内容正文:
专题03 倒数
(3种类型22道)
目录
题型一、倒数的认识 1
题型二、与倒数有关的综合计算 2
题型三、自然数与倒数的和或差的问题 2
题型一、倒数的认识
1.(24-25六年级上·广西河池·期中)下面各组数中,互为倒数的是( )。
A.和8 B.5和0.2 C.和 D.,和
2.(24-25五年级下·四川成都·期末)下面关于倒数说法正确的是( )。
A.面积为1的长方形,它的长和宽互为倒数。 B.小数的倒数一定是分数。
C.1和0都没有倒数。 D.分数的倒数比它本身大。
3.(24-25六年级下·山东德州·期末)( )和1.5互为倒数。
A.1.5 B. C. D.
4.(24-25六年级上·全国·单元测试)下列商品中,两个单价互为倒数的是( )。
A.中性笔3元和橡皮0.3元 B.彩纸0.25元和钢笔4元
C.尺子0.5元和铅笔0.2元 D.彩铅元和画笔元
5.(24-25六年级上·四川绵阳·期中)最小质数与最小合数的积的倒数是 。
6.(24-25六年级下·天津蓟州·期末)0.25的倒数是 , 的倒数是。
7.(24-25六年级上·河南郑州·期末)如果x、y互为倒数,那么хy+45=( )。
8.(24-25五年级下·甘肃定西·期末)甲数是,乙数是甲数的,乙数是( ),丙数与乙数互为倒数,丙数是( )。
9.(24-25六年级下·云南文山·期末)的分数单位是( ),当a等于( )时,这个数的倒数是最小的质数。
题型二、与倒数有关的综合计算
1.(23-24六年级上·河北邯郸·期中)a、b、c都是非0自然数,c,三个数中( )最大。
A.a B.b C.c D.无法确定
2.(23-24六年级上·河南郑州·期中)0.3的倒数与的积是( )。
A. B. C. D.
3.(23-24五年级下·河北石家庄·期中)两个自然数倒数的和是,这两个自然数是( )。
A.1和5 B.2和4 C.2和3 D.5和6
4.(24-25六年级上·河北保定·期末)a的倒数是它本身,b没有倒数,那么( )。
5.(23-24六年级上·陕西西安·期中)比30千克少的是( )千克;一个数的倒数是,这个数的是( )。
6.(22-23六年级上·湖北省直辖县级单位·期末)若m、n互为倒数,则2022+2mn=( );若n没有倒数,则2022+2n=( )。
题型三、自然数与倒数的和或差的问题
1.(2022六年级·全国·竞赛)17的倒数与17的和是( )。
A. B. C. D.
2.(2023五年级下·全国·单元测试)一个非零自然数与它的倒数和是20.05,这个自然数是( )。
A. B.21 C.20 D.
3.(2023·全国·小升初模拟)若四个连续自然数的倒数的和为,那么这四个自然数中最大的数是( )。
A.3 B.4 C.5 D.6
4.(24-25六年级上·四川资阳·期末)一个自然数与它的倒数的和是,这个自然数是( )。
5.(2022六年级下·甘肃嘉峪关·期末)一个自然数,加上自己的倒数后,仍得到一个自然数,则原数是( )。
6.(2022六年级上·北京丰台·期末)两个自然数的和是18,它们倒数的和是,这两个自然数分别是( )。
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专题03 倒数
(3种类型22道)
目录
题型一、倒数的认识 1
题型二、与倒数有关的综合计算 5
题型三、自然数与倒数的和或差的问题 8
题型一、倒数的认识
1.(24-25六年级上·广西河池·期中)下面各组数中,互为倒数的是( )。
A.和8 B.5和0.2 C.和 D.,和
【答案】B
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,据此分别计算出各选项中两个数的积,乘积是1的两个数即可。
【详解】A.×8=×8=9,乘积不是1,排除;
B.5×0.2=1,5和0.2互为倒数;
C.×=,乘积不是1,排除;
D.,和是3个数,不符合倒数的含义,排除。
互为倒数的是5和0.2。
故答案为:B
2.(24-25五年级下·四川成都·期末)下面关于倒数说法正确的是( )。
A.面积为1的长方形,它的长和宽互为倒数。 B.小数的倒数一定是分数。
C.1和0都没有倒数。 D.分数的倒数比它本身大。
【答案】A
【分析】A.长方形的面积=长×宽,再根据倒数的意义“乘积是1的两个数互为倒数”进行判断。
B.小数求倒数时,先把小数化成最简真分数或假分数,再按分数求倒数的方法求解。小数的倒数可能是分数,也可能是整数。
C.0乘任何数都得0,0没有倒数,1的倒数是1。
D.真分数<1,则真分数的倒数大于1;假分数≥1,则假分数的倒数小于或等于1。
【详解】A.面积为1的长方形,即长与宽的乘积为1,所以它的长和宽互为倒数,原选项说法正确。
B.如:0.1=,的倒数是10,则0.1的倒数是10,所以小数的倒数不一定是分数,原选项说法错误。
C.0没有倒数,1的倒数是1,原选项说法错误。
D.如:的倒数是,<;所以分数的倒数不一定比它本身大,原选项说法错误。
故答案为:A
3.(24-25六年级下·山东德州·期末)( )和1.5互为倒数。
A.1.5 B. C. D.
