精品解析:北京市北京十一实验中学2025-2026学年高三上学期9月阶段性诊断数学试题

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2025-10-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.85 MB
发布时间 2025-10-05
更新时间 2025-10-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-05
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内容正文:

北京十一实验中学高三年级阶段性诊断数学试题 考试时间:120分钟 满分:150分 第一部分 客观题(共40分) 一、选择题:(共10小题,每题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 集合,,则(  ) A. B. C. D. 2. ,则是( ) A. 第一或第二象限角 B. 第二或第四象限角 C. 第一或第三象限角 D. 第二或第三象限角 3. 已知,则(  ) A. B. C. D. 4. 已知函数(,且)的图象过定点,则( ) A. B. C. D. 5. 已知定义在R上的函数,集合,那么“”是“在上单调递减”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 6. 定义在上的偶函数满足,且时,,则( ) A. B. C. D. 7. 在中,角A,B,C所对的边分别为,且成等比数列,设的面积为,若,则的形状为( ). A. 直角三角形 B. 钝角三角形 C. 等边三角形 D. 等腰直角三角形 8. 函数()的大致图象是( ) A. B. C. D. 9. 1471年米勒向诺德尔教授提出了一个有趣问题:在地球表面的什么地方,一根竖直的悬杆看上去最长.后人将其称为"米勒问题",该问题是数学史上最早的极值问题之一.我们把地球表面视为平面,悬杆视为直线l上两点A,B间的连线,则上述问题可以转化为以下的数学问题:如图1所示,直线l垂直于平面,直线l上有两点A,B位于平面的同侧,求平面上一点C,使得最大.建立如图2所示的平面直角坐标系.设A,B两点的坐标分别为,点C的坐标为,当最大时,c=( ) A 2ab B. ab C. D. 10. “肝胆两相照,然诺安能忘.”(《承左虞燕京惠诗却寄却寄》,明•朱察卿)若两点关于点成中心对称,则称为一对“然诺点”,同时把和视为同一对“然诺点”.已知的图象上有两对“然诺点”,则等于( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 第二部分 主观题(共110分) 二、填空题:(共8小题,每题5分,共40分) 11. 已知半径为扇形面积为6,则扇形的圆心角为______ . 12. 已知角的顶点为坐标原点,始边为x轴正半轴,终边经过点,则______. 13. 若,则________. 14. 若函数的部分图象如图所示,则函数的解析式______. 15. 在中,,,,则________,若D是AB的中点,则________. 16. 若函数的图象与直线有两个交点,则这两个交点横坐标的和为_______. 17. 在中,内角的对边分别为,,且,则面积的最大值为___________. 18. 若函数,下列关于函数的说法正确的序号有_______. ①是周期函数 ②在上有4个零点 ③在上是增函数 ④值域为 三、解答题:(共5小题,共70分) 19. 已知函数,曲线在点处的切线为,若时,有极值. (1)求的值; (2)求在上的最大值和最小值. 20. 已知函数,,且将函数的图象向左平移个单位长度得到函数的图象. (1)求的最小正周期和单调递增区间; (2)若函数是奇函数,求的值; (3)若,当时函数取得最大值,求的值. 21. 在中,. (1)求的值; (2)若,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得存在,求边上高. 条件①:; 条件②:; 条件③:. 22. 已知函数. (1)当时,求在点处的切线方程; (2)若函数在上单调递增,求实数的取值范围; (3)当时,讨论函数零点的个数. 23. 定义一类集合:对于集合,若都满足,则称为“单位有界集”;在集合中定义一种运算:若,,定义.现对单位有界集进行如下操作:第一步,从中任取两个元素、,将中除了、以外的元素构成的集合记为,令;第二步,若集合还是单位有界集,则继续任取两个元素,将中除了以外的元素构成的集合记为,令;依次类推…… (1)对于任意的单位有界集,判断是否仍然为单位有界集.若是,请证明;若不是,请举出反例; (2)证明:若,则; (3)当时,对集合进行步上述操作,当只有一个元素时停止,求所有满足条件的. