2.3.1 病毒是没有细胞结构的生物-2026-2027学年七年级上册生物一本通（济南版·新教材）

第二单元第三章 第一为病毒是没有细胞结为的生物 蝌蚪状 学习导引 (4)判断病毒的种类时，可根据病毒前面的定语。有动物类词语 1.为什么说病毒是一类特殊的生物？ 的是动物病毒。 2病毒都是有害的吗？说出你的理由。 三、病毒与人类的关系 3你了解哪些病毒？它对其他生物有什么影响？ 1.有害方面：引起人、动物、植物的多种疾病，如郁金香碎色病 毒、禽流感病毒、SARS相关冠状病毒、水稻矮缩病毒等。 知识梳理 2.有利方面 (1)利用病毒特性制成疫苗，预防病毒性疾病等。 一、病毒山蛋白质和遗传物质组成 (2)用一些病毒制成杀虫剂，防治害虫。 1.病毒的形态 (1)形体：极其微小，通常只有借助电子显微镜才能观察到。病 知识拓厕 毒的大小是用纳米来表示的。 (2)形态：球状杆状、蝌蚪状等。 埃博拉病毒(Ebola virus)又译作伊波拉病毒，是一种十分罕见 蛋白质 的病毒，于1976年在苏丹南部和刚果（金）（旧称扎伊尔）的埃博拉 债专物 遗传物质 遗传物质 河地区发现。它是一种能引起人类和其他灵长类动物产生埃博拉出 血热的烈性传染病病毒，其引起的埃博拉出血热(EBHF)是当今世界 上最致命的病毒性出血热，感染者症状与同为纤维病毒科的马尔堡 病毒极为相似，包括恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、体内出 2.病毒的结构：没有细胞结构，只由蛋白质和遗传物质组成。 血、体外出血、发烧等。死亡率在50%至90%不等，致死原因主要为 二、病毒在活细胞内完成增殖 中风、心肌梗死、低血容量休克或多发性器官衰竭。 1.营养方式 该病毒生物安全等级为4级，病毒潜伏期可达2至21天，但通 必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和增殖，一旦离开了 常只有5天至10天。 活细胞，便不再表现生命特征，一有机会侵入活细胞便可重新进行 埃博拉是世界上最高级别的病毒之一，比艾滋病病毒还要可怕 生命活动。 得多。病毒一旦人侵人体，医学治疗的速度就很难赶上病毒攻击人 2.繁殖方式 体的速度。它较强的传染性和最高达90%的病死率，如未及时防控 病毒是以自我复制的方式进行增殖的。病毒侵染细菌时，首 很容易让疫情大规模爆发，所以埃博拉也被称为最致命的病毒之 先吸附在细菌表面，将其遗传物质注入细菌细胞内，这些遗传物 质以细菌的物质为原料指导合成病毒的组成物质，然后组装出新 一代病毒。细菌破裂后，新的病毒被释放出来，继续侵染其他细 典例精析 菌。 例用腺病毒构建的载体可用于开发安全有效的疫苗。下列对 3.病毒的种类 腺病毒的叙述，不正确的是 根据病毒侵染细胞种类的不同，可以将病毒分为植物病毒、动 A.只由遗传物质构成 物病毒和细菌病毒等。 B没有细胞结构 植物病毒：专门侵染植物细胞的病毒。如烟草花叶病毒。 C.不能独立生活 动物病毒：专门侵染人和其他动物细胞的病毒。如流感病毒。 D.用电子显微镜才能观察到 细菌病毒：专门侵染细菌的病毒，也叫噬菌体。如大肠杆菌噬菌 ABC.病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组 体。 成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，A错误； 名师点拨】 BC正确。 (1)病毒虽然没有细胞结构，但仍属于生物。 D.