08 第三章 第一节 病毒是没有细胞结构的生物-【考出好成绩】2025-2026学年新教材七年级上册生物课时分层提优课件PPT(济南版2024)
2025-11-03
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学济南版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 病毒是没有细胞结构的生物 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.59 MB |
| 发布时间 | 2025-11-03 |
| 更新时间 | 2025-11-03 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 考出好成绩·中考总复习 |
| 审核时间 | 2025-10-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54234468.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦病毒的结构与功能,从形态特征、组成物质到增殖过程、与人类关系展开,通过“课时精要导练”搭建学习支架,帮助学生建立“结构决定功能”的生命观念,衔接前后知识脉络。
亮点在于分层设计“基础-综合”习题,结合教材改编题与真实情境(如HPV病毒、口罩过滤实验),培养科学思维与探究实践能力。探究实践题引导学生分析实验数据,强化证据意识,同时联系健康生活,渗透态度责任,助力教师高效教学与学生深度学习。
内容正文:
1
2
第二单元 多彩的生命世界
第三章 微生物可以分为病毒、细菌和真菌
第一节 病毒是没有细胞结构的生物
3
课时精要导练
课时分层提优
4
建议用时:20分钟
一、病毒由蛋白质和遗传物质组成
1.形态:形体极其______,通常只有借助______显微镜才能观察到。主要有球状、
____状、______状等。
2.结构:不具有______结构,一般由________和__________组成。
点拨:病毒既不属于真核生物,也不属于原核生物。
微小
电子
杆
蝌蚪
细胞
蛋白质
遗传物质
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二、病毒在活细胞内完成增殖
1.生活方式:必须______在其他生物的______内才能进行生命活动。
2.增殖过程:______ ______、组装 ______。
点拨:病毒进入活细胞后,在自己遗传物质的“指挥”下,以活细胞内的物质为原料,
制造新的病毒。
3.病毒的分类:根据病毒侵染生物种类的不同,将病毒分为______病毒、______病
毒和______病毒(噬菌体)三类。
4.与人类的关系
(1)害处:病毒侵染导致其他生物______。
(2)益处:制成______可以有效预防某些疾病,制成________可以有效防治农业
害虫等。
寄生
细胞
侵入
复制
释放
植物
动物
细菌
致病
疫苗
杀虫剂
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一层 基础
知识点一 病毒由蛋白质和遗传物质组成
1.(教材P96素材改编)观察病毒的形态通常使用的工具是( )
C
A.放大镜 B.高倍光学显微镜 C.电子显微镜 D.以上三者均可
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2.(教材P97图2.3-2改编)对如图所示病毒形态描述正确的是( )
A
A.球状、杆状、蝌蚪状
B.杆状、球状、蝌蚪状
C.蝌蚪状、杆状、球状
D.球状、蝌蚪状、杆状
3.下列几种生物中不具有细胞结构的是( )
D
A.紫薇 B.丹顶鹤 C.金针菇 D.埃博拉病毒
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知识点二 病毒在活细胞内完成增殖
4.(教材P100T1改编)耐甲氧西林金黄色葡萄球菌是一种“超级细菌”,该菌感染几
乎遍及全球,严重威胁人类健康。研究人员尝试通过噬菌体来遏制其生存,下列可
用于培养噬菌体的是( )
D
A.牛肉汁培养基 B.烟草叶片 C.活鸡胚细胞 D.金黄色葡萄球菌
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5.(2024苏州)科学家从北极冻土样本中复活了一种冻结万年的古老病毒。复活的
病毒可感染单细胞动物阿米巴虫。下列相关叙述错误的是( )
C
A.病毒没有细胞结构 B.该病毒在分类上属于动物病毒
C.病毒进行孢子生殖 D.该病毒与阿米巴虫是寄生关系
6.(教材P99素材改编)下列关于病毒与人类生活的关系,叙述错误的是( )
D
A.给人类带来多种流行病 B.可制成疫苗,用于防治某些疾病
C.可以利用病毒防治有害生物 D.病毒全部营寄生,都会引起人患病
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二层 综合
7.下列关于图中三种病毒的说法,不正确的是( )
B
A.都可靠自己的遗传信息,利用寄主细胞内的物质,制造出新的病毒
B.1是遗传物质,2是蛋白质外壳
C.都无叶绿体,营寄生生活
D.都对所寄生的生物造成危害
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8.宫颈癌主要是由病毒感染引起的,该病毒的外壳由、 两种物质组成,其
内部的遗传物质侵入人体会诱发宫颈癌。以下有关 病毒的叙述正确的是( )
A
A.必须寄生在活细胞中 B.可用普通光学显微镜观察
C.无细胞结构,不属于生物 D.、 的主要成分是脂肪
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9.科学家曾经使用烟草花叶病毒进行了如下实验,实验过程如图所示。请分析实验
过程回答相关问题:
(1)在对烟草花叶病毒进行分离时发现:烟草花叶病毒的结构简单,仅由结构①
和结构[②]________组成,没有______结构。
蛋白质
细胞
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(2)从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看:烟草花叶病毒的结构____(填序号)
能使烟草患病,且能够产生新的病毒。这是因为烟草花叶病毒能够依靠此结构内蕴
含着的______信息,利用烟草细胞内的物质,制造出新的病毒。
①
遗传
(3)烟草花叶病毒不能单独生活,必须寄生在活的烟草细胞中。根据烟草花叶病
毒寄生的细胞类型,可以判断它是______病毒。
植物
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10.探究实践 市面上的口罩种类繁多,过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。
研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测,实验结果如图所示。请分
析回答下列问题:
(1)该实验研究的问题是____________________
___________?
不同类型口罩的过滤效率相同吗
(2)图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平
均值,这样做的目的是______________。
减小实验误差
(3)根据实验结果分析,不同类型口罩的防护能
不同
棉布口罩
(4)流感病毒个体微小,没有细胞结构,由________和__________组成。
蛋白质
遗传物质
力______(填“相同”或“不同”),防护能力最弱的是__________。
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(5)不能用含有葡萄糖的溶液培养流感病毒,其原因是_______________________
________________________________________。
病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内才能进行生命活动
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