精品解析：河南省郑州市桐柏一中2025-2026学年九年级上学期9月月考化学试卷

九年级化学 一、选择题 1. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 沙里淘金 C. 五谷酿酒 D. 灯泡通电发光 【答案】C 【解析】 【详解】A、纺纱织布只是将纤维纺成纱、织成布，物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 B、沙里淘金是利用金和沙子的密度等物理性质不同，将金从沙子中分离出来，没有新物质生成，属于物理变化。 C、五谷酿酒 粮食发酵生成了酒精等新物质，有新物质生成，属于化学变化。 D、灯泡通电发光是电能转化为光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化。 故选C。 2. 化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的，用定量的方法研究了空气成分的科学家是 A. 门捷列夫 B. 卢瑟福 C. 拉瓦锡 D. 道尔顿 【答案】C 【解析】 【详解】A、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误； B、卢瑟福通过α粒子散射实验验证了原子的核式结构模型，故选项错误； C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确； D、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误。 故选C。 3. 物质的性质决定物质的用途，下列不属于氧气用途的是 A. 光合作用 B. 医疗急救 C. 火箭助燃剂 D. 焊接金属 【答案】A 【解析】 【详解】A.光合作用中，植物吸收二氧化碳和水，生成氧气和有机物。氧气是产物而非反应物，因此不参与该过程，故A不属于氧气用途； B.氧气是维持生命的关键气体，用于医疗急救或动物呼吸，故B属于氧气用途； C.液态氧是火箭中常用的助燃剂，能支持燃料剧烈燃烧，故C属于氧气用途； D.焊接金属时，氧气支持燃烧，提供高温条件，故D属于氧气用途。 综上，故选A。 4. 下列气体不属于空气污染物的是 A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮 【答案】A 【解析】 【详解】A、二氧化碳是空气成分之一，不属于空气污染物，故A符合题意； B、一氧化碳有毒，属于空气污染物，故B不符合题意； C、二氧化硫会形成酸雨，属于空气污染物，故C不符合题意； D、二氧化氮会形成酸雨，属于空气污染物，故D不符合题意。 故选A。 5. 鉴别空气，氮气和氧气三种气体，最简单的方法是 A. 分别观察气体的颜色 B. 分别伸入燃着的木条 C. 分别伸入带火星的木条 D. 分别通入澄清的石灰水 【答案】B 【解析】 【详解】A.三种气体均是无色的，则不能用观察颜色的方法鉴别，该选项不符合题意； B.燃着的木条在空气中正常燃烧，燃着的木条在氧气中燃烧的更旺，而燃着的木条在二氧化碳中熄灭，则该方法能鉴别三种气体，该选项符合题意； C.空气和二氧化碳均不能使带火星的木条复燃，只有氧气能使带火星的木条复燃，则该方法不能鉴别空气和二氧化碳，该选项不符合题意； D.空气和氧气不能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则该方法不能鉴别空气和氧气，该选项不符合题意， 故选B。 6. 将下列药品在酒精灯上加热后，迅速放入盛满空气的集气瓶中，盖上玻璃片，一段时间后，等装置冷却后手扶玻璃片将集气瓶倒立悬空，松手后玻璃片不会掉下来的是 A. 铁丝 B. 红磷 C. 硫 D. 木炭 【答案】B 【解析】 【详解】A、铁丝在空气中不能燃烧，集气瓶内压强几乎不变，冷却后玻璃片会掉下来，该选项错误； B、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，消耗氧气，使集气瓶内压强减小，冷却后玻璃片不会掉下来，该选项正确； C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，集气瓶内压强几乎不变，冷却后玻璃片会掉下来，该选项错误； D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内压强几乎不变，冷却后玻璃片会掉下来，该选项错误。 故选B。 7. 规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 给试管里的固体加热 C. 液体加热 D. 倾倒液体 【答案】C 【解析】 【详解】A、选用量筒时应选用量程接近的，量取9.5mL的液体应该用10mL的量筒，用100mL的量筒会导致误差太大，选项错误； B、给试管里的固体加热时为防止冷凝水倒流炸裂试管，试管口应略向下倾斜，选项错误； C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管倾斜约45°，试管夹夹在中上部，选项正确； D、倾倒液体时瓶塞倒放，标签朝手心，瓶口紧挨试管口缓缓倒入，选项错误； 故选C。 8. 某同学用托盘天平称量5.lg食盐时（lg以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘，所称食盐的实际质量为 A. 5.3g B. 5.1g C. 5.0g D. 4.9g 【答案】D 【解析】 【分析】天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量=砝码质量+游码质量。 【详解】由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量−游码质量，即：物体质量为，故选D。 