2015-2016学年度八年级语文(上)《生命之舟》课件(46张PPT)(共46张PPT)

2016-07-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 7 *生命之舟(梁家新等)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 江西省
地区(市) 宜春市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.28 MB
发布时间 2016-07-04
更新时间 2016-07-04
作者 xkw-533922
品牌系列 -
审核时间 2016-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5422073.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生命之舟 梁家新 等 学习目标 1.知识与能力:     (1)了解电视新闻的特点     (2)体会电视新闻语言的准、生动、简明 2.过程与方法:     引导学生与前两篇课文比较,并结合他们观看电视的实际体验,了解电视新闻的特点,然后体会思想情感 3.情感与态度价值观: 体会解放军、武警官兵舍己救人的精神及群众的感激、热爱  电视新闻:以画面和声音为主要传播手段, 画面包括:图像、字幕、图表、照片和影像资料, 声音包括:解说、同期声和现场效果。      报纸新闻:看   广播新闻:听 电视新闻:声画合一 电视新闻的基本知识       (1)电视新闻是利用电视传播工具传播新近发生、发现和变动的事实,以供观众视听的报道。  (2)电视新闻与报纸、广播及其他新闻媒介相比,有以下特点: A.综合性电视新闻用视频和音频信号同时传递新闻信息,具有视和听的双重效,综合了报纸和广播的特点,以形象和声音诉诸受众。     B.视像性电视新闻运用画面把具体的可视的典型形象,通过电视屏幕呈现给观众,它突破了抽象的文字描写,形象地再现了生活,观众仿佛身临其境,可产生一种现场参与感。  C.即时性电视新闻的即时性,是指对事物发展的不同阶段进行连续报道,或分别从不同侧面、不同角度对事件进行报道。  2.新闻是新近发生的事实的报道。事实成为新闻,需经传播者选择,并借助语言、文字;图像、符号等载体及时传播。新闻的基本特征——迅速及时、内容真实、语言简明。根据不同的分类标准,新闻可以分为许多形式:按事实发生状态分,有突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻。按事实发生与报道时间的差距分,有事件性新闻、非事件性新闻。 按新闻发生的地区与影响范围分,有国际性新闻、全国性新闻地方性新闻。按新闻事实的材料组合分,有典型新闻、综合新闻、系列新闻。按传播渠道与信息载体分,有文字新闻、图片新闻、电声新闻、音像新闻。按反映社会生活的内容分,有政治新闻、经济新闻、军事新闻、科技新闻、文教新闻、体育新闻等。按不同的文体样式又可分为消息、特写、通讯等。  3.消息包括标题、导语和主体,其中标题又可分正标题和副标。标题是一篇消息的题目,正标题要能够准确醒目地概括消息的内容,副标题是对正标题的引申,是对消息内容的补充说明。导语一般是对事件或事件中心的概述。主体部分承接导语是导语内容的具
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