病毒很小一般都能通过细菌滤器，多数病毒直径在100nm (2)病毒需寄生在活细胞中才能生存，所以不能用普通培养基 (20~200nm),较大的病毒直径为300~450nm,较小的病毒直径仅为 培养病毒。 18~22nm。因此，观察时要借助于电子显微镜才能看到，D正确。 (3)一般情况下，植物病毒为杆状，动物病毒为球状，噬菌体为 答案：A 病毒是没有细胞结杓的生物 同步练习 、单项选择题 C.甲烷菌 1.病毒生活的环境必须是 D.狂犬病病毒 A.遗传物质 B.蛋白质 A.腐烂的尸体中 9.下列关于病毒的叙述，不正确的是 C.细胞膜 D.细胞壁 B.空气中 ( 二、综合题 C.活细胞中 A要用电子显微镜才能看见 16.如图甲、乙分别是甲型流感病毒和 D.土壤中 B.离开活细胞就不能生活 大肠杆菌噬菌体结构示意图，据图回答下 2.下列对病毒的叙述正确的是( C.能利用寄主的遗传信息繁殖后代 列问题： A有细胞结构，结构简单 D.利用病毒能研制疫苗，预防疾病 B体积微小，由蛋白质和DNA组成 10.下列有关病毒与人类生活关系的叙 C离开活细胞会变成芽孢 述，不正确的是 D繁殖方式是自我复制 A都能引起传染病 3.下列生物不具有细胞结构的是 B.可防治有害生物 (1)①表示 外壳，①内部存 C.可制成疫苗预防疾病 在 A.蚂蚁 D.可起流行性感冒 (2)从寄生的细胞种类来看，甲型流感 B酵母菌 11.根据侵染细胞的不同，可以将病毒 病毒属于 病毒。 C.狂犬病病毒 分类，下列属于植物病毒的是 ) (3)甲型流感病毒和大肠杆菌噬菌体 D.大肠杆菌 A.烟草花叶病毒 的共同点：结构简单，没有 结构。 4.病毒与人类生活密切相关，下列有关 B.绿脓杆菌噬菌体 (4)在甲型流感病毒灭活疫苗的研究 病毒的叙述错误的是 C.禽流感病毒 生产过程中，科研人员不能直接利用含有 A.所有病毒对人类都是有害的 D.电脑木马病毒 营养物质的培养基来培养甲型流感病毒的 B.可以利用昆虫病毒进行农林病虫害 12.艾滋病、肝炎、禽流感等许多病都是 变异株，其原因是甲型流感病毒必须寄生 的防治 由病毒引起的，以下对病毒的叙述不正确 在 中。 C艾滋病是由艾滋病病毒引起的 的是 17.某同学想要重新探究俄国科学家伊 D.利用人工处理的减毒的或灭活的病 A.寄生在细菌内的病毒又叫噬菌体 万诺夫斯基的烟草花叶病毒发现的实验。 毒制成疫苗 B.病毒需借助电子显微镜才能观察到 该同学进行了以下实验操作：①收集患有 5.下列对甲型流感病毒的描述正确的 C.病毒只能生活在活细胞中 烟草花叶病的烟草叶片，榨成汁液；②将汁 是 D.病毒利用自身的物质进行分裂繁殖 液分为两部分，A部分进行高温灭菌处理， A.不含遗传物质 13.口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种 B部分使用细菌过滤器来过滤，得到滤液； B.能独立生活 急性传染病，感染对象主要是牛、猪、羊等 ③分别将高温处理过的汁液和滤去细菌的 C.个体非常微小，一般用纳米表示 家畜，人也可感染。下列关于口蹄疫病毒的 汁液去感染正常烟草叶。请回答下列问题： D营养方式有寄生也有腐生 说法正确的是 ( 6.下列哪一项不是人类利用病毒为人 A.属于植物病毒 -E 类服务的实例 ( B.没有细胞结构 高温处理组细菌过滤署过滤组 A利用病毒防治棉铃虫 C.需用高倍显微镜才能观察到 (1)这两组实验的变量是 B.让某些病毒携带某些基因进入寄主 D.营寄生生活，通过分裂繁殖 A组的汁液被杀死了其中的 细胞，利用寄主细胞生产胰岛素 14.关于病毒的叙述，正确的是( B组的汁液被滤去了其中的 C.给高烧病人注射青霉素 A.不同种类的病毒结构基本相同 (2)经过两种处理感染正常烟草叶后， D.