9. 有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里的二氧化碳的含量多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里的二氧化碳的含量多的缘故”而言，属于科学探究中的 A. 实验验证 B. 提出假设 C. 观察现象 D. 做出结论 【答案】B 【解析】 【详解】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，就“可能是教室里的二氧化碳的含量多的缘故”而言，属于科学探究中的提出假设的环节。 故选：B。 10. 观察是学习化学的重要方法。下列实验现象的描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧，表面红热，放出热量 B. 硫粉在氧气中燃烧，火焰呈明亮的蓝紫色，放热，生成有刺激性气味的气体 C. 红磷在氧气中燃烧，产生大量的烟雾，放出热量 D. 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 【答案】B 【解析】 【详解】A、木炭在空气中燃烧，表面红热，放出热量；在氧气中燃烧，发白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，选项错误； B、硫粉在氧气中燃烧，火焰呈明亮的蓝紫色，放热，生成有刺激性气味的气体，选项正确； C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，不是烟雾，选项错误； D、“生成四氧化三铁”是实验结论，不是实验现象，选项错误； 故选B。 11. 下列有关装置气密性检查操作不正确的是 A. B. 先关闭活塞，然后注水观察长颈漏斗内液面变化 C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、用手握住烧瓶，瓶内气体受热膨胀，瓶中气体进入右侧装置中，若装置不漏气，气体会将水压入到中间导管中，形成稳定水柱，选项正确； B、先关闭活塞，然后沿长颈漏斗注水，若装置不漏气，则长颈漏斗内会形成稳定水柱，选项正确； C、向外拉动活塞，锥形瓶中气体减少，压强降低，若装置不漏气，外界空气会沿长颈漏斗进入瓶中，故能观察到长颈漏斗底部有气泡冒出，选项正确； D、装置和外界相连通，向内推动活塞，注射器中的气体沿导管进入瓶中，导管口会产生气泡，选项错误； 故选D。 12. 空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是 A. 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 B. 露置在空气中的膨化食品变得不再松脆，说明空气中含有水蒸气 C. 空气的成分按质量计算，氧气大约占21％ D. 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气能够供给呼吸，鱼类能在水中生存，说明水中溶有一定量的氧气，但氧气不易溶于水，故A错误； B、露置在空气中的膨化食品吸水变软，变得不再松脆，说明空气中含有水蒸气，故B正确； C、空气的成分按体积计算，氧气大约占21％，故C错误； D、分离液态空气得到氧气和氮气，是利用氮气和氧气的沸点不同进行分离，没有新物质生成，发生了物理变化，故D错误。 故选B。 13. 化学实验中常常有许多“先后”之分，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验中，先后顺序不正确的是 A. 先检查装置的气密性，再将高锰酸钾固体装入试管中 B. 检查装置气密性时，先将导气管口伸入水中，再用手紧握试管的外壁 C. 加热时先对试管进行预热使其均匀加热，再对准固体部位进行集中加热 D. 实验完毕后，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 【答案】D 【解析】 【详解】A、先检查装置的气密性，再将高锰酸钾固体装入试管中，防止装置漏气造成药品浪费，说法正确，不符合题意； B、检查装置气密性时，先将导气管口伸入水中，再用手紧握试管的外壁，观察到导管口有气泡冒出，说明该装置气密性良好，说法正确，不符合题意； C、加热时先对试管进行预热使其均匀加热，再对准固体部位进行集中加热，防止受热不均导致试管破裂，说法正确，不符合题意； D、实验完毕后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸入热的试管底部，使试管炸裂，说法错误，符合题意。 故选D。 14. 下列图像能正确表示对应变化关系的是 A. 利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，集气瓶中气体压强随时间的变化 B. 利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰的质量随反应时间的变化 C. 加热高锰酸钾制取氧气，固体物质的种类随加热时间的变化 D. 用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，其中一份加入了少量催化剂，产生氧气的质量随反应时间的变化 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷燃烧放出大量的热，温度升高，压强增大；随着反应的进行氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强逐渐减小，最终压强一定比反应前小，故选项图像错误。 B、二氧化锰在反应中作催化剂，反应前后质量不变，故选项图像错误。 