2026年中考物理一轮复习——声音

2025-10-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 声学
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.48 MB
发布时间 2025-10-06
更新时间 2025-10-06
作者 第二地球
品牌系列 -
审核时间 2025-10-06
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年中考物理 一轮复习 第1讲 Lecture 1 声音 考点扫描 考点一:声音的产生及传播 1.声音是由物体的 产生的。 2.声音靠 传播,一切固体、液体和气体都可以作为 传播声音。 不能传声。 3.声音在空气中传播的速度约为 ,声音在金属中传播的速度 空气中的传播速度。 考点二:乐音的特性 1.响度:指声音的 ,与声源振动的 有关, 越大,响度越 。响度还与 有关。 2.音调:指声音的 ,与声源振动的 有关, 越高,音调越 。 3.音色:指声音的 ,由声源本身的 和 决定。 考点三:噪音的危害与控制 1.从物理学的角度讲,噪声是声源做 振动时发出的声音;从环保角度讲,凡是 的声音及对人们要听的声音产生 的声音都是噪声。 2.人们用 来计量噪声的强弱。为了保护听力应控制噪声不超过90 ;为保证工作和学习,噪声不应超过70 ;为保证休息和睡眠,噪声不应超过50 。 3.控制噪声可以从以下三个方面下手:在 处减弱,防止噪声的产生;在 中减弱,阻断声音的传播;在 处减弱,防止噪声进入人耳。 考点四:人耳听不见的声音[来源:学|科|网] 1.人们把振动频率高于 Hz的声音称为超声波,振动频率低于 Hz的声音称为次声波。超声波和次声波老师人们听不到的声音。 2.超声波具有 、 、 等特点,主要应用有 、 、 等。 3.次声波的应用主要有 、 等。 4.声音可以传递 ,也可以传递 。 一、声音的产生与传播 【例1.1】下面的实验中,不能说明声音是由振动产生的是(  ) A. B. C. D. 【例1.2】我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道:行军宿营,士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声,这是因为 _______也能传声,并且比空气传声的速度________,所以枕着箭筒睡在地上,就能及早听到远方的马蹄声。 【例1.3】我们可以利用回声测量海洋的深度,当从海面发出声音3 s后接收到回声时,测量出此处海洋的深度是多少?(声音在海水中的传播速度是1540 m/s) 1.下列物体或现象中,正在产生声音的是(  ) A. 静止放在桌上的杯子 B. 未敲击的音叉 C. 扇动翅膀的鸟 D. 真空罩中的闹钟 2.下列关于声音的说法中正确的是( ) A.声音只能在空气中传播 B.声音在真空中的传播速度是3×108m/s C.声音是由于物体振动而产生的 D.只要物体振动,我们就能听到声音 3.敲放在桌面上的右侧的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。如图所示,下列关于这个实验,说法正确的是(  ) A.说明声音传播不需要介质 B.说明空气可以传声 C.说明桌面可以传声 D.在月球上也能做成这个实验 4.某人打靶,靶与人的距离是340m,子弹离开枪口后经过1.5s,某人听到子弹击中靶的声音,设空气阻力不计,则子弹离开枪口的速度是多少?(此时气温为15℃,此温度下的声速340m/s) 二、声音的特性 【例2.1】下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是 A.“悦耳动听”说明声音的响度较大 B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 D.“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失 【例2.2】小明和小华读出a、o、c三个拼音字母,利用软件采集到的数据如下表,分析可知(  ) A.小明声音音调低 B.小明声音响度大 C.小华声音音调低 D.小华声音响度大 【例2.3】如图所示为超声驱狗器,对着狗按开关,狗好像听到巨大的噪声躲开,而旁边的人什么也没听见,从而避免了遇狗伤人事故,如果要使人也听到此声音,可以将__________(选填“音量调大”或“音调调低”)。 【例2.4】如图,甲、乙、丙、丁所示是几种声音输入到示波器上显示的波形,则甲、丙两种声音的 相同,甲、乙两种声音的 相同(以上两空填声音的特性), 听起来是响度不同的同一声音。 1.瑶族八音是清远市连山壮族瑶族自治县三水及相邻瑶族地区瑶族独有的民间音乐艺术形式。小明同学在文化馆一次演出中表演唢呐,唢呐里的 振动而发声,小明通过改变空气柱的长短来改变声音的________,用力吹能让声音的_______变大,唢呐的声音是通过 传播到我们耳中的,馆外经过的路人也听出来是唢呐声,是根据声音的 来识别的。 2.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”诗人能辨别出鸟鸣和风雨声,是依据声音的哪种特性(  ) A.音调 B.音色 C.响度 D.频率 3.某音叉发声时的振动频率为1200Hz,下列说法中正确的是(  ) A.该音叉发声时每秒钟振动1200次 B.该音叉发声时每分钟振动1200次 C.该音叉发声时每小时振动1200次 D.该音叉发声时的响度为1200dB 4.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是(  ) A.甲声音在空气中传播速度最慢 B.乙声音的响度最大 C.乙、丙两种声音的音调相同 D.丙、丁声音的音色相同 5.编钟是我国春秋战国时代的乐器,显示了中国古代音乐文化的先进水平。敲击大小不同的钟,发出的声音(  ) A.音调不同,响度一定相同 B.音调相同,响度一定相同 C.音调不同,响度可能相同 D.音调相同,响度可能相同 三、听不见的声音和声音的利用 【例3.1】下列关于声现象的描述和分析,正确的是(  ) A. 图甲:人发出的声音是由空气振动产生的 B. 图乙:用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音 C. 