内容正文:
∴.△ADE≌△FCE(AAS).
.AE=FE,.BE⊥AE.
2.证明:如图,过点P作PE⊥BA于点E
,PE⊥AB,PD⊥BC,且∠ABP
=∠CBP.
..PE=PD
在Rt△PBE和Rt△PBD中.
BP=BP.
PE=PD.
.Rt△PBE≌Rt△PBD(HI.),
.BE=BD.
.AB+BC=2BD.BC=CD+BD.AB=BE-AE=BD
-AE,
:.AB+BC=BD-AE+CD+BD=2BD.
.AE-CD.
在△PAE和△PCD中,
(PE=PD.
∠PEA=∠PDC=90°,
AE-CD.
∴.△PAE≌△PCD(SAS),
.∠EAP=∠BCP
,∠BAP+∠EAP=180
∴.∠BAP+∠BCP=180
3.证明:如图,延长AE,交BC的延长线于点F
∠ACB=90°,AE⊥BD.
.∠BCD=∠ACF=∠AED=90°
又,∠CDB=∠ADE,
.∠CBD=∠CAF,
在△BCD和△ACF中
{∠CBD=∠CAF.
BC=AC.
∠BCD=∠ACF
.△BCD≌△ACF(ASA),
.BD=AF.
,BD平分∠ABC,BD⊥AE
.△ABF是等腰三角形,且点E平分AF,
∴.EF=EA,
.AE-TAF-BD.
4.解:(1)AE=AB+DE
(2)AE-AB+DE+BD.
证明:如图①,在AE上取点F,使AF
=AB,连接CF,在AE上取点G,使
EG一ED,连接CG.
120
,C是BD边的中点,.CB=CD
图①
BD.
'AC平分∠BAE,.∠BAC=∠FAC
(AB-AF.
在△ACB和△ACF中,∠BAC=∠FAC,
AC=AC.
.△ACB≌△ACF(SAS),
,.CB=CF,∠BCA=∠FCA」
同理可证,CD=CG,∠DCE=∠GCE,
.CB=CD...CG=CF.
:∠ACE=120°,
.∠BCA+∠DCE=180°-120°=60°.
∴.∠FCA+∠GCE=60°,.∠FCG=60°.
∴△FGC是等边三角形,
:.FG-FC=7BD.
,AE=AF+EG十FG,
.AE-AB+DE+BD.
(3)19
【解析】(1)如图②,在AE上取一点F,
使AF=AB.
,AC平分∠BAE
∴.∠BAC=∠FAC
在△ACB和△ACF中.
(AB=AF.
∠BAC=∠FAC,
AC-AC.
.△ACB≌△ACF(SAS)
∴.BC=FC,∠ACB=∠ACF.
,C是BD边的中点,
..BC=CD...CF=CD
,∠ACE=90°,.∠ACB+∠DCE=90°,∠ACF+∠ECF
=90°,.∠ECF=∠ECD.
CF=CD.
在△CEF和△CED中,∠ECF=∠ECD,
CE-CE.
∴.△CEF≌△CED(SAS),∴.EF=ED
AE=AF+EF...AE=AB+DE.
(3)作点B关于AC的对称点F,点D
G.
关于EC的对称点G,连接AF,FC,
CG,EG,FG,如图③.
】20
:C是BD边的中点,.CB=CD=
名BD=6
厨3
易知△ACB2△ACF,△ECD≌△ECG.
.CB=CF,∠BCA=∠FCA,
CD=CG,∠DCE=∠GCE
,CB=CD,∴.CG=CF,
,∠ACE=120°,.∠BCA+∠DCE=180-120°=60°.
,.∠FCA+∠GCE=60°.∴.∠FCG=60°.
.△FGC是等边三角形,∴.FC=CG=FG=6.
AE<AF+FG+EG.AF=4.EG=9,
∴.当点A,F,G,E共线时AE的值最大,最大值为4+6+9
=19.
解题模型专题中点的五大模型
1.B
2.解:(1)AF和BF
(2),P是BC边的中点,F是AB边的中点,
∴PFAC,PF=号AC.
,P是BC边的中点,E是AC边的中点,
∴PE∥AB,PE-AB
.四边形AFPE是平行四边形,,∠A=∠EPF
,'∠MPN=∠A,∴.∠MPN=∠EPF.
.∠MPN+∠NPE=∠EPF+∠NPE,即∠MPE
=∠NPF
AB=AC,∴.PE=PF
,PM=PN,∴.△MPE≌△VPF(SAS).
.∠PEM=∠PFN.
,PF∥AC,∴.∠PFN=∠FGA.∠PEM=∠FGA.
PE∥AB,.∠PEM=∠A.
.∠FGA=∠A,.FG=AF
AF=BF.:.FG=AF=BF.
