1.2 第1课时 比较运动的快与慢-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时分层提优课件PPT（沪科版2024）

上 HK 大单元·情境化作业设计 课时分层提优 单元整体提优 学业质量评价 衔接中考 依据课标 素养立意 紧扣课标 感知中考 一层 基础 二层 综合 三层 科学思维/探究 构建大概念体系 练习与提升 跨学科实践 1 第一章　运动的世界 课时分层提优 第二节　快与慢　第1课时　比较运动的快与慢 2 一层　基础 二层　综合 三层　科学探究 建议用时：20分钟 知识点一　比较物体运动的快与慢 1. (教材P15图1－15改编)如图所示是学校运动会上同学们比赛的场景。请 回答下列问题。 1.1.比赛开始后，观众通过相同 比较 ⁠的方法，认为跑在前面的人 运动得快；比赛结束后，裁判员通过 ⁠的方法，判定谁运动得 最快。 时间　 路程　 相同路程比较时间　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 1.2.百米赛跑结束后，甲、乙同学的成绩分别为12 s、13 s，那么 ⁠同学运动得 较快，这是因为通过相同的 ，该同学所用的 ⁠较少。 甲　 路程　 时间　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 知识点二　速度的定义 2. 下列关于速度公式v＝的理解中，正确的是(　C　) A. 物体运动的路程越长，它的速度越大 B. 物体运动的时间越长，它的速度越小 C. 物体单位时间内通过的路程越短，速度越小 D. 速度大的物体通过的路程一定比速度小的物体通过的路程多 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：物体的运动速度与物体通过的路程及物体通过这段路程所用的时间有关，只考虑路程或时间都不能确定速度的大小，故AB错误；物体单位时间内通过的路程越短，其速度越小，故C正确；由于不知道时间，速度大的物体通过的路程不一定比速度小的物体通过的路程多，故D错误。 返回目录 3. 完成下列单位换算： (1)1 m/s＝ km/h。 (2)54 km/h＝ m/s。 (3)72 m/min＝ cm/s。 3.6　 15　 120　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 知识点三　速度的计算 4. 周末小明的爸爸开车带着一家人去看望老家的爷爷奶奶。请根据所学 知识完成下列各题。 4.1.速度的理解 爸爸在乡村小道行驶时汽车的速度表盘如图甲，此刻车速为 km/h，该速度表示的物理意义是该车 ⁠。 20　 每小时通过的路程为20 km　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 4.2.求距离 如果爸爸保持图甲的速度行驶了30 min，则这段时间内行驶的路程为 (　C　) A. 60 km B. 10 m C. 10 km D. 20 km C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：汽车的行驶速度为20 km/h，所用时间t＝30 min＝0.5 h，由v＝可得，这段时间内行驶的路程s＝vt＝20 km/h×0.5 h＝10 km。 返回目录 4.3.求速度 如图乙所示，小明在汽车经过A处时看了一下手表，时间正好是7：00； 当汽车经过B处时，他又看了一下手表，时间是7：40，则汽车从A处到B处所用的 时间是 min，汽车行驶的速度是 km/h＝ m/s。 40　 36　 10　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：由题知，汽车在A处时，时间是7：00；到达B处时，时间是7：40。则汽车从A处到B处所用的时间t＝7：40－7：00＝40 min＝ h。由图乙可知，从A处到B处的路程s＝60 km－36 km＝24 km，则汽车行驶的速度v＝＝＝36 km/h＝10 m/s。 返回目录 4.4.求时间 如图乙，若经过B处后爸爸的车速为36 km/h，则还要在道路上驾驶 min才能到达昆明。 60　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：经过B处后距离昆明的路程为36 km，速度为36 km/h，由v＝可得，所用时间t＝＝＝1 h＝60 min。 返回目录 5. 传统文化·古诗 (2023恩施州中考)李白在《早发白帝城》中描述：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”(注：2里为1 km，“一日还”指大约24 h从白帝城到达江陵)。诗人所描述的船速最接近(　C　) A. 2 km/h B. 10 km/h C. 20 km/h D. 1 000 km/h C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：由题意可知，s＝1千里＝500 km，t＝1日＝24 h，诗人所描述的船速v＝＝≈21 km/h，故C符合题意。 返回目录 6. 三位同学在操场上测量自己步行的速度，测得结果为v甲＝3.6 km/h，v乙＝1.2m/s， v丙＝40 m/min，这三位同学步行速度的关系为(　A　) A. v乙＞v甲＞v丙 B. v甲＞v丙＞v乙 C. v甲＞v乙＞v丙 D. v乙＞v丙＞v甲 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：v甲＝3.6 km/h＝1 m/s，v乙＝1.2 m/s，v丙＝40 m/min≈0.67 m/s，由以上分析知，v乙＞v甲＞v丙，故A正确。 返回目录 7. (2023益阳中考)比较物体运动的快慢有两种方法：一种是比较相同时间内物体通 过的路程；另一种方法是 。若甲物体在5 s内通过的 路程是60 m，乙物体在7 s内通过的路程为80 m，运动较快的是 ⁠物体。 比较相同路程所用的时间　 甲　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 8. (2024无锡中考)如图所示是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片， 以 为参照物，苹果是运动的，比较苹果在相等时间内通过的 ⁠，可 知苹果的速度越来越 ⁠。 地面　 路程　 大　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 9. 如图是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据。如果小明此次步行时 间是3 000 s，步长是0.5 m，那么他步行的速度是 m/s；若以手机为参照物，小 明是 ⁠的。 1　 静止　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 10. (2023济宁中考)济宁内环高架项目由高架路和地面快速路两部分组成，其中高 架路36 km，设计速度80 km/h，合 m/s。(结果保留一位小数)小明跟随爸爸 开车行完高架路全程用时36 min，则这段时间内车的平均速度为 km/h。 22.2　 60　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 11. 周末小唐一家自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐看到汽车上 有一个表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为 km/h；该车匀速行 驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，那么这段时间为 h。 80　 0.5　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 12. 重庆不仅是山城、江城，也是一座建在“轨道上的城市”。上天入地、穿楼过 江的轨道，构建了城市交通“大动脉”。一列长为120 m的轻轨列车匀速行驶，某 驻足拍摄者测出该轻轨列车通过他的时间为6 s，轻轨列车完全通过某一隧道的时间 为20 s，求： (1)该轻轨列车行驶的速度； 解：(1)该轻轨列车行驶的速度v车＝＝＝20 m/s (2)该隧道的长度； 解：(2)该轻轨列车完全通过某一隧道行驶的路程s'＝v车t'＝20 m/s×20 s＝400 m 隧道的长度s隧道＝s'－s车＝400 m－120 m＝280 m 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 (3)轻轨列车隐没在该隧道的时间。 解：(3)轻轨列车隐没在该隧道中行驶的路程s″＝s隧道－s车＝280 m－120 m＝160 m 轻轨列车隐没在该隧道的时间t″＝＝＝8 s 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 13. 科学推理 v＝是用单位时间内通过的路程来表示运动快慢的，那能不能用单位路程所用的时间来表示运动的快慢呢？如果用字母k来表示这个物理量，s表示路程，t表示时间，则这个物理量k＝ ，物理量k值越大，则物体运动得越 (选填“快”或“慢”)。 　 慢　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：用通过单位路程所用的时间能表示运动的快慢，即用物体通过一定路程所用的时间与该路程的比值来表示这个物理量，k＝。k值越大，物体通过单位路程所用的时间越长，物体运动得就越慢。 返回目录 $