主题活动 身体上的小尺子 第2课时 用“身体尺”量-【练出好成绩】2025-2026学年新教材二年级上册数学课时分层提优课件PPT（青岛版2024）

★依据课标 ★立足素养 6 年级上册.RJ 数 学 ★注重基础 ★提升能力 课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 3 年级上册.RJ 数 学 课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 2 年级上册.QD 数 学 1 2 主题活动——身体上的“小尺子” 第2课时 用“身体尺”量 3 4 1.选一选。 (1)下面( )的长度大约是1厘米。 ①一拃 ②一庹 ③食指的宽 (2)爷爷的手一拃长约20厘米，他量了书桌约有3拃长。书桌大约长 ( ) ①60厘米 ②80厘米 ③100厘米 (3)教室的长大约是( ) ①10拃 ②10步 ③10庹 ③ ① ③ 返回目录 1 2 4 3 5 2.填一填。 (1)同样用拃量课桌的长度，老师量的是3拃，小乐量的结果是5拃， 这是因为 ( )。 (2)量课桌的长可以用身体尺( ),量足球场的宽可以用身体尺( )。 (填“拃”或“步”) (3) 大约有( )个 长 。 大约有( )个 长。 老师的1拃比小乐的1拃要长 拃 步 6 4 返回目录 1 2 4 3 6 3.估计门的宽度、游泳池的长度和笔记本的长度时，你会用身体的哪个部 位来测量?连一连。 返回目录 1 2 4 3 7 4.这棵大树的一周大约有几米? 1×9=9(米) 返回目录 1 2 4 3 8 9 $