内容正文：
《生命之舟》
教学目标：
1、识记并理解文中出现的生字生词；整体感知课文内容。
2、了解电视新闻解说词的特点；体会生动传神、言简意赅的语言。
3、指导学生体会电视解说词是如何用准确、生动的语言来表现思想内容的。
4、学习解放军、武警官兵舍己救人的精神，理解群众对他们的感激和热爱之情。
教学重点：目标1.
教学难点：目标2.
教学方法：朗读、研讨。
课型：新授课。
课时数：2课时。
教学过程：
第一课时：
一、创设情境，导入新课：
1998年，我国遭遇百年不遇的罕见的洪涝灾害，党中央、国务院十分关心人民群众的生命安全。江泽民总书记、朱镕基总理等党和国家主要领导人纷纷到抗洪第一线视察，指挥抗洪斗争。亿万解放军和武警战士义无反顾地投入到抗洪救灾的最前线，用他们的生命保卫国家和人民群众的财产。他们是新时期最可爱的人！
二、整体感知课文内容：
1、文题是一个偏正短语，中心语是“舟”，而文题的题眼是“生命” 1998年簰洲湾发生溃口后，解放军和武警战士置自己的生命于度外，在激流中驾着一百五十多艘冲锋舟，勇救被困群众一万七千多人。群众称这些救命的舟船为“生命之舟”，是对解放军和武警战士舍己救人的伟大精神的褒扬，表达了对他们的无限感激与热爱之情。
2、梁家新，湖北电视台副台长。本文获1998年第九届中国新闻奖二等奖，作者还有蔡文祥等。
3、背景资料：1998年8月1月晚，湖北嘉鱼簰洲湾溃口，记者冒着生命危险，登上进入险区的第一艘冲锋舟，一边拍摄，一边参与救人。拍摄过程中，记者始终采用长镜头记录的手法，记录下一幕幕感人至深的场面。在编辑过程中，记者又以二号冲锋舟为视角，透视整个簰洲营救的惊心动魄的场面，并配以解说词，在湖北电视台播出。
4、学习生字：
靠拢（lǒng） 簰洲湾（pái） 溃口（kuì） 障碍（ài）
穿梭（suō） 迂回（yū） 肆虐（sì nüè）
5、理解生词。
6、教师范读，学生自由读课文。
三、默读课文，理清条理：
1、标题、导语、主体是一则消息通常不可缺少的部分，有的消息还有背景和结语。本篇文章包括哪几部分？
明确：本篇电视解说词按导语、主体和结语可分为三部分：
第一部分：介绍湖北嘉鱼簰洲湾溃口处发生的一