4.1.2 传染病的预防-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册生物课时分层提优课件PPT（冀少版2024）

上 HN 大单元·情境化作业设计 课时分层提优 单元整体提优 学业质量评价 衔接中考 依据课标 素养立意 紧扣课标 感知中考 一层 基础 二层 综合 三层 科学思维/探究 构建大概念体系 练习与提升 跨学科实践 1 第四单元　疾病预防与人体健康 第一章　传染病与免疫 第二节　传染病的预防 2 知识体系梳理 课时分层提优 传染病的预防 1.传染病及其流行的基本环节 传播途径 ① 、食物、② 、接触等多种途径传播 共同特征 由病原体引起，具有③ 和④ 。       流行的基 本环节 传染源：能散播病原体的⑤ 或⑥ 。 易错提示：病原体≠传染源。病原体和传染源是两个不同的概念，病原体是引起人或动物患病的细菌、病毒和寄生虫等生物。 传播途径：病原体离开⑦ ，到达⑧ 所经过的途径 易错提示：苍蝇和蚊子等可以传播病原体，属于传播途径。 易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易受到感染的人们 空气 血液 传染性 流行性 人 动物 传染源 健康人体 返回目录 传染病的预防 2.传染病的预防措施   控制传 染源 具体方法：⑨ 传染病患者(早发现、早诊断、早报告、早隔离、早 治疗);⑩ 感染病原体的动物 举例：隔离流感患者、扑杀并深埋患禽流感的家禽等   切断传播 途径 具体方法：流感流行期间⑪ 、正确遮挡喷嚏飞沫、勤洗手(“七步洗 手法”);注意个人卫生和饮食卫生；消灭生物媒介(如蚊蝇);环境消毒 举例：洗净瓜果预防细菌性痢疾、灭蚊预防疟疾等 保护易感 人群 具体方法：⑫ 、锻炼身体 举例：接种乙肝疫苗、多参加体育锻炼增强抵抗力等 隔离治疗 深埋 戴口罩 预防接种 返回目录 1.传染病的特点是由病原体引起，有 ( ) A. 传染性和致死性 B.传染性和流行性 C.流行性和可控制性 D.流行性和遗传性 B 返回目录 2.下列不属于传染源的是 ( ) A.某传染病患者 B. 受大量病原体污染的物品 C.受病原体感染的动物 D.病原体的携带者 B 返回目录 3.流感是冬季常发病，从传染病的角度分析，流 感病人、流感病人的飞沫、体质 较弱的小孩和 老人、流感病毒分别属于 ( ) ①传染源②病原体③传播途径④易感人群 A.④③①② B.①③④② C.①④③② D.④①③② B 返回目录 4.各种传染病能够在疫区流行，必须具备的要素 是 ( ) A.只需要具有传染源 B. 只需要具有传播途径 C.需要同时具有传染源和易感人群 D. 需要同时具有传染源、传播途径和易感人群 D 返回目录 5.外出聚餐提倡使用公筷，做到“一菜一筷”。 使用公筷属于预防传染病措施中的 ( ) A.消灭病原体 B. 控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 C 返回目录 6.下面甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环 节，a 表示病原体。下列分析错误的是 ( ) A.a 包括细菌、病毒和寄生虫等 B.甲为传染源，乙为易感人群 C.切断丙能防止乙变成甲 D.保护乙的措施是戴口罩、勤洗手 D 返回目录 7.一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲的血液(其中 含有病原体)以后，又吸食乙的血液，使乙患 了丝虫病，则甲和雌蚊分别是 ( ) A. 病原体、传染源 B. 易感人群、病原体 C. 传染源、传播途径 D. 易感人群、传播途径 C 解析：甲作为丝虫病患者，体内有病原体并能散 播病原体，符合传染源的定义；雌蚊吸食患者的血液后再通过吸食健康人的血液将病原体传播给健 康人，属于传播途径。 返回目录 8.由人类免疫缺陷病毒(HIV) 引起的艾滋病 (AIDS) 是一种免疫缺陷病。下列相关叙述错 误的是 ( ) A.HIV 是艾滋病的病原体 B.HIV 会通过分娩、哺乳等方式传给胎儿或婴儿 C. 艾滋病患者和被人类免疫缺陷病毒污染的 血液是传染源和传播途径 D. 为防止感染艾滋病，应避免与患者的一切 接触 D 返回目录 9.跨数学学科 李老师团队最近进行了一项研究，结果如图。据此推测，幽门螺杆菌可通过（ ） A.血液传播 B.饮食传播 C. 空气传播 D. 蚊虫传播 B 返回目录 10.阅读材料，回答问题。 我国狂犬病疫情主要分布在中南部地 区，包括湖南、河南、四川和江苏等地。狂犬 病是由狂犬病病毒引起的一种急性体表传 染病， 常见于被已感染动物(主要包括犬和 猫等动物)咬伤或抓伤，通过破损的皮肤或 黏膜侵入人体。 (1)引起狂犬病的病原体是 。 (2)从传染病流行的基本环节看，画线处属 于 。 狂犬病病毒 传播途径 返回目录 (3)建议狂犬病疫情地区加强卫生管理，保 持环境卫生，这些预防传染病的措 施属 于 。 切断传播途径 返回目录 (4)开放设问 某生物小组成员发现，当前社 区内许多居民养狗，部分居民遛狗时未拴狗 绳，存在较大的被狗咬伤的潜在风险。为增 进社区成员对狂犬病这一传染病的了解，该 生物小组制作了狂犬病预防海报。请在海 报的“怎样预防狂犬病”板块，提出一些合 理且可行的措施。 管理犬只：定期为家养犬只接种狂犬病疫苗；遛狗时务必拴好狗绳，避免犬只随意接 触他人；不随意遗弃犬只，从源头减少流浪 犬带来的风险。 自身防护：不随意挑逗、招惹陌生犬只；若被犬只抓伤或咬伤，立即用肥皂水和流动清水 交替冲洗伤口15分钟以上，挤出污血，并用碘伏消毒，随后尽快前往医院，按医嘱接种 狂犬病疫苗。 返回目录 $