内容正文:
小节综合提优
★串联知识
★内化应用
整理和复习
★形成体系
★综合应用
学业质量评价
★依据课标
★立足素养
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年级上册.RJ
数 学
课时分层作业
★注重基础
★提升能力
课时分层作业
★注重基础
★提升能力
小节综合提优
★串联知识
★内化应用
整理和复习
★形成体系
★综合应用
学业质量评价
★依据课标
★素养立意
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年级上册.QD
数 学
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智慧广场——搭配问题
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1.有几种配菜方法? (先连线,再解答)
鱼 素
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请你采用上面的方法完成星期三的配菜。
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星期三有( )种配菜方法。
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2.选 一 选。
(1)用“氵、讠”和“舌、十、青”一共能组成( ) 个 汉 字 。
A.4 B.5 C.6 D.8
(2)有1角、5角和1元硬币各一枚,每次 从中拿两枚,共有( ) 种不同的拿法。
A.3 B.4 C.5 D.6
(3)暑假夏令营结束了,小智、小乐、小 强三位同学都想单独和张辅导员、李 辅导员分别合拍 一 张照片, 一 共要照( ) 次 。
A.6 B.5 C.3 D.2
C
A
A
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3.学校旁边有 一 家陶艺坊。
(1)店家制作了一批“3”“4”“5 ”数字造型的陶制水杯,2个一 组搭配销售, 一 共有( )种不同的组合。
(2)小乐经过陶艺坊,看见一组水杯售价 12元,他身上有足够多的5元和1元纸 币,他有( )种不同的付款方式。
(3)小乐从陶艺坊回家要经过学校,如 图,他回家有( )种不同的路线。
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4.母亲节快到了,小雨想给妈妈买 一 朵 鲜花和 一 个蛋糕,她有多少种不同的 搭 配 方 法 ? 连 一 连 。
2×4=8(种)
答:她有8种不同的搭配方法。
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5.〔生活运用〕两个小朋友玩剪刀、石头、 布的游戏,两个人同时伸手,他们的游
戏会出现几种情况?
3 × 3 = 9 ( 种 )
答:他们的游戏会出现9种情况。
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