3.7
4.解:如图,连接AD
,DF是AB的垂直平分线,
.AD=BD=62,
梦考答案
55
÷∠BAD=∠B-30.
∴.∠ADE=∠BAD+∠B=60
:AE⊥BC,·.∠DAE=90°
∠ADE=30°,
DE-号AD-3E.
在R:△AED中,
AE=/AD-DE=/(62)2-(32)2=36.
在Rt△AEC中,∠C=45°,∴.CE=AE=3√6.
5.A
6.1十尽【解析】如图,取AB的中点D,连接OD.CD.
:△ABC是边长为2的等边三角形,
.CD⊥AB,BC=AB=2.
.BD=AD-1.
∴.CD=/BC-BD=E
OM⊥ON,即∠AOB=90°
OD=7AB-1.
,OC≤OD+CD.
.当O,C,D三点共线时,OC有最大值,最大值为1+
7.解:(1)①补全的图形如图①所示
②OE=OF
(2)想法1:
证明:延长EO交FC的延长线于点V,如图②
所示,
四边形ABCD是菱形,,AO=CO
AE⊥BM,CF⊥BM,.AECF,
.∠AEO=∠N
∠AOE=∠CON,
在△AOE和△CON中,∠AEO=∠N,
A0=C0,
∴.△AOE≌△CON(AAS).
OF-ON-FEN.
:Rt△EFN中,O是斜边EN的中点,
OF=EN,∴OE=OF.
2U E
图3
〔或想法2:
证明:分别取线段AB,BC的中点P,Q,连接OP,PE,OQ,
QF,如图③所示.
四边形ABCD是菱形,
.AB=BC,AC⊥BD.
:P,Q分别是AB,BC的中点,
::OP-PB-7AB.OQ-QB-BC.
∴.OP=OQ.
同理可证,PE=QF.
.OP=PB.PE=PB.
∴∠OPA=2∠OBA.∠EPA=2∠EBA.
.∠OPA+∠EPA=2∠OBA+2∠EBA,即∠OPE=
2∠OBE.
同理可证,∠OQF=2∠OCF
,AC⊥BD,CF⊥BM.
.∠OBE+∠OMB=90°=∠OCF+∠OMB.
∴.∠OBE=∠OCF,
.∠OPE=∠OQF
56
A心己0己6安徽数学
(OP-0Q.
在△OPE和△OQF中,∠OPE=∠OQF,
PE=QF.
.△OPE≌△OQF(SAS).
∴.OE=OF.)
(3)EF=CF+AE
【解析】(1)②分别取线段AB,BC的中点P,Q,连接OP,
PE,OQ,QF,如图④所示
,:四边形ABCD是菱形
.AB=BC,AC⊥BD.
P.Q分别是AB,BC的中点,
i.OP-PB-AB.0Q-QB-C.
∴.OP=OQ.
同理可证,PE=QF,
.OP PB.PE PB.
∴.∠OPA=2∠OBA.∠EPA=2∠EBA.
∴.∠OPA-∠EPA=2∠OBA-2∠EBA,即∠OPE=
2∠OBE
同理可证,∠OQF=2∠OCF.
,AC⊥BD,CF⊥BM,
∴.∠OBE+∠OMB=90°=∠OCF+∠OMB.
.∠OBE=∠OCF,
.∠OPE=∠OQF.
OP=0Q.
在△OPE和△OQF中.3∠OPE=∠OQF,
PE=QF.
,.△OPE≌△OQF(SAS).
.OE=OF.
图④
(3)如图⑤所示,作图同(2)
易证△AOE≌△CON,
..AE=CN.OE=ON
由(2)知,OE=OF,.OF=ON
,四边形ABCD是菱形,
∴AB=BC,∠AOB=∠BC=90°,
.OP-AB.0Q-
∴.OP=BP=OQ=BQ,
.四边形OPBQ是菱形
:∠ABC=90°.∴.四边形OPBQ是正方形,
∴.∠P0Q=∠ABC=90°.
由(2)想法2.得出△OPE2△OQF.
.∠POE=∠QOF,
∴.∠EOF=∠POQ=90°,
∴.∠FEN=45
在R△EFN中,∠FEN=45°.
..EF=FN=CF+CN=CF+AE.
8.2.4【解析】如图,连接AM,
,AB=AC,M为BC的中点,BC=6,
AM⊥CM.BM=CM=2BC=3.
在R△ABM中,AB=5,BM=3,
∴AM=AB-BM=4.
“5Aa=AM,MC=ZMN·AC,
六MN-AM,MC-24.
AC
9.解:(1):△ABC是等边三角形,
∴.∠ACB=∠B=60°.
,CE=CD,.∠E=∠CDE
又.∠ACB=∠E+∠CDE,
·∠E-z∠ACB-30.