【答案】D
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,据此分别将各选项中的数与1.5相乘,乘积是1的选项是1.5的倒数。
【详解】A.1.5×1.5=2.25
B.×1.5=2.25
C.×1.5=0.75
D.×1.5=1
和1.5互为倒数。
故答案为:D
4.(24-25六年级上·全国·单元测试)下列商品中,两个单价互为倒数的是( )。
A.中性笔3元和橡皮0.3元 B.彩纸0.25元和钢笔4元
C.尺子0.5元和铅笔0.2元 D.彩铅元和画笔元
【答案】B
【分析】要判断两个单价是否互为倒数,根据倒数的定义,若两个数的乘积为1,则这两个数互为倒数。所以我们需要分别计算每个选项中两个商品单价的乘积,看是否等于1。按照这个思路逐一分析选项,据此解答。
【详解】A.中性笔单价3元,橡皮单价0.3元,它们的乘积为3×0.3=0.9≠1,所以不互为倒数。
B.彩纸单价0.25元,钢笔单价4元,它们的乘积为0.25×4=1,所以互为倒数。
C.尺子单价0.5元,铅笔单价0.2元,它们的乘积为0.5×0.2=0.1≠1,所以不互为倒数。
D.彩铅单价元,画笔单价元=元,它们的乘积为×=≠1,所以不互为倒数。
故答案为:B
5.(24-25六年级上·四川绵阳·期中)最小质数与最小合数的积的倒数是 。
【答案】/0.125
【分析】先确定最小质数与最小合数,再求它们的积,最后求该积的倒数。最小质数是2,最小合数是4,求出它们的积为2×4=8,互为倒数的两个数的乘积是1,用1÷8列式解答。
【详解】最小质数是2,最小合数是4,2×4=8,1÷8=。
所以最小质数与最小合数的积的倒数是。
6.(24-25六年级下·天津蓟州·期末)0.25的倒数是 , 的倒数是。
【答案】 4
【分析】乘积是1的两个数互为倒数。
求一个真分数或假分数的倒数,只需要将分子、分母交换位置即可。
小数求倒数时,先把小数化成最简真分数或假分数,再按分数求倒数的方法求解。
求一个带分数的倒数,先将带分数化成假分数,再交换分子、分母的位置即可。
【详解】0.25==,的倒数是4,即0.25的倒数是4;
=,的倒数是,即的倒数是。
所以,0.25的倒数是4,的倒数是。
7.(24-25六年级上·河南郑州·期末)如果x、y互为倒数,那么хy+45=( )。
【答案】46
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,据此解题。
【详解】如果x、y互为倒数,那么xy=1,那么хy+45=1+45=46。
8.(24-25五年级下·甘肃定西·期末)甲数是,乙数是甲数的,乙数是( ),丙数与乙数互为倒数,丙数是( )。
【答案】
9
【分析】甲数是,乙数是甲数的,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;
乘积为1的两个数互为倒数,求一个分数的倒数,只需要把这个分数的分子和分母交换位置即可。
【详解】=
的倒数是9。
所以,乙数是,丙数是9。
9.(24-25六年级下·云南文山·期末)的分数单位是( ),当a等于( )时,这个数的倒数是最小的质数。
【答案】 5
【分析】分数单位的定义是:把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数,叫做分数单位。对于分数,它是把单位“1”平均分成了10份,所以它的分数单位是。
质数是指在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数。最小的质数是2。一个数的倒数是2,那么这个数就是2的倒数,即(因为互为倒数的两个数乘积为1,2×=1)。所以题目中要等于,可列等式:=。然后根据等式的性质,等式两边同时乘10即可解答。
【详解】它是把单位“1”平均分成了10份,它的分数单位是。
最小的质数是2,2的倒数是。
=
×10=×10
a=5
的分数单位是,当a等于5时,这个数的倒数是最小的质数。
10.(24-25五年级下·陕西咸阳·期中)写出下面各数的倒数。
0.05
【答案】5;;20;
【分析】乘积为1的两个数互为倒数,分数的倒数就是把它的分子和分母互换位置,求小数的倒数:先把小数化成分数,再把分数的分子和分母互换位置即可,据此解答。
【详解】的倒数是5;
的倒数是;
0.05==,的倒数是20,即0.05的倒数是20;
的倒数是。
的倒数是5;的倒数是;0.05的倒数是20;的倒数是。
题型二、与倒数有关的综合计算
1.(23-24六年级上·河北邯郸·期中)a、b、c都是非0自然数,c,三个数中( )最大。
A.a B.b C.c D.无法确定
【答案】B
【分析】c,让其等式都等于1,根据乘积是1的两个数互为倒数,就是a是求的倒数,b是求的倒数,,c就是1的倒数。分别求出三个数,再比较大小。
【详解】=1
a=,b=,c=1,
则b>c>a
故答案为:B
2.(23-24六年级上·河南郑州·期中)0.3的倒数与的积是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,据此用1除以0.3即可求出它的倒数,再乘即可解答。
【详解】1÷0.3×
=1÷×
=1××
=
则0.3的倒数与的积是。
故答案为:B