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 北京十一实验中学高三年级阶段性诊断数学试题 考试时间:120分钟 满分:150分 第一部分 客观题(共40分) 一、选择题:(共10小题,每题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 集合,,则(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】解出集合的对数不等式,再利用交集运算即可. 【详解】由题可得:,所以,解得, 所以,所以. 故选:A. 2. ,则是( ) A. 第一或第二象限角 B. 第二或第四象限角 C. 第一或第三象限角 D. 第二或第三象限角 【答案】C 【解析】 【分析】求解指数不等式可得,进一步得到,则答案可求. 【详解】由, 得, , 即, 是第一或第三象限的角. 故选:C. 3. 已知,则(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意得,即可求解. 【详解】因为,, , 所以. 故选:A. 4. 已知函数(,且)的图象过定点,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】首先求出函数的定点得到的值,再利用指数的运算法则计算即可. 【详解】函数(,且)的图象过定点, 所以为, , 故选:C. 【点睛】本题考查函数过定点问题,属于简单题. 5. 已知定义在R上的函数,集合,那么“”是“在上单调递减”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】根据题设,结合函数单调性的定义、充分、必要条件的定义求解即可. 【详解】若,则,由, 任取,且, 由于,则, 而,则,所以在上单调递减,充分性成立; 若在上单调递减,取,满足在上单调递减, 也满足,而此时,必要性不成立. 则“”是“在上单调递减”的充分而不必要条件. 故选:A. 6. 定义在上的偶函数满足,且时,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先得到函数的一个周期为4,再根据偶函数可得,利用对数的性质即可得答案. 【详解】定义在上的函数满足,所以函数的周期为4, 因为是定义在上的偶函数,∴, 所以. 因为, 所以 所以 所以. 故选:. 7. 在中,角A,B,C所对的边分别为,且成等比数列,设的面积为,若,则的形状为( ). A. 直角三角形 B. 钝角三角形 C. 等边三角形 D. 等腰直角三角形 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意,求得,得到,由成等比数列,得到,结合余弦定理,求得,进而得到且,即可求解. 【详解】由,可得,解得, 因为,所以, 又因为成等比数列,可得. 由余弦定理得,所以, 因为,所以,解得,则,可得, 所以,所以为等边三角形. 故选:C. 8. 函数()的大致图象是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据函数的奇偶性及函数在上的解析式即可求解. 【详解】由()知定义域关于原点对称,且, 所以函数为偶函数,根据图象的对称性排除D, 又时,, 故选:C 【点睛】本题主要考查了三角函数的奇偶性,同角三角函数的基本关系,正弦函数的图象,属于中档题. 9. 1471年米勒向诺德尔教授提出了一个有趣的问题:在地球表面的什么地方,一根竖直的悬杆看上去最长.后人将其称为"米勒问题",该问题是数学史上最早的极值问题之一.我们把地球表面视为平面,悬杆视为直线l上两点A,B间的连线,则上述问题可以转化为以下的数学问题:如图1所示,直线l垂直于平面,直线l上有两点A,B位于平面的同侧,求平面上一点C,使得最大.建立如图2所示的平面直角坐标系.设A,B两点的坐标分别为,点C的坐标为,当最大时,c=( ) A. 2ab B. ab C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据已知得,再由差角正切公式得,应用基本不等式求分母的最小值,即可得最大,确定取值条件,即可得答案. 【详解】由题意,知是锐角,且,而, 所以,而, 当且仅当,即时等号成立, 所以当时,,此时最大, 故选:D 10. “肝胆两相照,然诺安能忘.”(《承左虞燕京惠诗却寄却寄》,明•朱察卿)若两点关于点成中心对称,则称为一对“然诺点”,同时把和视为同一对“然诺点”.已知的图象上有两对“然诺点”,则等于( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】C 【解析】 【分析】当时,,其关于点对称的函数为,问题转化为与在上有两个交点,联立方程得到,再将问题转化为函数的图象与直线有两个交点,利用导数求出的单调区间,画出函数图象,结合图象求解即可. 【详解】当x>1时,关于点对称的函数为, 由题知与在上有两个交点, 由,消得到, 又,得到,即, 令,,则的图象与直线有两个不同的交点, ,令,则 , 所以在上递增,即在上递增, 因为,所以当时,,当时,, 所以在上递减,在上递增, 所以, 当时,,, 所以的大致图象如图所示, 由图可知当时,的图象与直线有两个不同的交点, 因为,所以. 