(2)证明:连接BD,如图:
:等边三角形ABC中,D是AC的
中点
DBc=∠ABC=7X60-0
由(1)知∠E=30°
.∠DBC=∠E=30°..DB=DE
又,DM⊥BC,∴.M是BE的中点.
10.2AD<10
11.证明:(1),∠ACB=∠DCE,.∠ACD=∠BCE.
AC-BC.
在△ACD和△BCE中,∠ACD=∠BCE
CD=CE.
,△ACD≌△BCE(SAS).
(2)如图,延长DF到点G,使GF=
DF,连接BG
F是AB的中点,AF=BF
又∠AFD=∠BFG,DF=GF
.△AFD≌△BFG(SAS).
.∠ADF=∠BGF,AD=BG
由(1)可知△ACD≌△BCE..AD
=BE.
∴.BG=AD=BE,∴.∠BEF=∠BGE
∴.∠ADF=∠BEF.
解题模型专题相似三角形的基本模型
1.解:∠AED=∠B,∠A=∠A,
.△ADEC△ACB,
没器
AD=3,AB=8,AE=4.
.AC=6.
2.解:DE∥BC.EF∥AB
.四边形BDEF为平行四边形,
.EF=BD=3.
EF∥AB
.△CEFU∽△CAB.
CF EF
CF 3
丽AB即中8
rc-号
3.证明::BE,CF是△ABC的中线,∴E,F分别是AC,AB
的中点,
.EF是△ABC的中位线,
∴.BC=2EF,EF∥BC
.△FEGc△CBG,
∴.BG=2GE,CG=2GF
4.证明:(1):∠ADB=∠ACB,∠AFD=∠BFC,
.AADF∽△BCF,
.AF DF AF BF
“F=C示“亦=C下
'∠AFB=∠DFC.·.△AFBP△DFC,
·∠ABF=∠DCF,即∠ABD=∠ACD.
(2)AE∥DC,∴∠AEF=∠CDF,
∠AFE=∠CFD,∴△AFE∽△CFD,
器¥…紫器
由(1)知△ADF∽△BCF,
提器器品
,.EF·BC=AD·AF
5.解:(1)证明:在Rt△ABC中,CD⊥AB于点D,
.∠CDB=90
:∠ACB=90°..∠ACB=∠CDB.
又'∠B=∠B,
.△CBDD△ABC.
(2)由(1D可知.△CBD∽△ABC.
货-0BC=BA·BD,
,AD=4,BD=2,∴.BA=6
.BC=6×2=12.
解得BC=25(负值已舍去).
6.证明:(1):∠DAE=∠PAD,∠ADE=∠APD,
.△ADE∽△APD,
品品
即AD=AE·AP
(2)'四边形ABCD是正方形.
.AD=AB,∠ABC=90°.
由(1)知AD=AE·AP
.AB2=AE·AP,
提器
∠BAE=∠PAB.
.△ABEc∽△APB,
,∠AEB=∠ABP=90°,
.BE⊥AP
7.解:(1)
(2)在AB上截取AH=二CE,连接
EH,如图①.
,口ABCD为矩形,
.∠ABC=90°=∠AEF
.∠AEB+∠HAE=∠AEB+
①
∠CEF=90°,
.∠HAE=∠CEF
带提兴
∴.BC=2AB,EC=2AH.△AEHO△EFC,
六BE=C-B0-2AB-2AH-2BH崇-0宁
∴BH=2BE,CF=2EH.
EH-BE+BH-
9B.
∴.CF=2EH=5BE.
器-
(3)在AB上截取AN=CE,连接
EN,过点A作AK⊥CD交CD延
长线于点K,过点B作BM⊥EN
于点M,如图②.
∠AEF=∠ABC=120,∠AEC
B E
=∠AEF+∠CEF=∠ABC+
耳②
∠NAE,.∠NAE=∠CEF
参考答案
57解题模型专题
模型1利用中点或平行,构造中位线
三角形的中位线从位置关系和数量关系
模型两方面将图形中分散的线段关系集中起
分析来.通常需要再找一个中点来构造中位
线,或者倍长某线段得到中位线,
基本
取另一边的中点
模型
构造中位线
1.如图,在△ABC中,延长BC
至点D,使得CD=乞BC,过
AC的中点E作EF∥CD(点
F位于点E右侧),且EF=
第1题图
2CD,连接DF.若AB=8,则
DF的长为
(
A.3
B.4
C.25
D.32
2.注垂学习过程小龙遇到这样一个问题:
如图①,AB=AC,∠A<60°,P是BC边的中
点,F是AB边的中点,M是AC的延长线上一
点,∠MPN=∠A,且PN=PM,连接FN交
AC于点G.试找出图中与线段FG相等的线段,
并说明理由,
小龙发现,通过取AC的中点E,连接PE,PF,
构造中位线,如图②,经过推理论证能够使问题
得到解决。
(1)与线段FG相等的线段是
(2)按照小龙的做法,完成解答。
GE
图①
图②
202A心己0已6安徽数学
中点的五大模型
模型2利用中点垂线,构造重直平分线
如下图,当三角形某一边的垂线过这边的
模型
分析
中点时,可以考虑用垂直平分线的性质得
到BE=CE,进而证明线段间的数量关系,
基本
连接BE
模型
D
3.如图,在△ABC中,按以下步骤
作图:①分别以点B和点C为圆
心,以大于2BC的长为半径作
弧,两弧相交于点M和点N:
第3题图
②作直线MN交边AB于点E.