C、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，刚开始时固体只有高锰酸钾；当反应开始后高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰，此时固体含有锰酸钾、二氧化锰和高锰酸钾三种；当反应结束后，固体只含有锰酸钾和二氧化锰两种，故选项图像正确。 D、用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，有催化剂的反应速率快，至完全反应所需时间短，故选项图像错误。 故选：C。 二、填空题 15. 空气中常被充入包装袋中防止食品变质的气体是___________；体积分数是___________。 【答案】 ①. 氮气##N2 ②. 78% 【解析】 【详解】氮气的化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，常被充入包装袋中防止食品变质；氮气约占空气总体积的78%，故填：氮气或N2；78%。 16. 用量筒量取液体时，量筒必须平放，视线要与___________，某学生面对刻度，他先俯视读数为68 mL，倾倒部分液体后，又仰视读数为60 mL，则该生实际倒出的液体的体积为___________(填序号)。 A．等于8 mL B．大于8 mL C．小于8 mL 【答案】 ①. 凹液面最低处保持水平 ②. C 【解析】 【详解】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处保持水平； 量取液体时，①俯视：量取的液体实际体积偏小，读数偏大；②仰视：量取的液体实际体积偏大，读数偏小。某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他先俯视读数为68mL，则量取的液体实际体积小于68mL，倾倒部分液体后，又仰视读数为60mL，则量筒内的液体实际体积大于60mL，故该生实际倒出的液体的体积小于8mL。 故选C。 17. 利用分类的方法学习化学，可以起到事半功倍的效果，请你给下列物质分类：属于纯净物的是________（填序号，下同）；属于混合物的是________。 ①高锰酸钾分解后的剩余固体 ②二氧化碳 ③液氧 ④白醋 ⑤水 ⑥五氧化二磷 ⑦澄清石灰水 ⑧双氧水 【答案】 ①. ②③⑤⑥ ②. ①④⑦⑧ 【解析】 【分析】纯净物只含一种物质，混合物含有两种或两种以上物质。 【详解】①高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，剩余固体中一定含有锰酸钾、二氧化锰，属于混合物； ②二氧化碳由一种物质组成，属于纯净物； ③液氧是液态的氧气，由一种物质组成，属于纯净物； ④白醋中含有醋酸、水，属于混合物； ⑤水由一种物质组成，属于纯净物； ⑥五氧化二磷由一种物质组成，属于纯净物； ⑦澄清石灰水中含有水、Ca(OH)2，属于混合物； ⑧双氧水中含有过氧化氢和水，属于混合物； 故纯净物：②③⑤⑥；混合物：①④⑦⑧。 18. 通常情况下，酒精是一种无色透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水任意比互溶；常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源：点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。 （1）根据以上描述可归纳酒精的物理性质___________。(答两点即可)， （2）若在实验时不慎碰倒了酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即采取的措施是___________。 【答案】（1）无色透明液体，有特殊气味，易挥发，能与水任意比互溶（任意两点即可） （2）用湿抹布盖灭 【解析】 【小问1详解】 酒精是一种无色透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水任意比互溶，上述性质不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质； 【小问2详解】 实验中不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是用湿抹布扑灭，通过降低温度、隔绝空气达到灭火的目的，故填：湿抹布盖灭。 19. 回答下列问题 （1）实验室用于固体试剂储存的仪器是：___________； （2）实验如果没有说明用量，液体一般按最少量___________mL取用。 【答案】（1）广口瓶 （2）1~2 【解析】 【小问1详解】 实验室用于固体试剂储存的仪器是广口瓶； 【小问2详解】 实验如果没有说明用量，液体一般按最少量1~2mL取用。 20. A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，其中A是一种暗紫色的固体，B为黑色固体，E为无色液体，D能使带火星的木条复燃，G是黑色固体，生成能使石灰水变浑浊的气体H。请根据图中物质间的相互转化关系，回答下列问题： （1）写出各物质的名称：A___________；F___________。 （2）G在D中反应的现象为：___________。 （3）反应②的基本反应类型是___________；B在其中的作用是___________。 （4）写出反应③的文字表达式：___________。 【答案】（1） ①. 高锰酸钾 ②. 水 （2）发白光，放热，生成能使石灰水变浑浊的气体 （3） ①. 分解反应 ②. 