给健康的人接种流感疫苗 B.病毒是一种生物，在分类上属于原核 组会使正常烟草叶患病，其原 7.下列关于病毒的叙述，正确的是 生物 因是 C从生命系统的结构层次来分析，病毒 A病毒用放大镜就可以看到 属于个体层次 B.病毒细胞有细胞核 D.病毒对身体一定存在危害 (3)烟草花叶病毒属于 病 C.病毒无细胞结构 15.2022年3月，为进一步优化新冠病 毒，若用它去感染酵母菌，它能存活吗？为 D.病毒能独立生活 毒检测策略，国务院联防联控机制综合组 什么？ 8噬菌体与下列哪种生物的繁殖方式 决定在核酸检测基础上增加抗原检测作为 致 补充，专家解读抗原检测原理时比喻：抗原 (4)观察烟草花叶病毒结构应该在 A.蘑菇 检测就是检测病毒的包膜。请根据专家的 显微镜下观看，它的结构包括 B.大肠杆菌 解读推测抗原检测实质上检测的是病毒的 和 ,没有。一CADB 11-15:ADDBB 17.(1)e(2)是否具有成形的细胞核(3)分裂(4)菌 综合题 丝：孢子 参考答 16.(1)茎、叶：④假根：输导组织(2)空气污染程度 第二单元第三章综合测试 (3)孢子囊：孢子 、单项选择 1-5:DCDDA 17.(1)水绵：衣藻(2)水绵是多细胞生物，而衣藻是单 6-10:ACDBC 11-15:BDCBA 细胞生物(3)简单；水中 16-20:BDCAA 21-25:CCCCD 、综合颗 生物具有基本的生命特征 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代 单项选择题 5:DBCCB 26.(1)A:细菌(2)B(3)A瓶煮沸，B瓶不做处理 一、单项选择题 1-5:CBBDD 6-10:BBDAC 11-15:BDCAD (4)需要：导致肉汤腐败的细菌来自空气中的细菌 11-15:CDCAA 二、综合题 27.(1)成形细胞核：原核细胞；原核生物：真核(2)叶 综合题 16.(1)果皮(2)果皮和种子被子：传播(3)孢子囊：细 绿体：寄生：腐生(3)英膜：运动 16.(1)生长、发育；营养；呼吸；能排出体内产生的废物 念 28(1)动物；蛋白质；遗传物质(2)不能；活细胞；遗传 (2对外界刺激作出反应：遗传和变异(3)繁殖：营养 17.(1)根；输导组织(2)果皮；被子：种子；裸子 物质：蛋白质 1 .(1)生物具有遗传的特性(2)生物具有变异的特性 第二单元第一章综合测试 29.(1)酵母菌、青霉(2分裂(3)细胞膜；细胞质；细胞 (3)生物的生活需要营养(4)生物能生长、发育和繁殖(5) 、单项选择 1-5:CABDC 核(4)氧气：有氧：无氧 生物能对外界刺激作出反应(6)生物能排出体内产生的废 6 10:CBBCC 1 5:DACDA 30.(1)蔬菜种类(2)9(3)平均值(4)乳酸菌：无氧 16-20:DBBB0 21 -25:CABBB 依据生物的特征进行分类 探究实践是研究生命现象的重要途径 二，综合题 、单项选择题 1-5.BBACD 单项选择题 1 5:DABDA 26.(1)没有(2)多细胞：叶绿体 (3)不用含磷洗衣粉 6 10:AACCC 11-15:BCCCA 6-10:DCBBB 11-15:ABCAD (或农田少施化肥等) 二综合 27.(1)水中（或淡水河流）：根、茎、叶(2)潮湿的陆地 16.(1)形态结构(2)B:E:C(3)C(4)勰 16.(1)观察(2)调查法：实验 根、茎、叶；输导组织(3)种 (4)茎叶；葫芦 17.(1)果皮 藓(3)孢 (4)蝶(5)梭 17.(1)温度越高，蟋蟀鸣叫次数越多吗(2)温度越高 28.