精品解析:2024-2025学年山东省青岛市青岛版二年级上册期中阶段闯关数学试卷

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2025-10-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.74 MB
发布时间 2025-10-05
更新时间 2025-10-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-05
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025二年级期中阶段闯关练习题 一、填一填。 1. 5+5+5+5=( )×( ) 2. 口诀:( )。 3. ( 个)或(个) 4. 括号里最大能填几? ( )×4<31 ( )×8<52 6×( )<36 5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 8×6( )50 2+2( )2×2 1×8( )0×8 6. 7×8=56,读作( ),它表示( ), 其中7和8是( ),56是( ) 7. ○+○+○+○+○=25,○=( ) 8. 把口诀填完整。 ( )六三十 七( )六十三 ( )九四十五 9. 计算7×9和9×7时,用的乘法口诀是( )。 10. 看口诀写出两道乘法算式,再看算式写口诀。 四八三十二 算式:( )。 6×7=42 7×6=42 口诀:( )。 11. 时针和分针形成的角是什么角? ( )角 ( )角 ( )角 二、选一选。 12. 5个4的和用乘法算式表示是( )。 A. 5+4 B. 4×5 C. 5+5+5+5 13. 求5的8倍列式是( )。 A. 8+5 B. 5×8 C. 5+5+5+5+5 14. 8+8+8+8+7可以写成( ) A. 8×4+7 B. 8×5 C. 8×6 15. 在中,一共有( )个角。 A. 6 B. 10 C. 3 16. 下面选项中,5×6不能表示为( )。 A. 5和6相加 B. 6个5相加 C. 5和6相乘 17. 下图中有( )个是直角。 A. 2 B. 3 C. 4 三、算一算。 18. 我会算得又对又快。 5×5= 2×2= 2×8= 5×9= 75-68= 4×6= 7×3= 12+20= 6×6= 8×0= 6×3= 89-34= 6×9= 7×6-7= 19. 用竖式计算。 7×5=  4×5=    8×8= 四、操作园地。 20. 数一数,填一填。 ( )个直角 ( )个钝角( )个锐角 ( )个锐角 21. △个数是◯的3倍。 ◯◯◯◯ __________________。 4的3倍也就是( )个( )。 列式:( )×( )=( )。 ( )×( )=( )。 22. 在格子图中画一个直角、锐角和钝角,并标出角的名称 五、连一连。 23. 连一连 六、解决问题。 24. 解决问题。 (1)空中有几架飞机? (2)地上有几辆汽车? 25. 钢笔5元,练习本:2元,文具盒价钱是练习本的8倍。 (1)买2支钢笔需要多少钱? (2)买9本练习本需要多少钱? (3)一个文具盒需要多少钱? 26. 小明今年7岁了,妈妈的年龄是小明的5倍,妈妈比小明大多少岁? 27. 李老师给6个小朋友分糖,每个小朋友分8颗,50颗糖够分吗? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025二年级期中阶段闯关练习题 一、填一填。 1. 5+5+5+5=( )×( ) 【答案】 ①. 5 ②. 4 【解析】 【分析】乘法的意义是求几个相同加数和的简便运算。在式子中,加数都是5,一共有4个5相加。根据乘法的定义,就可以把4个5相加的加法运算改写成乘法算式。 【详解】相同的加数5作为一个因数,相同加数的个数4作为另一个因数,写成乘法算式就是。 2. 口诀:( )。 【答案】3×4=12 三四十二 【解析】 【分析】每盘有3个苹果,有4盘,则每盘的数量和盘数相乘,就是总数量。乘法算式中两个因数是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数。 【详解】3×4=12 口诀:三四十二。 3. ( 个)或(个) 【答案】3×4+2=14;3×5-1=14 【解析】 【分析】观察题图可知,每组有3个樱桃,有这样的4组还多2个,每组樱桃的个数乘组数,再加上多的个数,即可解答;或每组都看成3个樱桃,有这样的5组少1个,每组樱桃的个数乘组数,再减去少的个数,即可解答。 【详解】 3×4+2 =12+2 =14(个) 或 3×5-1 =15-1 =14(个) 因此,一共有14个樱桃。 4. 括号里最大能填几? ( )×4<31 ( )×8<52 6×( )<36 【答案】 ①. 7 ②. 6 ③. 5 【解析】 【分析】根据含有小于号左侧已知数的乘法口诀,找出结果小于且最接近另一侧数的即可。 