催化作用 （4）碳+氧气二氧化碳 【解析】 【分析】A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，D能使带火星的木条复燃，则D是氧气；A是一种暗紫色固体，A加热会生成B（黑色固体）、C和D（氧气），高锰酸钾是一种暗紫色固体，二氧化锰是黑色固体，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则A是高锰酸钾，B是二氧化锰，C是锰酸钾；G为黑色固体，生成能使石灰水变浑浊的气体H，则G是木炭，H是二氧化碳；E是无色液体，E和B（二氧化锰）混合会生成D（氧气），则E是过氧化氢，F是水，代入检验，推断合理。 【小问1详解】 由分析可知，A是高锰酸钾，F是水，故填：高锰酸钾；水； 【小问2详解】 G是木炭，D是氧气，木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成能使石灰水变浑浊的气体，故填：发出白光，放热，生成能使石灰水变浑浊的气体； 【小问3详解】 B是二氧化锰，E是过氧化氢，反应②为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；二氧化锰是该反应的催化剂，在反应中起催化作用，故填：分解反应；催化作用； 【小问4详解】 G是木炭，D是氧气，反应③为碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为碳+氧气二氧化碳，故填：碳+氧气二氧化碳。 三、简答题 21. 请从微观角度解释以下现象。 （1）酒精是一种重要的消毒剂，用酒精给手消毒会闻到酒精。 （2）加压时，3000 L的氧气可装入容积为20 L的钢瓶中。 【答案】（1）分子在不断运动 （2）气体分子间有较大的间隔，加压时，分子间的间隔变小 【解析】 【小问1详解】 因为酒精分子在不断地运动，所以用酒精给手消毒时，酒精分子会运动到空气中，从而能闻到酒精的气味。 【小问2详解】 气体分子间有较大的间隔，加压时，氧气分子间的间隔会变小，所以3000L的氧气可装入容积为20L的钢瓶中。 22. 填写仪器的名称。 （1）点燃硫粉时集气瓶底部放少量水的原因___________； （2）加热时，仪器中需要垫陶土网才可以进行加热的仪器有___________(写出一种即可)。 【答案】（1）吸收二氧化硫，防止污染空气 （2）烧杯（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 硫粉燃烧生成有毒的二氧化硫，水可以吸收二氧化硫，防止污染空气。 【小问2详解】 加热时，仪器中需要垫陶土网才可以进行加热的仪器有烧杯、烧瓶等。 23. 利用如下图装置进行测定空气中氧气含量的实验，实验开始前，弹簧夹为关闭状态(生石灰和水反应放出的热量使白磷燃烧)。 （1）证明氧气占空气总体积五分之一的操作及现象是：冷却后打开弹簧夹，___________。 （2）测定空气中氧气含量时，若未冷却至室温就打开弹簧夹，会造成测量结果___________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 【答案】（1）注射器活塞向左移至40mL处 （2）偏小 【解析】 【小问1详解】 证明氧气占空气总体积五分之一的操作及现象是：冷却后打开弹簧夹，注射器活塞向左移动至40mL处，说明气体体积减少了50mL-40mL=10mL，恰好为试管内空气体积的五分之一。 【小问2详解】 若未冷却至室温就打开弹簧夹，注射器内的气体体积因受热会膨胀，试管内剩余气体温度较高，压强较大，导致进入试管的气体体积减小，会造成测量结果偏小。 24. 如图是铁丝、木炭分别在氧气中燃烧的实验。请回答下列问题： （1）实验A中图③有一处明显错误是___________；改正后进行实验，写出上述反应的文字表达式：___________；由实验A可看出铁丝在空气中不能燃烧，但可以在氧气中能燃烧，其原因是___________。 （2）实验B中可观察到木炭燃烧，实验结束后向瓶中倒入澄清石灰水振荡，该操作的目的是___________。 【答案】（1） ①. 集气瓶底部没有放少量的水或铺一层细沙 ②. ③. 氧气浓度比空气中氧气浓度大 （2）检验生成物是否是二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 实验A中图③有一处明显错误是集气瓶中未装少量水或铺少量细沙，这样会导致高温熔融物溅落，炸裂瓶底； 铁丝燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为：； 氧气浓度越大越容易燃烧，铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，是因为氧气浓度比空气中氧气浓度大； 【小问2详解】 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故实验结束后向瓶中倒入澄清石灰水振荡，该操作的目的是：检验生成物是否是二氧化碳。 四、综合应用题 25. 通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题： （1）写出编号①、②仪器的名称：①___________；②___________。 （2）装置A可用于高锰酸钾制取氧气的文字表达式为___________；选用装置A作为发生装置的依据是___________；试管口略向下倾斜的目的是___________。 （3）若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为___________(填序号)，发生反应的文字表达式为___________。 （4）若用G装置收集氧气，氧气应从___________口(填“a”或“b”)进入，验满的方法是___________。 （5）自制简易制氧机。