(1)A:叶绿体(2)苔藓：根；茎：叶：阴湿(3)蕨类； 蟋蟀鸣即叫次数越多(4)温度越高，蟋蟀鸣次数越多（或答 根、茎、叶：输导组织(4)裸子：被子 ·、单项选择题 1-5:DAACC 说明假设正确)(5)温度：实验 29.(1)B:轮藻没有 根 茎、叶的分化(2)A;植株矮小， 11-15:CBDCB 研究生物学需要特定的器具 具有茎和叶的分化(3)蕨类(4)被子 。-I0:CBBB 、综合题 单项选择题 5.BBADC 30.(1)葫芦藓的假根能（或不能）吸收水分(2)对照 16.(1)十字花：种子植物；双子叶植物：白菜：葱(2)界 6 10:BDCCD 11 15:BAACO 3)不变色(4)葫芦藓的假根不能吸收水分(5)没有 门、纲、目科、属、种：纲和目(3)花、果实和种子 、综合题 期中测试 16.(1)物镜、反光镜(2)40倍（或40×）(3)g(4)b 一、单项选择题 1-5:BCBBC (3)长江江豚利 :白储豚：治生（4)前肢成能，后肢退化：是孔位行页 17.(1)物镜 )BDAC 3)左 (4)③：② 6- 10:CCCBA -15:ADBCA ~单元第一章综合测试 16-20:CDDBA 有瓣膜；体毛已经退化 21-25:DDDCB 元第四章综合测试 一、单项选择题 1-5:CBDAD 、综合颗 26.(1)B(2)表：限制草履虫活动，便于观察(3)③反 一、单项选择题 1-5:ABDDD 6-10:AABAB 11-15:CDDB 6-10:ACAAD 11 -15:ABCCC 16-20:ACBCD 21-25:BDACB 光镜：纤毛(4)单 9量卡米行：执鸟蛋雷 二、综合颗 27.(1)细胞膜：控制物质进出细胞(2)细胞质：线粒体 16-20:CBCCA 21-25:DDCDB 1 、综合题 26. 生活需要营养(2)观察(3)对外界刺激作出反 (3)组织(4)生殖：营养(5)系统 应(4)繁殖(5)调查 26.(1)脊柱(2)⑥：④⑤(3)鳃：梭形(4)刚毛：毛细 28.(1)细胞核：B:C(2)A(3)细胞核 血管 27.(1)薄而透明(2)倍数较小：光圈：反光镜(3)④物 29.(1)DCAB;清水(2)大(3)细胞核(4)细胞膜；细胞 镜；玻片标本：擦镜 27.(1)EABFDC(2)能产生种子；种子外面有果皮包被 4)物镜；下(5)b:c;光线被挡住 壁的保护和支持(5)叶绿体 (3)孢子 28.(1)观察：对外界刺激作出反应(2)调查(3)实验： :青霉有成形的细胞核 酸菌没有 成形的细胞核 葫肯30，大被子热子水2叶柄中部以下膨大呈海绵体” 降(4)引人天敌 (4)蛋白质和遗传物质(5)体表有坚韧的外骨骼，身体和附 对照实验：单一变量 肢都分节 29.(1)转基因大豆对小白鼠的健康有（或没有）影响 无脊椎动物体内没有脊柱 28.(1)爬行：角质的鳞片：肺(2)扬子鳄：嘴狭长（或 (2)一致；等量转基因大豆；形成对照实验(3)转基因大豆 、单项选择题 1-5.ABCBC 的健康有影响：转基因大豆对小白鼠的健康没有 吻狭长”) 时白每取0只游裂 10:BDAAD 11-15:BCDAE 29.(1)外骨骼：肺：皮肤：胎生、哺乳(2)②：④(3)细胞 二、综合题 有成形的细胞核(4)细脆 30.(1)C(2)B(3)A(4)D 16.(1)②环状体节(2)①环带(3)刚毛(4)湿润的体 30.(1)B(2)A(3)藏类(4)被子：种子外有果皮包被 细胞是生物体结构和功能的基本单位 表(5把蚯放回适合它生活的自然环境中 (5)R:爬行：鳍 、单项选择题 I-5:CDCAA 17.