的科学分类
8.某同学将桃、向日葵、银杏归为一类,将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类,他的
分类依据是( )
D
A.是否有根 B.能否形成果实 C.是否有茎和叶 D.能否产生种子
9.分类学家依据生物的形态结构和生理功能将生物进行分类,下列关于“种”的说法
正确的是( )
B
A.生物数量最多 B.亲缘关系最近 C.最大的分类单位 D.共同特征最少
10.以下生物在分类学上对应正确的是( )
C
A.铁线蕨 B.无花果
C.家鸽 D.海马
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11.小华同学根据某一分类标准对8种动物中的6种进行了简单分类,下列叙述正确
的是( )
待区分的生物 大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼、扬子鳄
类别1 大雁、野兔、青蛙
类别2 蝗虫、蚯蚓、蜘蛛
C
A.其分类标准是胎生还是卵生 B.其分类标准是体温是否恒定
C.应该将鲫鱼划分到类别1中 D.应该将扬子鳄划分到类别2中
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12.(2024苏州)科学家常用豆科植物研究感夜运动,如图是部分豆科植物的分类
图解,其中亲缘关系最近的是( )
D
A.合欢 紫檀 B.合欢 绿豆 C.紫檀 豇豆 D.绿豆 豇豆
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