故选:C. 【点睛】思路点睛:本题可从以下方面解题 (1)先求函数关于点对称的函数; (2)将问题转化为函数与在上有两个交点; (3)最后再转化为函数的图象与直线有两个交点,通过图象即可求解. 第二部分 主观题(共110分) 二、填空题:(共8小题,每题5分,共40分) 11. 已知半径为的扇形面积为6,则扇形的圆心角为______ . 【答案】4 【解析】 【分析】利用扇形的面积公式建立方程,求解圆心角即可. 【详解】设扇形的圆心角为,且半径为的扇形面积为6, 由扇形的面积公式得,解得,则扇形的圆心角为. 故答案为:4 12. 已知角的顶点为坐标原点,始边为x轴正半轴,终边经过点,则______. 【答案】## 【解析】 【分析】根据三角函数的定义求出,然后代入计算即可. 【详解】由三角函数的定义可得, 故答案为:. 13. 若,则________. 【答案】 【解析】 【分析】根据给定条件,利用诱导公式及二倍角的余弦公式求解. 【详解】由,得 . 故答案为: 14. 若函数的部分图象如图所示,则函数的解析式______. 【答案】 【解析】 【分析】根据给定的图象,结合五点法作图方法求出解析式. 【详解】由图象知,,函数的周期,因此, 又,则,而,于是, 所以函数的解析式. 故答案为: 15. 在中,,,,则________,若D是AB的中点,则________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据题意,利用余弦定理即可求得AB的长,再次利用余弦定理即可求出,连接,在中,利用余弦定理即可求出CD的长. 【详解】根据题意,,所以. 又可得. 连接,可知,所以,. 【点睛】本题主要考查利用余弦定理解三角形. 16. 若函数的图象与直线有两个交点,则这两个交点横坐标的和为_______. 【答案】 【解析】 【分析】根据三角函数的对称性求得正确答案. 【详解】当时,, 由解得, 所以两个交点横坐标的和为. 故答案为: 17. 在中,内角的对边分别为,,且,则面积的最大值为___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意,由正弦定理得,再由余弦定理求得,得到,结合基本不等式,求得,利用三角形的面积公式,即可求解. 【详解】因为,且, 即, 由正弦定理得,即, 又由余弦定理,可得, 因为,所以, 又因为且,可得, 所以,当且仅当时,等号成立,即 所以面积, 所以面积的最大值为. 故答案为:. 18. 若函数,下列关于函数的说法正确的序号有_______. ①是周期函数 ②在上有4个零点 ③在上是增函数 ④的值域为 【答案】②③ 【解析】 【分析】根据图象可知①错误;在同一坐标系下画出图象,找到在上的交点个数,即为在上的零点个数;通过分析在上的单调性,即可得③的正误;将通过倍角公式化为,由的范围,即可得的值域,进而得出结果. 【详解】解:因为图象是由图象将的图象去掉, 再将图象关于轴对称得到,如图所示: 由图象可知不是周期函数,因为是周期函数, 所以不是周期函数,故①错误; 的零点即为的根, 也即是图象交点的横坐标, 在同一坐标系下画出图象如下所示: 由图象可知在上有4个交点, 故在上有4个零点,故②正确; 因为,所以, 因为在上单调递增,在上单调递减, 所以在上单调递增,故③正确; 因为, 所以是偶函数,所以只需考虑时的值域即可, 当时,, 因为,所以, 即值域为,故④错误. 故答案为:②③ 三、解答题:(共5小题,共70分) 19. 已知函数,曲线在点处的切线为,若时,有极值. (1)求的值; (2)求在上的最大值和最小值. 【答案】(1) (2)最小 ,最大13 【解析】 【详解】试题分析:(1)求导, 则 , 则根据已知切线方程可得 ①,,②, 又若时,有极值,则 (,③, 由①②③联立方程组,;解出即得 ; (2)利用导数求出区间 内的极值与端点处函数值,然后进行大小比较,其中最大者为最大值,最小者为最小值; 试题解析:(1)f′(x)=3x2+2ax+b, 则f(﹣1)=a﹣b+c﹣1,f′(﹣1)=﹣2a+b+3, 故切线方程是:y=(3﹣2a+b)x+(﹣a+c+2), 而切线方程是:y=﹣5x+5, 故3﹣2a+b=﹣5,①, a﹣c﹣2=﹣5,②, 若时,y=f(x)有极值, 则f′()=++b=0,③, 由①②③联立方程组,解得:; (2)由(1)f(x)=x3+2x2﹣4x+5, f′(x)=3x2+4x﹣4=(3x﹣2)(x+2), 令f′(x)>0,解得:x>或x<﹣2, 令f′(x)<0,解得:﹣2<x<, 故f(x)在[﹣3,﹣2)递增,在(﹣2,)递减,在(,2]递减, 由f(﹣3)=8,f(﹣2)=13,f()=,f(2)=13, 故函数的最小值是f()=, 最大值是f(2)=f(﹣2)=13. 20. 已知函数,,且将函数的图象向左平移个单位长度得到函数的图象. (1)求的最小正周期和单调递增区间; (2)若函数是奇函数,求的值; (3)若,当时函数取得最大值,求的值. 【答案】(1),. (2) (3). 