如图是化学小组利用塑料瓶、注射器、吸管输液管等设计并制作如图简易制氧机。下列说法正确的是___________(填序号)。 A. 甲瓶是气体发生装置 B. 试剂B只能是二氧化锰 C. 注射器可以控制滴加液体的速率 D. 乙瓶可以使氧气湿润 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶 （2） ①. ②. 反应物为固体，需要加热 ③. 防止冷凝水倒流炸裂试管 （3） ①. C ②. （4） ①. b ②. 将带火星的木条放在a口处，若复燃，则集满 （5）ACD 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①为长颈漏斗，②为集气瓶； 【小问2详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达为：； 实验室用高锰酸钾制氧，反应物为固体，需要加热，所以发生装置选用A； 为防止冷凝水倒流炸裂试管，所以试管口要略向下倾斜； 【小问3详解】 若用过氧化氢溶液制取氧气，反应物为固体和液体，反应在常温下进行，应选用固液常温型发生装置，装置C能通过分液漏斗控制滴加液体的速率，从而控制反应速率，故发生装置选C； 过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，文字表达为：； 【小问4详解】 氧气密度比空气大，选用G装置收集气体时，气体应长进短出，因此氧气从b进入，将空气从a排出，氧气具有助燃性，验满时，将带火星的木条放在a口处，若复燃，则集满； 【小问5详解】 A、塑料瓶中可装入较多液体，相当于锥形瓶，瓶中B为催化剂，用注入器向瓶中添加过氧化氢溶液，过氧化氢在催化剂的作用下分解产生氧气，氧气通过装置乙中的水后，从导管导出，则甲瓶是气体发生装置，故正确； B、试剂B是过氧化氢分解的催化剂，过氧化氢的催化剂不只是二氧化锰，还有氧化铁、氧化铜等，故错误； C、注射器可以控制滴加液体的速率，从而控制反应速率，故正确； D、氧气不易溶于水，气体通过瓶中液体时，会带出部分水蒸气，则乙瓶可以使氧气湿润，故正确。 故选ACD。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级化学 一、选择题 1. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 沙里淘金 C. 五谷酿酒 D. 灯泡通电发光 2. 化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的，用定量的方法研究了空气成分的科学家是 A. 门捷列夫 B. 卢瑟福 C. 拉瓦锡 D. 道尔顿 3. 物质的性质决定物质的用途，下列不属于氧气用途的是 A. 光合作用 B. 医疗急救 C. 火箭助燃剂 D. 焊接金属 4. 下列气体不属于空气污染物的是 A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮 5. 鉴别空气，氮气和氧气三种气体，最简单的方法是 A. 分别观察气体的颜色 B. 分别伸入燃着的木条 C. 分别伸入带火星的木条 D. 分别通入澄清的石灰水 6. 将下列药品在酒精灯上加热后，迅速放入盛满空气的集气瓶中，盖上玻璃片，一段时间后，等装置冷却后手扶玻璃片将集气瓶倒立悬空，松手后玻璃片不会掉下来的是 A. 铁丝 B. 红磷 C. 硫 D. 木炭 7. 规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 给试管里的固体加热 C. 液体加热 D. 倾倒液体 8. 某同学用托盘天平称量5.lg食盐时（lg以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘，所称食盐的实际质量为 A. 5.3g B. 5.1g C. 5.0g D. 4.9g 9. 有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里的二氧化碳的含量多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里的二氧化碳的含量多的缘故”而言，属于科学探究中的 A. 实验验证 B. 提出假设 C. 观察现象 D. 做出结论 10. 观察是学习化学的重要方法。下列实验现象的描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧，表面红热，放出热量 B. 硫粉在氧气中燃烧，火焰呈明亮的蓝紫色，放热，生成有刺激性气味的气体 C. 红磷在氧气中燃烧，产生大量的烟雾，放出热量 D. 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 11. 下列有关装置气密性检查操作不正确的是 A. B. 先关闭活塞，然后注水观察长颈漏斗内液面变化 C. D. 12. 空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是 A. 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 B. 露置在空气中的膨化食品变得不再松脆，说明空气中含有水蒸气 C. 空气的成分按质量计算，氧气大约占21％ D. 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化 13. 化学实验中常常有许多“先后”之分，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验中，先后顺序不正确的是 A. 先检查装置的气密性，再将高锰酸钾固体装入试管中 B. 检查装置气密性时，先将导气管口伸入水中，再用手紧握试管的外壁 C. 