详解】7×4=28<31;8×4=32>31,所以括号里最大能填7; 6×8=48<52;7×8=56>52,所以括号里最大能填6; 6×5=30<36;6×6=36,所以括号里最大能填5。 所以,7×4<31;6×8<52;6×5<36。 5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 8×6( )50 2+2( )2×2 1×8( )0×8 【答案】 ①. < ②. = ③. > 【解析】 【分析】根据乘法口诀和加减法计算方法,先计算出结果后再进行比较即可解答 【详解】8×6=48,所以8×6<50; 2+2=4,2×2=4,所以2+2=2×2; 1×8=8,0×8=0,所以1×8>0×8。 【点睛】解答本题的关键是熟练掌握计算方法,正确计算出每个算式的结果。 6. 7×8=56,读作( ),它表示( ), 其中7和8是( ),56是( ) 【答案】 ①. 7乘8等于56 ②. 7个8相加得和是56 ③. 因数 ④. 积 【解析】 【详解】略 7. ○+○+○+○+○=25,○=( )。 【答案】5 【解析】 【分析】根据题意可知,5个○的和是25,即○×5=25,根据乘法口诀“五五二十五”,那么5×5=25,则○=5,即可解答。 【详解】○+○+○+○+○=25 ○×5=25 5×5=25 ○=5 所以,○+○+○+○+○=25,○=5。 8. 把口诀填完整。 ( )六三十 七( )六十三 ( )九四十五 【答案】 ①. 五 ②. 九 ③. 五 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀填写即可,注意要使用汉字数字,据此解答。 【详解】五六三十 七九六十三 五九四十五 9. 计算7×9和9×7时,用的乘法口诀是( )。 【答案】七九六十三 【解析】 【分析】通常每个乘法口诀都能写出2个乘法算式,两个乘数相同的可以写一道乘法算式,据此判断。 【详解】由分析可得:计算7×9和9×7时,用的乘法口诀是七九六十三。 【点睛】此题考查根据乘法口诀的内容掌握。 10. 看口诀写出两道乘法算式,再看算式写口诀。 四八三十二 算式:( )。 6×7=42 7×6=42 口诀:( )。 【答案】 ①. 4×8=32;8×4=32 ②. 六七四十二 【解析】 【分析】根据乘法口诀四八三十二,表示4和8相乘的积是32,可以将4和8作为乘数的前后位置交换,即可得出两个算式; 根据乘法算式,6和7相乘的积是42,对应六七四十二。 【详解】据分析可得: 四八三十二,算式:4×8=32;8×4=32。 6×7=42,7×6=42,口诀:六七四十二。 11. 时针和分针形成的角是什么角? ( )角 ( )角 ( )角 【答案】 ①. 钝 ②. 锐 ③. 直 【解析】 【分析】根据指针的位置,借用三角尺最大的那个角进行测量,比直角大的是钝角,比直角小的是锐角。 【详解】根据分析如图: 二、选一选。 12. 5个4的和用乘法算式表示是( )。 A. 5+4 B. 4×5 C. 5+5+5+5 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,5个4相加即4+4+4+4+4,注意找清楚相同加数和加数的个数分别是几,转换为乘法运算即可得出答案。 【详解】据分析可得:4+4+4+4+4转换为乘法算式是4×5。 故答案为:B 13. 求5的8倍列式是( )。 A. 8+5 B. 5×8 C. 5+5+5+5+5 【答案】B 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,据此解答。 【详解】求5的8倍列式是5×8。 故答案:B 14. 8+8+8+8+7可以写成( )。 A. 8×4+7 B. 8×5 C. 8×6 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了乘法的基本概念,乘法是求几个相同加数的和的简便运算。4个8相加用乘法算式再加上7列式即可。 【详解】依题意列式为:8×4+7或4×8+7 故答案为:A 15. 在中,一共有( )个角。 A. 6 B. 10 C. 3 【答案】A 【解析】 【分析】给出的图形中,有3个角,每两个相邻的角可以组成一个更大的角,三个角可以组成一个更大的角,数一数即可。 【详解】根据分析如图: 1、2、3是3个角,1和2,2和3可以组成2个角,123可以组成1个角,,所以一共有6个角。 故答案为:A 16. 下面选项中,5×6不能表示为( )。 A. 5和6相加 B. 6个5相加 C. 5和6相乘 【答案】A 【解析】 【分析】列加法算式时,可以根据加数+加数=和列式计算;几个相同加数相加,可以写成相同的加数乘个数;列乘法算式时,可以根据乘数×乘数=积列式计算;据此列式并计算结果,找出不能用5×6表示的选项即可。 【详解】A.5和6相加:列式为5+6=11,不等于30,因此不能表示5×6。 B.6个5相加:加法算式为5+5+5+5+5+5=30,正好等于5×6的结果,因此可以表示5×6。 C.5和6相乘:直接表示乘法为5×6=30,就是5×6本身,因此可以表示5×6。 