若AC=5,BE=4,∠B=45,则AB的长为
4.如右图,在△ABC中,∠B=
30°,∠C=45°.AB的垂直平
分线交BC于点D,交AB于BD六月
点F,BD=6E,AE⊥BC于点E.求CE的长.
模型3在直角三角形中,构造斜边中线
如下图,在直角三角形中,当遇见斜边中
点时,经常会作斜边上的中线,利用直角
模型三角形斜边上的中线等于斜边的一半,来
分析证明线段间的数量关系,而且可以得到两
个等腰三角形,即△ACD和△BCD.该
模型经常会与中位线定理一起综合应用。
基本
构造直角三角形
模型
斜边上的中线
5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D,E分别
是边AB,AC的中点,延长BC至点F,使CF=
BC.若AB=10,则EF的长是
1
(
A.5
B.4
C.3
D.2
第5题图
第6题图
6.如图,边长为2的等边三角形ABC的两个顶点
A,B分别在射线OM,ON上滑动.若OM⊥ON,
则OC的最大值为
7.如图,O为菱形ABCD对角线的交点,M是射线
CA上的一个动点(点M与点C,O,A都不重
合),过点A,C分别向直线BM作垂线段,垂足
分别为E,F,连接OE,OF.
图①
备用图
(1)①当点M在线段CA上时,在图①中依据题
意补全图形:
②猜想OE与OF的数量关系为
(2)小东通过观察、试验发现点M在线段CA的
延长线上运动时(1)中的猜想始终成立
小东把这个发现与同学们进行交流,通过讨论,
形成了证明此猜想的几种想法.
想法1:由已知条件和菱形对角线互相平分,可以
构造与△OAE全等的三角形,从而得到相等的
线段,再依据直角三角形斜边上中线的性质,即
可证明猜想
想法2:由已知条件和菱形对角线互相垂直,能找
到两组共斜边的直角三角形,例如其中的一组
△OAB和△EAB,再依据直角三角形斜边上中
线的性质,菱形四条边相等,可以构造一对以OE
和OF为对应边的全等三角形,即可证明猜想.
开放题请你参考上面的想法,在图②中帮助小东
完成画图,并证明此猜想(一种方法即可)
(3)当∠ADC=90时,请直接写出线段CF,AE,
EF之间的数量关系:
培优本203
模型4在等股三角形中,构造三线合一
等腰三角形中有底边中点时,常作底边上
的中线,利用等腰三角形“三线合一”的性
模型
分析
质得到角相等或边相等,为解题创造更多
的条件.当看见等腰三角形的时候,就应
想到“边等、角等、三线合一”
基
连接AD
模型
B D
8.如图,在△ABC中,已知AB=
AC=5,BC=6,M为BC的中
点,MN⊥AC于点N,则MN等
于
B
第8题图
9.(2024一2025上饶玉山期末)如下
图,已知等边三角形ABC中,D是AC的中点,E
是BC的延长线上一点,且CE=CD,DMLBC,
垂足为M.
(1)求∠E的度数。
(2)求证:M是BE的中点.
2044己0己6安徽数学
模型5倍长中线、类中线,构造全等三角形
当遇见中线或者中点的时候,可以尝试“倍
模型
分析
长中线”或“类中线”,构造全等三角形,目
的是对已知条件中的线段进行转移。
倍长中线AD
B
D
D
基本
模型
倍长ED
D
B D C
10.如图,在△ABC中,AB=12,AC
=8,AD是BC边上的中线,则
AD的取值范围是
B
第10题图
11.如图①,已知CA=CB,CD=CE,且∠ACB=
∠DCE,将△DCE绕点C逆时针旋转(A,C,D
三点不在同一直线上).
(1)求证:△ACD≌△BCE
(2)在△DCE绕点C旋转的过程中,若ED,AB
所在的直线交于点F,当F为边AB的中点时,
如图②所示.求证:∠ADF=∠BEF.
图②