(1)头部：腹部(2)口器(3)三；后足(4)两(5)外 第二单元综合测试 6-10:CBBCD 11-15:BDBCD 骨骼：保护和支持内部的柔软器官：防止体内水分的蒸发 、单项选择题 1-5:ABDCC 综合题 脊椎动物 身体背部有脊柱 变温动物 6-10.BBAAA 11-15.ABACA 16.(1)B:能对外界刺激作出反应(2)2(3)限制草履 、单项选择 1-5.ABDCC -20:DBCCO 21-25:ABBDD 虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察 10:DBACC 11-15:BCDAB 17.1)A、B、D、EF,H(2)①32⑤④(3)细胞壁和液 、综合题 综合题 .(1)天女花（2)果皮(3)苔薛植物：输导：空气污 泡(4)气泡： 16.(1)鳃丝：毛细血管（2)呼吸：交替(3)鳃盖后缘；二 染程度 细胞通过分裂和分化形成不同的组织 氧化碳：氧 27.(1)大肠杆菌：扬子鳄(2)成形的细胞核：原核 单项选择题 -5:BBCCD 17.(1)AB:CD(2)水；角质鳞片(3)肺泡；皮肤；蜴 (3)细菌：蛋白质和遗传物质(4)⑤槐树 6-10:BDAAC 11-15:ACCBB 脊椎动物身体背部有脊柱 一恒温动物 28脊柱；B,C、D、E(2)外骨骼：鳃：肺和皮肤(3)身体 、综合题 单项选择题 1—5:ADBAA 呈流线型(4)哺乳：胎生、哺乳 16.(1)分裂：数目增多(2)生长：体积增大(3)分化：细 6-10:DCDDD 11-15:CDCCB 29.(1)③肺：②气囊：①气管(2)双重呼吸(3)鳃(4)鳍 胞群：组织(4)①：相同(5)结缔；肌肉 二、综合题 17.(1)细胞(2)分裂：24(3)分化：肌肉组织(4)细胞 30.(1)蝌蚪状：疫苗(2)分裂；酸奶（或泡菜）(3)真菌： 16.(1)流线型：羽：翼(2)中空：龙骨突：胸肌(3)气囊： 核 成形的细胞核(4)甲；甲和丙：适宜的温度 辅助呼吸(4)恒温(5)积极宣传爱护鸟类 期末测试( 生物体在结构和功能上是一个统一整体 7.(1)被毛：胎生：哺乳(2)门齿：臼齿(3)肺(4)神经 、单项选择题 1-5:CDACB ADCAC 系统 6-10.BDCCB 11-15.BBABO 610:DDACD 11-15:ABDCD 二单元第二章综合测试 20:BBCBC 21-25:ABBCO 、综合题 、单项选择题 6 1-5:DCCBA 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器宫：消化 6 1 综合题 10:DBDAB -15:CBDCD 26.(1)bdca(2)清水：生理盐水(3)③转换器：暗 17.(1)营养；生殖(2)组织：器官：植物体：系统(3)分生 16—20:CDCBD 21-25:DACAB (4)左；② 第一单元第二章综合测试 、综合题 27.(1)甲：③叶绿体(2)⑥细胞质：④细胞核(3)细胞 一、单项选择题 1-5:BBDAD 26.(1)呼吸(2)体节 ②环带；刚毛(3)沙蚕：医蛭 分化(4)B 6-10:BDCDC 1-15.CCBAD 27.(1)C腹(2)外骨骼；水分蒸发：(3)气门：气管(4)☑ 28.(1)A、B(2)D;F;输导组织(3)种子；器官(4)蕨类 16-20:BDCDB 21-25.ACBDA 28.(1)流线型：覆羽：翼：、燕：胸肌：龙骨突(2)气囊 植物具有输导组织：种子裸露，没有果皮包被 综合题 29.(1)鳃：鱼(2)鳞片：不恒定(3)被毛：保温(4)老 29.(1)肺；肺；毛细血管(2)身体分节：外骨骼(3)A、D 26.