故答案为:A 17. 下图中有( )个是直角。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】A 【解析】 【分析】角有两条直直的边和一个公共端点,这两条直直的边叫做角的边,它们的公共端点叫做角的顶点; 三角板上最大的角就是直角,直接和三角板上的直角进行比较即可解答。 【详解】 图中5个角中,只有两个角是直角。 故答案为:A 三、算一算。 18. 我会算得又对又快。 5×5= 2×2= 2×8= 5×9= 75-68= 4×6= 7×3= 12+20= 6×6= 8×0= 6×3= 89-34= 6×9= 7×6-7= 【答案】25;4;16;45;7 24;21;32;36;0 18;55;54;35 【解析】 【详解】略 19. 用竖式计算。 7×5=  4×5=    8×8= 【答案】35;20;64 【解析】 【分析】根据乘法口诀和乘法竖式计算方法来做题。首先把两个因数上下数位对齐,在第二个因数前写乘号,然后在下面画一条横线,根据乘法口诀进行计算,写上得数,注意数位对齐即可。 【详解】根据分析做题如下: 7×5=35                      4×5=20                         8×8=64 四、操作园地。 20. 数一数,填一填。 ( )个直角 ( )个钝角( )个锐角 ( )个锐角 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 2 ④. 3 【解析】 【分析】三角板上最大的角就是直角,比直角小的角是锐角,比直角大的角是钝角。据此解答即可。 【详解】用三角板上直角比一比可知: 21. △的个数是◯的3倍。 ◯◯◯◯ __________________。 4的3倍也就是( )个( )。 列式:( )×( )=( ) ( )×( )=( )。 【答案】 ① △△△△△△△△△△△△ ②. 3 ③. 4 ④. 3 ⑤. 4 ⑥. 12 ⑦. 4 ⑧. 3 ⑨. 12 【解析】 【分析】根据题意,求一个数是另一个数的几倍,可用乘法计算,三角形的个数是圆的3倍,圆有4个,所以是4的3倍,可用乘法计算,相乘即可得出答案。 【详解】据分析可得: ◯◯◯◯ △△△△△△△△△△△△。 4的3倍也就是3个4。 列式:3×4=12。 4×3=12。 22. 在格子图中画一个直角、锐角和钝角,并标出角的名称 【答案】 【解析】 【详解】略 五、连一连。 23. 连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】4个2相加,即2+2+2+2,转换为乘法即4乘2或2乘4; 5个5的和,即5+5+5+5+5,转换为乘法即5乘5; 3乘2即3×2; 两个因数都是4,因数×因数=积,即4乘4; 3+3+3+3转换为乘法算式即4乘3或3乘4; 中间的算式根据乘法口诀,即可找出与后面的口诀。 【详解】据分析可得: 六、解决问题。 24. 解决问题。 (1)空中有几架飞机? (2)地上有几辆汽车? 【答案】(1)15架 (2)9辆 【解析】 【分析】(1)每组5架飞机,有这样的3组,求一共有几架飞机,用每组飞机的架数乘组数即可解答; (2)每组3辆汽车,有这样的3组,求一共有几辆汽车,用每组汽车的辆数乘组数即可解答。 【详解】(1)5×3=15(架) 答:空中有15架飞机。 (2)3×3=9(辆) 答:地上有9辆汽车。 25. 钢笔5元,练习本:2元,文具盒的价钱是练习本的8倍。 (1)买2支钢笔需要多少钱? (2)买9本练习本需要多少钱? (3)一个文具盒需要多少钱? 【答案】(1)10元 (2)18元 (3)16元 【解析】 【分析】已知,钢笔是5元,两支钢笔的价格是1支的价格乘2;练习本是2元,9本的价格是1本的价格乘9;文具盒的价钱是练习本的8倍,也就是2的8倍即2乘8即可得出文具盒的价格。 【详解】(1)5×2=10(元) 答:买2支钢笔需要10元。 (2)2×9=18(元) 答:买9本练习本需要18元。 (3)2×8=16(元) 答:一个文具盒需要16元。 26. 小明今年7岁了,妈妈的年龄是小明的5倍,妈妈比小明大多少岁? 【答案】28岁 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,即小明今年的年龄乘5,等于妈妈的年龄,再用妈妈的年龄减去小明的年龄,等于妈妈比小明大的岁数。 【详解】7×5=35(岁) 35-7=28(岁) 答:妈妈比小明大28岁。 27. 李老师给6个小朋友分糖,每个小朋友分8颗,50颗糖够分吗? 【答案】够分 【解析】 【分析】先用6乘8,求出6个小朋友分得的总颗数,再与50颗比较大小即可。 【详解】6×8=48(颗) 50>48 答:50颗糖够分。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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