3.(23-24五年级下·河北石家庄·期中)两个自然数倒数的和是,这两个自然数是( )。
A.1和5 B.2和4 C.2和3 D.5和6
【答案】C
【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,1的倒数是1;分别求出各选项的两个数的倒数,再相加,即可解答。
【详解】A.1和5
1的倒数是1;5的倒数是;
1+=;≠,不符合题意;
B.2和4
2的倒数是;4的倒数是;
+=+=;≠,不符合题意;
C.2和3
2的倒数是,3的倒数是;
+=+=,=,符合题意;
D.5和6
5的倒数是,6的倒数是;
+=+=,≠,不符合题意。
两个自然数倒数的和是,这两个自然数是2和3。
故答案为:C
4.(24-25六年级上·河北保定·期末)a的倒数是它本身,b没有倒数,那么( )。
【答案】
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,1的倒数是它本身,0乘任何数都得0,因此0没有倒数,据此确定a和b的值,将a和b的值代入,计算即可。
【详解】a的倒数是它本身,则a是1,b没有倒数,则b是0。
。
5.(23-24六年级上·陕西西安·期中)比30千克少的是( )千克;一个数的倒数是,这个数的是( )。
【答案】 25 /
【分析】由“比30千克少”知:30千克是单位“1”,单位“1”已知,根据分数乘法的意义,计算出比30千克少的重量为:(千克),再用减法计算出比30千克少5千克的数即可;
倒数:乘积为1的两个数互为倒数。
根据倒数的定义知:一个数的倒数是,用1÷计算出这个数是。再根据分数乘法的意义,计算出的即可。
【详解】30-
=30-5
=25(千克)
1÷×
=
=
则比30千克少的是25千克;一个数的倒数是,这个数的是。
6.(22-23六年级上·湖北省直辖县级单位·期末)若m、n互为倒数,则2022+2mn=( );若n没有倒数,则2022+2n=( )。
【答案】 2024 2022
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,0没有倒数,据此确定mn和n的值,代入字母表示的算式,求值即可。
【详解】2022+2mn=2022+2×1=2022+2=2024
2022+2n=2022+2×0=2022+0=2022
若m、n互为倒数,则2022+2mn=2024;若n没有倒数,则2022+2n=2022。
题型三、自然数与倒数的和或差的问题
1.(2022六年级·全国·竞赛)17的倒数与17的和是( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】一个数的倒数与这个数的乘积是1,据此17的倒数是,那么再根据分数运算法则,即可求出。
【详解】17的倒数是
17+==
故答案为:D
【点睛】本题考查倒数的意义是解决此题的关键。
2.(2023五年级下·全国·单元测试)一个非零自然数与它的倒数和是20.05,这个自然数是( )。
A. B.21 C.20 D.
【答案】C
【详解】把20.05化成带分数是20
20=20+
20×=1
所以这个自然数是20。
故答案为:C
3.(2023·全国·小升初模拟)若四个连续自然数的倒数的和为,那么这四个自然数中最大的数是( )。
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】D
【分析】根据分数的基本性质,把化成,,因此四个自然数分别为3、4、5、6,然后找出最大的自然数即可。
【详解】
所以,这四个自然数分别为3、4、5、6,最大的数是6。
故答案为:D
【点睛】此题解答的关键在于把化成,然后进行拆分,找出这四个自然数。
4.(24-25六年级上·四川资阳·期末)一个自然数与它的倒数的和是,这个自然数是( )。
【答案】3
【分析】自然数是几,它的倒数就是几分之一。化成带分数是,而=3+,3和互为倒数,由此可知:这个自然数是3。
【详解】通过分析可得:
==3+,3的倒数是,则这个自然数是3。
5.(2022六年级下·甘肃嘉峪关·期末)一个自然数,加上自己的倒数后,仍得到一个自然数,则原数是( )。
【答案】1
【分析】1的倒数还是1,1+1=2,2还是自然数,据此解答即可。
【详解】根据分析:一个自然数,加上自己的倒数后,仍得到一个自然数,则原数是1。
【点睛】此题主要考查了倒数的含义以及应用,要熟练掌握
6.(2022六年级上·北京丰台·期末)两个自然数的和是18,它们倒数的和是,这两个自然数分别是( )。
【答案】6和12
【分析】假设这两个自然数为A、B,根据倒数的定义:乘积是1的两个数互为倒数,可知A的倒数是,B的倒数是;根据题意可知,,根据异分母分数加法的计算方法,可得,根据分数和除法的关系,可知,据此算出AB的结果,最后结合这两个自然数的和是18,推出A和B即可。
【详解】解:设这两个自然数为A、B,由题意可得:
已知
可推出
所以这两个自然数分别是6和12。
【点睛】本题考查了倒数的认识以及异分母分数的加法的计算方法,熟记异分母分数加法的计算方法是解答本题的关键。
试卷第1页,共3页
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