图丙:蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置 D. 图丁:禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声的 【例3.2】图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器,用相同的力敲击大小不同的钟,它们发出声音的_______不同(选填“音调”或“音色”)。生活中,可以用超声波清洗眼镜等,这说明超声波能传递______。 1.如图所示是某乐器一条琴弦在相同时间发出两个声音的波形图,请根据图象分析,_________(填写声音特性)是不同的。若一个声源在2min内振动了720次,它的频率是_________Hz,属于_________(填“超声波”、“可闻声”或“次声波”)。 2.关于如图所示的实验或现象,下列说法错误的是(  ) A.甲图中用小锤敲击音叉,旁边的泡沫小球被弹开说明声音是由物体的振动产生的 B.乙图中相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同 C.丙图中的倒车雷达是利用超声波工作的 D.丁图中两个声波的波形图反应的声音的音调相同,但音色不同 3.如图所示,用超声波查看胎儿的情况.以下说法正确的是( ) A.利用超声波能检测胎儿的血型 B.这主要是利用了声波传递能量 C.利用超声波能查看胎儿的手脚是否发育正常 D.准妈妈听不到超声波,主要是因为它的振幅较小 四、噪声 【例4.1】居民小区禁止汽车鸣笛是通过 减弱噪声(选填“消声”、“吸声”或“隔声”);城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的 (选填“音调”、“响度”、“音色”) 【例4.2】对于如图所示的声学现象描述或解释正确的是(  ) A.图甲:道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 B.图乙:医生用 B 超检查胎儿的发育情况,说明声音可以传递能量 C.图丙:吹笛子时,按住不同的气孔是为了改变声音的音调 D.图丁:航母舰载机指挥员佩戴耳罩,是在传播过程中减弱噪声 1.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动.但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响.为了使双方的利益都得到尊重,和谐相处,你认为采取下面哪种方法是有效、合理的(  ) A.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B.禁止广场舞活动 C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D.住宅楼内安装噪声监测装置 2.在与声有关的四幅图中,属于在声源处控制噪声的是(  ) A. 居民区街道禁鸣喇叭B.飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔 C. 街头设置的噪声监测仪 D.高架路某些路段两侧设有透明板墙 3.下列控制噪声的措施中,相对应的解释正确的是(  ) A.高速公路旁安装隔音墙——在传播过程中减弱噪声 B.开会时把手机调到静音状态——在人耳处减弱噪声 C.关闭房间的门窗——在声源处减弱噪声 D.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩——在声源处减弱噪声 1.图甲是一手工艺品,由竹筒(A、B两端开口,C处开一小口)和“活塞”组成,将活塞从B处塞入,在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音,如图乙所示,下列说法正确的是(  ) A.哨音在真空中也能传播 B.哨音是由筒内空气振动产生的 C.换用更大的力吹气改变了哨音的音调 D.吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度 2.我们在欣赏的时候,经常发现与物理知识息息相关。诗人胡令能的《儿垂钓》全文如下:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”下列说法错误的是(  ) A.“蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人 B.“遥招手”是在声源处减弱噪声 C.“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播 D.“借问”——是“路人”的声带振动产生的声音 3.弘扬抗疫精神,一丝不苟做好疫情防控工作。在进行核酸检测时,志愿者手拿扩音器组织大家排队,如图所示。志愿者的声音是由   振动产生的,使用扩音器改变了声音的   ,这是利用了声音可以传递   ,通过扩音器的录音可以辨别出是哪一位志愿者的声音,这是因为不同的人发出声音的   不同。 4.如图所示是超声波眼镜清洁器,通电后清洁器利用超声波使眼镜的污物层被剥离而达到清洗目的,这说明声音具有   。人站在旁边能听到其发出“滋滋”的声音   (选填“是”或“不是”)清洁器发出的超声波。 5.听诊器是利用了声可以传递   (填信息或能量)的性质,在医院里经常有如图乙所示的静字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的   (填音调、响度或音色),以免影响他人,这是在   减弱噪声. 6.一辆匀速行驶的汽车在距前面山崖440m处鸣笛,经过2.5s后听到回声,已知空气中的传声速度为340m/s,求: (1)鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中,通过的路程为多少? (2)汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程。 (3)汽车的行驶速度。 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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