【解析】 【分析】(1)用二倍角公式、降幂公式及辅助角公式进行化简,再利用求解即可得到最小正周期;结合正弦函数的单调递增区间,用整体的思想求解即可; (2)先根据平移变换求出的表达式,在根据题意列出等式求解即可; (3)当时函数取得最大值,由此可得,代入化简;又,因此可求出,再求出,再根据两角和的正弦公式求解即可. 【小问1详解】 由题意得,则其最小正周期, 令,解得, 则其单调递增区间为. 【小问2详解】 将的图象向左平移个单位长度得到的图象,则, 若函数是奇函数,则,即 因为,所以时,. 【小问3详解】 由题知,则,从而,,因此, 因,且,所以, 因此,, 所以, 所以. 21. 在中,. (1)求的值; (2)若,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得存在,求边上的高. 条件①:; 条件②:; 条件③:. 【答案】(1) (2)选①不存在;选②③,高为 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理结合两角和的正弦公式化简可得出的值; (2)对于条件①,利用余弦函数的单调性求出角的取值范围,结合三角形的内角和定理推出矛盾,可值条件①,不符合要求; 选择条件②,求出的值,利用余弦定理可求出的值,然后利用三角形的面积公式结合等面积法可求出边上的高; 选择条件③;求出、的值,利用两角和的正弦公式可求出的值,利用正弦定理求出的值,进而可得边上的高为,求解即可; 【小问1详解】 由正弦定理,且, 得,即. 由,得.所以. 由,得,所以. 【小问2详解】 选择条件①:因, 且余弦函数上单调递减, 故,又因为,从而可得,与三角形的内角和定理矛盾, 故①不成立. 选择条件②:由,且,得. 由余弦定理,得, 解得或(舍). 设边上的高为,则三角形面积, 所以. 选择条件③:由,且,得. 由,且,得. 所以. 由正弦定理,得,所以边上的高. 22. 已知函数. (1)当时,求在点处的切线方程; (2)若函数在上单调递增,求实数取值范围; (3)当时,讨论函数零点的个数. 【答案】(1) (2) (3)有且仅有个零点 【解析】 【分析】(1)根据导数的几何意义求解即可; (2)求出函数的导函数,依题意可得在上恒成立,令,,利用导数说明函数的单调性,即可求出参数的取值范围; (3)首先可得与是的两个零点,再利用导数说明函数的单调性,结合零点存在性定理判断即可. 【小问1详解】 当时,, 所以,, 所以切线方程为:; 【小问2详解】 因为,所以, 由函数在上单调递增,则在上恒成立. 令,, 当时,,所以恒成立. 所以在上单调递增,所以,所以; 【小问3详解】 由,则,. 所以与是的两个零点. 因为,由(2)知,函数在上单调递增,,无零点. 当时,,,,无零点. 当时,,设,, 在上递增,又,, 存在唯一零点,使得. 当时,,在上递减; 当时,,在上递增, 又,,所以,函数在上有且仅有个零点. 综上,当时,函数有且仅有个零点. 【点睛】导函数中常用的两种常用的转化方法:一是利用导数研究含参函数的单调性,常化为不等式恒成立问题.注意分类讨论与数形结合思想的应用;二是函数的零点、不等式证明常转化为函数的单调性、极(最)值问题处理. 23. 定义一类集合:对于集合,若都满足,则称为“单位有界集”;在集合中定义一种运算:若,,定义.现对单位有界集进行如下操作:第一步,从中任取两个元素、,将中除了、以外的元素构成的集合记为,令;第二步,若集合还是单位有界集,则继续任取两个元素,将中除了以外的元素构成的集合记为,令;依次类推…… (1)对于任意的单位有界集,判断是否仍然为单位有界集.若是,请证明;若不是,请举出反例; (2)证明:若,则; (3)当时,对集合进行步上述操作,当只有一个元素时停止,求所有满足条件的. 【答案】(1)是,证明见解析 (2)证明见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)利用比差法证明即可, (2)结合定义计算,,由此证明结论; (3)结合(1)(2)的证明结论,先取求,再取求,,逐步求出. 【小问1详解】 是,证明如下: 从中任取两个元素、,,, 要证明是单位有界集,只需证明, 因为,其中, 所以,即; 因为,其中, 所以,即,所以仍然为单位有界集. 【小问2详解】 因为, , 所以. 【小问3详解】 由(1)(2)知都为“单位有界集”,所定义的运算具有结合律, 又,即定义的运算具有交换律, 不妨先取, 因为,所以,所以, 再取,,所以, 类似的,,, 所以. 【点睛】“新定义”主要是指即时定义新概念、新公式、新定理、新法则、新运算五种,然后根据此新定义去解决问题,有时还需要用类比的方法去理解新的定义,这样有助于对新定义的透彻理解.但是,透过现象看本质,它们考查的还是基础数学知识,所以说“新题”不一定是“难题”,掌握好三基,以不变应万变才是制胜法宝. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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