加热时先对试管进行预热使其均匀加热，再对准固体部位进行集中加热 D. 实验完毕后，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 14. 下列图像能正确表示对应变化关系的是 A. 利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，集气瓶中气体压强随时间的变化 B. 利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰的质量随反应时间的变化 C. 加热高锰酸钾制取氧气，固体物质的种类随加热时间的变化 D. 用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，其中一份加入了少量催化剂，产生氧气的质量随反应时间的变化 二、填空题 15. 空气中常被充入包装袋中防止食品变质的气体是___________；体积分数是___________。 16. 用量筒量取液体时，量筒必须平放，视线要与___________，某学生面对刻度，他先俯视读数为68 mL，倾倒部分液体后，又仰视读数为60 mL，则该生实际倒出的液体的体积为___________(填序号)。 A．等于8 mL B．大于8 mL C．小于8 mL 17. 利用分类的方法学习化学，可以起到事半功倍的效果，请你给下列物质分类：属于纯净物的是________（填序号，下同）；属于混合物的是________。 ①高锰酸钾分解后的剩余固体 ②二氧化碳 ③液氧 ④白醋 ⑤水 ⑥五氧化二磷 ⑦澄清石灰水 ⑧双氧水 18. 通常情况下，酒精是一种无色透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水任意比互溶；常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源：点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。 （1）根据以上描述可归纳酒精的物理性质___________。(答两点即可)， （2）若在实验时不慎碰倒了酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即采取的措施是___________。 19. 回答下列问题 （1）实验室用于固体试剂储存的仪器是：___________； （2）实验如果没有说明用量，液体一般按最少量___________mL取用。 20. A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，其中A是一种暗紫色的固体，B为黑色固体，E为无色液体，D能使带火星的木条复燃，G是黑色固体，生成能使石灰水变浑浊的气体H。请根据图中物质间的相互转化关系，回答下列问题： （1）写出各物质的名称：A___________；F___________。 （2）G在D中反应的现象为：___________。 （3）反应②的基本反应类型是___________；B在其中的作用是___________。 （4）写出反应③的文字表达式：___________。 三、简答题 21. 请从微观角度解释以下现象。 （1）酒精是一种重要的消毒剂，用酒精给手消毒会闻到酒精。 （2）加压时，3000 L的氧气可装入容积为20 L的钢瓶中。 22. 填写仪器的名称。 （1）点燃硫粉时集气瓶底部放少量水的原因___________； （2）加热时，仪器中需要垫陶土网才可以进行加热的仪器有___________(写出一种即可)。 23. 利用如下图装置进行测定空气中氧气含量的实验，实验开始前，弹簧夹为关闭状态(生石灰和水反应放出的热量使白磷燃烧)。 （1）证明氧气占空气总体积五分之一的操作及现象是：冷却后打开弹簧夹，___________。 （2）测定空气中氧气含量时，若未冷却至室温就打开弹簧夹，会造成测量结果___________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 24. 如图是铁丝、木炭分别在氧气中燃烧的实验。请回答下列问题： （1）实验A中图③有一处明显错误是___________；改正后进行实验，写出上述反应的文字表达式：___________；由实验A可看出铁丝在空气中不能燃烧，但可以在氧气中能燃烧，其原因是___________。 （2）实验B中可观察到木炭燃烧，实验结束后向瓶中倒入澄清石灰水振荡，该操作的目的是___________。 四、综合应用题 25. 通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题： （1）写出编号①、②仪器的名称：①___________；②___________。 （2）装置A可用于高锰酸钾制取氧气的文字表达式为___________；选用装置A作为发生装置的依据是___________；试管口略向下倾斜的目的是___________。 （3）若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为___________(填序号)，发生反应的文字表达式为___________。 （4）若用G装置收集氧气，氧气应从___________口(填“a”或“b”)进入，验满的方法是___________。 （5）自制简易制氧机。如图是化学小组利用塑料瓶、注射器、吸管输液管等设计并制作如图简易制氧机。下列说法正确的是___________(填序号)。 A. 甲瓶是气体发生装置 B. 试剂B只能是二氧化锰 C. 注射器可以控制滴加液体的速率 D. 乙瓶可以使氧气湿润 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $