4.6.2神经调节 第二课时（课件）2025-2026学年人教版生物八年级上册

该初中生物学课件聚焦神经调节的基本方式——反射，涵盖反射弧结构、反射类型及意义。通过膝跳反射、缩手反射实例，结合任务驱动从具体过程到反射弧结构，再到类型与意义，构建知识脉络，提供学习支架。 其亮点在于以生命观念（反射弧结构与功能统一）、科学思维（对比反射类型、分析反射弧受损影响）和探究实践（“接尺子”实验、疼痛信号通路分析）为核心。通过非条件与条件反射对比及实验，学生深化理解，教师借助结构化任务提升教学效果。

4.6.2 神经调节 第二课时 手碰到高温的水，吃了烫的食物，等不及大脑判断和思考，就会迅速地作出反应，这主要靠神经系统来调节，神经调节的基本方式是反射。 反射是怎么实现的？ 从生活经历感悟生物学 神经调节的基本方式是反射。 学骑自行车 无论简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节的 手指被尖锐的物体触碰 通过观察膝跳反射实验，说出什么是反射。 一、反 射 任务1.观看实验视频。 任务2.尝试完成实验。 （1）腿要自然放松,叩击要迅速。 （2）叩击部位要准确： 韧带位于膝盖下方的凹陷处。 完成实验并思考： 1.叩击韧带时，小腿有什么反应？ 正确叩击时，小腿突然抬起，这是对刺激发生的反应。 刺激 反应 神经系统的参与 2.每一次叩击时，小腿的反应是否相同？ 相同，小腿都会突然抬起，说明这是有规律的反应。 （有规律的） 实验：膝跳反射 发令枪一响，同学们冲出起跑线 吃食物时分泌唾液 婴儿的排尿反射 机体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应，叫做反射。 反射 实 例 这是反射吗？ 不是，因为没有神经系统，生物体能对外界刺激作出反应，称为应激性，使生物体趋利避害，反射属于应激性。 草履虫趋向肉汁多的培养液中 触动含羞草叶子合拢 膝跳反射过程： 　　1. 哪个部位接收到叩击刺激？ 　　2. 哪个部位作出了反应？ 　　3. 叩击刺激是通过什么结构传递给大腿肌肉让其使小腿抬起的？ 　　【任务3】用结构加箭头的形式表示出膝跳反射的过程。 神经中枢 大腿肌肉 传入神经 膝盖韧带 传出神经 【任务4】用结构加箭头的形式表示出缩手的反射的过程。 手指皮肤 大臂肌肉 感受器 神经中枢 传入神经 效应器 传出神经 反射弧的结构模式 反射弧是完成反射的结构基础 反射须通过完整的反射弧完成 关系 刺激 反应 　　如果反射弧受损，将会出现怎样的结果？17页 如果前三样受损，机体无感觉，也无反应。 如果后两样受损，机体有感觉，但无反应。 【任务 5】在缩手反射的反射弧基础上加入感受疼痛的信号通路，尝试解释为什么你在感觉到疼之前就把手缩回来了。 缩手反射中枢在脊髓，反射弧较短。缩手同时神经元将神经冲动传到大脑，产生疼的感觉，路径较长。 这样的特点可以保护人体不受伤害。 　　这些反射有什么不同？ 红灯停绿灯行 非条件反射 条件反射 狗吃食物会分泌唾液，这是不是一种反射？ 狗吃食物分泌唾液和狗听到铃声分泌唾液这两个反射有何不同？ 你能够让狗在听到铃声时就分泌唾液？怎么做？ 非条件反射 条件反射 非条件反射 条件反射 人生来就有，遇到刺激就会做出相应的反应，不需要先经过大脑分析和判断，也叫简单反射 人出生以后，通过学习和训练形成的，也叫复杂反射 吃酸梅分泌唾液和“望梅止渴”这两个反射分别属于 哪种反射？二者是什么关系？ 可以消退 意义：人体通过反射对体内外的刺激迅速做出适当的反应，从而调节自身的生命活动和适应各种环境变化。 谈论梅子分泌唾液与大脑中语言文字中枢有关，与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。 如果有人突然掷来一个苹果，你一把抓住，这是不是反射？ 　　有人能够一把抓住，也有人来不及反应只能躲开。我们常说有的人反应快，有的人反应慢。反应速度可能与什么有关呢？ 　[提出问题] 　　反应速度可能与什么有关呢？ 　[作出假设] 　[制订计划] 　　实验材料：长尺子 　　 [实施计划] [得出结论] 测定反应速率 　 【任务 6】请以小组为单位实施“接尺子”探究实验，记录实验结果并进行分享。 　　分析和讨论 　　1. 你们小组得出的结论与假设一致吗？如果不一致，请分析原因。 　　2. 用这种方法测定反应速度存在哪些优点与不足？你有什么办法改进？ 　　3. 接尺子的动作是否属于反射？ 　　4. 反应速度能否提高？如何提高？ 优点：测定方法简便易行，不足：误差较大 一、概念检测 1．判断下列有关反射和反射弧的说法是否正确。 （1）新生儿的嘴唇第一次接触乳头，就会有吮吸动作，这是非条件反射（ ） （2）婴儿会尿床，说明排尿反射是非条件反射，不受大脑控制 （ ） （3）某同学的眼中突然飞进一只小虫子，他的反应是先闭眼，后感到难受（ ） 2．“惊弓之鸟”指被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓、听到一点儿动静就 特别害怕的人。下列对该成语的分析，错误的是（ ） A．它描述的反射是条件反射 B．该鸟的神经系统受到了损伤 C．该鸟受惊吓起飞的动作依赖反射弧完成 D．在比喻人时，它描述的反射的类型与“望梅止渴”涉及的相同 √ √ × B 3．根据条件反射与非条件反射的区别，判断下列与膝跳反射属于同一类型的是（ ） A．风沙迎面袭来，立即眨眼 B．上课铃声响起，走进教室 C．看到路口红灯亮起，停步等候 D．听导航软件的提示，前往目的地 二、拓展应用 骑马或赶马车时，如果对着马喊一声“驾”，马就会前进；如果喊“吁”，马就会停止前进。根据本节学习的知识，解释一下发生这种现象的原因。 A 这种现象是长期训练的结果，马形成了条件反射。训练时，鞭打、勒住缰绳与语言刺激相结合,时间久了，马就会对“驾”“吁”等刺激作出相应的反应。 Lavf57.62.100 EVCapture4.1.8软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf57.83.100 Lavf58.12.100 $