(1)甲细胞壁、液泡、叶绿体（答对两个即可） 虎和兔 4)脊椎 (2)2细胞膜(3)⑤液泡(4)③叶绿体(5)线粒体 30.(1)爬行(2)鳃：肺；皮肤(3)①养殖模式：数量： 30.(1)A:原核：①荚膜(2)C:遗传物质；寄生(3)孢子 27.(1)细胞(2)避免盖玻片下面出现气泡(3)碘液：染 1:1②显微镜③伪 态养殖 期末测试（二） 色：清水(4)叶绿体 病毒是没有细胞结构的生物 、单项选择题 -5:BCDBB 28.(1)北极狼：细胞核是北极狼提供的(2)堆；细胞质 、单项选择题 1-5:CDCAC 1 6-10:CAABA 11-15.C0DDD (3)有无细胞核；细胞核是遗传的控制中心 6 10:CCDCA 11-15:ADBAB 20:ABCCC 21-25:DDBBC 29.(1)细胞(2)细胞核：保护、吸收和分泌(3)花、果 6 、综合题 16(1)蛋白质：遗传物质(2)动物(3)细胞(4)活细胞 综合题 实、种子；分生(4)细胞壁；系统：消化系统 26.(1)碘液；生理盐水；维持细胞正常形态(2)e;a;细 a;收缩和钉 张；d(2)上皮 )运动系统；神经 17.(1)有无烟草花叶病毒；细菌和病毒；细菌(2)B: 系统：呼吸系统：循环系统（4)c→a→d 胞核(3)C 滤去细菌的汁液还存在烟草花叶病毒，病毒具有传染性 27.(1)阴湿(2)真正的根：输导组织 (3)裸 第一单元综合测试 子；被子； (3)植物；不能存 活，因为烟草花叶病毒属干植物 种子：红豆杉的种子裸露，文竹的种子有果皮包 单项选择题 -5:CDCCB 能寄 在植物细胞内(4)电子；蛋白质外壳：遗传物质：细 28.(1)B:A:②：细胞核(2)孢子：青霉素(3)叶绿体 6-10:DACCD 11-15.BBADB 胞结构 29.(1)E:鳃(2)AFI:外骨骼：附肢(3)前肢：肺 1 20:CCCCB 21-25:DCACB 细菌是原核生物 4GI(SBEGHI 、综合题 一、单项选择题 -5:ADADB 30.(1)烟草花叶病是由细菌引起的吗(2)对照(3)蛋 26.(1)暗；8细准焦螺旋(2)生理盐水；维持细胞原有 6-10:ADCCA 11-15:DBCCD 形态(3)cab:4物镜(4)d:盖玻片 白质；遗传物质(4)植物 、综合题 图题专练 27.(1) 上长和分裂：结构：功能(2)结缔：感受刺激，产 16.(1)外部形态：螺旋菌(2)原核(3)分裂生殖 生并传导神经冲动：D 17.(1)遗传物质：细胞膜：细胞壁：英膜：细胞质(2)2 1.(1)B(2)1细胞壁：5液泡(3)3叶绿体(4)6细胞质 (5)图B 28.(1)①细胞膜：叶绿体(2)保护(3)单(4)肌肉：细 细胞膜(3)荚膜 2.(1)裸子(2)藻类(3)潮湿(4)输导 胞；组织；器官 真菌是真核生物 3.(1)毛 29.(1)线粒体：呼吸作用；细胞液；①细胞壁(2)B;细 、单项选择题 血管(2)口：氧气：二氧化碳(3)减小(4)外 1-5.DBBCC 纱网既有保护作用，又能控制形 骨骼；节肢；脊椎：鳍(5)角质层 6 10:CDDDD 11-15:DCDDB 4.(1)BE(2)细菌病毒（或噬菌体）：蛋白质：遗传物质 30.(1)清水；内表皮；一侧：碘液(2)①细胞核：②右上 二、综合题 (3)C (4)没有成形的细胞核(5)E 藻类，苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代 16.(1)椭圆；液泡；出芽生殖(2)碘液：细胞核(3)1孢 5.(1)两：展平和收拢(2)目(3)红蜻蜓 、单项选择题 5:CADAD